寫(xiě)人的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)人的作文1
今天，白色的雪花在天空飛舞。不一會(huì)兒，屋頂、樹(shù)枝和田野都被銀覆蓋了。
我和朋友在雪地里盡情玩耍。突然一個(gè)小朋友說(shuō)：“喂，你看！那里有很多雪。我們可以堆雪人嗎？”“好”大家異口同聲的同意了。
開(kāi)始堆積。吳笛和張華在雪地里滾雪球，只看到拳頭大小的`小雪球滾到齊腰高的大雪球。其他人也不甘示弱，這匹馬滾成了一個(gè)中等大小的雪球。韓順順在家里找到了兩塊木炭，一個(gè)直辣椒，一個(gè)彎辣椒，兩把小掃帚。孫儷從家里拿來(lái)一個(gè)盆，盛滿(mǎn)雪，用力壓，打掉雪塊，中間掏空。
整個(gè)雪人的“零件”都收集好了，接下來(lái)就是“組裝”了。以大雪球?yàn)轶w，中間雪球?yàn)轭^，兩塊木頭碳為眼，直辣椒為鼻，彎辣椒為口，小掃帚為臂，盆里的雪為帽，這樣雪人就準(zhǔn)備好了。
但是，大家還是覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)。雪人在這里很孤獨(dú)，所以他變成了雪人，并和他成為了伙伴。我想：有人和他在一起，雪人就再也不會(huì)孤獨(dú)了。
我和我的朋友們看著雪人，我們很開(kāi)心，因?yàn)槭俏覀兊呐�，讓這兩個(gè)雪人“住”在了這里，和我們一起玩耍嬉戲，享受著宜人的冬日風(fēng)景和美妙的快樂(lè)時(shí)光。
寫(xiě)人的作文2
我，一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，有著一顆求知的心，這卻給媽媽帶來(lái)了不少的麻煩。
我七歲那年，媽媽買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我看。我拿著《十萬(wàn)個(gè)為什么》便津津有味地看了起來(lái)，只見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)著：木頭可以浮在水面上。我想：書(shū)也是木頭做得，不如我把一本大書(shū)放在水上，看能不能浮起來(lái)。于是我拿起剛剛才買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》放在裝滿(mǎn)水的.盆子里。你猜怎么樣？書(shū)一半在水里，一半浮在上面。這時(shí)媽媽來(lái)了，她看見(jiàn)眼前的一幕，大發(fā)雷霆地問(wèn)我：“這是怎么回事？”我把剛才的杰作告訴媽媽?zhuān)瑡寢尡粴獾每扌Σ坏谩?/p>
今天，媽媽買(mǎi)回一個(gè)組裝式的電風(fēng)扇，我一聽(tīng)是組裝的，便迫不及待地打開(kāi)盒子拼了起來(lái)。當(dāng)拼到最后時(shí)，我不知那上面的皮帶子要不要裝。這時(shí)候爸爸回來(lái)了，他看出了我的心思，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)帶子不要裝�！蔽衣�(tīng)了覺(jué)得不對(duì)，反駁道：“要裝，要不然它不是多此一舉，如果像你說(shuō)得那樣，那廠(chǎng)家為什么要配置這個(gè)帶子�！蔽覀z爭(zhēng)得面紅耳赤，最后我還是不聽(tīng)爸爸的勸告，把帶子裝了上去，裝完后，我插上電源，“砰”電風(fēng)扇還沒(méi)用到一天就“一命嗚呼”。
這就是我，一個(gè)對(duì)什么都好奇的我。
寫(xiě)人的作文3
老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
這首詩(shī)是你的豪情萬(wàn)丈，更是你的雄心壯志。
你是天下豪杰的象征，你是智勇雙全的代表。你曾擒呂布，敗袁紹，更有挾天子以令諸侯之膽魄。你憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，但并未稱(chēng)帝。你雖然只是一個(gè)魏王，但普通皇帝怎敢與你爭(zhēng)鋒?
你自小就敢與鱷魚(yú)相斗，兒時(shí)的一件小事，就彰顯了你的膽識(shí)。你精通兵法，運(yùn)籌帷幄，無(wú)需親自出征，也能百戰(zhàn)百勝。當(dāng)你舉著劍，為士兵沖鋒吶喊之時(shí)，幾乎沒(méi)有人不在這雄偉磅礴的氣場(chǎng)下生氣敬畏之心。同時(shí)你關(guān)心百姓之疾苦，建國(guó)之時(shí)，屯田練兵，為了你的萬(wàn)千子民，為了你的宏圖霸業(yè)，為了你的博大胸懷，為了你那最初的政治抱負(fù)，你奉獻(xiàn)出了你自己的一切。
你的戰(zhàn)術(shù)靈活多變，兵不厭詐;你法令嚴(yán)厲，帶軍整齊。你對(duì)自己也有很高的要求。你的戰(zhàn)馬不慎踏壞麥田，你割發(fā)代首，以示軍威。
也許是因?yàn)槟闾傩挠谧约旱腵事業(yè)，也許是因?yàn)槟憧床粦T這世間的斗爭(zhēng)，也許是你那顆多疑的心，你拒絕了華佗的請(qǐng)求，長(zhǎng)眠于滾滾的塵世之中。
曹操，我敬佩你的雄心壯志，敬佩像你這樣的天下豪杰。
寫(xiě)人的作文4
在我記憶里，有一位老師給我留下的印象最深，她就是我們的班主任。
老師長(zhǎng)得很漂亮，白皙的皮膚，一頭烏黑的秀發(fā)很自然地向里面卷著，大大的眼睛總是暖暖地看著我們，她的牙齒笑起來(lái)很好看，我們都喜歡她。
記得那是一個(gè)中午，老師帶我們?nèi)窍峦胬销椬叫‰u的.游戲，也是在那次的游戲中，我們玩得正興濃時(shí)，老天竟突然下起了大雨，嚇得我們四處逃竄，老師一邊告訴我們別慌，一邊帶我們往教室跑，我那天穿的很薄，豆大的雨點(diǎn)打在我身上，我不由一哆嗦，老師似乎感覺(jué)到了我很冷，就脫下她的衣服給我披上，她只穿一件薄薄的襯衣，不一會(huì)兒就濕透了。
下午上課時(shí)，老師不時(shí)地咳嗽著，我心里很不好受，我知道老師是為了不讓我淋雨才凍感冒的。
以后每逢下雨，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)老師的身影，她讓我時(shí)刻感受著老師的愛(ài)，也提醒著我像老師一樣去愛(ài)我身邊的人。
寫(xiě)人的作文5
昨晚在飯店里吃飯，隔著玻璃我看見(jiàn)一位衣著破爛，腰彎彎的低下，頭上早已是銀銀白發(fā)的老人。手里拿著一個(gè)碗，用乞求的眼神看著每一個(gè)人，希望能給他一些飯菜。這時(shí)，寒風(fēng)吹過(guò)是這位老爺爺本來(lái)已覺(jué)得寒意陣陣的身體，情不自禁蜷縮起來(lái)。沒(méi)有人注意到他。最終，他失望的躲到一個(gè)角落摟著自己的身體，寒冷的天氣并沒(méi)有因?yàn)樗淖�。天色一點(diǎn)一點(diǎn)的黑了，天氣也越來(lái)越冷。有的人看到他并沒(méi)有同情他，相反好似裝作沒(méi)看見(jiàn)他。此情此景，我覺(jué)得人心比這寒冷的`天氣還冷。
這時(shí)，我的面上來(lái)了�？粗俏焕先宋覍�(shí)在吃不下去。于是，我讓老板把面分成兩份。我端著那碗面給那位老人送去。那位老人用感激的目光看著我，眼眶里含著淚光把飯咽下去。
在社會(huì)上有些人說(shuō)他們是裝的，其實(shí)是在為自己的良心找借口，我只相信自己的眼睛。
寫(xiě)人的作文6
常聽(tīng)身邊的親人談?wù)撝耐�，說(shuō)他是灑脫的浪子，說(shuō)他是直率的少年。親愛(ài)的爸爸，你最近好嗎？
聽(tīng)姑姑說(shuō)，你年輕時(shí)真的很帥。那時(shí)的你，還沒(méi)有現(xiàn)在的小肚腩，頭上頂著當(dāng)時(shí)流行的`中分，臉上總是掛著爽朗的笑容。每當(dāng)放學(xué)你出現(xiàn)在她的教室門(mén)口，總會(huì)有那么幾位姑娘為你癡狂，而我也聽(tīng)說(shuō)，媽媽也就是拜倒在你那白色襯衣下的。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，你小時(shí)候真的很調(diào)皮。奶奶眼角旁的疤痕，就是當(dāng)年的你造就的。你以前總愛(ài)欺負(fù)叔叔，你用那壯實(shí)的拳頭，成為了名副其實(shí)的“哥哥”，想起你現(xiàn)在的那幾分沉穩(wěn)，實(shí)在不能把當(dāng)年你那屁顛屁顛的形象與之重合。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，你有時(shí)真的很懂事。雖然平常見(jiàn)你總是小孩子樣，但爺爺卻告訴我，你是他藏在心底最深處的溫暖。他們都說(shuō)你是個(gè)孝子，要我以你為榜樣。
聽(tīng)我說(shuō)，歲月真的是把刀，在你的身上也留下了痕跡。那曾經(jīng)風(fēng)度翩翩的少年早已成熟，稚氣的雙眸中多了那份踏實(shí)，爽朗的笑容里有了幾絲勞累，寬敞的肩膀上多了幾分負(fù)擔(dān)。
親愛(ài)的爸爸，你最近還好嗎？仍是光陰放肆溜走，你的過(guò)往，你的成就，我依舊聽(tīng)他們說(shuō)著……
寫(xiě)人的作文7
我們班的“芝麻官”余曄，一雙水汪汪的大眼睛，在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)，紅似蘋(píng)果的臉，烏黑的頭發(fā)，非常漂亮，她的成績(jī)?cè)谖覀儼嗌厦星懊�，她還是我們班的`“三道杠”呢？
一天，她一進(jìn)教室就說(shuō)：“快交作業(yè)，三本本子，一張?jiān)嚲怼！蔽疫f過(guò)去，她就像檢查一個(gè)不愛(ài)完成作業(yè)的同學(xué)，非常認(rèn)真地檢查，我覺(jué)得可笑，我的作業(yè)還用得這樣檢查，絕對(duì)保質(zhì)保量，不會(huì)出錯(cuò)�？墒撬龣z查了一會(huì)兒打趣著：“這么節(jié)約，這么一點(diǎn)兒字都舍不得費(fèi)鋼筆水，要不改天我送你一瓶�！痹瓉�(lái)我把“犬”字寫(xiě)成“大”字，把“未”字第二橫寫(xiě)短了，她叫我趕快訂正，還大公無(wú)私地說(shuō)：“要不然就算沒(méi)做。“
還有一天，余曄被老師叫到辦公室，老師給了她一個(gè)任務(wù)，讓她輔導(dǎo)楊梅做作業(yè)，她一口答應(yīng)了，這時(shí)，余曄的哥哥跑過(guò)來(lái)，給了一張電影票她，說(shuō)：“我沒(méi)空看。“但是余曄并沒(méi)有看，而是繼續(xù)輔導(dǎo)楊梅。她還說(shuō)：“我如果不去輔導(dǎo)楊梅，老師就要扣我獎(jiǎng)金了�！�
這就是我們班的“芝麻官”余曄。
寫(xiě)人的作文8
我的爸爸40出頭，身材矮小，在他那圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張整天不愛(ài)笑的嘴巴，一副不整齊的牙齒，頭上只有幾根稀稀疏疏的頭發(fā)，有句俗話(huà)說(shuō)的好：聰明的.腦袋不長(zhǎng)毛。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，爸爸還真是挺聰明的。
記得曾經(jīng)有一次，媽媽給我出了一到很難的數(shù)學(xué)題，我想了大半天都做不出來(lái)，爸爸在旁邊看報(bào)紙，假裝不肯教。等媽媽去上廁所的時(shí)候，爸爸偷偷地告訴我解題的方法，爸爸簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，讓我豁然開(kāi)朗。我按照爸爸說(shuō)的方法，輕松的解決了那到難題！爸爸雖然很聰明，但是有時(shí)侯他的脾氣很暴。記的有一次，我姑姑說(shuō)爸爸有件事做的不好。爸爸一聽(tīng)到姑姑說(shuō)他不好，馬上就打斷姑姑的話(huà)，急躁的說(shuō)：“我做的不夠好？那你來(lái)試試看！
看著爸爸面紅耳赤的樣子，姑姑句不敢再往下說(shuō)了。俗話(huà)說(shuō)的好：人無(wú)完人。雖然我的爸爸并不完美，但是他永遠(yuǎn)是我最?lèi)?ài)的爸爸。
寫(xiě)人的作文9
大家好，我叫白子仙，今年十歲，眼睛亮亮的，像星星那般。最大的特點(diǎn)就是鼻子上有一豎，媽媽說(shuō)這是我的胎記，別人跟我開(kāi)玩笑，這是天生的記號(hào)，走到哪里都到不了。聽(tīng)了他們的話(huà)，我樂(lè)呵呵的。我個(gè)子不高，大約有140厘米。
我的`學(xué)習(xí)不是很好，在班上排不上前五名，這是應(yīng)為我平時(shí)學(xué)習(xí)不用功，態(tài)度不端正，非常貪玩。早讀時(shí)本應(yīng)該讀書(shū)，我卻在那玩，老師一來(lái)我就讀書(shū)，老師一走，我就會(huì)玩，那就表現(xiàn)了我非常貪玩的理由。
上課的時(shí)候，我積極舉手發(fā)言，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我常常應(yīng)為粗心而導(dǎo)致讓我的做業(yè)本上有很都不該錯(cuò)的題目。
二年級(jí)時(shí)，我的字寫(xiě)的非常漂亮，得到老師的表?yè)P(yáng)，當(dāng)過(guò)了一個(gè)暑假，由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有練字，所以讓三年級(jí)的字退步，不如以前了。
我還有很多缺點(diǎn)，比如做作業(yè)馬虎，但是快、看書(shū)不認(rèn)真、學(xué)習(xí)不刻苦……但我也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如我的業(yè)余愛(ài)好很多、非常喜歡看書(shū)但我不喜歡載人很多的地方看書(shū)比如學(xué)校，等我回家時(shí)，一個(gè)人靜靜地看書(shū)。
因此，我想改變自己，不斷改變?nèi)秉c(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，讓自己在快樂(lè)健康的學(xué)習(xí)中進(jìn)步！
寫(xiě)人的作文10
“善大，莫過(guò)于誠(chéng)”，人際交流的第一步就是要以誠(chéng)待人，平等交往。熱誠(chéng)的贊許與誠(chéng)懇的批評(píng)，都能增進(jìn)彼此的信任。
如果想廣交益友，自己就要首先成為別人眼中的益友。在與人交往的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)悉心傾聽(tīng)、將心比心，嚴(yán)于律己、寬以待人，要堅(jiān)持真誠(chéng)的原則，真心幫助他人而不求回報(bào)，對(duì)朋友的不足能誠(chéng)懇地提出批評(píng)意見(jiàn)，對(duì)不同的'觀(guān)點(diǎn)能直陳己見(jiàn)，既不當(dāng)面奉承別人，也不在背后詆毀別人。這就是“同理心”態(tài)度的升華。
其實(shí)，人人皆平等，但人與人之間存在差別卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。這些差別，有些是天生的，有些則是后天帶來(lái)的。但是，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，最重要的是你總會(huì)面對(duì)機(jī)遇和選擇。如果你只是埋怨和感嘆世界的不公平，那就會(huì)失去更多的東西。如果你的起點(diǎn)比別人低，你就必須加快速度；如果你只是一味抱怨，那就會(huì)被別人越拋越遠(yuǎn)；如果你認(rèn)為這個(gè)世界不公平，并因此放棄了自己的機(jī)遇和選擇，那么，真正應(yīng)該對(duì)你的失敗負(fù)責(zé)，恰恰是你自己的放棄，而不是這個(gè)世界的不公平——相反，在不公平面前，如果你能振作自己的精神，擁有樂(lè)觀(guān)、豁達(dá)的心胸和良好的態(tài)度，并下定決心克服障礙、繼續(xù)前行，說(shuō)不定你還會(huì)取得別人意想不到的成功和收獲呢。
寫(xiě)人的作文11
我家有個(gè)喜怒無(wú)常的人-老媽。
每當(dāng)我考試失常時(shí)，老媽總是開(kāi)啟狂暴模式，其實(shí)我所說(shuō)的狂暴模式，指的是嘮叨，大概每個(gè)學(xué)生都曾遭受過(guò)這些。
最令我難忘的.是上一次月考，那天考完，回到家，媽媽就開(kāi)始問(wèn)，考的怎么樣，我對(duì)一遍一遍的問(wèn)題開(kāi)始煩躁，我關(guān)上了我的房門(mén)，月考后的家長(zhǎng)會(huì)馬上就要開(kāi)了，想起媽媽每次的嘮叨，我又煩躁起來(lái)，家長(zhǎng)會(huì)像以前一樣結(jié)束了，這次媽媽沒(méi)有嘮叨我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn)我，“你每天學(xué)習(xí)學(xué)到十二點(diǎn)一點(diǎn)，而成績(jī)卻總是在退步，你覺(jué)得對(duì)得起自己浪費(fèi)的時(shí)間嗎？”按照以前的我只會(huì)敷衍媽媽一下，但這次我沒(méi)有，我仔細(xì)想了想，想了想我的目標(biāo)，我的理想，以及我的努力，我覺(jué)得我以前錯(cuò)了，我只是在學(xué)�；烊兆�，毫無(wú)意義，回想媽媽每次都嘮叨，那不是在關(guān)心我嗎，不是在鼓勵(lì)我嗎，那一次我感到了慚愧，我覺(jué)的對(duì)不起媽媽?zhuān)瑢?duì)不起媽媽對(duì)我的呵護(hù)，于是我下了決心，要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)媽媽。
也許媽媽的嘮叨是你煩躁，但這就是她關(guān)心你的證據(jù)，媽媽?zhuān)x謝你！
寫(xiě)人的作文12
我的媽媽沒(méi)啥特別的，個(gè)子不怎么高，頭發(fā)卷卷的像個(gè)方便面一樣。她還有一雙讓人羨慕的大眼睛，說(shuō)話(huà)的時(shí)候一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的很是神氣。媽媽有很多愛(ài)好，平時(shí)休息的時(shí)候最喜歡睡懶覺(jué)，也喜歡和同事一起逛街買(mǎi)東西。
我媽媽對(duì)我好起來(lái)的時(shí)候就像天使一樣的護(hù)著我。有一次下雨天，我忘記帶傘了，同學(xué)們都回家了，就我還在門(mén)口焦急的等待她，肚子很餓，可是我無(wú)法回家。忽然遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到媽媽向我快速的走來(lái)。心里想終于可以回家吃飯寫(xiě)作業(yè)了，還是媽媽對(duì)我好，雖然她平時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)厲。
媽媽壞起來(lái)的時(shí)候就想一個(gè)大魔鬼對(duì)我很?chē)?yán)厲，看到她那樣我好想找個(gè)地方躲起來(lái)。記得有一次我出去玩忘記關(guān)門(mén)了。回家的時(shí)候看見(jiàn)媽媽回來(lái)了，我就知道我又要挨打了，果然暴風(fēng)雨襲擊了我。從那以后我在也不敢出去玩而忘記關(guān)門(mén)了，我可不想再被打了。
平常我想要什么只要一說(shuō)媽媽就會(huì)買(mǎi)給我，3年級(jí)學(xué)英語(yǔ)了還特地買(mǎi)了一個(gè)學(xué)習(xí)電腦送給我。手上捧著電腦的'那一刻真的很激動(dòng)，原來(lái)媽媽真的很愛(ài)我。這就是媽媽?zhuān)椒捕鴤ゴ蟆?/p>
寫(xiě)人的作文13
大家都有爸爸，有的爸爸高、有的爸爸矮、有的爸爸胖、有的爸爸瘦，我的爸爸是那種很胖的類(lèi)型。
爸爸吃飯從不挑食，一日三餐粗茶淡飯，他也吃。爸爸不僅不挑食，而且還很幽默。就拿這件事來(lái)說(shuō)吧。有一次，我興高采烈地回到了家。一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“我回來(lái)了。”這時(shí)爸爸一邊看電視一邊說(shuō)：“‘小豬兒子’回來(lái)了。”聽(tīng)爸爸的話(huà)，我一下子“晴轉(zhuǎn)多云”，氣沖沖地說(shuō)：“‘大豬玀玀，別這說(shuō)我，你也不一樣姓朱嗎？”就因?yàn)槲倚罩欤职植艜?huì)這樣說(shuō)我的。
說(shuō)起爸爸的長(zhǎng)處，還是他助人為樂(lè)。就說(shuō)這一回吧。我和妹妹、爸爸。媽媽一起上街去玩。當(dāng)我們走到劇場(chǎng)那里的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)大哥哥跪在地上膝蓋前放著一個(gè)牌子，由于上面寫(xiě)的草字，我看不清楚，我便要爸爸幫我。原來(lái)，上面寫(xiě)這個(gè)大哥哥家里很窮，沒(méi)有錢(qián)供他上大學(xué)了。爸爸說(shuō)：“一看就知道是個(gè)聰明的人了�！庇谑牵职謱⒁幻秿湫碌囊辉X(qián)的硬幣給了他。那個(gè)大哥哥謝了謝爸爸，爸爸什么也沒(méi)有說(shuō)就走了。
忘了介紹爸爸的長(zhǎng)相了，偏胖的身子，彎彎的`眉毛下面有一對(duì)炯炯有神的眼睛，紅通通的嘴巴，一頭平發(fā)，常穿一身深藍(lán)色的上衣和黑色的褲子。
這就是我的爸爸。
寫(xiě)人的作文14
在我的記憶深處，住著一個(gè)素未謀面的陌生人，卻在我心中久久不散。她穿著白色的衣服，留著黑色的頭發(fā)，看起來(lái)很普通，但在我心里，她就像一個(gè)美麗的天使，純潔得讓人不敢玷污她。她就像大海中的燈塔，照亮船只，又像沙漠中的.綠洲，給人甘甜的水。她是一顆星星，給我指路，指引我克服困難，繼續(xù)前行。
那是一個(gè)溫暖的下午，我沿著街道漫步，來(lái)到一條小巷�？吹揭蝗喝藝粋€(gè)白衣女人和兩個(gè)衣衫襤褸的孩子，隱約聽(tīng)到一些議論：“你不能這樣保護(hù)他們，他們剛才在偷東西。”“沒(méi)錯(cuò)，我們都看到了……”只聽(tīng)白衣女子淡淡的說(shuō)了一句：“他們還小，太餓了，不知道該怎么辦才偷。讓我賠償損失。”
人群散去，我趕緊走過(guò)去，對(duì)白衣女子說(shuō)：“你是他們的媽媽嗎？”“沒(méi)有”兩個(gè)簡(jiǎn)短的詞讓我困惑；既然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，為什么還要幫他們？她似乎看出了我的疑惑，沖我笑了笑：“他們很窮，偷東西是不得已而為之。再說(shuō)了，幫助別人能讓自己和大家都開(kāi)心，不是嗎？”聽(tīng)著她的話(huà)，我陷入了沉思。
天空下著毛毛雨。我覺(jué)得世界被大雨沖走后會(huì)更干凈更美好，更何況是靈魂。想到這里，我整理了一下思緒，踱步回家，心情好了一些。
謝謝——，完全陌生的人。
寫(xiě)人的作文15
新學(xué)期的到來(lái)，我們班新來(lái)了一位班主任，她教我們語(yǔ)文課。
她有一張瘦小的瓜子臉，粗黑挺挺的眉毛下面，嵌著一雙鉆石般的黑眼睛。她烏黑的頭發(fā)，玫瑰紅色的雙頰，就像是童話(huà)里的.白雪公主。嘴唇緊閉，露出好奇渴望的神情。
她身材適中，臉膛白皙，經(jīng)常戴著一副眼睛。她又白又嫩的小臉上，嵌著一個(gè)尖尖的翹鼻子，鼻孔微微向上掀起，好似柳條上倒掛的鳴蟬。嘴巴一笑兩唇啟開(kāi)，只見(jiàn)滿(mǎn)嘴是牙，那整齊的密密的牙齒，像磨洗過(guò)一樣，又白又亮。嘴唇極薄，透著機(jī)敏和靈氣。嘴角邊綻出個(gè)小酒窩，花一樣美。她那條“羊尾巴”似的小辮子，在腦后擺來(lái)擺去的。老師的手，春天般溫暖，夏天般熱烈，秋天般豐碩，冬天般純潔。
上課的時(shí)候，她總是用嚴(yán)肅的眼神看著每位學(xué)生，聽(tīng)著老師這親切的話(huà)語(yǔ)，就像聽(tīng)了柔情蜜意的歌曲。
她上課講課的時(shí)候，聲音那么純正，那么悅耳，同學(xué)們都是全神貫注地聽(tīng)著，總是那么順耳，那么親切動(dòng)聽(tīng)。
啊！她就是我們班的班主任胡老師。
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