【薦】年級(jí)寫(xiě)人的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
媽媽的生日，也是圣誕節(jié)當(dāng)天。 那天早晨，我起了個(gè)大早，下床翻了翻日歷，再定睛一看，正想說(shuō)：“哦，今天是圣誕節(jié)，太棒了！”就一口氣把這句話(huà)給咽了下去。因?yàn)椋乙幌氲绞フQ節(jié)就想到了媽媽的生日，“媽媽肯定……
媽媽的生日，也是圣誕節(jié)當(dāng)天。
那天早晨，我起了個(gè)大早，下床翻了翻日歷，再定睛一看，正想說(shuō)：“哦，今天是圣誕節(jié)，太棒了！”就一口氣把這句話(huà)給咽了下去。因?yàn)�，我一想到圣誕節(jié)就想到了媽媽的生日，“媽媽肯定會(huì)給我驚喜的，我還是裝作什么也不知道好了�！蔽疫@么想著，一邊吃早飯一邊等媽媽從房間出來(lái)。
“吱啦———”媽媽終于出來(lái)了，我一看，不禁大失所望：她從頭到腳，沒(méi)有一點(diǎn)兒特別之處，更別提什么過(guò)生日的氣氛了！“咦，這是怎么回事呢？”我一邊小聲嘀咕著，一邊背著書(shū)包向?qū)W校走去。
下午，快要放學(xué)時(shí)，我忽然想：媽媽會(huì)不會(huì)在放學(xué)接我前，換上了艷麗的衣裳？想到這里，我都有點(diǎn)兒坐不住了。終于等到了放學(xué)。當(dāng)看到媽媽時(shí)，我睜大了眼睛，看到的`卻是————媽媽的衣著依然很平常，哪有這樣過(guò)生日的！但我并不灰心，說(shuō)不定晚上，驚喜就有了呢？
可是，當(dāng)我吃飯時(shí)，我掃視了一下飯桌，徹底失望了：飯桌上的飯菜平常得不能再平常了，可全家人還在高高興興的吃。
我終于忍不住了：“今天是媽媽的生日，你們忘了嗎？”
“啊，今天是我生日？”“什么，今天是她生日？”引來(lái)的卻是全家人的一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)。
我見(jiàn)此情況，匆忙從房間里拿來(lái)前幾天我悄悄為媽媽準(zhǔn)備的禮物送給媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)湛鞓?lè)！”“謝謝，你真懂事！”媽媽接過(guò)禮物開(kāi)心的笑了。
為什么媽媽能將我的生日記在心上，卻將自己的生日忘到了九霄云外了呢？
老師點(diǎn)評(píng)文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，全文語(yǔ)言鏗鏘有力。故事雖然平凡，感情卻真摯。雖然母愛(ài)是老話(huà)題了，但是小作者言語(yǔ)生動(dòng)，生活氣息濃。起到了良好的表情達(dá)意之效果。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
我們班是一個(gè)“牛人”輩出的班級(jí)，每個(gè)同學(xué)都有他最優(yōu)秀，最厲害的一面。下面我先介紹幾位 “牛人”給你們看看。
同學(xué)們，正在向我們走來(lái)的是古箏天王和古箏天后，讓我們一起回顧他們的“血淚史”。噔噔噔，厚重的古箏樂(lè)響起，仿佛一道閃電劃過(guò)天空，馬蹄聲接踵而來(lái)，士兵的吶喊聲震耳欲聾，威震天地。一場(chǎng)惡戰(zhàn)即將展開(kāi)，殺——將士們開(kāi)始了殊死搏斗，為國(guó)為家拼盡最后一絲力氣……噌噌噌，又是一道閃電劃過(guò)天空，伴隨著轟鳴的雷聲，大雨傾盆而下，戰(zhàn)場(chǎng)的廝殺場(chǎng)面更加血腥、混亂……，不知過(guò)了多久，雨漸漸小了，廝殺聲漸漸遠(yuǎn)去，天空中競(jìng)出現(xiàn)了彩虹！這是我們班高大帥氣的古箏王子的精彩演奏，振奮人心吧。如果你想休息一下緊繃的神經(jīng)，那就來(lái)欣賞一下我們天后的演奏吧，一股沁人心脾的花香襲來(lái)，順著清香前行，數(shù)十步后，看到一位貌若天仙的`女子，拂動(dòng)著那柔美的水袖，收放自如，袖里藏著梅花瓣，不時(shí)撒向天空，芳香撲鼻，那位仙子還不時(shí)側(cè)身摘采梅花，返身再拋灑向大地，婀娜多姿，美不勝收。怎么樣，此時(shí)的你在這樣的樂(lè)聲中是不是已然醉了？
接下來(lái)請(qǐng)將我們的視線(xiàn)從余音繞梁的音樂(lè)會(huì)轉(zhuǎn)向熱鬧非凡的操場(chǎng)吧。那里更是一番火紅的場(chǎng)景，你看，一分鐘跳繩“預(yù)備開(kāi)始”，一聲令下，我們班的跳繩達(dá)人開(kāi)跳了，不，應(yīng)該是起飛了，1234……舌頭好象不太夠用，30秒過(guò)去了，120下，乖乖！大家不由發(fā)出了驚呼，剩最后10秒，加油！加油！挺��！，同學(xué)們都快隨著他一起飛起來(lái)了，3，2，1時(shí)間到，恭喜我們的的跳繩達(dá)人，一舉奪魁，創(chuàng)紀(jì)錄的240下！輪著我們的跑步達(dá)人出場(chǎng)了，400米賽跑，我們班這位達(dá)人，隨著發(fā)令槍聲一響，身子帶風(fēng)象子彈出膛一樣嗖地飛出去了，邁著他的長(zhǎng)腿，甩開(kāi)了所有人，一路領(lǐng)先，到終點(diǎn)啦！1分51秒！汗流浹背地拿下了這個(gè)項(xiàng)目的桂冠。真牛！
我以上介紹的達(dá)人分別是黃奧林，楊昕妮，林欣毅和陳磊，你們猜著了嗎？我們班的達(dá)人還有很多很多，下次有機(jī)會(huì)再聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
你要是問(wèn)我：愛(ài)不愛(ài)我的媽媽?zhuān)磕俏視?huì)回答你：我對(duì)媽媽又愛(ài)又“恨”。因?yàn)樗泻芏鄡?yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)，最大的“缺點(diǎn)”就是對(duì)我特別固執(zhí)。
每到周末，吃過(guò)午飯，媽媽都要求我睡午覺(jué)。可是我想看電視，不情愿睡覺(jué)。媽媽就開(kāi)始溫柔地勸說(shuō)：“你看你，長(zhǎng)得那么矮，再不睡午覺(jué)，長(zhǎng)得和冬瓜一樣，怎么辦？有的'人成績(jī)非常好，但就是因?yàn)閭�(gè)子太矮，找工作處處碰壁……”。不管媽媽怎么說(shuō)，我都不愿意，無(wú)論我用什么哭鬧的辦法都達(dá)不到我的目的，媽媽就是鐵了心非讓我睡覺(jué)。哎！沒(méi)辦法。我只好乖乖地上床睡覺(jué)，但心里依然不服氣。
媽媽不僅是睡午覺(jué)，在飲食方面也一樣對(duì)我固執(zhí)。我不喜歡喝豆?jié){、吃棗皮、吃木耳。媽媽天天都會(huì)不厭其煩地說(shuō)：“喝豆?jié){補(bǔ)鈣，吃棗皮補(bǔ)血，吃木耳使頭發(fā)變黑。注意營(yíng)養(yǎng)搭配，才會(huì)身體健康。”我的耳朵都長(zhǎng)了一層繭子。為了不再聽(tīng)她的嘮叨，我就使勁吃。
在媽媽的固執(zhí)下，我一直健康地成長(zhǎng)著。
這就是我固執(zhí)的媽媽?zhuān)墓虉?zhí)讓我又愛(ài)又恨！也許如她所說(shuō)：她的固執(zhí)會(huì)讓我終身受益。我們就拭目以待吧�。�
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
她，有烏黑的頭發(fā)；她，有深邃的大眼睛；她，有陽(yáng)光般的笑容，第一次看到她，就覺(jué)得和她成為好朋友，一定不會(huì)后悔。
剛開(kāi)始到新的班級(jí)，對(duì)旁邊的新事物非常陌生，但是她就像溫暖的太陽(yáng)一樣，親切的問(wèn)我可以和我成為好朋友嗎？從那一瞬間，我們就成為無(wú)話(huà)不談的好朋友，不管做什么事情都在一起，也有人說(shuō)我們好像姐妹。
生活就被那燭光點(diǎn)亮了，有時(shí)我們一起歡笑，一起玩樂(lè)，一起享受童年，甚至一起搗蛋、闖禍，讓老師發(fā)脾氣；有時(shí)也一起瘋狂一部偶像劇，一起閱讀一本書(shū)，分享心中的'感受，生活因此更精彩，但是因?yàn)椤币黄稹蔽覀儾艜?huì)如此珍貴、珍惜。
然而，總有一天我們會(huì)離開(kāi)對(duì)方，可能是因?yàn)橐铣踔�、高中、大學(xué)等求學(xué)因素，但是我們會(huì)用電子信箱、即時(shí)通、打電話(huà)等方式跟對(duì)方保持聯(lián)絡(luò)，雖然我知道如果失去朋友，可能會(huì)使我難過(guò)、悲傷、寂寞、不安，但是我不會(huì)忘記你對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)，不會(huì)忘記我們共同的回憶，因?yàn)檫@份回憶永遠(yuǎn)都會(huì)印在我心里，洗也洗不掉，謝謝你為我付出的一切。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
我總是說(shuō)我有很多朋友，我也總是認(rèn)為我只是一個(gè)平常的人。因?yàn)殒抡f(shuō)過(guò)，要天天開(kāi)心才行。
我很喜歡我的吉他，我也喜歡一個(gè)人的時(shí)候，輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦，聽(tīng)那再熟悉不過(guò)的聲音，然后彈奏出一串串美妙的音符。媛曾給過(guò)這樣一段評(píng)價(jià)：樣子很帥，也很好聽(tīng)，但是在我眼里你還是那個(gè)戴眼鏡的小伙子。當(dāng)時(shí)我一臉想揍她的表情，我甚至回了一句：你也就比我大8個(gè)月，93年的又怎樣？你在我這個(gè)94年的眼中始終比我矮了快一個(gè)頭！我已記不清是什么時(shí)候開(kāi)始彈吉他的了，我只記得，第一眼看見(jiàn)吉他，我就有一種沖動(dòng)，想摸一下的感覺(jué)，后來(lái)我就纏著父母給我買(mǎi)了一把200多的低檔吉他自學(xué)開(kāi)了，當(dāng)我第一次告訴蛋蛋這件事的時(shí)候，她的反應(yīng)和媛的'一樣：你上輩子肯定是一把吉他！當(dāng)時(shí)聽(tīng)得我恨不得用頭撞墻。
記得去年的圣誕節(jié)，學(xué)校搞節(jié)目，我在大家的鼓勵(lì)下（其實(shí)是被逼的）報(bào)了一個(gè)節(jié)目：吉他獨(dú)奏《愛(ài)的羅曼史》這首曲子還是在比賽的前一個(gè)星期被我從網(wǎng)上找到的，然后就是天天練習(xí)，媛還總是在旁邊說(shuō)什么你這次要是在全校出名了可一定要請(qǐng)我們吃飯！當(dāng)時(shí)我一想就懵了，我們呀，看來(lái)又上了她們那一幫子的當(dāng)了�？傻日娴搅吮荣惸翘�，卻沒(méi)有一個(gè)人對(duì)我開(kāi)玩笑，弄得我好不習(xí)慣，媛在我旁邊走來(lái)走去的，想說(shuō)什么又不敢說(shuō)的樣子，我被她轉(zhuǎn)的頭都暈了，就說(shuō)了一句：有什么事你就說(shuō)吧我的姐姐誒，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去賺的我頭都暈了，待會(huì)比賽失誤了你可要負(fù)全責(zé)。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
從我剛剛出生的時(shí)候，就有了最疼愛(ài)我的家人！母親她十月懷胎辛辛苦苦的生下了我，剛出生的我是那么脆弱！那么幼��！我算是年幼多病，真的。記得我剛剛出生不到兩歲生了一場(chǎng)嚴(yán)重的�。∧莻�(gè)時(shí)候就過(guò)麻疹，母親天天夜夜的照顧著我！我是一個(gè)從小體質(zhì)弱的女生，內(nèi)心也是挺內(nèi)向的！母親總是用醉溫柔的語(yǔ)氣！最關(guān)心我的'話(huà)語(yǔ)！一直在背后支持著我！這么多年母親給了我生命中最溫暖的日子！母親不問(wèn)東南西北的愛(ài)著我！護(hù)著我！一生中每個(gè)人的母親給了自己孩子最好的愛(ài)！
我的母親在我眼里是最好的！還記得我每次生��！老媽總是第一時(shí)間打電話(huà)！我初中過(guò)敏老媽從家里感到學(xué)校立刻帶我去醫(yī)院！我初中叛逆！惹了事！老媽從遠(yuǎn)處買(mǎi)票回家！高中老媽邊關(guān)心我學(xué)習(xí)！邊擔(dān)心我身體！我心里最能有深深的感觸！母親是我最溫暖的地方！是眼里全是慈祥的人！每個(gè)人的母親永遠(yuǎn)會(huì)給自己孩子最好的愛(ài)！
如果你問(wèn)我母親是什么！我會(huì)毅然決然的回答！是我生命里的一束光！照亮了我！是我生命里的一場(chǎng)春雨！綿綿不絕！滋潤(rùn)著我！那是全世界最最善良的人。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7
我有一位音樂(lè)老師，她姓孫，是一位女教師。接下來(lái)，我就來(lái)向大家介紹一下她吧!
孫老師有一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，就像波浪在歡快地跳舞一樣;孫老師有一雙水汪汪的大眼睛，散發(fā)出智慧的光芒;孫老師有一個(gè)高高的、挺挺的`鼻子，好看極了;孫老師還有一張櫻桃小嘴，紅紅的，笑起來(lái)可甜了……
我和孫老師相處三年了，打開(kāi)記憶的閥門(mén)，一件件往事浮現(xiàn)在我的腦海中，其中有一件事覺(jué)得孫老師特幽默。
記得那天我們幾個(gè)女孩在孫老師那學(xué)彈琵琶。休息的時(shí)候我們閑著沒(méi)事干，孫老師見(jiàn)了，把我們聚集在一塊說(shuō)要講鬼故事給我們挺。我們一個(gè)個(gè)坐得端端正正，等著孫老師開(kāi)講。只見(jiàn)她神情夸張，聲音時(shí)輕時(shí)重，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述著。我們沉浸其中，仿佛身臨其境。
故事講完了，我們吵著、鬧著要再聽(tīng)一個(gè)鬼故事。孫老師開(kāi)玩笑地說(shuō)：“孫老師肚里沒(méi)鬼故事了，如果你們希望我再講一個(gè)，那就給我吃一塊故事蛋糕吧!”我們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。孫老師幽默地說(shuō)：“唉，你們這幫孩子呀，才說(shuō)一個(gè)小笑話(huà)就笑成這樣。要是再講一個(gè)笑話(huà)，豈不是要笑破肚皮了?”聽(tīng)了孫老師的話(huà)，我們笑地更歡了……
瞧，這就是我的老師，怎么樣，很幽默吧!你是不是很喜歡她呢?那就來(lái)我們班吧!
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8
一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，挺拔的鼻梁，甜美的嗓子，似乎她就是天仙下凡塵。嚴(yán)厲的臉孔，眼神中卻夾雜著和藹。
她以微笑待人，說(shuō)她嚴(yán)厲，她卻似母親般和藹，說(shuō)她和藹，每當(dāng)上課時(shí)，她卻然在場(chǎng)的每位學(xué)生肅然起敬。每夜的辛勞使她的額頭多了幾絲皺紋，臉上的多了一些蒼白。她用她畢生所學(xué)來(lái)哺育我們的'靈魂，如果可以這樣說(shuō)，是父母給了我軀殼，那就是老師給了我靈魂。夜晚她一絲不茍的幫我們批改作業(yè)，我們卻陶醉于夢(mèng)鄉(xiāng)……
每當(dāng)我們不聽(tīng)講，老師的額頭總會(huì)多一絲焦慮；每當(dāng)我們認(rèn)真聽(tīng)講，老師總會(huì)欣慰的一笑。
老師像一盞明燈，點(diǎn)亮我們?nèi)松姆较颍焕蠋熛褚活w燦爛的明星，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我們心中高掛；老師像人類(lèi)靈魂的工程師，雕塑這一個(gè)個(gè)青年人的靈魂。
老師的模樣，背一把記憶刻刀刻在我的心里。
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