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    寫人的作文

    時間:2023-07-07 11:51:04 寫人作文 我要投稿

    寫人的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的寫人的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    寫人的作文

    寫人的作文1

      時光匆匆,度日如年!

      隨著時間不斷地前進(jìn),世上的許多事物漸漸褪去,沒有了鮮艷的色彩。就如我們?nèi)藵u漸老去,世界上沒有后悔藥,時光總是一去不復(fù)返,沒有人能挽回自己所失去的一切!

      我,曾經(jīng)有一位和藹的外太公,他的妻子好幾年前就去世了,但他以微薄的生活費用把兒女們養(yǎng)大,最后嫁出了她們。外太公他自己的生活過得很辛酸,還經(jīng)常給我們錢花,有時候有人給他錢,他舍不得花,就留給他的孫子。外太公行動不方便,還經(jīng)常著者拐杖到太字里行間街走走,他總認(rèn)得出我,奶奶是他的大女兒,他也經(jīng)常找奶奶幫忙。他家現(xiàn)在做的生意是開"網(wǎng)吧",生意不是很好,一天大概賺元吧!一家15口人不等,生活很清苦。他曾經(jīng)是一位人人信仰的名人,據(jù)說有許多人都想請他當(dāng)職業(yè)者,可他都禮貌謝絕,生活還是維持了下來!

      畢竟好景不長,隨著年齡的增長,外太公的兩頭鬢發(fā),顯露出他的疲勞:每天在街上不斷奔波,有一天終于倒下了。記得是上星期的事拉:那天,外太公由于某種原因生病了,急于到泉州醫(yī)院治療,經(jīng)過兩三天的折騰,無法治愈,最終!

      今天,是外太公的出殯日,大家換上喪服為外太公送贓。一路上心情沉重,步子穩(wěn)重地來到了追悼現(xiàn)場,我們親耳聞見各個聞名人士對外太公的賀詞,多年工作合作的愉快,彼此之間的深情厚誼,難道就這么結(jié)束拉?看著外太公的遺像,那么慈祥的面孔,我真的好舍不得,奶奶的哭聲最大拉。我不知該怎么去安慰她,該知道要勇敢面對現(xiàn)實,失去父母的痛苦誰能理解,我知道父母把我們養(yǎng)大,卻沒在得到回報時離開人世,這是人間最大的`悲��!

      離開了追悼現(xiàn)場,我似乎又看到了外太公那慈祥的面孔,朦朧的背影,漸漸褪化!

      人生自古誰無四邊形,留取丹青照漢青。關(guān)漢卿這句千古名言流傳到現(xiàn)代,想必大家都聽過吧。雖然外太公離開了我們,但他的精神卻是永存的。聽說下一版報紙要出有關(guān)外太公的,好感動哦嗚嗚!

      我永遠(yuǎn)也忘不了,那位善良的老人→外太公!

    寫人的作文2

      我的好朋友是一個天真活潑的女孩。她擁有一把烏黑光亮的秀發(fā),兩條眉毛下閃著兩顆寶石般的大眼睛。她就是我的好朋友——莉莉。

      我們從三年級的時候就開始成為了好朋友,經(jīng)常一齊玩。她愛幫忙同學(xué),不多說話。但她無論做什么事都是快刀斬亂麻,從不猶豫。可能我們有時候會有一點矛盾,但很快就會雨過天晴。

      雖然她的'學(xué)習(xí)成績不是在班上名列前茅,但是她對日常生活中的事物都顯得十分熟悉。雖然她的學(xué)習(xí)成績不是最好的,但是在體育方面卻是脫穎而出的,個性是跑步。記得有一次,她和其他同學(xué)在做捉人的游戲的時候,她不到三十秒鐘就把其中的一位同學(xué)給捉住了。

      她的性格很倔強,有點喜歡嘲笑別人,嗜好也不多只是喜歡吃一些美味的東西。

      記得有一次,我和她坐在一齊做功課,我正在做數(shù)學(xué)作業(yè),它也在做數(shù)學(xué)作業(yè)。我們做著做著,我碰巧不會做這一題,便拿著作業(yè)本去請教她。她就嘲笑我是個大笨蛋,無論她怎樣嘲笑我,始終都是很耐心地為我解答難題。當(dāng)她也有難題的時候,我也會十分耐心地去指導(dǎo)、解答她的難題。

      在手工藝方面,她就顯得比我笨了一點。前一陣子,我們一同購買了“十字繡”的工藝包,她決定要繡她的生肖猴子。她坐在椅子上,一邊看著指導(dǎo)圖例一邊繡,看起來十分認(rèn)真,當(dāng)我一看她的作品時。雖然手工是差了一點,經(jīng)我的一點修改和她每一天認(rèn)真地繡,作品最后完成了!她看到自己親手繡的作品時,心里喜悅的情緒自然從臉上流露出來了。

      我們互相學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點,互相幫忙對方才成為好朋友。她的每一句話,每一個笑容永久在我心里面。

      關(guān)于寫人的作文600字

    寫人的作文3

      最近,老師在班里做了個“定期大調(diào)整”。我“夜觀星象”,本以為自已能在“三人一桌,一人一桌”的調(diào)整中得個“一官半職”。但“學(xué)生算不如老師算”,我栽在一座“山”手里,這座“山”就是我們班雙胞胎中妹妹---王小如。

      王小如是我們班唯一的一對雙胞姐妹,她和她姐每天穿一樣衣服,扎一樣的頭發(fā),很多時候我都分辨不出哪個是祝雨如。她看起來是個文靜而秀氣的小姑娘,個頭中等,長得瘦瘦的,留著一頭烏黑的長發(fā),蛋形的臉上鑲嵌著一雙明亮而有神的小眼睛,月牙似的眉毛,小巧的鼻子底下便是那紅紅的小嘴巴�?汕f不要被她外表給:“欺騙”,她其實就是一座“火山”,還是座“活火山”。有幾次中午,王小如去跳啦啦操了,沒來上課。今天不去了,但她急得像熱鍋上的螞蟻,這幾天的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本,她壓根沒寫��!于是,我的背被猛擊了一下,字都寫歪了。剛抬起頭來,就看見雙目圓睜的祝雨如眼睛直勾勾地盯著我,喊道:“快,借我抄作業(yè)!”我平淡地回答“抄,不行�!彼暮�?xùn)|獅吼立馬傳了過來:“那你想怎么樣?”我立馬說:“剛才,話沒說完·······還有半句······教,可以�!庇谑�,她這才平靜下來說:“那給我快點兒!”好不容易把以前她沒寫完的作業(yè)教完了,正要寫今天的作業(yè)。我的`手又被抓住了,她理直氣壯地說:“把今天的也教了!”我瞟了一眼“局外人”韓平,只見他心平氣和地寫著作業(yè),一副“和我無關(guān)”的樣子。我強吞下一口氣,又把今天的作業(yè)教完了。到頭來,我今天的作業(yè)沒完成,挨了老師一頓臭罵。而王小如全部都是“優(yōu)”,大受表揚。

      唉,“可憐天下同桌心��!”

    寫人的作文4

      劉鴻翔是我的老同學(xué),他在班級里是一位幽默風(fēng)趣的“搞怪爆笑王”,常常把同學(xué)們逗得捧腹大笑;他也是一名體育達(dá)人,不僅是棒壘高手,還是跑步健將。

      劉鴻翔又高又,長著一頭烏黑的'頭發(fā),兩顆杏仁般的眼睛一眨一眨的,眉毛很濃,又黑又粗。他皮膚本來就黑,過了暑假,他成了小黑魚干,黑的發(fā)亮,因為他參加學(xué)校棒球隊,每天都頂著火辣辣的大太陽,刻苦地訓(xùn)練。揮棒、跑壘、接球……每一個動作都做得一絲不茍,干凈利落。

      劉鴻翔是我們班的英雄!今年春季運動會上為我們班立下了汗馬功勞,一舉獲得兩個“第一名”。

      劉鴻翔第一個項目是八百米跑。發(fā)令槍一響,他就像一匹脫韁的野馬,快速向前飛奔。前五百米還算快,可后面就不那么輕松了。見他汗流浹背、氣喘吁吁,腳步明顯慢了下來,我急得大叫:“劉鴻翔,快點,后面追上來啦!”我們搖旗吶喊:“加油!加油!劉鴻翔必勝!”劉鴻翔聽了,奮力擺動雙臂,邁開雙腿,咬緊牙關(guān),拼了命向前沖去,將一個個對手都甩在身后,漸漸地超越了最前面的選手,跑到了第一名。我們歡呼雀躍:“劉鴻翔第一名,太棒啦!”

      休息了不到十分鐘,劉鴻翔又重返戰(zhàn)場,參加男子兩百米短跑。雖然剛跑八百米沒多久,但看他的樣子,精神抖擻,好像勝券在握似的,我不禁暗暗地佩服他。比賽開始,沒等發(fā)令槍青煙散去,劉鴻翔已經(jīng)像離弦之箭一樣沖了出去,輕輕松松地遙遙領(lǐng)先,沒有給對手一丁點兒機會。又是一個第一名!

      劉鴻翔,好樣的!他堅持到底,勇奪桂冠,那敢于拼搏的精神,值得我們稱贊和學(xué)習(xí)!

    寫人的作文5

      兩兄弟又開始了一場僵持,他們一個叫李易坤,另一個叫李易彬。李易彬比李易坤整整大了10歲。

      李易坤心中老有一些不安。一旦李易彬回來,他在家中的地位就會迅速下降。大家都會靠向李易彬,大家的眼里全是李易彬。好像李易坤變成了一個隱身人一般。

      李易坤的心里從開始些微的不安到后來的巨大的不安。他真的無法忍受這種被無視的感覺。

      “回來了!”一聲清脆的聲音加上門開關(guān)聲,像極了音樂。

      他回來了,李易坤的寶座上刺滿了一個個刀叉,讓李易坤頭頂上冒出了一滴又一滴碩大的冷汗。說道:“你把所有人的目光都吸引了!”

      李易坤的王位受到了威脅。

      中午一頓午宴,十分豐富,平時的飯平淡無奇,而李易彬一回來的時候,飯桌上的.飯變成了一頓海鮮美食。李易坤立下了個一句大誓:“我今天中午不吃了!”

      但誰能抵抗了這美味佳肴呢。便又馬上吃起來。李易坤覺得很沒面子。

      “滴滴”電腦開了,李易坤一蹦三尺高他已經(jīng)一個學(xué)期沒玩了,他直沖向電腦,馬上玩起了小游戲。正快通關(guān)時,李易彬大叫:“誰叫你玩的!快出去。”媽媽在廚房說道:“快給我去做作業(yè)�!�

      李易坤被訓(xùn)了一頓,灰溜溜跑出小臥室奮筆疾書。

      考試成績下來了……李易坤傷心極了!以為李易彬會嘲笑他。

      可李易彬說去玩玩電腦放松下心情,娛樂一會兒這件事就過去了。

      李易坤想了一會兒跑出大樓,在院子里透風(fēng),在烏云密布時便在下雨前0。1秒跑回了家,又玩起了電腦。這下李易彬沒有阻止他。

      他心中想到了李易彬的話。愛爆發(fā)了出來,準(zhǔn)備原諒李易彬。

      可李易彬看李易坤的戰(zhàn)績嘲笑道:真菜!

      李易坤又被激怒了,一分鐘殺了二十個敵人。李易彬的嘴張得老大了可以塞下一個大西瓜。

      李易彬在這時說出了對不起。李易坤馬上原諒了他。

      這樣,這倆兄弟在矛盾和愉快中度過他們在一起的時光。

    寫人的作文6

      現(xiàn)在的我總是愛跟父母吵架,吵架后的我總認(rèn)為受傷的是自己,卻不知道當(dāng)我生氣轉(zhuǎn)身回房間的那一剎那,父親那失落而又疲憊的表情又呈現(xiàn)在他的臉上。

      每當(dāng)我放學(xué)回到家后,總會看見父親做飯的背,他的'背隨著他的動作而舞動。小的時候,總會把這個背當(dāng)作笑話一樣,而現(xiàn)在每當(dāng)看見這個背,我將會感到一絲悲傷,他現(xiàn)在的背是早已僵了,已不再是以前那個天天能背我的背了。

      這次,老師要求我們?yōu)樽约旱母改赴茨ΑN一氐郊液�,把這個消息告訴了父親,本以為父親會很高興,可他卻說:“算了,你都那么大了,要以學(xué)習(xí)為重�!边@句話應(yīng)該讓我很開心的,但是我沒有,后來我竟堅持要給他捶背,他答應(yīng)了。捶背時,我回想起了小時候,那時的手太小,在父親那龐大的背上捶著、敲著,顯然,看起來我像似沒用力�?筛赣H卻說我捶得特別舒服,我心里美滋滋的。如今,我的小手變大手了,捶在父親背上聽起來格外響,但任然聽見父親說的那句永不變更的話:“孩子啊,你捶得特舒服!”我不禁低下了頭,眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)。接著,我很用心捶著,才發(fā)現(xiàn)父親的背是如此的僵,如此的硬,卻又如此不堪一擊。

      是��!他的背怎么會變得這么僵硬!我們家的負(fù)擔(dān),全都壓在他的背上,一家四口都等著他來養(yǎng)呢!他是一名廚師。廚師這個職業(yè),一點也不穩(wěn)定,他總是南下北上的換地方,我很擔(dān)心他,卻又無能為力。聽媽媽說,最近他又要到湖北發(fā)展。他的操累,他的疲勞又有誰來擔(dān)心,又會有誰來關(guān)心呢?而我和弟弟又要讀書,他的負(fù)擔(dān)豈不是更大了。我的眼淚不停地流了下來。父親看見我哭了,摸了摸我的頭說:“孩子,你長大了,要聽話,要懂事,不要與你的母親吵架,要多幫她做家務(wù)。”平時的我聽見這些話,一定會覺得很嘮叨,而今天我卻不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為這些話反倒很溫暖,很親切,更多的卻是離別的悲傷……

      第二天,我沒有見到父親,母親告訴我,他已經(jīng)去了湖北,這下才明白父親對我說的那一切。才明白,那是我與父親告別時最后對話。

    寫人的作文7

      別人說,因為你父親是校長,所以,在全校沒有個朋友,真的是這樣嗎?

      你從小學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,被老師重視,于是你養(yǎng)成了孤傲、自大、狂妄的習(xí)氣,對人不尊重。但你認(rèn)為你沒朋友是別人的原因造成的,但是,真的是因為別人的原因你才沒有朋友的嗎?恐怕不是吧,你從小學(xué)一直到高中,沒有一個人愿意和你做朋友,你還不知道反省嗎?直到他出現(xiàn),你的生活才有了改變……

      他是你在高中三年級上學(xué)期轉(zhuǎn)來的一個同學(xué),他待人友善,學(xué)習(xí)成績良好,大家都很喜歡他。那時,你真因為自己沒有朋友而煩惱,于是,你做到了第一次主動和別人說話,你把他從人群中不禮貌地叫了出來,但他并沒有生氣,只是微微一笑,問你:“怎么啦?”你半天也不說話,他說:“如果沒事我就走了。”你還是沒說話,他走了,你突然抓住他的胳膊對他說:“我可以做你的朋友嗎?”說完,你沉默了。“當(dāng)然可以��!”他爽快地說。你笑了,這是你第一次笑。

      此后的每一天,他都在下課時候來找你,他帶給你從來沒有發(fā)現(xiàn)的東西。你突然覺得,和他在一起的時光既美好,又短暫。就在某一天,你發(fā)現(xiàn)了生活的真諦:世界如此之美,友情也那么美好。漸漸地,你和他成為了真正的好朋友,你愿意把內(nèi)心的話告訴他……

      ……

      美好的時光永遠(yuǎn)的短暫的`。有一天,他突然對你說:“我,其實是你爸爸派來和你交朋友的,現(xiàn)在你也開朗了,學(xué)會怎樣對待別人了。我的任務(wù)也完成了。還有十天,我就要回到屬于我生活的地方了�!蹦銈兌己茈y過,但又不愿意說出來,之后的幾天你們倍加珍惜。那天,你主動把他約出來,對他說:

      “本想在畢業(yè)的那天和你一起來,但是這已經(jīng)不可能了,我只想最后和你一起開心地談?wù)勚脑��?梢詥�?”他微笑地點點頭。

      一些鳥兒在天空中“嘎嘎”地叫著。你們依依不舍地在十字路口分開。你突然對他說:

      “謝謝你,是你讓我知道了放下孤傲和狂放,用真心去對待朋友!”

    寫人的作文8

      我是一個脾氣倔強的女孩,我的性格很不好,也容易生氣,在班上我會為了一點雞毛蒜皮的小事而對同學(xué)大打出手,這讓同學(xué)們很怕我,男生也不例外。而有一件事,改變了我。

      那時,我剛升初一,有一次中午我來到班上寫作業(yè),剛開學(xué)的我每天都很開心,哼著小曲蹦蹦跳跳地來到了班里,可是眼前的景象卻讓我火冒三丈。

      我整整齊齊放在桌子上的書不知道被誰給弄亂了,而且用來放書的書架也倒在了那里。我走到座位上,坐在我前面的那兩位男生滿臉歉意地望著我。

      我的怒氣似乎有些減弱,接下來那兩個男生跟我道了歉,他們說是他們剛才打亂時,一不小心給我碰倒的。

      我剛想為我的書報仇,但又突然想起暑假發(fā)下的誓言要溫柔,要換位思考。我想他們兩個也是出于無意,就姑且放他們一馬吧!

      他們兩個如釋重負(fù),又上一邊玩去了,不知道為什么,雖然我沒有為我的書報仇,但是我似乎比報仇后還有開心。

      還有一次我剛從鞋店買了一雙鞋,我對那雙鞋視如珍寶,因為那是今年的新款,穿上它似乎感覺特別拉風(fēng)。

      而那天下午我去食堂打飯由于人多我的鞋被踩了一腳。我很生氣,抬頭一看正是我的同桌,前兩天我們剛吵架,現(xiàn)在一直處于冷戰(zhàn)狀態(tài)。

      我以為他是故意的,沒想到他卻連聲跟我道歉,并把它這個九牛二虎之力大的'飯給了我。要是以前我一定會把他的飯扔到地上,但是我沒有。我克制住了自己,我被他的行為感動了,我還對他說了聲:“沒關(guān)系謝謝。”

      其實,有時候我們并不一定非要占上風(fēng)才算勝利,才算開心,其實,有時候,如果我們能退一步,能寬容一下,那么我們就能平息一場風(fēng)暴,我們要學(xué)會改變自己,才能讓自己變的更受歡迎!

    寫人的作文9

      "沙沙沙,沙沙沙……”這是什么聲音來著對了,是掃地的聲音。于是,那個人的身影又浮此刻我眼前……

      “哈哈!又能夠買好多呢!”暑假里的一天,我高興地拿著媽媽給我的十幾元錢,向超市奔去。超市門口,一個人引起了我的注意——是一個清潔工。她穿著一件灰色的汗衫,頭戴一頂黃色的草帽,下身穿著一條黑色的布褲——很普通。但不知怎的,我的腳步漸漸慢了,眼睛漸漸對準(zhǔn)了她。

      只見她手里拿著一把掃帚,另一只手拿著一個長柄灰缽子,正在專心致志地掃地。她先用掃帚把灰掃成一堆,再把灰缽子放在灰堆前面,再用掃帚將灰掃了進(jìn)去,最后將里的灰倒入了身旁的紅色垃圾車。之后,又拉著車到下一個地方……這似乎沒有什么稀奇,但我,卻深深地感動了——看她的臉上,灰黃的臉上滾動著一顆顆豆大的汗珠;再看看她身旁在的'車,已經(jīng)快要滿了——她已經(jīng)掃了很長時間、很多地方了。

      她仍在掃,而且越來越起勁。路邊的樹上停留的蟬使勁叫的聲音,也漸漸被掃地聲吞沒了。她似乎忘記了一切。此時,在她的眼里只有長柄的灰缽、紅色的垃圾車和整潔干凈的馬路。

      她目送著每一個行人和車輛,心里有說不出的滿足。這時,來了三個十四五歲的男孩,他們正在吃冰棍。在路邊,就是垃圾桶,他們卻似乎沒望見,隨手將冰棍紙丟在地上。那個清潔工望見了,輕輕地?fù)u了搖頭,但沒說話,悄悄地走過去,掃掉了冰棍紙,又回到了原處。清潔工又看了那三個男孩一眼。那三個男孩望見了,轉(zhuǎn)眼間,臉紅了,低著頭從她身邊離去……

      “沙沙沙”的聲音又傳來,越傳越響亮,一向傳到我的心里……

    寫人的作文10

      微笑總是能使人愉悅,使人放松。不分國家和語言,只要一個微笑就能讓人感覺親切和溫暖。每個人心中往往都有令自己難忘的微笑,而我記憶最深的微笑來自于我的小學(xué)老師。

      我的老師穿著十分休閑,總是看見他穿著格子襯衫或排汗衫搭配運動褲。他有著一副骨瘦如柴的身驅(qū),一雙十分祥和的眼睛,和一張有著少許皺紋的臉龐。他平常總是不茍言笑,非常嚴(yán)肅。每當(dāng)有同學(xué)調(diào)皮搗蛋,他都會用銳利的眼神盯著他們,接著開始說教。雖然他平常在課堂上看起來一本正經(jīng),但是私底下的他卻十分和藹可親,同學(xué)們和他可以像朋友般無話不談,有心事也會向老師傾吐,而他總是能給予大家非常有用的建議。老師的知識也十分豐富,同學(xué)們只要有問題,他就會為大家詳盡的說明,所以非常受到同學(xué)的愛戴。

      記得是在六年級的畢業(yè)典禮上,同學(xué)們一一上臺領(lǐng)獎后,驪歌開始播放,許多同學(xué)都不禁流下了淚水。當(dāng)畢業(yè)典禮結(jié)束時,全班同學(xué)和老師站在講臺上,拍下了畢業(yè)前的最后一張照片。兩旁的同學(xué)們都眼眶泛紅,惟獨老師露出了暖暖的笑容。那個笑容彷彿是放下了心中的一塊大石頭一般,又如父母看到了子女成才的表情。老師曾說過他有三十五個小孩,班上每一位同學(xué)都是他的孩子。在那一刻我著實的體認(rèn)到,那番話并非隨口說說而已。老師每一次罵我們都是為了我們的將來;每一次說教都是希望我們能夠踏上正途。

      那個笑容實在讓我難忘!看著照片上的`笑容更使我深刻的體認(rèn)到──絕不能辜負(fù)老師對我們的期待和苦心的教導(dǎo),也時時刻刻的提醒我要懂得管理自己,不要去做有違道德良心的事。更重要的是不要畏懼困難與挑戰(zhàn),只要勇敢向前,我們的未來都是一片光明!

    寫人的作文11

      街上又飄來烤紅薯的香味,我不禁想起了那個老爺爺。在我們學(xué)校門口的東側(cè),有一位賣烤紅薯的老爺爺,跟別人相比,他有許多不一樣的地方。

      老爺爺大概60歲,雖然天天跟煤炭打交道,但是他經(jīng)常穿著一套白衣白褲,干干凈凈的,襯著他那張黝黑的臉,給人一種干凈質(zhì)樸的感覺。

      老爺爺烤紅薯,火候把握得很好。大大小小的紅薯,放在烤爐里,什么時候哪個紅薯要翻身了,哪個紅薯要出爐了,他只要用手摸一摸,捏一捏,就一清二楚。他烤的紅薯不生不煳,誘人的香味常常透過教室的窗戶鉆進(jìn)我們的鼻子里。

      老爺爺從不吆喝,可他的烤爐前,一到放學(xué)就圍滿了孩子。你愛吃甜甜軟軟的紅心薯,還是香香粉粉的白心薯,只要你買過一次,他就不會弄錯。下次再來時,他揀出的紅薯,保準(zhǔn)合你的心意。

      老爺爺非常講究。他的爐子旁邊有一個自制的垃圾桶,在他攤位周圍的空地上找不到一點兒垃圾。不管哪個孩子把剝的紅薯皮扔在地上,他都會彎著腰撿起來。下次那個扔紅薯皮的孩子來了,老爺爺準(zhǔn)會笑著說:“你剝的紅薯皮,放到我這兒,我來收拾。你要知道,你是一個有文化的學(xué)生呀!”我每天放學(xué)回家,總會看見老爺爺?shù)腵垃圾桶里堆得冒出尖兒來的紅薯皮。

      現(xiàn)在,我有三年沒有見到老爺爺了,可是他的白衣黑臉、香噴噴的烤紅薯,還有那個自制的垃圾桶,我都還記得。

      作文點評:小作者在開頭點題,中間則通過典型的事例具體講述老爺爺與別人不一樣的地方,行文結(jié)構(gòu)非常清晰。另外,小作者用樸實無華的語言,塑造出了一位不平凡、不一般的老爺爺,突出了人物的特點。

    寫人的作文12

      要說起兄弟來,這對兄弟可是獨一無二的。

      這倆娃,哥哥11歲,弟弟3歲,年齡相差挺大,你可不要對他倆有希望,只要這對兄弟玩兒起來能把一個房子給“拆”了。

      弟弟長得不算太高,額頭上有一個美人尖(哥哥傳給弟弟的),一雙大眼睛炯炯有神(還是哥哥傳給弟弟的)。

      哥哥不高不矮,頭發(fā)很濃。

      “嗚嗚——哈哈——”你聽著幽靈般的哭聲和這驚天動地的笑聲,來自于這對兄弟,如果想知道為什么,那你就去問他倆的性格吧!

      哥哥呢?一個詞,開朗。

      哦,忘了說事情,如想知,聽我說。

      中午,哥哥正在看一部電影叫《圓夢巨人》,而弟弟想看《瑞奇寶寶》,正當(dāng)他們爭斗的時候,正到了電影高潮,弟弟剛好看到了,哈哈大笑起來。你看這“風(fēng)暴”就這樣結(jié)束了,這對兄弟離得快,合得也快。

      弟弟屬猴兒,哥哥屬牛。俗話說“家中無老牛,猴子稱大王”,只要哥哥不在家,弟弟就開始“橫行霸道”了。

      這不哥哥到院子里玩,媽媽在房間里睡覺,而弟弟已經(jīng)“不見蹤影”。原來他已經(jīng)“攻破了哥哥的“城門”到里邊“殺人放火”起來,不一會兒,哥哥的'“城都””成了“老母雞窩”,弟弟“血洗城都”后,大搖大擺地走了出來,不用想,弟弟肯定要挨打了。

      他倆玩起來“天搖地動”,整個“世界不得安寧”。

      “哈哈哈哈……”你聽著魔鬼般的笑聲,這兩兄弟又開始大戰(zhàn)了。哥哥把枕頭放在床上圍成一個圈,當(dāng)成自己的領(lǐng)地,弟弟也一樣,他們有時用玩具槍來攻擊,有時用手榴彈“炸”掉對方的領(lǐng)地……玩得甭提有多開心了。

      這對兄弟就是王鵬龍和王鵬冉,一對獨一無二的兄弟。

    寫人的作文13

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�!崩蠋煟粋€樸素的簡稱,卻給學(xué)生給予無私的奉獻(xiàn)。有著滿肚子的文化知識和一顆寬容、關(guān)愛的心。

      我的六年級英語老師有著一頭烏黑的長發(fā),有著一雙炯炯有神的眼睛,總穿著一身漂亮的連衣裙。剛開學(xué)的時候,我們就像一盤散沙,即使上課鈴聲響,我們也像下課一樣打打鬧鬧。老師剛進(jìn)教室,班長帶頭起立,教室立刻靜下來,連根針掉下也聽得見�!巴瑢W(xué)們好!我是你們六年級的英語老師,我叫鄧婭琪,聽說你們這班很調(diào)皮,今天我算是領(lǐng)教到了。我希望這一年同學(xué)們能夠好好學(xué)習(xí),我知道學(xué)習(xí)很苦,你們要走的路還很漫長,但你們要相信自己,我相信,你們一定都是好樣的!”鄧?yán)蠋熤v完后,便開始講課。講了一會兒,同學(xué)們的心便按捺不住了,嘰嘰喳喳講起來了。老師生氣起來,眼睛瞪得圓圓的,頭發(fā)冒著火,嘴中噴著火,又開始演講了……

      日子一天天過去,月考也來臨了,老師不斷想出通俗易懂的學(xué)習(xí)方法,我們逐漸覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事,認(rèn)真地聽老師的吩咐,老師也沒有那么過分的'要求寫作業(yè)和背誦,她很了解我們,知道我們學(xué)習(xí)的辛苦,我們也沒有總?cè)抢蠋熒鷼猓瑵u漸成為成熟的六年級學(xué)生了。

      一年過去了,畢業(yè)考只有兩天了,緊張的復(fù)習(xí)使我們身心疲憊,毒辣的太陽照耀著大地,我們的汗水不停向腳下流,不計其數(shù)的試卷總在我們面前搖晃,我們不停抱怨著,老師總安慰我們:“再過幾天就畢業(yè),大家忍著,考個好成績過暑假�!毕氲搅诉@里,我們頓時充滿求知的欲望。

      即將與老師分別,我戀戀不舍,不斷回憶起從前的復(fù)習(xí)階段,老師與同學(xué)一起學(xué)習(xí)的場景……我對老師的愛,千言萬語也無法說清,我只想說一句:“老師,謝謝您,您辛苦了。”

    寫人的作文14

      在我哭泣的時候,我的大朋友安慰我;在我生氣的時候,我的大朋友哄我開心;在我遇到難題的時候,我的大朋友鼓勵我自己解決;在我開心的時候,我的大朋友陪我一起開心……

      自從大朋友把我?guī)У竭@個幸福世界時,她好象就有做不完的事情。在我不懂事時,大朋友教我怎么懂事。每天早上大朋友給我做早飯,然后給我洗衣服,最后在自己吃早飯。我有時還會惹大朋友生氣,還會做錯了事不承認(rèn),還會說大朋友……

      大朋友對我的愛,我一輩子也還不完的;大朋友對我的愛,是用什么也不能代替的;大朋友對我的愛,我會永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.記在心里,時時刻刻記在心里的。

      我愛我的大朋友!謝謝她把我?guī)У竭@美麗快樂的世界�。�!

      我想大家應(yīng)該知道我所寫的大朋友是誰了吧!

      在我哭泣的時候,我的大朋友安慰我;在我生氣的時候,我的大朋友哄我開心;在我遇到難題的時候,我的大朋友鼓勵我自己解決;在我開心的時候,我的大朋友陪我一起開心……

      自從大朋友把我?guī)У竭@個幸福世界時,她好象就有做不完的事情。在我不懂事時,大朋友教我怎么懂事。每天早上大朋友給我做早飯,然后給我洗衣服,最后在自己吃早飯。我有時還會惹大朋友生氣,還會做錯了事不承認(rèn),還會說大朋友……

      大朋友對我的愛,我一輩子也還不完的;大朋友對我的愛,是用什么也不能代替的;大朋友對我的愛,我會永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記在心里,時時刻刻記在心里的。

      我愛我的大朋友!謝謝她把我?guī)У竭@美麗快樂的世界!�。�

      我想大家應(yīng)該知道我所寫的大朋友是誰了吧!

    寫人的作文15

      本學(xué)期第一節(jié)政治課,鈴聲已經(jīng)敲響了。說是政治,其實就是思想品德,我正瀏覽課本,一位男老師大步流星地走進(jìn)了教室,同學(xué)們的一雙雙好奇的眼睛不停地從上到下打量著他。面無表情,看上去好像還真有點“怒發(fā)沖冠就會掀起房頂”的氣勢,其實不然。

      總算是見識到了老師的“廬山真面目”。他幽默、風(fēng)趣,為了讓我們能好好對待學(xué)習(xí),他用一個作文素材講述了四篇不同名字的作文;他的看法很犀利,對于同學(xué)制作的.新聞播報總是能提出十分獨到的修改意見;可他又是嚴(yán)厲的,對待犯錯誤的學(xué)生絕不心慈手軟。

      班里一個最調(diào)皮的男生,看著慈眉善目的老師,便想引起老師的注意。一節(jié)課上,他的同桌正在做新聞播報,正巧說錯了一個字,xx便大聲說道:“怎么那么‘二’�。俊宾畷r間,全班爆笑,老師卻是“鶴立雞群”。只見他面露微笑,十分淡定地走到他面前,“你說別人‘二’是吧!小心我三(扇)你哦!”老師頓了頓,面帶微笑地把兩只手輕輕地放在了xx同學(xué)的肩上——頗有點“笑里藏刀”的味道。

      “��!”只聽一聲慘叫,xx在老師的按摩下左搖右晃起來,一張臉變得通紅,全身還在輕輕地微顫著,就好像一個音樂家正陶醉在美妙的音樂中,不能自拔,全班的同學(xué)都樂得捧腹大笑起來。而自從那次以后,班上調(diào)皮的同學(xué)也再不敢“犯上作亂”了。

      我感到很幸運,能碰到這樣一位“嚴(yán)中有樂,樂中有嚴(yán)”的好老師,我也發(fā)現(xiàn)自己變得越來越喜歡上政治課,因為老師讓我們的政治課堂永遠(yuǎn)彌漫著笑語歡歌。

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