寫人的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的寫人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫人的作文1
我們班的“芝麻官”余曄，一雙水汪汪的大眼睛，在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)，紅似蘋果的臉，烏黑的'頭發(fā)，非常漂亮，她的成績(jī)?cè)谖覀儼嗌厦星懊�是我們班的“三道杠”呢？
一天，她一進(jìn)教室就說(shuō)：“快交作業(yè)，三本本子，一張?jiān)嚲��！蔽疫f過(guò)去，她就像檢查一個(gè)不愛(ài)完成作業(yè)的同學(xué)，非常認(rèn)真地檢查，我覺(jué)得可笑，我的作業(yè)還用得這樣檢查，絕對(duì)保質(zhì)保量，不會(huì)出錯(cuò)。可是她檢查了一會(huì)兒打趣著：“這么節(jié)約，這么一點(diǎn)兒字都舍不得費(fèi)鋼筆水，要不改天我送你一瓶。”原來(lái)我把“犬”字寫成“大”字，把“未”字第二橫寫短了，她叫我趕快訂正，還大公無(wú)私地說(shuō)：“要不然就算沒(méi)做。“
還有一天，余曄被老師叫到辦公室，老師給了她一個(gè)任務(wù)，讓她輔導(dǎo)楊梅做作業(yè)，她一口答應(yīng)了，這時(shí)，余曄的哥哥跑過(guò)來(lái)，給了一張電影票她，說(shuō)：“我沒(méi)空看�！暗怯鄷喜](méi)有看，而是繼續(xù)輔導(dǎo)楊梅。她還說(shuō)：“我如果不去輔導(dǎo)楊梅，老師就要扣我獎(jiǎng)金了�！�
這就是我們班的“芝麻官”余曄。
寫人的作文2
我有一個(gè)好朋友，她被我稱作百寶箱。因?yàn)�，她的許多東西都很多
一、肉多。她長(zhǎng)得很胖，和我有一點(diǎn)兒相似。身高挺高，但體重也很重。其他同學(xué)總在背地里說(shuō)她胖，她聽(tīng)了，用肥胳膊狠狠朝桌子一拍，一推桌子，站了起來(lái)。她氣呼呼地走上講臺(tái)，大聲喊道：我都說(shuō)了幾遍了，這是壯，是壯！邊說(shuō)，邊舉起手，學(xué)著大力士的樣子，還用左手比了一個(gè)剪刀手，逗得同學(xué)們哈哈大笑，也不再說(shuō)她了。
二、故事多�？赡苷且�?yàn)樗w型龐大，里面裝的故事才有那么多。她經(jīng)常講給我聽(tīng)，有時(shí)候，我覺(jué)得她不是人，而是神哪有人能記住那么多故事的？不知怎么回事，班里刮起一陣鬼故事風(fēng)，很多同學(xué)都在講或者聽(tīng)鬼故事，我猜，這個(gè)事情的始作俑者就是她！
前天上午，她又給我講了一個(gè)故事，我有滋有味地聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著，故事里突然冒出了一絲恐怖氣息，我便不想聽(tīng)了。她卻說(shuō)：一點(diǎn)兒也不恐怖，繼續(xù)聽(tīng)吧。聽(tīng)了這話，我便放心了，繼續(xù)津津有味地聽(tīng)著。沒(méi)想到，故事的'結(jié)尾十分恐怖，我雖然表面上沒(méi)做什么，但心里的恐懼卻一直蔓延她卻狡黠一笑，轉(zhuǎn)身伴著上課鈴聲走回了教室。
我的好朋友是個(gè)百寶箱，箱內(nèi)的東西放得井然有序，總能讓我從中找到快樂(lè)，安放傷心。
寫人的作文3
看著妹妹毫無(wú)動(dòng)搖的臉，我不得不佩服起我的妹妹。
那天，我在樓底下買了兩個(gè)雪糕，趕快跑到家里，把雪糕遞給了妹妹，妹妹接過(guò)了雪糕，麻溜的吃完了。吃完以后，她立刻走到琴房里，打開(kāi)了琴蓋，開(kāi)始彈鋼琴。而我，徑直走向書房，很快地就寫完了當(dāng)天的任務(wù)。寫完以后，去琴房拿東西的我看見(jiàn)妹妹一臉陶醉地彈著，就沒(méi)去打擾她。我出來(lái)以后，打開(kāi)了電視，點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)我們都喜歡的節(jié)目。節(jié)目很搞笑，我笑地東倒西歪。再看看妹妹，妹妹的'臉上好像有一些不悅，肯定是嫌我打開(kāi)電視打擾她的注意力了。但她絲毫沒(méi)有要出來(lái)看電視的意思。節(jié)目播完了，我點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)她最喜歡地節(jié)目�？戳艘粫�(huì)兒，又看了一眼妹妹。妹妹的臉上還是絲毫沒(méi)有一點(diǎn)要看電視的意思，連之前的不悅也沒(méi)有了，對(duì)于外界的干擾置之不理。
終于，妹妹彈完了，出來(lái)看電視了。我實(shí)在忍不住了，問(wèn)道：“我不是在看電視嗎，要是之前的你，早就出來(lái)看了呀！你今天怎么沒(méi)有出來(lái)呢？”妹妹聽(tīng)了，笑道：“我告訴你吧，我有魔法，把我定在鋼琴上了。”“你別騙我了，快說(shuō)�！薄昂冒�。因?yàn)槲蚁胍唁撉購(gòu)椇醚�。要把鋼琴�(gòu)椇茫捅仨氁獙?duì)你做的那件事負(fù)責(zé)，不做就不做，要做就要做好�！泵妹脟�(yán)肅地說(shuō)。聽(tīng)了這番話，我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！熬湍氵@樣，還不趕快彈好琴，好為明年的考級(jí)做準(zhǔn)備。”妹妹看我這樣，笑著說(shuō)�！芭叮懒��！蔽艺f(shuō)道。
這就是我的妹妹，一個(gè)對(duì)做什么事都有毅力的人。她的毅力，讓我不得不佩服起她來(lái)。
寫人的作文4
我有一個(gè)活潑可愛(ài)又特別愛(ài)臭美的妹妹，她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，水靈靈亮晶晶的大眼睛閃爍著智慧的光芒，粉紅色像櫻桃似的鼻子，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴，像涂了口紅一般，既可愛(ài)又神氣，怪不得她那么愛(ài)臭美。
妹妹的臭美事兒多得不計(jì)其數(shù)，每天她都要圍一百次裙子，有時(shí)用絲巾，有時(shí)用夏涼被，她還要穿媽媽的高跟鞋在鏡子前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，說(shuō)自己是美麗的.公主。真是愛(ài)臭美呀！
有一次，我們洗完澡穿衣服，妹妹看中了一條粉色的帶著大蝴蝶結(jié)，鑲嵌著潔白的珍珠，裙擺上繡著小花的漂亮公主裙，她說(shuō)：“姐姐那條裙子你穿不了了，就讓我穿吧，求求你了，就讓我穿吧......”“你穿上太大，明年你長(zhǎng)大了都可以穿了，寶貝兒乖”我說(shuō)。沒(méi)想到，妹妹趁我不注意偷偷地打開(kāi)衣柜，拿出那條公主裙，在身上比來(lái)比去，然后穿上�！敖憬�，我漂亮嗎？”她得意地說(shuō)�！安皇钦f(shuō)了不讓你穿嘛，你怎么還穿？”“哼，姐姐真壞！”她毫不在乎地說(shuō)完就去找媽媽了。“這么長(zhǎng)，你還不能穿，趕快脫掉!”媽媽說(shuō)�！安宦锊宦�！”她說(shuō)，“不脫也沒(méi)系......”她就這樣托著到腳踝的裙子穿到了晚上才脫掉。你說(shuō)我的妹妹愛(ài)不愛(ài)臭美？
她像小天使一般，走到哪里，哪里就會(huì)成為歡樂(lè)的海洋，哪里就會(huì)有她銀鈴般地笑聲，這就是我活潑可愛(ài)才三歲就特別愛(ài)臭美的妹妹——旋旋，你們喜歡她嗎？
寫人的作文5
早晨醒來(lái)，看到墻上的一張張獎(jiǎng)狀，就讓我想起我那個(gè)負(fù)責(zé)任的弟弟。
弟弟有一雙炯炯有神的大眼睛，上課時(shí)目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，一個(gè)大大的鵝蛋腦兒，里面裝滿了知識(shí)。弟弟有的時(shí)候調(diào)皮，有的時(shí)候認(rèn)真，但他對(duì)一件事總會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)。
剛迎來(lái)暑假的第一天，媽媽便想讓弟弟去學(xué)認(rèn)字。一開(kāi)始弟弟十分地不愿意，但是媽媽卻說(shuō)：“學(xué)識(shí)字對(duì)你的.未來(lái)有好處，你也想成為一位對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，識(shí)字只是對(duì)未來(lái)打的一個(gè)基礎(chǔ)，每個(gè)人的起點(diǎn)都是從識(shí)字開(kāi)始的�！甭�(tīng)了媽媽這一番話，弟弟才勉強(qiáng)答應(yīng)了媽媽的要求，識(shí)字課每天都會(huì)上課，弟弟漸漸地喜歡上了識(shí)字。上課時(shí)，別的小朋友都在說(shuō)話，做小動(dòng)作，可是弟弟卻與眾不同，他聚精會(huì)神地看著老師黑板上的知識(shí)。
弟弟也很積極向上，老師每提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，弟弟就會(huì)舉起他的手，正因?yàn)樗绱苏J(rèn)真，老師每一節(jié)課所講的內(nèi)容他都會(huì)。但他還有一個(gè)缺點(diǎn)，老師教識(shí)字的時(shí)候也會(huì)教寫字，弟弟最討厭寫字了，他寫字時(shí)總是會(huì)寫倒筆畫，這是弟弟的缺點(diǎn)。
這就是我的弟弟，他有著獨(dú)特的性格，對(duì)一件事兒總是那么認(rèn)真，每每看到他，我就像看到了世界上最美的風(fēng)景。
寫人的作文6
我自己姓王名皓璇，2008年出生于新樂(lè)十三里村。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在媽媽肚子里時(shí)就好動(dòng)；幼年更是如此，抱著睡覺(jué)，不抱就哭，頭發(fā)稀疏，體弱多病，營(yíng)養(yǎng)不良，大部分時(shí)間都在家休息，自由是生活的主旋律，因此有時(shí)間和大自然成了朋友，喜歡用網(wǎng)追捕蝴蝶，用掃帚撲蜻蜓，入侵蟲(chóng)子基地；挖洞，燒火總是把院子里搞得烏煙瘴氣，面目全非，幼年的我沒(méi)有朋友，但不孤獨(dú)。
幼年結(jié)束，就讀于田村鋪小學(xué)，特別羞澀，成績(jī)不好，生活仍如幼年一般，三年級(jí)喜交朋友，不遵守紀(jì)律，導(dǎo)致我自習(xí)課后總是被老師點(diǎn)名批評(píng)，可成績(jī)卻有所好轉(zhuǎn)，數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，每次考試總在滿分周圍徘徊，但語(yǔ)文卻仍是80多分，寫作文時(shí)心如沸騰的'水，腦如高速的馬達(dá)，想象中的我“下筆如有神”，現(xiàn)實(shí)中的我卻總是擠不出半個(gè)字。四年級(jí)熱衷于打乒乓球，此興趣如同龍卷風(fēng)般路過(guò)—來(lái)無(wú)影，去有蹤，此時(shí)的乒乓球拍，封印于抽屜，成為壓箱底之貨，不見(jiàn)天日。五年級(jí)“見(jiàn)異思遷”，開(kāi)始打籃球，常常把別人打得落花流水，自覺(jué)運(yùn)球技術(shù)所向無(wú)敵，于是自封為“小歐文”，成績(jī)也名列班級(jí)前茅。六年級(jí)球途坎坷，總是被一個(gè)身高1。75米的同學(xué)打敗，下定決心苦練功夫，“功夫不負(fù)有心人”，疫情過(guò)后，終于把他打得心服口服。
這就是我，一個(gè)普普通通卻又與眾不同的初中生。普普通通的成長(zhǎng)歷程，與眾不同的性格脾性。
寫人的作文7
隨著時(shí)間的慢慢流逝，爸爸老了，爸爸的皮膚變得粗糙，臉上多了幾絲皺紋，頭上也多了幾縷白發(fā)。
我的爸爸是一名普普通通的司機(jī)，他是我們家的頂梁柱爸爸為了我們這個(gè)家，每天在外奔波，他不經(jīng)�；丶�，每次出門就是十天半個(gè)月的，有時(shí)甚至是一個(gè)多月。現(xiàn)在，我很少時(shí)候可以見(jiàn)到爸爸，在學(xué)校住兩個(gè)星期才回家，每次到家，家里都沒(méi)有爸爸的身影。有時(shí)，爸爸在家經(jīng)過(guò)的時(shí)候，就回家看看，只有在這個(gè)時(shí)候，我才能看爸爸兩眼。
爸爸瘦了，也黑了。
小時(shí)候的我，是馬虎的，是調(diào)皮的'，也是笨笨的。我小時(shí)候老是記錯(cuò)作業(yè)，或忘記老師布置的作業(yè)，當(dāng)寫不完作業(yè)在家哭鬧時(shí)，爸爸聽(tīng)得不耐煩了，就會(huì)打我，打我的時(shí)候不允許我哭出聲來(lái)。記得有一次，我在家鬧，爸爸急了，走過(guò)來(lái)，把我令起，踢了幾腳后，把我拽出了門外………一直到現(xiàn)在，我特別的害怕爸爸，不敢在他面前哭，不敢在他面前說(shuō)：“不”。他的每一句話，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是命令。
爸爸是苛刻的，也是嚴(yán)厲的。
即使我的爸爸很兇，但他也是最疼我，最愛(ài)我的，從小到大，不管我有什么要求，想要什么東西，爸爸也會(huì)不顧一切的滿足我。
父愛(ài)如山，爸爸是最在乎我的。
成長(zhǎng)的風(fēng)兒，吹白了爸爸的兩鬢;流逝的時(shí)間啊，帶來(lái)了爸爸眼角的皺紋。
爸爸老了，但我愿用我的一切來(lái)?yè)Q爸爸的年輕…………
寫人的作文8
“高女士，還有五分鐘就要開(kāi)始演出啦！”隨著后勤的工作人員高潔阿姨停下了手，外面?zhèn)鱽?lái)了掌聲。到底是怎么回事呢？高潔阿姨也沒(méi)有沒(méi)彈呀？
“聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！高潔阿姨是一個(gè)鋼琴家，但是她每天在彈鋼琴之前都會(huì)清理一下客人的的座位。這一天我和高潔阿姨一起來(lái)到了這個(gè)地方，高潔阿姨看見(jiàn)有人把面包屑撒在了凳子上，他小心翼翼的戴上了手套，一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾撿得干干凈凈，我大喊一聲：“高潔阿姨，這應(yīng)該是清潔工奶奶該做的事吧！”高潔阿姨卻擺了擺手，朝我笑了笑就自己又去撿拾了，我看了看高潔阿姨身上已經(jīng)非常臟了，可是她還是在撿，我又召集起來(lái)了后勤的阿姨和叔叔都來(lái)幫忙一起撿一撿，觀眾朋友們看見(jiàn)了這幅景象，沒(méi)有著急的.進(jìn)來(lái)，只是在門口悄悄的等，保潔阿姨進(jìn)來(lái)打掃了。高潔阿姨說(shuō)：“我們已經(jīng)幫您打掃過(guò)了，您已經(jīng)不用做了！”高潔阿姨朝她們笑了笑，對(duì)我們說(shuō)：“加油，只剩最后一點(diǎn)了。”這時(shí)門外傳來(lái)了熱烈的掌聲。高潔阿姨卻還在干活沒(méi)有一點(diǎn)被影響。
“就這樣，高潔阿姨就成了我心目中的好榜樣，我想給高潔阿姨說(shuō)一聲：“高潔阿姨，你真棒！”
寫人的作文9
想必大家身邊都有一些多才多藝的人吧，書法大師，畫畫大師等等，但我今天要說(shuō)的是作文能手：張媛媛。
她和我一樣大，但她的作文寫的十分精彩。無(wú)論是敘事文，還是寫景文，對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。她每次的作文都會(huì)被老師貼在墻上展覽，因此，媽媽就讓我好好跟張媛媛學(xué)學(xué)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的作文寫的并不是很好。我為什么說(shuō)她作文寫的好呢，聽(tīng)啦我下面的介紹，你就明白了。
有一次，我去她家玩，剛進(jìn)門，我就看見(jiàn)桌子上有一本課外閱讀類的書，我忙走進(jìn)她的房間，哇！我大吃一驚，滿屋子大概全是書，作文類的最多，我忙問(wèn)道：“這么多書你看的.完么？”她忙說(shuō)：“當(dāng)然看得完呀，書柜子上的書我全都看過(guò)不下3遍了，我不禁對(duì)她刮目相看。
還有一次，我媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文班，回到家，要寫老師布置的作文，但是我左想想右想想，還是想不到合適的內(nèi)容。這時(shí)，我突然想到張媛媛對(duì)作文很有興趣，我連忙跑到她家，向她請(qǐng)教作文寫法。她先問(wèn)了我作文的題目，然后又慢慢的給我講起了寫人文章的寫法，我懂得了寫人的方法之后，謝過(guò)她，就跑回家，把她說(shuō)的全部背下來(lái)。讓我慢慢的學(xué)會(huì)了些人文章的寫法，我只要有不會(huì)的，都去請(qǐng)教她，我慢慢地，作文越寫越好，但我不忘張媛媛對(duì)我的幫助，
說(shuō)真的，她比老師講的都好，你們誰(shuí)又不會(huì)對(duì)她刮目相看呢。
寫人的作文10
“哈哈.”我們班爆發(fā)出一陣笑聲。這是怎么回事？原來(lái)我們?cè)谕嬉粋�(gè)有趣的游戲——。你說(shuō)我做。
老師講了游戲規(guī)則，開(kāi)始選人。聽(tīng)說(shuō)老師選人
了，我自告奮勇地舉起手來(lái)，結(jié)果是由王楚然同學(xué)說(shuō)，我來(lái)做！
開(kāi)始了，我一會(huì)兒用手捂著眼睛慢慢地走著，一會(huì)兒把胳膊平舉在胸前閉著眼走，王楚然大聲地說(shuō)：“往前！往前！”當(dāng)我感覺(jué)到要撞墻的時(shí)候，我停下來(lái)說(shuō)：“我要撞墻了，拐彎嗎？！”王楚然又大聲地嚷道：“向右拐，拿粉筆！”這時(shí)我卻向左拐去，一閉上眼睛可真是糊涂呀，連左右都不分了！我按照她的指揮去拿粉筆，可是，手在課桌上摸索了半天也沒(méi)摸著，倒是把老師的水杯給碰倒了！……終于摸到了！我向黑板走去，摸了摸，的確到了黑板前。我先按照指揮畫了一個(gè)很小很小的圓，王楚然說(shuō)：“太小了，畫大一點(diǎn)兒！”于是，我又重新畫了一個(gè)圓，該畫眉毛了，我不知道是如何畫的，一定很奇怪吧，王楚然崩潰地說(shuō)：“我要瘋了！”原來(lái)我畫了兩個(gè)大小不一的眉毛……
終于畫完了，在睜開(kāi)眼睛之前，我想：畫的肯定歪七扭八的。最有趣的`是，我居然在一張臉上畫了三只眼睛，我經(jīng)不住捧腹大笑起來(lái)，同學(xué)們也都笑的前仰后合的。
從這個(gè)游戲中，我體驗(yàn)到了盲人的感受，知道了盲人失去光明的辛苦，這讓我記憶猶新。我要盡可能地幫助那些需要幫助的人，用我的眼睛給盲人帶去光明。
寫人的作文11
說(shuō)到“小美”，你大概覺(jué)得是孩子的名字，但你覺(jué)得不對(duì)。它是一只漂亮的小狗。它的身體呈淡黃色，耳朵蓬松，眼睛像黑色寶石一樣閃閃發(fā)光，舌頭呈淡粉色。天氣熱的時(shí)候，它會(huì)吐舌頭。多可愛(ài)��！
小美貪心！有一次，我媽做了一只雞，好吃的讓我流口水。小美睜大眼睛盯著我，尾巴不停地?cái)[動(dòng)，好像在說(shuō)：“師傅，把雞骨頭都給我！”我把雞骨頭放在它的碗里。小美立刻不顧形象地把雞骨頭吃光了，很快就吃光了。她討好的盯著我，好像還想要，我只好把媽媽給我買的火腿給它了。我媽笑著說(shuō)：“以后我們家沒(méi)骨頭了。”
小美不僅貪吃，鼻子也很好。周末，我媽接到加班通知，但是找不到包，很著急。她找的時(shí)候說(shuō)：“小美，幫我找一下！”小美不停地動(dòng)著她又黑又小的鼻子。她嗅了嗅，然后跑到我的房間。我和媽媽跟著她。小美用爪子翻開(kāi)我寫的.東西，用嘴掏出手包。我媽開(kāi)心的摸著小美的頭說(shuō)：“謝謝小美�！�
小美特別喜歡打我送她的舊網(wǎng)球。它一直用小爪子打網(wǎng)球，用牙齒咬人。圓球不聽(tīng)話地滾來(lái)滾去。小美拿著球跑來(lái)跑去，玩得很開(kāi)心。她一點(diǎn)也不覺(jué)得累。有時(shí)候她可以玩很久。
這是我的小美人，一只可愛(ài)的小狗。
寫人的作文12
我的哥哥個(gè)子很高，瘦瘦的，像一棵小樹(shù)的樹(shù)干。他的頭發(fā)總是有點(diǎn)兒長(zhǎng)，每次都是媽媽說(shuō)他，他才會(huì)到理發(fā)店去理。別看他瘦瘦的，可他的力氣還是挺大的。
他和我見(jiàn)面的時(shí)間很少，一般情況下都是十個(gè)星期見(jiàn)一次，知道為什么嗎？因?yàn)槲业母绺缫呀?jīng)17了，馬上升高二了，而我馬上升初二，以前他總是五個(gè)星期回來(lái)一次，而我兩個(gè)星期回來(lái)一次，因此很少見(jiàn)面。如果他升了高二的話，可能回來(lái)的次數(shù)更少。說(shuō)起我的哥哥，我就能想到他比我聰明，只是非常貪玩，他在一中上高中，而且還是實(shí)驗(yàn)班。我還是挺羨慕他的，因?yàn)槲铱赡苓B一中都考不上，更別提實(shí)驗(yàn)班了，簡(jiǎn)直都不敢想象！
我的哥哥很喜歡玩手機(jī)。一放假他就拿起手機(jī)開(kāi)始打游戲，有時(shí)還會(huì)通宵和同學(xué)開(kāi)黑，他幾乎都是和手機(jī)一起度過(guò)的，除了打游戲之外還經(jīng)常刷快手。我也喜歡玩手機(jī)，可能是受他的影響，才有這毛病的吧。
我的哥哥雖然沉迷手機(jī)，但也不會(huì)落下功課。
他很喜歡看書，他的書不知有多少，我家的書架上幾乎都是他看過(guò)的書。比如《悲慘世界》、《平凡的'世界》、《朝花夕拾》……他在學(xué)校經(jīng)�？磿鴮W(xué)習(xí)，和家里形成強(qiáng)烈的對(duì)比。
我的哥哥還是像小時(shí)候一樣和我打鬧，跟我開(kāi)玩笑，但我并不會(huì)因?yàn)檫@些而傷了我們之間的感情，有時(shí)我們相處得也是很好的。
和哥哥在一起，真的很好，有個(gè)哥哥真的是別人羨慕不來(lái)的！我很高興自己有個(gè)哥哥。
寫人的作文13
“噠噠噠，瞧！我和弟弟搭積木，我飛快地搭著積木，弟弟卻很慢很慢得一個(gè)一個(gè)的慢慢的搭著積木，我和弟弟的差距可真大哦，我搭得老高，想，弟弟一時(shí)半會(huì)兒搭不了我這么高。于是就去看電視了。
“哈哈哈，電視可真好看呀，瞧，電視多好看呀！一個(gè)個(gè)人物跟真的一樣，我一會(huì)兒看看這個(gè)，一忽兒而又看看那個(gè)好不容易，終于找到了一個(gè)我一直想看的電影，于是我就慢慢看了起來(lái)，則弟弟卻在一旁埋頭苦干，我像龜兔賽跑中的兔子正在睡著大懶覺(jué)，可弟弟卻在一步一步的前進(jìn)，，想要超過(guò)我。電視太好看了，我的腦子里只回味電視的搞笑畫面，什么都忘記了，電影終于看完了，可一眨眼的時(shí)間就過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。又一看弟弟，真的有了天大的差距，弟弟類的足有我的`兩倍高，但弟弟還在努力得搭著，只見(jiàn)他滿頭大汗，手心都被汗水泡濃了，只見(jiàn)他還在搭，越大越高，我趕快跑去繼續(xù)搭，的搭的再快都趕不上弟弟了，我無(wú)可奈何只認(rèn)輸！
“我的弟弟可真有毅力呀，我要向他學(xué)習(xí)。弟弟，你真棒！
寫人的作文14
我和媽媽剛剛從超市出來(lái)，正在往家里走。我看到一個(gè)哥哥蹲在路邊賣土豆，我聽(tīng)見(jiàn)他在打電話，“喂，爸，媽媽病了，你借我點(diǎn)錢唄�！边@時(shí)，一個(gè)陌生的叔叔開(kāi)著跑車來(lái)了，他碰巧聽(tīng)到了哥哥打電話的聲音。
于是，他下了車。問(wèn)那個(gè)哥哥土豆怎么賣，哥哥說(shuō)這些土豆一共50塊錢。叔叔讓哥哥把所有的土豆都放到他的車上，叔叔說(shuō)：“我這個(gè)人呢，不樂(lè)意出來(lái)買菜。這樣，我給你三個(gè)月的.定金，一共是三千塊錢。”好心叔叔從口袋里掏出錢就遞到哥哥的手里。“每天下午六點(diǎn)，你把土豆都送到我家門口，好吧？”哥哥說(shuō)：“好的，謝謝惠顧。我一定準(zhǔn)時(shí)送到你家門口的！”
那個(gè)好心叔叔就上車趕緊跑了，因?yàn)樗?tīng)見(jiàn)了哥哥打電話的內(nèi)容，他是想用這件事來(lái)掩蓋自己的好心，因?yàn)樗�，那個(gè)哥哥是不會(huì)白收人家錢的，所以他用這件事來(lái)掩蓋自己的好心。
哥哥得到了這個(gè)好消息，趕緊給他爸爸打電話，他激動(dòng)地電話號(hào)碼都撥錯(cuò)了。他給他爸爸說(shuō)：“喂，爸，我賺大錢了，三千塊錢呢！這下我有錢給我媽治病了，媽病好了之后，我用剩下的錢帶你們旅游。”“可是這位客人好像沒(méi)給我說(shuō)他家在哪兒呀！他不告訴我地址我怎么給他送土豆�。课乙矝](méi)有他的電話，怎么辦？”
好心叔叔你真棒，你這樣高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我一定要成為你這樣的人。
寫人的作文15
我坐在樓下花園中的長(zhǎng)凳上靜靜的看著她……
她皮膚白皙，臉龐清秀，清澈如湖底般的眼底不摻一絲雜質(zhì)，帶著一絲驚恐又好奇地打量著周圍的世界，一頭烏黑的秀發(fā)在風(fēng)中飄飄然，宛若仙子……
這樣一個(gè)靈動(dòng)美麗的女孩卻坐在一張輪椅上，正被一群孩子簇?fù)淼夭恢耄裏o(wú)助的'望向身旁不遠(yuǎn)處的爺爺，老爺爺微笑的對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭，可她仍是顯得那樣拘謹(jǐn)、靦腆，臉一下子紅到了耳根。但卻不由得被一群天使般的孩子感動(dòng)，她們給他講述"花仙子"與“綠葉仙子"之間的故事，她沒(méi)準(zhǔn)已經(jīng)信以為真。
忽然，她的眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)，一只蝴蝶從她眼前飛過(guò)，她艱難地想從輪椅上站起身來(lái)，一次、兩次、三次……一旁的老爺爺面露緊張的神色，卻未上前阻止。她終究是站不起來(lái)，面露苦笑，眼神黯淡…然而就在此刻，一群天使般的孩童，嚷鬧著推著她向那蝴蝶飛去的方向跑去…
在一片歡聲笑語(yǔ)當(dāng)中，我聽(tīng)到了她清朗的笑聲，我們互不相識(shí)，卻又每每相遇，我期待著并堅(jiān)信著她終有一天會(huì)站起來(lái)：“看！蝴蝶…”
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