爺爺作文集錦(7篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的爺爺作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爺爺作文 篇1
我的爺爺年輕時曾是國家稅務單位的一名基層工作者。
從我記事起，爺爺已經退休了。
退休后的爺爺并不想讓自己閑著。
那個時候，在農村開小賣部的并不多。所以爺爺就把老屋前的一個土屋收拾出來，開起了小賣部，生意還算可以，補貼家用總還是夠的。
后來大伯從村里的米粉廠下崗了沒事做，爺爺就把這個小賣部轉給他去做。
本想著這下爺爺可以清閑了吧。
可這還沒閑幾天，爺爺又興致勃勃地開始“折騰”起來了。
我們的老屋前，有一小小的院子，平時用來曬曬稻谷什么的。
爺爺不知從哪里淘來的各種各樣的花種子，用一些以前不用的舊的盆子栽起了花。
還別說，功夫不負有心人。一兩年的工夫，我們的小院里已經是花香四溢，一到花開時節(jié)，各種叫不上名的花兒爭香斗艷，惹的鄰居們都羨慕不已。爺爺很是節(jié)儉，那時一個花盆的價格不算便宜。爺爺竟是從以前蓋房子剩下的小磚瓦片，自己和水泥，做出了一個個頗具特色地“花盆”。
我的`爺爺的”動手“能力不差，文的也行哦！
爺爺退休后，我們經常會去他的小閣樓里玩，那里，有爺爺收集的各種小人書，還有一些雜志。
爺爺會寫毛筆，小時候我們就趴在桌上，看著爺爺寫字。
爺爺很喜歡小孩子，一看到有小孩子就喜歡逗逗他們，還會把自己珍藏的舍不得吃的小零食給我們吃。
我的爺爺是個勤勞節(jié)儉的好爺爺，我愛我的爺爺！
爺爺作文 篇2
一頭硬硬的短發(fā)，一對大大的招風耳朵，一雙圓溜溜的眼睛，一張能說會道的嘴，一雙能寫出許多優(yōu)美文章的靈巧的手，兩只愛運動的腳，有著胖乎乎、矮墩墩的身材，走起路來老是哼著小曲。你猜這是誰呢？這就是我的`爺爺——一位普普通通的初中語文教師。
爺爺已有三十多年教齡，早已拿到了“終身從事教育事業(yè)”的榮譽證書，去年已經五十八歲了，可還主動去遙遠的江山支教。我們雖然不能每天見面了，但是我還經常給爺爺打電話或發(fā)電子郵件。
上學期，數學競賽，我只得了“62”分，媽媽把這個消息告訴了爺爺，爺爺并沒有批評我，而是通過電子郵件對我說：”只要您不泄氣，每天堅持練習，總有一天會成功的！”爺爺鼓勵著我。
這學期，我在班級中競選到了少先隊中隊長，我把這個喜訊告訴了爺爺，爺爺通過電話笑著對我說：“有這份勇氣，不錯！”爺爺表揚著我。
平時，當我有頭疼腦熱時，爺爺就會通過電話問這問那，對我說：“藥吃了嗎？”“今天好點了嗎？”我想象得出爺爺像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
這就是有時鼓勵我，有是表揚我，時刻關心著我的親愛的爺爺，我愛我爺爺！
爺爺作文 篇3
我有一位人人都羨慕的爺爺，我爺爺是一位老教師，他是專教語文的，也是一位交出大學生的一位慈祥的老人。我的爺爺從不打人，他總喜歡用理服人，我原來呀有許多壞習慣，但大多都已被我爺爺說的.沒了。
我的爺爺字寫得很好。這不，學校給老師發(fā)下任務讓他們寫鋼筆字，毛筆字。老師呢?有把這些任務發(fā)給我們了.我爺爺就要給老師寫字本來只有2個本子后來就住個增加現在都成5個了啊。哎?
爺爺作文 篇4
記得剛搬到農大時，我沒有鑰匙，只得每天讓爸爸給我開門。但是有一個星期五，爸爸不知怎么，沒有給我開門，怎么回事呢？
星期五2：50放學，我興高采烈的到了家門口的單元門，一邊想著今天發(fā)生的好玩事兒，一邊按著0602的單元門，等著老爸給我開門，第一遍過去了，沒有任何動靜，我想老爸大概是沒有聽見吧，那就再按一遍，可是仍然什么動靜也沒有。我急了，一會兒走到大門口，一會兒四處張望，可周圍來來往往的都是一些老人啊，我怎么好意思向他們發(fā)出求救呢？！
我是在想不出什么辦法了，只能先朝六樓喊了聲：“爸爸！”沒有人回應我，我急了在門口徘徊著，有周五作業(yè)很多，周六又有事兒，我只能周五把大部分作業(yè)都給完成掉。無奈，趴在大門上開始寫。可是在大門上寫字的`滋味可不好受呀，我經常寫歪了字。我著急有無奈的樣子被一位一樓的老爺爺給發(fā)現了，他笑著說：“孩子，怎么啦？”“我……我我鑰……匙沒帶�！蔽彝掏掏峦碌�，終于把話說完了�！斑@有什么不好意思的呀，這樣吧，你先到我家去吧！我來幫你打電話，你順便還能寫寫作業(yè)�！蔽夷樇t了，有些感動說了聲，“謝謝”就進老爺爺家了，連忙給媽媽打了個電話，讓她來接我。媽媽到了后，我急忙和媽媽說明了情況，低著頭，搓著手，有些害羞的有說了聲“謝謝老爺爺！”
事后第二天，我們送了一些水果給他們，可他們怎么也不要。
這件事后，我也經常幫助小區(qū)里的人，如：按電梯樓層、為不方便開門的人開門……鑰匙事件發(fā)生了以后，我懂得了：人間處處有真情人間處處有真愛！
爺爺作文 篇5
夜深了，我在被子的撫摸下，漸漸進入了夢鄉(xiāng)。突然，一個蓬頭垢面、衣衫爛褸的老人站在我面前，我哆哆嗦嗦地問到：“你……你是誰？你來……來這里干什么？”老人用顫抖的聲音回答：“我是地球老人呀！”我問：“地球老人，你怎么變成這樣子呢？”“孩子，你看吧�！崩先苏f。
我順著老人手指的方向看去：啊！一大片一大片的樹木被砍伐，山嶺變得光禿禿；工廠的煙囪正冒著濃濃的黑煙，灰色迷蒙的天空很少看到白色的云朵；工廠排出的`污水污染了江河，河水散發(fā)著刺鼻的臭味，馬路上奔馳的汽車排出的尾氣；隨手丟棄的“白色垃圾”……于是，特大洪澇災害發(fā)生了，洪水沖毀了農田，沖毀了人類自己辛苦建立的家園，多少人流離失所，多少小孩無法上學；沙塵暴發(fā)生了，那沙土漫天飛揚，人們帶著口罩、墨鏡上街，不少人呼吸道被感染。
“人類過度地開發(fā)使我變得面目全非。”地球老人說，“以前的我可不是這樣，那時山清水秀，鳥語花香，小草長得郁郁蔥蔥，大地充滿綠意。河水清澈見底，魚兒在水中自由自在游動。天空碧藍如洗，鳥兒在空中自由飛翔……如果人類再這樣任意地踐踏我，我將會死去，整個人類也將滅絕。我不希望他們再繼續(xù)作繭自縛，而要亡羊補牢��！”
我頓時驚出一身冷汗，醒了過來，久久不能入睡，面對地球老人說的話，我們應該做點什么呢？
爺爺作文 篇6
親愛的琪琪：
你好��！現在你已經開學了吧，又重新坐在了教室里，是不是感覺自己渾身上下都有用不完的力量��！這種感覺很好啊，就把這些力量都用到接下來的學習中吧，相信你一定會再接再勵，更加出色的。
我在自己的家里也度過了一個愉快的冬天，而且我那調皮的麋鹿還到你們那兒去玩了呢。它還給我?guī)Щ貋砗芏嚓P于你的消息吆。麋鹿兒和我說，琪琪在這個寒假里，在爸爸媽媽的陪伴下觀看了好幾部盼望已久和非常喜愛的電影，有《爸爸去哪兒》、《熊出沒》等影片，你在影院里笑得是那么的開心，感到非常地快樂！我都似乎看到你花兒般的笑容了，呵呵~~而且，在過完春節(jié)后，大地迎來一場久違的瑞雪。你和爸爸媽媽在第一時間就沖到了冰天雪地里，痛痛快快打起雪仗，好過癮��！雖然，你有媽媽的全力協(xié)助，可技高一籌的爸爸還是占得上風。沒關系，下次再玩打雪仗，我也來幫你啊，咱們會一定大獲全勝的，嘻嘻……我還知道，你和你的小姐姐制作了漂亮的“雪孩兒”，還做了“風鈴傳遞”，很有創(chuàng)意啊，我給你贊一個！
可是，小琪琪，我還聽麋鹿兒說道，你的寒假作業(yè)完成的不是很好呀！特別是古詩的背誦，你的爸爸正顏厲色的批評了你。親愛的琪琪，爸爸雖然有些嚴厲，可他也是為你好啊，看到你作業(yè)完成的不好，他的心里肯定很著急啊。琪琪，千萬不要怪他，你的爸爸雖然表面看起來挺厲害，但他心里是非常愛你的，每一次批評完你，他的心里都會非常難受，因為他并不是想對你兇，而是要竭盡全力來幫助你，讓你變得更加優(yōu)秀，更加出色！我還知道，在寒假里你是因為看電視太多了，而導致沒有時間很好地完成作業(yè)，我也感覺有些惋惜。可在聽說你利用最后的時間，全力以赴的背誦和學習古詩，最終順利過關，我也為你驕傲！相信這一次，你肯定又懂的了很多，合理安排自己的時間是非常關鍵的`，不要讓電視耽誤你成為更優(yōu)秀的好孩子！
不管怎樣，有快樂，有收獲，又有點小遺憾的二年級寒假生活已經過去了。在你面前，是有希望，有目標和能夠彌補遺憾的新學期。親愛的琪琪，我希望在新學期中，你能夠靜心看更多的書，能夠認真聽老師講課，能夠仔細完成作業(yè)，能夠過癮的玩耍，能夠痛快的大笑。
我相信，通過你的努力和付出，一定可以實現的，加油！
爺爺作文 篇7
有一位老人，整天都是笑呵呵的，好像世間萬物都是他最好的朋友。他就是我的爺爺。
我爺爺叫做鐘云軒，聽爺爺說他曾是一名人民教師，囑咐我在學習上不懂的地方可以問問他。可是爺爺說了七十多年的家鄉(xiāng)土話，濃重鄉(xiāng)音是怎么也改不掉了，結果空有滿腹經綸，沒處使。
歲月如同一把美工刀，時間則是執(zhí)掌美工刀卻技藝極差的藝術家，他們把爺爺的身上到處留下了皺紋。瘦弱的骨架，仿佛一碰就要散架。可他又在我小學期間每天放學，踩著老舊的三輪車，吱嘎吱嘎地來接我回家。
說起爺爺的名字，那還真有一件事與它有關。
小學四五年級的.某一天，我坐在桌旁，給媽媽背誦“開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花”，是《過故人莊》吧。背誦“開什么面場圃”，當時我就記不住這個“軒”字，我和媽媽都給急的呦！后來媽媽就跟我說：“你記住，軒是你爺爺名字中一個字，就這么記啊！”說也奇怪，通過記爺爺的名字，居然還真背下來了！
歲月匆匆，爺爺也很老了，現在的他仍然不習慣在喧鬧的城鎮(zhèn)上居住，只愿能在樸素寧靜的農村生活中享受晚年。
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