寫人的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寫人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫人的作文1
嘿！說起我老爸嘛，那真可謂是無人不知，無人不曉。您瞧：平頭一個，還有一對彎彎的香蕉——眉毛。一雙黑不溜秋的炯炯有神的眼睛，一個靈敏的鼻子，看，它還神氣地翹得老高呢！還有一張”大嘴“，最吸引人的還是那個瓜子臉！噢！別看我老爸相貌平平，其實呀，他不知道有多幽默呢！
今天，我被一陣”震耳欲聾“的鬧鐘聲吵醒。我漫不經(jīng)心地伸了個懶腰，打了個哈欠。便走去漱口了。
我漱完了口，剛剛走進客廳，就看見一個身穿濟公服裝的”大老人“正在唱著”對面的女孩看過來，看過來……“的經(jīng)典歌曲�！迸恫唬瑑浩�，帽兒破，身上的.袈裟破……“！呀，我還真被嚇了一跳，以為真正的濟公”從天而降“，我呆了一會兒，然后定睛一看，哦！原來是我家的”老頑童“爸爸在演濟公呢！嘿嘿，您別說，老爸還演得真像。過了一會兒，”濟公“見我呆在那里，就關(guān)切地說：”哎喲，小妹妹，你怎么如此地瘦呀？來，吃個饅頭吧！“說著，他便從他那件爛衣服里取出了一個饅頭遞給了我，逗得我哈哈大笑。我假裝一副若無其事的樣子：”哦！活佛活佛，您真不愧是個活佛，連饅頭都舍得給我！“”是的喲，我這種助人為樂的精神全靠我小時候那位叫‘黃思琳’老師的教導(dǎo)喲！“”濟公“風趣地回答。哎呀，光這個”黃思琳“——我的名字就把我給惹得開懷大笑了！大約過了一分鐘，只見”濟公“”一本正經(jīng)“地說：”小妹妹，你等我三分鐘。“我爽快地答應(yīng)了。滴答滴答，三分鐘過后，只見從我房間里出來了一個怪模怪樣的妖怪，他把我推向了電腦房，嚇得我嘴唇都發(fā)紫啦。然后他把門關(guān)上，大聲說道：”哈哈！關(guān)你一年，哦不，一天，哦不，五分鐘！你就是插上翅膀也難飛啦！除非你發(fā)動SOS國際信號才有得救喔！“我一眼就認出了這個”妖怪“就是老爸，接著不甘示弱地說：”哼！等媽媽回來你準要向我投降，我向媽媽告狀去！“這時，老爸才打開門，剛要向我”乖乖投降“時，可是已經(jīng)來不及了——媽媽回來了。 我急匆匆地跑向媽媽那里，朝媽媽告了老爸的狀，媽媽馬上找老爸”問罪“，只見老爸一副委屈的摸樣，撒嬌似的說：”老婆大人啊，就靠您的聰明，您一定知道‘大人不記小人過’這句話吧？“媽媽面不改色，仍然氣憤地坐著。老爸見此情景，呆呆地站住了，然后他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，嘿！一看就知道他有了什么鬼主意：”哎呀，我的老婆大人，您這次就當一回‘大人不記小人過’中的‘大人’吧！我下次再也不敢了，還要為您當一個月的保姆，還不用‘工資’！好不好嘛？“媽媽聽到這里，”撲哧“一聲笑了，我也跟著媽媽笑了，而那個”老頑童“幽默地說：”笑一笑，十年少哦，盡情笑��！“
寫人的作文2
都不好意思說，我的爸爸竟然是“小摳”一族。說起爸爸的“小摳”歷史，我都覺得面紅耳赤。就拿我的早餐來說吧。我的早餐一般是一個煎蛋、一杯牛奶，外加一片面包。問題就出在煎蛋上。爸爸先磕開一個雞蛋，把蛋液倒入煎鍋中，要是媽媽來操作，下一個動作就是馬上把一分為二的蛋殼丟進垃圾簍里，可現(xiàn)在是爸爸在廚房里舞鍋弄鏟、“呼風喚雨”，他的下一個動作是這樣的：他一手捏牢半個蛋殼，用另一只手的食指沿著蛋殼內(nèi)壁刮擦里面殘留的蛋液，把它們一點兒不剩地刮入煎鍋中，刮完一半，再刮另一半。自從我發(fā)現(xiàn)爸爸的這個惡心舉動后，我再也不吃爸爸煎的`蛋了。
另一件事就是我嚴重懷疑爸爸的前世是個撿破爛的。。為什么這么說呢？家里每每有喝空的易拉罐、酒瓶、空下來的牛奶紙箱或廢報紙之類的東西，爸爸都會以收集古董一樣的熱情，像存寶貝一樣把它們收集在一起，趕上某一天收廢品的老頭兒在樓下吆喝一聲“收破爛啦——”爸爸像戰(zhàn)士聽到緊急集合的號角一般，拎著他的寶貝，噔噔噔地跑下樓去賣，一會兒回到樓上，他喜上眉梢地邊數(shù)著錢，邊炫耀般地對我和媽媽說：“又賣了三塊多……”
大家給評一評，說我爸爸“小摳”，一點兒都沒冤枉他吧？
別說還真冤！
青海玉樹地震以后，我們學(xué)校開展“為玉樹災(zāi)民獻愛心”的捐款活動，老師把這個號召在班里一說，我立刻愁眉苦臉起來。為啥？以我爸爸的“小摳”天性，他能給我?guī)状竺X呢？我不敢想。我平時的零花錢早就買零食吃光了，咳，真是“錢到用時方恨少”�。』氐郊�，我硬著頭皮把這事跟老爸一說，讓我一萬個沒想到的是，一向“小摳”成性的爸爸竟然慷慨大方得令我懷疑他到底還是不是我爸爸。他立刻從兜里掏出100元錢遞給我，撫著我的頭說：“天災(zāi)無情人有情，一方有難八方支援，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德……”與此前的他簡直是天壤之別、判若兩人。
我錯怪了爸爸，我的爸爸不是“小摳”，我爸爸心中有“大愛”。
這是一篇出色的寫人文章。小作者先抓住兩件典型事例，飽蘸筆墨，將爸爸摳門的性格特點表現(xiàn)得淋漓盡致，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，著力描寫爸爸為災(zāi)區(qū)捐款的無私大方。至此，我們恍然大悟，文章欲揚先抑，以爸爸對己的節(jié)儉來反襯他對人的慷慨，鮮明的人物形象躍然紙上。結(jié)尾點明題旨，水到渠成。
值得一提的是，小作者的遣詞造句頗具功力，尤其是動詞運用準確到位，比如煎蛋時的“捏”“刮”“擦”，賣廢品時的“拎”“跑”“數(shù)”，生動形象，為文章增色不少。
寫人的作文3
風颼颼地吹過，我縮著身子，不由自主打了個冷顫。
“烤紅薯了！熱乎乎的烤紅薯！”前方傳來了一陣吆喝聲。我加快了腳步�！鞍⒁�，給我拿兩個烤紅薯吧！”我邊跺著腳邊從腰包里掏出一張皺巴巴的十元錢遞給了她。
阿姨熟練地包好了兩個紅薯，連同幾張一元錢交到了我的手上。我迅速查看結(jié)果，眼角的余光卻不經(jīng)意間掃到了那多出來的一元——她多給我找了一元。
我有些慌張，哆哆嗦嗦地將錢一把塞進腰包，毫不猶豫地向前走去。我的頭卻不自覺地轉(zhuǎn)了回去，陰暗的燈光下，我看見了阿姨那疲憊的面容，黝黑的皮膚，粗糙的.手，和那拉長的身影……
我別過頭，繼續(xù)向前走著。風越來越猛，我的步伐越來越急促，心越跳越快，額上也沁出了汗珠。暮然間，我頓住了，雙腳再也邁不出去。
“真是見鬼！”我嘟囔著，拿出揣著的兩個烤紅薯，卻無論如何也無法咬下去。我的思緒卻倏然飄向遠方——
寬敞的竹屋中，一位和藹的老人手捧一卷書，鄭重其事地對他的三千弟子說道：“人無信而不立。”字字鏗鏘，敲在他弟子心上，亦敲在我的心中。是啊，早在千年以前，孔老夫子就把誠信作為做人的基準，而我……
腦海中的鏡頭忽然轉(zhuǎn)變，這是一個集市，街區(qū)上佇立著一根木樁，木樁前熙熙攘攘。百姓們議論紛紛：“聽說新縣令說誰抗動這個木柱就賞金五十兩！”半晌過后，仍沒有人去扛。忽然，一個沉重的聲音響起：“我來扛！”一名大漢撥開眾人，將木頭扛起，輕輕松松地走到北門。新縣令竟在北門等候，他親自賞給這個大漢五十金。周圍響起了一片贊譽聲。這些聲音飄進我的耳朵；引起我的深思：戰(zhàn)國時期，古人都能重誠信，而我身為二十一世紀的青年，為什么不這樣做呢？
眼前又浮現(xiàn)了一幅畫面，破朽的房屋中，關(guān)漢卿提筆寫下：“去食去兵，不可去信。”剛勁有力。我覺得心猛然一震——對啊，誠信是中華傳統(tǒng)美德，我又怎能摒棄？
心忽而松了許多，我轉(zhuǎn)過身，向紅薯攤走去。我在心中默念道：一定要把這一元錢交給阿姨。瞬間，心中淌過一股暖流，我感到自己仿佛沐浴著陽光，奔向誠信。
春天，萬紫千紅，我要擷取最素凈的花朵；夏天，大雨傾盆，我要擁抱最純凈的雨滴；秋天，遍山楓葉，我要攫取最火紅的葉片；冬天白雪皚皚，我要親吻最無瑕的雪花。而漫漫人生路上，我要攜最珍貴的誠信前行！
寫人的作文4
走進初一(1)班的教室，氣氛與別的班是截然不同的。你會覺得你喜歡這個大家庭了。每個同學(xué)也如此，我們每天生活在這個教室里那種感情是別人所不能體會到的。
這里充滿了學(xué)習的空氣，思考的味道，但有時也會嗅到飯菜的`味道。
我們幾個同學(xué)：趙亮、關(guān)超、韓婧、張春曉幾乎每天都要留在教室里吃飯，當然還有我。一到中午，這里沒有了上課的嚴肅氣氛，儼然成了同學(xué)們肆無忌憚的游戲場所。但令人道胃口的是，趙亮是個“天才”，居然在吃飯時提到屎這一類令人作嘔的詞，而他還自以為聰明的大口吃飯，待他吃完自己那份，仿佛還不解恨，反而“乞討”說：“給我一點兒飯，可憐可憐我這個可憐的窮孩子吧�！比绻憬o夾菜，他會以手相接，吃完后把手往衣服上一抹，揚長而去。我們兩只眼瞪兩只眼，驚奇的說不出話來。
如果說吃飯是第一個打擾者來，那么此人一定是大胖子胡泰寧，老穿著他那件黑衣服，他是在欣欣托管所吃飯，天知到他怎么吃的這么快，這里剛扒下三口飯菜，他已經(jīng)吃完了。我們經(jīng)常取笑問：“少管所里做了什么菜給勞改犯吃呀，你怎么吃的這么快?”他一聲也不回話。
有一次，“不�？汀眹例堃擦粼诖蜗硎苊啦�，他吃飯是不老實。只見他筷子一揮，“飛”上講臺，拿起黑板擦，把同學(xué)抄的練習題中的一句“壯士十年歸”的“歸”字擦掉，改為了“龜”。我哈哈大笑。胡泰寧說：“這又有什么?”于是黑板上出現(xiàn)了這樣一行字：“撞死千年龜”。
說到學(xué)校，說到班級，除了學(xué)生，還不能缺少老師。政治、數(shù)學(xué)、勞技、地理、書法、體育、生物這些合計共有十三門，任課老師只有十二位。為何?政治和書法為同一老師。老師是對師長的尊稱�？赡昀系睦蠋熢撛鯓臃Q呼呢?姑且稱其為“老老師”。這位老老師是個老爺子，很老，但格外精神，同學(xué)們都很喜歡他，于是昵稱他為“老爺子”。老爺子上書法不講別的，只講故事，在故事里炫耀自己的淵博。這些故事大多不是真的，都是一個字“吹”。他對我們講，胡建學(xué)曾為五馬市場提名，恰好他經(jīng)過這里，見“馬”字寫歪了。于是他對胡建學(xué)說：“你寫歪了‘馬’字，你騎的馬歪了，你也的栽下來�！苯Y(jié)果，沒多長時間，胡建學(xué)就栽了。
你不說我不說，誰都不相信，初以上學(xué)期過了一半，就換了他當我們的政治老師，不會怎么怎么樣，上課他還是講誰也不會相信卻都愛聽的故事。
哎，我們的“老爺子”。
我愛我們與眾不同的家。
寫人的作文5
在我海洋般的寬闊的腦海中，記載著許多令般炯炯有神的眼神總是東張西望。蹦蹦跳跳的腿總是悠來逛去的。他平時不是給老師添麻煩，就是招惹大家生氣。所以，他又被我們成為“麻煩王”。
他雖淘氣，但有時也令人十分感動。我難忘的人物。最令我難以忘懷的人就是我永遠的朋友——“淘氣包”鄭好。
他學(xué)習成績一般，長相倒有幾分可愛。
一天早上，同學(xué)們紛紛來到學(xué)校。當上課鈴聲響過之后，我們班的“淘氣包”還沒有來。老師站在講臺上，輕聲地問著：“明天，明天是什么日子呀？孩子們？”同學(xué)們異口同聲地答道：“中秋節(jié)！”老師又問：“那么，中秋節(jié)要干什么呀？”我們再次齊答：“吃月餅！”“那么，就由我們班的一位同學(xué)與大家一起分享月餅吧！”老師微笑著說。
老師的話音剛落，只見我們班的“淘氣包”悄悄地擠開門，懷里抱著大大的一個盒子，慢慢地走了進來。只見他，低著頭，紅著臉，一言不發(fā)。我們看著，總覺有點莫名其妙。當他緩慢地走上講臺時，他輕輕地抬起頭，當他的眼光和我們的眼光相遇時，他又把頭低了下去。
老師在旁邊和藹地說：“沒事的，你說吧，孩子�！�
他又慢慢抬起頭來，看看老師，又看看同學(xué)，終于，他鼓起勇氣，眼含著淚水說：“同學(xué)們，我們……我們馬上就要上中學(xué)了，我們就不會在一個班級了。可能，有些同學(xué)再也不會見面了。所以，就請同學(xué)們一起體會一下我們在一起的美妙時光吧！”
他剛說完，所有的同學(xué)都聽懂了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
在掌聲的伴奏中，他輕輕地用袖子擦擦了眼淚，可止不住的'眼淚依舊在他的臉龐上流淌著。
過了一會兒，他強忍淚水，把早已分好的六十二份月餅分給了每一位同學(xué)。我們都穩(wěn)穩(wěn)地接過月餅，嗅了嗅，好香呀！我們聞呀，聞呀，我們好像一下子又回到了大家在一起歡歌笑語的時候……
當我們沉浸在月餅甜甜的味道時，同學(xué)們早已淚眼模糊了。我想：這塊小小的月餅呀，記載了我們兒時太多太多的歡聲笑語，記載的是我們心手相連濃濃的友誼！好甜呀，這塊小小的月餅！好甜呀，我們純真的友誼！
我們平時討厭的“淘氣包”呀，你就是我們最好的伙伴！你就像一個永遠長不大的孩子，永遠停留在愛的海洋里……
在我們的心里，你不再是“淘氣包”了，而是我們永遠的朋友，永遠忘不掉的朋友！哪怕遠隔天涯，我們也會大聲地說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！”
寫人的作文6
上天注定我們此生會相見，可也注定了我們此生無緣。
——題記
多年前的一個初春，萬物復(fù)蘇，星星點點的嫩綠像是從天國上不小心灑出的備給春天的顏料，無意間點綴了世界。在廣場不起眼的一角，你看見了她——她正站在一顆小梧桐樹下，微微仰頭，端詳著那輕透的天空:藍得那么透明，藍得那么輕盈，像是畫手隨意地鋪了一層水彩。你不知覺地向她走去；她見你，便笑靨如花。那是說不清的一種隱形的默契。
一切都好像是命中注定。只是不經(jīng)意地一瞥，你認識了她；只是不經(jīng)意地一笑，她成了你的朋友。從此，四處都有你們的足跡，心房里滿是你們歡聲笑語的印記。上學(xué)、放學(xué)的路上，總能看見你們和諧的背影，銀鈴般的歡笑聲灑滿道路。那天，你們說，要一直做朋友；那時，火紅的夕陽正肆無忌憚地涂抹在天際……
就如那泡泡，再美好的東西也經(jīng)不起時間的考驗，它會破滅得那么悄無聲息你還在迷茫之中，還未察覺，但破滅后再怎么拯救也拯救不了，還因那一瞬你渾然不覺……你還是那個你，而她，或許已不再是那個她了。就算你們依然會同行，就算歡笑聲依然伴隨�？墒�，你發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常找不到她的影子了，歡笑聲越來越少……你好像察覺到了什么。在你內(nèi)心掙扎時，你終于尋到了她的身影，可她的目光只是掃過你，轉(zhuǎn)過頭去呼喊領(lǐng)一個名字。沒有回應(yīng)。你看到她失落地轉(zhuǎn)身了。你跟了上去。她看見了你。一切都是沉默，沉默，無盡的沉默，氣氛壓抑到讓你無法呼吸，心中的陣陣漣漪仿佛要淹沒這美麗又丑陋的世界……
你知道了。
你明白了。
它真實到讓你無比無奈，它真實到讓你疑惑不解，它真實到讓你難以置信……你不知道，她為何這樣做，或許，你已沒有資格知道了；你不會阻止她，也無法阻止她，因為你相信，她總有原因。友情一旦被摧毀，便再也無法挽回。那顆夕陽下說好永不分離的心，早已去往天涯，無處尋覓。你左右不了她的選擇，就這樣吧，你雖不能隨愿，結(jié)局雖不美好，但也算終了。斑駁的記憶搖晃著昨天，你的笑顯現(xiàn)出承諾的蒼白，沁過心間的'思緒，噙著透骨的悲哀……回憶太短暫，記憶太長。算了吧，讓往事都隨風而去吧，不然勾起塵封的記憶，傷心難過，不如忘了。
恍惚間，你好像不認得她了。
你最終是感謝。感謝這萍水相逢，給你難得的少年增添了一抹難得的色彩。
那年冬天，你們相識的那顆梧桐樹最后一片承載著記憶的葉子已隨風飄落。那么，你曾經(jīng)的朋友，她自己的決定，你只好對她說聲：
“有緣，再見�！�
寫人的作文7
輕輕翻動相冊，目光撫摸著一張張漸變的面孔。照片的底色由黃漸漸白了，而那張臉卻由白慢慢黃了。在這色澤的微妙幻化之中，我始終注視著那雙永不變色的黑色瞳仁，散發(fā)出亙古不變的動人光輝，那，就是母愛吧!
首頁，印入眼簾的是一位微胖的少婦，那是媽媽;她圓鼓鼓肚皮下藏著的，是我。初為人母的她，已褪去了少女的那份青澀美艷，換以生活與現(xiàn)實的淡淡恬靜。為了養(yǎng)個壯娃娃，她拼命吃，吃得發(fā)福，那張寬圓的臉便是她成為母親的見證。是的，照片上這個形象確實不夠美，但她小心翼翼護著肚子，注視著那個“我”傻傻發(fā)笑的樣子，卻又是那樣的迷人，那樣的陶醉。從那笑靨中，我分明能看出那份對新生的堅守，那份母愛本真的光輝。
幾頁下來，我從襁褓中走出，開始被她牽著手跑。其中一張照片拍于春日的果園，那時的她臉已瘦削許多，也添了幾條淺淺的細紋。她與爸爸牽著我，一會兒把我高高地拎起，一會兒又輕輕放下，讓我享受這桃花間蜂飛蝶舞的.快感。我樂得手舞足蹈，又正值雨過天晴，路上留下一個個小水塘，我就一腳一個，專找泥塘踩，踩出一個個泥水花，飛濺到身邊的媽媽身上，染黑了她白底的裙子，頓時不美了。爸爸作勢要打我，可當我從指縫間偷偷看時，卻見媽媽笑著擋住了爸爸揚起的手：“孩子皮一點，像個男孩樣!”是啊，媽媽那桃花一樣的笑臉，早已將這照片映得唯美無比了。
后來，那張熟悉的面孔就很少再出現(xiàn)在相冊里，換以我節(jié)節(jié)拔高的影像。我放下相冊，看著面前這位正在掃地的“幕后人員”。忽然發(fā)現(xiàn)，她真的有些老了：黃膚色，魚尾紋，還有那幾根顯眼的銀絲。這些都是當年的她難以想象的，她可是很愛美的啊!但她終究還是要輸給生活與歲月，誰也不能永遠守得住美啊!這時，一杯熱騰騰的茶被輕輕擱在桌角，媽媽辛勞之余還是不忘為我端茶送水。我從那蒸騰的白氣中看到時光老人在媽媽臉上犁下的溝壑，但我同時又分明看到一個偉大的戰(zhàn)士，堅守著自己的崗位，守候著我，守候這個家，以及“母親”這個偉大的稱號。
媽把那份愛美之心深藏在歲月的傷口之下，她張開雙臂，欲為我擋下一片無雨的天空。歲月這把尖刀啊，生活這道利刃啊，帶來的不僅僅是傷害，卻更把那份內(nèi)心的美麗打磨得熠熠閃光啊!
守護的執(zhí)著，母愛的美麗，豈是幾張照片所可表達的?
寫人的作文8
爸爸今年40歲，身高1米68，身體非常健康。一頭烏黑的卷發(fā)，濃濃的眉毛下面，有一雙常常瞇起的眼睛，眼睛雖小，但很有神。美中不足的是爸爸的嘴唇很厚(尤其是下唇)。
爸爸對我很關(guān)心。每當我給爸爸念書時，爸爸總是用慈祥的目光看著我，眼神里充滿贊賞。每當我學(xué)習進步時，爸爸又投來慈祥的目光，眼神里充滿鼓勵。每當我遇到難題時，爸爸總是不厭其煩地給我講解。
爸爸是一個對工作非常負責的人。
爸爸在網(wǎng)通公司上班，難免有一些任務(wù)要定期完成。如：上寬帶、賣小靈通、安電話等。任務(wù)一傳達下來，爸爸總是把親朋好友請到家里好吃好喝招待一翻，再做通他們的思想工作，最后幫爸爸完成任務(wù)。爸爸在公司做秘書，工作總結(jié)呀，匯報材料都由爸爸來寫。爸爸為了在規(guī)定時間內(nèi)寫完稿子，常常工作到深夜，有時甚至一夜不合眼。爸爸的文采非常好，寫的文章常常得到別人的賞識。先后有幾家單位高薪聘請他，但都被爸爸婉言謝絕了。我說爸爸是世界上最大的“大傻瓜”，因為他單位經(jīng)濟效益不太穩(wěn)定時好時壞，但爸爸卻說：“咱不能做對不起別人的事，干就要踏踏實實地把工作做好。
因工作需要，爸爸每天上班都穿西服打領(lǐng)帶，你還別說，爸爸這么一穿戴還真挺瀟灑。
每天下班時，爸爸一進門就對媽媽嚷嚷：“親愛的，我回來了!……”逗得我和媽媽都哈哈大笑。
這就是我的風趣幽默，對工作認真負責的好爸爸。
我的爸爸是一個樂觀向上的爸爸。他撐著我們母女的天地，在我心目中是世界上最勇敢最帥的爸爸。
爸爸長著烏黑的'頭發(fā)，國字臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，潔白的牙齒，不白不黑的皮膚�？瓷先シ浅５慕】到Y(jié)實。
每次爸爸回來時，我都會迫不及待的去開門，因為爸爸每次回來都會把我高高的舉起。雖然我的體重已經(jīng)是六十斤。爸爸的舉動讓我感覺到我就像一個高貴的小公主似的。每當我做錯事，媽媽打我時，爸爸都會挺身而出，化險為夷。每當我夠不到東西時，只要爸爸在身邊，他都會過來幫忙。我的爸爸在我的心目中他有時像板凳，有時像保護神。
爸爸細心地呵護著我，我覺得我就像一顆“小樹苗”。爸爸就是園丁，天天給我“澆水”，讓我長成蔥翠的的大樹。與可愛的小星星對話。
我的爸爸愛好廣泛，游泳，象棋，看書，寫作。不管是盛夏酷暑，還是寒冬臘月。他都會堅持游泳。爸爸做事勇敢，堅持。他是我的偶像。是我學(xué)習的榜樣。我很愛很愛我的爸爸。
寫人的作文9
課堂三部曲話說我們班的“天才”，那可是比比皆是。八仙過�！黠@神通，我們班的“好漢們”，可和“四大天王”有的一拼，這不，趁老師出去的空兒，他們又開始胡作非為了。瞧······
山中無老虎，猴子稱霸王咦？老師走了，原本死寂的氣氛立刻活躍起來，剛才還呆若木雞的同學(xué)們立即將聲音提高了50分貝�！皞黄�，真的傷不起······”唉，這又是哪位同學(xué)美妙動聽的聲音�。抗黄淙�，我扭頭一望，“馬甲”正手舞足蹈的站在座位上放聲高歌，而周圍群眾的抗議聲太大，所以正在唱歌的這位極有可能會被“就地正法”，而他，就是我們班綽號最多的一位，而這些“雅號”均由我們的english teacher———miss xu所賜，他的真名———曹鵬飛恐怕早已被我們拋到九霄云外去了吧，我一邊幸災(zāi)樂禍地看著他，一邊想象著他被眾人群毆的樣子，唉，其曰：慘不忍睹！
交響樂兼大合唱正當我沉浸在想象中時，我的前任同桌楊云興和陳佳偉等幾位“天王”正在興致勃勃的談?wù)撝W(wǎng)絡(luò)游戲。look，楊云興正在高談闊論的發(fā)表著演說，搞的口水四濺。唉，平日在課堂上都不見他如此口若懸河，現(xiàn)在竟說的唾沫橫飛，我一忍再忍，終于忍無可忍，向他作了一個警告的手勢，外加一個“衛(wèi)生球”。哼，老虎不發(fā)威，你當我是hello kity��！果然，效果還是不錯的。我松了口氣，得意的神情躍然臉上。在環(huán)顧四周，有的同學(xué)在竊竊私語，不時發(fā)出一陣陣被壓抑的笑聲；有的同學(xué)則在專心完成老師布置的作業(yè)，真有奮斗精神��；還有的同學(xué)趴在桌上，正和周公聊天呢······真可謂千姿百態(tài)。
死亡前奏“老師來了！”不只是哪位童鞋向我們發(fā)出一聲五星級的警報，教室瞬間鴉雀無聲，一片寂靜。說話的，端端正正的坐著；表演雜技的，謝幕收場了；開演唱會的.，立馬閉緊嘴巴，比誰都認真地寫著作業(yè)······期待中的腳步聲卻遲遲未曾響起，大家緊繃的神經(jīng)頓時松懈了下來，又回到了最初有說有笑的課堂�？衫蠋熅股癫恢聿挥X的閃了進來。時間仿佛凝固了，似乎能聽到大家急促的呼吸聲。0。001秒后，眾神歸位，甚有位“仁兄”，倒拿著書本津津有味的讀著······
老師不在時，同學(xué)們談天說地，老師在時，同學(xué)們呆若木雞，流行歌曲時時回響在耳畔，古典名樂漸漸退隱江湖；小說漫畫離我們越來越近，世界名著離我們越來越遠；動畫片，演唱會家喻戶曉，新聞、科學(xué)探秘鮮為人知；庸俗，鋪天蓋地的襲來，高雅，無聲無息的消失。這一切，何時才能結(jié)束呢？
寫人的作文10
提起我的班主任老師，真是無人不知，無人不曉。誰都贊嘆不已，她關(guān)心同學(xué)就像關(guān)心自己的兒女一樣，無微不至地照顧我們，上課幽默風趣的的事例直是數(shù)不勝數(shù)。清晨，她不管刮風下雨，嚴寒酷暑總是按時到校，寫著詞語，寫著練習，為上課做準備;中午，她為我們在辦公室打印作文，辦公室不斷傳出“啪啪啪”地按鍵聲;晚上，她批改作業(yè)直到了深夜，眼圈都發(fā)黑了，連燈都累了，別人都進入了甜甜地夢鄉(xiāng)，只有月亮和星星對她微笑。每當有人問她：“為什么對工作這么盡心盡責?”她總是淡淡一笑，雖然她不說出來，但是心里卻想著：孩子們是祖國的花朵，我一定要盡我的努力來培養(yǎng)他們，讓他們茁壯成長。
記得有一次，馬上要開運動會了，張老師帶著我們八名運動員，來到操場上訓(xùn)練，同學(xué)們各練各的，想不到我在練鉛球的時候，不小心把手扭了，馬俊杰連忙報告老師，老師聽了，連忙三步并作兩步地走過來，問我怎么樣，叫我把手轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，又著急地問我：“怎么樣，痛不痛?”我說有點痛，她又拿出給自己看病的醫(yī)保卡，把它給了我說：“你拿著這張醫(yī)�？�，到醫(yī)務(wù)室里去買瓶”好得快“吧!”我拿著卡到醫(yī)務(wù)室買了瓶“好得快”，噴在手上，頓時，心里酸甜苦辣什么滋味都有，過了一個晚上，我的手康復(fù)了。
張老師不但關(guān)心我們，也是我們的“好朋友”。秋游時，她會和我們一起玩游戲。她和我們一起度過了快樂的時光，她讓我們知道了學(xué)習的時候要認認真真，踏踏實實地學(xué)習，那么玩的時候就可愉快輕松，無憂無慮地玩了。
張老師不但是我們的“好朋友”，而且上課幽默風趣，教學(xué)方法靈活多變，三十六計，計計精通。記得我們上《桂林山水》這堂課時，老師問：“誰來讀這篇課文?”但同學(xué)們都鴉雀無聲，沒有一個人舉手，老師靈機一動，說：“可以得到朗讀星啊!”話音剛落，同學(xué)們就高高地舉起了手，老師的激將法成功了。但同學(xué)們都讀不好，老師叫我們閉著眼睛，她讀給我們聽，聽著，聽著，我好像身臨其境，好像在平靜的湖上坐著船，看著小魚兒在水里自由的.游來游去，又好像來到了危峰兀立的山頂上，觀看著四周的美景。張老師飽含感情的范讀讓同學(xué)們愛上語文，感到了語文的樂趣。
每當同學(xué)們受傷時，她都會親切而又著急地關(guān)心他們;每當課文很難搞懂時，她就會讓我們來演戲，體會到了中間的奧秘;每當同學(xué)們打架時，她都會給他們講道理，讓他們知道自己錯了;每當同學(xué)們參加某種比賽時，老師都會盡自己所能，讓他們提高水平。
張老師，你雖然沒有科學(xué)家那樣，沒有作家那么聞名，但你有著像紅燭一樣燃燒自己照亮別人的精神，我敬愛您——老師，我為你感到自豪。
寫人的作文11
我曾聽過這樣一首歌：“老祖先釀的酒/你也喝我也喝他也喝/老祖先釀的酒/醉了江醉了月醉了河……有一天老祖先對蒼天說/他的酒剩下的已經(jīng)不多/有一天老祖先對大地說/他的酒剩下的已經(jīng)不多�！备柙~十分簡單，我卻分明聽出了幾分沉重與無奈。
“老祖先釀的酒，醉了江醉了月醉了河�！痹�(jīng)，我們的地球是多么荒涼，一如天宇中的其他星球。然而，或許正是因為造化的恩寵，隨著億萬年歲月的積淀，我們的世界開始變得充滿生機——頭頂，是高遠的天空;腳下，是厚實的土地;地殼中，靜靜孕育著各種豐富的礦藏;原野上，不時掠過串串矯健的身姿……這豐富、美好、充滿希望的一切，便是“老祖先”為我們釀造的一碗甘甜、醇厚的美酒。
“老祖先釀的酒，你也喝我也喝他也喝。”是啊，面對如此豐厚的饋贈，子子孫孫自然應(yīng)該共享。于是，我們中的許多人大大方方地向“老祖先”攤開了“索取”的手——大面積、低效率地利用礦藏;不考慮后果地過度開采地下水;只顧眼前利益，大量砍伐森林……
“索取”之后，他們似乎也會想起“回報”。但是請看，他們“回報”的又是什么?是大量未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、廢氣和廢渣!
面對如此不合理的資源利用方式，終于有一天，“老祖先”也無奈地發(fā)出了“我的酒剩下的已經(jīng)不多”的嘆息。
這個時候，再看看我們身邊的世界，你會發(fā)現(xiàn)：許多剛經(jīng)過淺層開采就被棄置一邊的高質(zhì)礦床正在受到嚴重破壞;地下水的過度抽取已引起了地面的逐步下沉;瘋狂地亂砍濫伐不僅破壞了森林，傷害了動物，更危及了人類自身的生存與健康……
一棵棵樹木倒下去，一幢幢高樓立起來�；蛟S，此時，有人正在為初具規(guī)模的現(xiàn)代化城市而開懷;但是，倘若沒有藍的天、綠的樹，沒有清新的空氣，沒有花香鳥語，我們又如何能夠更真切地體會到生活在一座現(xiàn)代化都市里的舒適與幸福呢?
許多年前，“老祖先”留給我們的，是一碗甘醇芬芳的`美酒。我不知道，如此下去，若干年后，我們留給后代的將是什么!
所幸的是，越來越多的人已開始清醒地認識到了這一點：各種資源的開采和利用正在趨向合理化;“水是生命之源”的道理正一天天地被人們所接受，所重視;“自覺保護綠化，增加綠化面積”也逐漸成為許多城鄉(xiāng)居民的行為規(guī)范……
這一切，都足以給我們以信心、以希望，使我們完全有理由相信：開采中的自覺保護和保護下的合理開發(fā)，定會使這樣一碗特別的“酒”——香飄更遠更幽長……
再次捧起這碗越來越淺的“老祖先釀的酒”時，或許，我們應(yīng)該更深切地感愛到它那越來越沉的分量了。
寫人的作文12
這樸素的話語深深的打動了我，我和姐姐走出這個可愛的小店，我時不時還回頭看看那個小店的主人，多么樸實的人啊，多么善良的人啊，多么可愛的人啊……
在我心里，有一個人，他一直在我心中，每當看到那些盲人，我就會想到他，那個水果店的主人。
啊！真是個陽光明媚的周六��！我拉著姐姐出去閑逛，忽然，一家精小可愛的小水果店吸引了我的眼球，我拉著姐姐進了這個小店。哇！里面粉粉的，裝修的極其可愛。我猜想這個店主一定是個非常年輕可愛的女生吧。
突然，一個及不配套的男人闖入了我的眼簾，身高不是很高，圓圓的腦袋上還帶著一副厚厚的眼鏡，胖胖的身子更顯得他又矮又肥。他看到我們姐妹倆笑瞇瞇的走到我們面前，樂呵呵地問：“小妹妹，買什么啊？”我聽到這話時，心里顫了一下，難道這就是老板？
可是當我的眼掠過每種水果的標價時，我和姐姐都非常驚訝。一個一個的表價都和平常市場上賣得差得很多，都很便宜。
我和姐姐禁不住誘惑買了點蘋果，買了3斤才9元。我們剛剛要出去，就看到了一個身穿黑色衣服的人，手里拿著一個拐杖，不難看出，這個可憐的人是盲人，他直徑進到這個小店，老板看見了，連忙晃晃張張的'放下手中的事情，上前去攙扶這位盲人，那位盲人感到了有一只手牽住了他，就問：“請問，這里是賣水果的嗎？”老板連忙回答：“是啊，請問…。您想要買什么水果呢？”“我買蘋果，請問有嗎？”老板笑了笑，說：“當然��！那么您要幾斤呢？”盲人想了想：“恩……三斤吧�！薄岸鳎�！三斤一共是……”當老板還沒說完時，他向下看了一下，微微一笑，又說道：“正好是5元！”
我驚呆了！什么？五元？我和姐姐買的時候是9元，現(xiàn)在怎么變五元了？老板這樣做買賣會虧的！
這時姐姐和我輕輕說了一聲：“看那個盲人的手里！”
我驚訝得發(fā)現(xiàn)，盲人的手里攥著一張5元的人民幣，頓時我明白了……
當盲人拿著蘋果走時，老板又說了一句：“以后常來��！多吃點水果！對身體好！”我走過去問老板：“為什么要說謊�。咳绻毁u5元的話，您會賠錢的！”
老板笑瞇瞇的說：“我看到他手里有5元錢，又發(fā)現(xiàn)他沒有口袋，所以他可能只帶了5元錢，如果我說要9元的話，一種可能是他回家取錢，他是盲人手腳不方便；另一個可能是他因為錢帶的不夠所以就不買了，這樣他就白跑一趟。和掙錢比起來，我想我?guī)椭藙e人，我會更加快樂些，雖然賠了一些錢，但是我?guī)椭藙e人，這樣不是比掙錢更有價值些嗎？”
這樸素的話語深深的打動了我，我和姐姐走出這個可愛的小店，我時不時還回頭看看那個小店的主人，多么樸實的人啊，多么善良的人啊，多么可愛的人啊……
寫人的作文13
我們班有四只“鬼”，分別是：“開心鬼”“搗蛋鬼”“賣萌鬼”“搞笑鬼”。想了解他們嗎？那就跟著我的攝像機鏡頭一起來看看吧：
“開心鬼”
“開心鬼”多才多藝，會跳舞、會畫畫、會彈鋼琴、會主持節(jié)目，聽說還會打太極拳，這一點讓大家很佩服。因為“開心鬼”是個天生的樂天派，整天嘻嘻哈哈的，從來不為一些小事發(fā)愁，所以大家都喜歡跟她交朋友�！伴_心鬼”還有一大特點就是大膽、大方，從不害羞。一天，“開心鬼”一個人在公園里玩，看到幾個小朋友在一起玩得熱火朝天的.，就徑直走到他們跟前，大方地介紹自己，并說想和他們一起玩。小朋友們見到“開心鬼”這么落落大方，熱情誠懇，就毫不猶豫地答應(yīng)了。那天，“開心鬼”和小朋友們玩得可開心了。
“搗蛋鬼”
“搗蛋鬼”這天惹惱了同桌，被罵得好慘，很不甘心，決定下課后報復(fù)一下，讓同桌摔個大屁墩兒。誰知下課后同桌卻遲遲不離開座位，把“搗蛋鬼”急得抓耳撓腮。只見他眉頭一皺，計上心來，對同桌說：“外面有人找你”。同桌不知是計，出去轉(zhuǎn)了一圈沒見人，就回到了座位上，剛要坐下，“搗蛋鬼”猛地把椅子往后一抽，同桌一屁股坐到地上�？此啤皳v蛋鬼”報了仇，結(jié)果身上卻被同桌擰得青一塊紫一塊的，真是慘不忍睹呀。
“賣萌鬼”
“賣萌鬼”有一個終極絕招——超萌眼神術(shù)。這天，朋友買了一支水晶筆，“賣萌鬼”看到了，兩眼放光，一下子撲了過去；拿起這支筆看了又看，愛不釋手。只見她可憐巴巴地對朋友說：“親，送給我吧”。
“NO，NO，不可以。”
“求求你了�！�
“不行，堅決不行�！敝灰姟百u萌鬼”用雙手拖住下巴，嘴巴撅得老高，眼睛睜得大大的，對著朋友還眨呀眨的。朋友一看“噗嗤”笑了，說：“真是服了你了，我投降，筆送你了�！�
就這樣，“賣萌鬼”的終極絕招又一次奏效了。
“搞笑鬼”
“搞笑鬼”顧名思義，就是能把大家都逗得哈哈大笑。這天自習課上，大家都在看書、寫作業(yè)，只有“搞笑鬼”東摸摸，西摳摳，在做小動作。剛開始，他把白紙條貼在眉毛上當圣誕老人�？葱Ч辉趺春�，“搞笑鬼”干脆把墨水弄在臉上當胡子，對著后面的人擠眉弄眼做鬼臉，大家終于忍不住笑了起來。忽然，大家都開始埋頭看書，不笑了�！案阈怼迸ゎ^一看，班主任不知啥時候站在教室門口，頓時恨不得找個地縫鉆下去。為這事兒，大家整整樂了一個星期。
好了，這就是我們班的四只“鬼”了，哦對，大家還不知道他們的名字吧，他們是——“搗蛋鬼”胡家銘、“賣萌鬼”余飛凡、“搞笑鬼”葛子煊。怎么，少了一個“開心鬼”？呵呵，那當然就是我啊——張芳菲。
怎么樣，我們班的這四只“鬼”有趣吧！
寫人的作文14
他，很年輕，只有十來歲，但被我們班同學(xué)稱為“老頭”。
他的長相跟老頭可不一樣：一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，就像剛用墨水浸泡過的一樣。一對柳葉似的眉毛，一雙水晶球般炯炯有神的大眼睛。皮膚如同巧克力的顏色。
讀到這，你肯定會說：“這不像老頭呀。”但讀下去，你就知道你的想法是錯誤的。他的背微微有點駝，身體骨瘦如柴，就像用骨頭拼湊而成的。四肢也沒多少肉，用“皮包骨頭”來形容他，一點也不過分。
他不僅外貌像老頭，連動作、語言也很像老頭呢！
有一次，老師讓我和他去澆花，我拿著水桶接了小半桶水，拔腿就風風火火地往教室里跑……而他呢，悠哉悠哉哼著小調(diào)，還時不時地看看樓下的風景。好像他不是來“執(zhí)行任務(wù)”的，而是來“觀光旅游”似的。我看不下去了，催促道：“快點快點，我還等著回去寫作業(yè)呢！”他卻毫不在乎地說：“急什么，中午再寫也可以啊�！闭f完又哼起了他的小調(diào)：“大王派我來巡山……”見狀，我無言以對，心想：“哼，‘老頭’就是‘老頭’，每天都悠哉悠哉的，一點兒也不著急�！�
哈哈，這個老頭是我們班的語文學(xué)霸，也是我的好朋友——沈鋆璽。
“我的本子呢？橡皮呢？筆呢？”這就是丟三落四的我。我是一個開朗樂觀的陽光男孩，可是有一個大毛�。簛G三落四。這都怪我平時用完東西就隨手一放，等到要用時就急得滿頭大汗。經(jīng)常被媽媽批評，這毛病可給我?guī)砹瞬簧俾闊?/p>
“叮呤呤，叮呤呤”，可惡的鬧鐘又響了，我揉揉眼睛，拿起鬧鐘一看，時間已經(jīng)不早了。我迅速起床，急急忙忙地洗漱完畢，狼吞虎咽地吃完早餐，外衣一披，讓媽媽送我去上學(xué)了。到了校門口，我才下意識地看了看胸前�！皯K了，沒戴紅領(lǐng)巾、�；眨 蔽蚁牖仡^喊媽媽停車，可是媽媽的車早已開遠了。我抱著最后一絲希望，翻遍了書包每個角落，可根本尋不到它們的蹤影。我只能硬著頭皮向校門口走去，不出所料，被“風尚隊員”抓個正著，正想和他通融一下，就被他那嚇人的眼光給逼退了回去，欲哭無淚的我只好拿著扣分單向老師請罪。
終于放學(xué)了，我們像飛出籠的小鳥。回到家，我剛要開始我的.“作業(yè)旅程”，卻找不到數(shù)學(xué)練習紙了，我“翻江倒�！睅缀醢褧锼械臇|西都掏了出來，還是不見練習紙的蹤影。無奈的我只好向同學(xué)求助，讓同學(xué)拍作業(yè)照片給我。哎！我對自己這毛病也是無語了。
同學(xué)們，聽了我的介紹，你們也認為丟三落四這個毛病很可惡，很可恨吧！但經(jīng)過這些事后，我也長了些記性，爭取不會再犯同樣的錯誤。
寫人的作文15
老周真就是老周。
老周其人四十出頭，每天早上都會看見他笑呵呵在熱氣騰騰的粥攤出沒。遠望，他是一個中等身材而精干的男人。近看，脖頸后終年流淌著汗水。皮膚粗糙似黑魚皮，面龐上有些坑洼，站在陽光下，臉上總蓄著陰影。兩只眼睛卻炯炯有神，放射出充滿激情的射線，但這卻與他稀薄的猶如北大荒般的眉毛極不相稱。嘴唇厚而紫，極不相稱地露出一口皓齒，好似明月灑清輝。胡髭并不濃密，我沒有摸過，但望也確是硬而粗的。
老周的衣著更顯得清貧和單調(diào)，他終年系一條油布似的圍裙，足蹬一雙大皮靴，帶著上世紀80年代的痕跡。春夏秋冬，他都如守崗的士兵一樣，以“勺”為槍，以“碗”作刀，抹去一臉的霧氣，笑意盈盈地售著“老周牌老粥”。
每每看到這一道奇特的風景線，別人會覺得稀奇古怪，我卻在心中落下了一份踏實與幸福。就是這樣，的確令人難以置信，我和他竟成了忘年交，也許是因為性格大同小異的緣故吧，但他有時甚至更加瀟灑與孩子氣。
每當我從熱氣騰騰的，猶如桑拿房的粥攤走過時，總能聽見肆無忌憚，帶有揶揄的調(diào)侃，讓人臉色發(fā)紅。我在他身上不輕不重的來了一拳，他像比我還小似的，將手中锃亮的鋼勺一丟，裝作很痛的樣子“嘿嘿”笑，我無奈而快意的端起一碗粥，將這一碗比我體溫高十幾度的液體傾灑在胃中，頓時唇齒留香，口中噴出稀薄的熱氣，胃中有了些暖意。渾身上下無不舒坦，隨即回頭望一眼仍在說說笑笑的老周，揚長而去。
正因為這樣，更沒有人愿意與他交往。很多人只是用一雙冰冷的手遞過一張冰冷的鈔票，然后拿起一杯封塑好的熱粥，躲瘟疫一般“落荒而逃”。但也許他們沒有想到，很多時候我們卻恰恰需要這樣的'一種朋友——無關(guān)年紀，性別，國界。老周就猶如《紅瓦》中林冰的朋友許一龍一樣：不拘小節(jié)，透出一股乖張之氣。他們也許令人厭煩與不屑，也許會遭受更多的冷眼與尷尬，但他們總能在你最需要幫助的時期給予你最實在妥帖的建議，而不是一些所謂的“良友”只會為你佯裝安慰，卻將行動付之東流。老周會像父母一樣在雨中風中為你遮傘，并帶有無所畏懼的笑罵與嗔怪，而不是一些人只會在你渾身疲乏后才拋出一兩句無足輕重的虛偽的話語。
殘陽如血，粥攤是那個粥攤，夕陽是那個夕陽，我還是那個我，老周，也還是那個老周。老周用力推著粥攤上銹跡斑斑的鐵把，繼而又放聲大笑，打破了一條老街沉寂的空氣，幾只歸鳥似乎被驚住了，“撲棱棱”遠去，留下一抹灰色的掠影。
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