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【薦】年級寫人的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的年級寫人的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
年級寫人的作文 篇1
我們xx小學(xué)二年三班有一名女同學(xué)，她叫牟雪影。因為她活潑開朗，所以大家都很喜歡她。
牟雪影留著一頭很長的頭發(fā)。她的頭發(fā)雖然很長，但是看上去卻不多。她長得很可愛，我一看她那胖乎乎的臉蛋兒就想笑。在她那胖乎乎的臉蛋兒上方，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，看上去很美麗。
她的'衣著也和她的人一樣漂亮，她常穿著一條粉色的短裙和一條黑紅相間的褲子。
她的愛好是喜歡畫畫。
有一次，她請我去她家玩兒，我無意間在她的書架上發(fā)現(xiàn)了一本畫冊，便拿過來看，愛不釋手。她問我：“你拿的什么書？”我說：“是一本畫冊�！彼芭丁绷艘宦�，便和我一起看。我建議：“我們來畫畫吧？”她欣然同意，找出了紙和筆，我們就分別畫了起來。畫完之后，我端詳著自己的作品，覺得畫得還不錯，心里很是高興。然后伸過頭去看看她畫的。�。亢喼焙蜁系臎]什么不同！我心里想著：她不是把畫冊上的給印上了吧？我心里很是羨慕。
牟雪影，我要向你學(xué)習(xí)畫畫。
年級寫人的作文 篇2
在每一個人的心中都會有一個印象深刻的人，而我也不例外，這些印象深刻的人都是因為他們所做的事，令我們不能忘卻。而這些人可能都是一些不起眼的人。而令我印象深刻的一個人就是一位普普通通的-------清潔工。
記得那天，我走在回家的路上，心里想著一些快樂、開心的事情。忽然天色陰暗下來，烏云密頂。這是我想：這討厭的鬼天氣，剛好與我快活的心情相反，怎么搞的，硬是要和我做對嗎？
正當(dāng)我煩悶的時候，我忽然看見一個普普通通，正在清掃大街的清潔工阿姨。我向她迎面走過去，她對我說：“小孩子，天色陰暗，烏云密頂，看樣子，馬上就要下雨了，快回家吧，省的一會兒把衣服淋濕了�！边@時，我的心里涌出一股暖流，心里感到暖暖的。我連忙回復(fù)阿姨：“您也趕快回家休息吧，別著涼了！”阿姨說：“謝謝你，小孩子！”我說：“不用謝�！比缓螅覀儌z就走了。
過了一會兒，我走到了家，回到家后，我的心久久不能平靜。我想：外面刮著大風(fēng)，下著大雨，那位清潔工阿姨還在外面，她的.衣服一定被淋濕了，一定沒有地方躲雨。我想知道她冷么？雨什么時候才會停呢？清潔工阿姨什么時候才能回到家呢？
我飛快地跑到窗戶前，看到那位清潔工阿姨的衣服已經(jīng)被雨水打濕了，此時，我真想下去給阿姨送把傘，可是不知什么時候，她卻消失在茫茫人海中......
雖然事情已經(jīng)過去了很久，但是這位普普通通的清潔工阿姨已經(jīng)是我印象最深刻的人！
年級寫人的作文 篇3
學(xué)校是我們的第二個家，而在這第二個家中，有一個人讓我記憶深刻，他就是我的老師——李老師。
李老師教的科目是數(shù)學(xué)，他的長相平平，個子不是很高，皮膚很黑，頭發(fā)有一點稀少。但一雙火眼金睛特別厲害，上課時同學(xué)們做小動作總是逃不過他的眼睛。他的嘴巴有點扁，喜歡穿休閑的衣服和運動鞋。
李老師有時很嚴(yán)厲，而有時很愛開玩笑，喜歡跟我們講笑話。李老師的嚴(yán)厲通常表現(xiàn)在，同學(xué)們不寫作業(yè)或者有些同學(xué)上課說話的時候。如果老師正在氣頭上，同學(xué)們招惹了他，那招惹的同學(xué)可就慘了，非得挨一頓狠狠的`訓(xùn)斥不可。
記得有一天早上，老師拿著書進入教室，接著就讓各組組長檢查組員的作業(yè)，最后把檢查結(jié)果告訴老師。組長檢查好作業(yè)，把沒寫完作業(yè)同學(xué)的名字告訴了老師，剛才若無其事的老師，現(xiàn)在大發(fā)雷霆，讓那些同學(xué)站在后面補寫，什么時候?qū)懲晔裁磿r候回座位，另外再寫一篇檢討書，寫出你寫不完作業(yè)的原因和今后的打算。哎，此時的老師真是嚴(yán)厲呀！
老師除了有時候有些嚴(yán)厲，他對同學(xué)們還是很溫柔的。他通常會給同學(xué)們講一些有趣的笑話，但這些笑話都和學(xué)習(xí)的知識有關(guān)。
我很喜歡這樣的老師，可能正是因為有這樣一位老師，我們班的成績才會一直很好的吧！
年級寫人的作文 篇4
宋老師是今年剛轉(zhuǎn)教我們班的。她雖然剛教我們兩個月，但是宋老師身上似乎有一種神奇的力量，在慢慢地改變著我們，我們也開始漸漸的接受丙喜歡上這位新來的老師。
剛開學(xué)時，我們每個人都悶悶不樂，因為陪伴我們4年的代老師將轉(zhuǎn)教一年級了，可真是“國不可一日無君”，緊接著又來了一位陌生的老師。
一開始，我們在心里默默埋怨這個新老師，怎么一上課就講故事，害得我們學(xué)不到知識，這樣時間一長，不就害了我們嗎？
然而，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，這個老師可是不尋常。她體諒我們的難處，作業(yè)布置的很少，騰出時間讓我們廣泛的閱讀，積累，習(xí)作，練字。偶爾還給我們上上數(shù)學(xué)呢！我們和老師成了密不可分的一家人，我們的心是連在一起的，我們成了真正的朋友。
有一天上課老師沒來，我記得老師前一天說過她有點不舒服。我們幾個女生從心里面掛念老師，心想：老師是不是住院了？老師是不是家里面有事？我們記得老師說過她不會不給我們上課的，除非家里有事或者是有特別嚴(yán)重的病了。
老師來的時候，我們?nèi)柪蠋熣f：“老師你昨天為什么沒來？”老師說：“昨天我公公去世了，所以我沒來�！�
我們在老師的幫助下，我們班的那幾個調(diào)皮的`男生好多了：喬路達(dá)變地會聽講了，苗秋林也按時完成作業(yè)了。今天，我們跟喬路達(dá)開玩笑，他竟一點也不生氣。要是往日，他準(zhǔn)把我們追得雞飛狗跳的，額呵呵呵。
我們的老師還特別懂得關(guān)心人。有一次排練班隊會，我領(lǐng)讀的時候，感覺有點有頭暈。我對老師說：“老師，我有點有頭暈，我想先回位休息一會兒�！崩蠋熣f：“別急，要不要給家長打電話？”
快上課了，老師還記得去我位上詢問：“你沒事吧，能堅持嗎？”我說：“不用了，好多了，謝謝老師�！�
我們的老師有時候也特別膽小，怕吵鬧，怕噪音，講故事有點兒夸張，幽默風(fēng)趣的神情老吸引我們了。
有時老師也會多云轉(zhuǎn)雷陣雨啥的，但我們?nèi)嗤瑢W(xué)并不是很怕，因為那也老師對我們的真真的愛護��！回想過往，老師就是一束盛開在我們心中的一束菊，純凈潔白，芬芳沁人。到如今，我們都特別喜歡和她在一起，用我們的話來說她就是一個大小孩。
年級寫人的作文 篇5
“我，胡了，爽��！太爽了，連胡5盤，今天，我可賺大啦！”是誰又在打麻將？不用說，一定又是我們家的麻將王老爸。
為什么說他是麻將王呢？因為他打麻將是只進不出，只贏不輸!
我爸有時也是個酒迷。有一天，我去叔叔的酒吧里玩，在里面看電視，突然，我聽到一陣熟悉的聲音，好像是爸爸的聲音，我聽到他說：“來一瓶xo。”于是連忙跑過去，只見叔叔真的去拿xo了。心想：什么？我老爸還喝酒，怎么不叫上媽媽一起喝呢？哼！我要去稟告我的老媽！想到這，我正準(zhǔn)備走出酒吧，但被老爸叫住了，他說：“你想去做什么？”我看著他眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，好像在想什么鬼點子，過了一會兒，他對我說：“我求你不要告訴你媽，不如我給你唱歌吧！”一聽到我爸說要唱歌，我只有兩條路可以走，第一條是聽到他的`歌聲被嚇?biāo)�，第二條是馬上走人，因為他的歌聲非�！昂寐牎薄�
我爸也是一個學(xué)習(xí)能手，因為，他讀書的時候連跳兩級，11歲就上了初中。平時，我問他數(shù)學(xué)、英語，他都會毫不猶豫地告訴我答案。可是，我只要問他語文，他就會趁機溜走。
這就是我的崇拜的偶像——老爸！
年級寫人的作文 篇6
在我的身邊,有許多好朋友,有個叫姚珍珍,她是一名非常熱愛祖國的朋友。
記得有一次，天下著蒙蒙雨，學(xué)校放學(xué)了，我沒有帶雨傘，正好碰見了珍珍。她有雨傘，就帶我回家了，剛出門珍珍見到臺旗上的紅旗被雨淋得像個落湯雞，眉頭皺了皺讓我拿著傘，自己沖了過去，解出繩子放下國旗，然后把國旗拿到傘下，讓國旗“避雨”而自己卻成了名副其實的“雨人”。我心里想：她真傻，有雨傘不遮，去要淋雨，真苯�。�！事后，我問她：“你為什么不遮雨，卻要淋雨呢？”此時此刻的她嚴(yán)肅的告訴我：“國旗是國家象征，是國家的尊嚴(yán)，難道你要白白讓國家的尊嚴(yán)失去嗎？我愛祖國，沒有祖國就沒有我們，國旗代表祖國，難道我們能視而不見嗎？”她的'話讓我有所感悟，她說得對，沒有祖國就沒有我們，祖國就像一個母親，沒有她的哺育，沒有她的保護，回有今天的我嗎？
謝謝你，珍珍，是你讓我感悟到祖國的偉大，讓我感覺到祖國永遠(yuǎn)是我們的驕傲！有你這樣的朋友真是我的福氣，我為有你這個好朋友而驕傲，而自豪！~``
年級寫人的作文 篇7
每當(dāng)我看見有的姐弟倆，追逐著、嬉笑著、玩耍著的時候，弟弟那天真浪漫的表情，就會清晰的浮現(xiàn)我的眼前。
我的弟弟今年八歲了，一雙水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神,鼻子特別靈,家里無論買了什么好吃的.食物，都逃不過他的鼻子。然后就跟在你后面嘮叨著：“見一面，分一半。”直到你煩了，分他一半。他就會滿足地從你身邊消失或聽從你的‘調(diào)遣’。
弟弟最特別的要算他那張嘴巴了，整天跟在你后面說個不停，有時還冒出幾句俏皮話，逗你笑得前俯后仰，勝至讓你捧腹大笑。記得有一次，弟弟突然往我身前一蹲，并且伸出一條腿說：“看我姿勢像不像螞蟻�！蔽伊⒖绦χf：“好大一只螞蟻呀！”弟弟說道：“你別笑，我說真的。我給你講一個網(wǎng)上看到的笑話�！钡艿芘榔饋硎治枳愕傅卣f：“在一片大森林的路上，走來三只大象，一只螞蟻飛快地跑過來告訴正在路上忙碌的三只小螞蟻，‘快點跑大象來了’，三只小螞蟻迅速鉆進土里，最后的一只小螞蟻卻伸出一條腿，另一只螞蟻說道：“你怎么露條腿在外面�！边@只小螞蟻說：“噓，別出聲，看大象得意的樣子，我伸條腿絆倒它。”看著弟弟認(rèn)真的樣子，我忍不住大笑了起來�！敖�，你看我比螞蟻是不是大多了，我伸條腿一定能夠絆倒大象�！蔽倚Φ门踔亲诱f：“原來你跟螞蟻一樣可笑呀！”
我的弟弟是不是很可愛呀？他不僅頑皮，而且還時常冒出一些奇特的想法，從他身上可以得到不少的樂趣呢！