寫人的作文[通用15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的寫人的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫人的作文1

　　我的媽媽對(duì)我十分嚴(yán)厲。

　　記得上小學(xué)時(shí)，有一段時(shí)間，我總是做作業(yè)拖拖拉拉的，并且不認(rèn)真完成。在媽媽的幾次“教育”下，我依舊屢教不改。有一次，她真的氣壞了。順勢(shì)抄起桌子上的癢癢撓，高高地舉起來(lái)，重重地敲在我的手心上。我感覺(jué)我的手像是被穿透了一般，接著一陣麻意涌了上來(lái)，像是被電了一下。她一邊敲，嘴里一邊數(shù)著：“1—2—3—4—5”整整敲了五下。她敲著敲著，眼角閃出了淚花。雖然每一下都敲在我的手心上，但每一下也敲著她的心。打完后，我趴在地上嚎啕大哭……事后我害怕媽媽再打我，于是就偷偷的將癢癢撓藏了起來(lái)，而我的痛苦的經(jīng)歷也跟著藏了起來(lái)。

　　一次大掃除時(shí)，我偶然從床下找出了那個(gè)令我害怕的`癢癢撓，記憶如流水般涌現(xiàn)在我的腦海里。我揩去了落在上面的灰塵，把它收在櫥柜里，也將我不堪回首的記憶和母親望子成龍的期盼收了起來(lái)……

寫人的作文2

　　夏天太陽(yáng)高照，溫暖的陽(yáng)光照在身上，總覺(jué)得神清氣爽。夏天可以穿美麗的裙子，五顏六色的花朵成為了夏天百花爭(zhēng)艷的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　但是夏天無(wú)論再好，總是會(huì)有讓人覺(jué)得難過(guò)的地方，這就是蚊子這個(gè)生物。蚊子是我最討厭的動(dòng)物，雖然它只是生活在夏天，但是我還是很討厭它，有一場(chǎng)“滅蚊大戰(zhàn)”就是我和媽媽一起進(jìn)行的，雖然過(guò)程很短暫，但是想起來(lái)卻很痛快。那天家里，爸爸無(wú)意開(kāi)門好像放進(jìn)來(lái)好幾個(gè)蚊子，晚上睡覺(jué)時(shí)，耳邊總是嗡嗡的響，吵的大家都無(wú)法入睡。關(guān)鍵這蚊子不僅吵，而且還咬了我好幾個(gè)包，氣的我和媽媽就開(kāi)始了“滅蚊大戰(zhàn)”。所以我和媽媽就開(kāi)始了！媽媽抓蚊子比我熟練，我和媽媽一起從墻角的縫隙到各種家具的角落，還有桌子和沙發(fā)，我們兩個(gè)都是一頓好找，最后我們發(fā)現(xiàn)這蚊子還真是聰明，都基本落在床頭附近，媽媽示意我拿一個(gè)東西給他打蚊子，我就隨手拿起桌邊的報(bào)紙，媽媽的手法也非�？�，“啪”的一聲，一下子打死了兩只蚊子，還都帶著血呢。

　　慢慢的，靜悄悄的夜晚即將過(guò)去，家里卻雞飛狗跳。這就是我和媽媽的滅蚊記！

寫人的作文3

　　心,可以享受“采菊東籬下”的悠閑；擇一顆博愛(ài)的心,可挑起萬(wàn)家憂樂(lè)的重任；擇一顆不凡的心,可以作出驚世的創(chuàng)舉.

　　陶淵明不為五斗米而折腰,選擇了歸園田居,享受著“飛鳥(niǎo)相與還”的.樂(lè)趣；孟子面對(duì)生與義,主張“舍生取義”,才有了我們今天的正義觀.今天不少的大學(xué)畢業(yè)生,一走出校門便選擇了落后的西北地區(qū),這是他們的有價(jià)值的選擇,是無(wú)悔的青春心!

　　雄鷹搏擊藍(lán)天,海燕喝退驚雷,只要放飛自己,無(wú)愧于心地選擇,我們就是雄鷹,我們就是海燕.

　　放棄也是一種美麗

　　我來(lái)回答星期三的晚上,我和劉子陽(yáng)發(fā)生了一件很不愉快的事情―――打架.

　　那天晚上,下了晚自習(xí)后,郭小歌和劉子陽(yáng)在寢室里下圍棋,我們?cè)谝慌杂^戰(zhàn).忽然我發(fā)現(xiàn)郭小歌可以吃掉劉子陽(yáng)的后,我連忙激動(dòng)地幫郭小歌拿起象吃掉劉子陽(yáng)的后.

　　結(jié)果惹得劉子陽(yáng)大怒,跳起來(lái)就張牙舞爪地像我撲過(guò)來(lái),狠狠地抓住我的臉不放,我閉著眼睛在他的臉上東抓西抓,接著劉子陽(yáng)打我一拳,我又還他一拳,就這樣,你抓我的臉,我也抓他的臉,你打我一拳,我也打他一拳,我們?cè)趯嬍依锎騺?lái)打去.

　　突然,劉子陽(yáng)摔倒在地,我想“這一定是讓劉子陽(yáng)投降的

寫人的作文4

　　“噠噠噠，瞧！我和弟弟搭積木，我飛快地搭著積木，弟弟卻很慢很慢得一個(gè)一個(gè)的慢慢的搭著積木，我和弟弟的差距可真大哦，我搭得老高，想，弟弟一時(shí)半會(huì)兒搭不了我這么高。于是就去看電視了。

　　“哈哈哈，電視可真好看呀，瞧，電視多好看呀！一個(gè)個(gè)人物跟真的`一樣，我一會(huì)兒看看這個(gè)，一忽兒而又看看那個(gè)好不容易，終于找到了一個(gè)我一直想看的電影，于是我就慢慢看了起來(lái)，則弟弟卻在一旁埋頭苦干，我像龜兔賽跑中的兔子正在睡著大懶覺(jué)，可弟弟卻在一步一步的前進(jìn)，，想要超過(guò)我。電視太好看了，我的腦子里只回味電視的搞笑畫面，什么都忘記了，電影終于看完了，可一眨眼的時(shí)間就過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。又一看弟弟，真的有了天大的差距，弟弟類的足有我的兩倍高，但弟弟還在努力得搭著，只見(jiàn)他滿頭大汗，手心都被汗水泡濃了，只見(jiàn)他還在搭，越大越高，我趕快跑去繼續(xù)搭，的搭的再快都趕不上弟弟了，我無(wú)可奈何只認(rèn)輸！

　　“我的弟弟可真有毅力呀，我要向他學(xué)習(xí)。弟弟，你真棒！

寫人的作文5

　　我的爸爸40出頭，身材矮小，在他那圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張整天不愛(ài)笑的嘴巴，一副不整齊的牙齒，頭上只有幾根稀稀疏疏的頭發(fā)，有句俗話說(shuō)的好：聰明的腦袋不長(zhǎng)毛。這句話說(shuō)的.一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，爸爸還真是挺聰明的。

　　記得曾經(jīng)有一次，媽媽給我出了一到很難的數(shù)學(xué)題，我想了大半天都做不出來(lái)，爸爸在旁邊看報(bào)紙，假裝不肯教。等媽媽去上廁所的時(shí)候，爸爸偷偷地告訴我解題的方法，爸爸簡(jiǎn)單的幾句話，讓我豁然開(kāi)朗。我按照爸爸說(shuō)的方法，輕松的解決了那到難題！爸爸雖然很聰明，但是有時(shí)侯他的脾氣很暴。記的有一次，我姑姑說(shuō)爸爸有件事做的不好。爸爸一聽(tīng)到姑姑說(shuō)他不好，馬上就打斷姑姑的話，急躁的說(shuō)：“我做的不夠好？那你來(lái)試試看！

　　看著爸爸面紅耳赤的樣子，姑姑句不敢再往下說(shuō)了。俗話說(shuō)的好：人無(wú)完人。雖然我的爸爸并不完美，但是他永遠(yuǎn)是我最愛(ài)的爸爸。

寫人的作文6

　　如今，科技在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，人的思想和價(jià)值觀也不同以往。

　　我在電視卻看到了這樣一個(gè)人，他的事跡深深地打動(dòng)了我。

　　這是一個(gè)西安人，無(wú)償?shù)谋Ｗo(hù)著西安的'眾多古城。他五官端正，相貌英俊，常年戴著一副眼鏡，我以為他是哪所大學(xué)的學(xué)生，誰(shuí)知，他因一只眼睛看不見(jiàn)東西而從此告別了學(xué)習(xí)生涯。他隨身帶著一把尺子和一個(gè)DV，因而被人稱為DV少年。他從十歲就開(kāi)始觀察古城，他說(shuō)小時(shí)候這座古城有一條裂縫，本來(lái)裂得并不大，現(xiàn)在已經(jīng)可以伸進(jìn)去手了。還有一些城，側(cè)面已經(jīng)缺少磚塊了。他曾告訴過(guò)負(fù)責(zé)保護(hù)古城的人，誰(shuí)知他們把裂縫定為裂縫觀察區(qū)，隨便讓人看，還將缺少磚塊的地方砌成了一些水泥。這位小年對(duì)此很不滿，因?yàn)樗�泥和古城磚塊的顏色完全不一樣。他還說(shuō)，小時(shí)候城墻上的小洞已經(jīng)變大，他將這一切都拍了下來(lái)，希望引起人們的重視。

　　這就是DV少年，一個(gè)不希望古跡被破壞的人。

寫人的作文7

　　我坐在樓下花園中的長(zhǎng)凳上靜靜的看著她……

　　她皮膚白皙，臉龐清秀，清澈如湖底般的眼底不摻一絲雜質(zhì)，帶著一絲驚恐又好奇地打量著周圍的世界，一頭烏黑的秀發(fā)在風(fēng)中飄飄然，宛若仙子……

　　這樣一個(gè)靈動(dòng)美麗的`女孩卻坐在一張輪椅上，正被一群孩子簇?fù)淼夭恢�所措，她無(wú)助的望向身旁不遠(yuǎn)處的爺爺，老爺爺微笑的對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭，可她仍是顯得那樣拘謹(jǐn)、靦腆，臉一下子紅到了耳根。但卻不由得被一群天使般的孩子感動(dòng)，她們給他講述"花仙子"與“綠葉仙子"之間的故事，她沒(méi)準(zhǔn)已經(jīng)信以為真。

　　忽然，她的眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)，一只蝴蝶從她眼前飛過(guò)，她艱難地想從輪椅上站起身來(lái)，一次、兩次、三次……一旁的老爺爺面露緊張的神色，卻未上前阻止。她終究是站不起來(lái)，面露苦笑，眼神黯淡…然而就在此刻，一群天使般的孩童，嚷鬧著推著她向那蝴蝶飛去的方向跑去…

　　在一片歡聲笑語(yǔ)當(dāng)中，我聽(tīng)到了她清朗的笑聲，我們互不相識(shí)，卻又每每相遇，我期待著并堅(jiān)信著她終有一天會(huì)站起來(lái)：“看！蝴蝶…”

寫人的作文8

　　我有一位漂亮的語(yǔ)文老師——馮老師。

　　馮老師長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，濃濃的眉毛，有一雙大大的眼睛，戴著一雙眼鏡，愛(ài)穿白衣服。她總是盤個(gè)頭，身高是個(gè)中等個(gè)子，偏瘦，說(shuō)話十分的溫柔，笑得時(shí)候就會(huì)露出潔白的牙齒！

　　馮老師給我們講課十分的'有耐心。有一次，馮老師給我們講古詩(shī)，為了讓同學(xué)掌握學(xué)詩(shī)的方法，馮老師講了學(xué)詩(shī)三部曲。過(guò)了幾天，馮老師又問(wèn)我們，學(xué)詩(shī)三步曲有什么，我們?nèi)�班都不明白，馮老師很有耐心地說(shuō)：“有知作者，解詩(shī)題，抓字眼，明詩(shī)意；想畫面，悟詩(shī)情�！边^(guò)了幾天，馮老師又問(wèn)我們，學(xué)詩(shī)三步曲有什么，我的同學(xué)還是都不明白，馮老師很有耐心又很嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)：“資料是這樣的……

　　馮老師還對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)不停地鼓勵(lì)，要好好學(xué)習(xí)，這樣才能超過(guò)好同學(xué)，同時(shí)還要告誡學(xué)習(xí)好的同學(xué)，更要加倍努力，這樣才不會(huì)讓別的同學(xué)趕上。三年級(jí)學(xué)期的時(shí)候，我們班期末考試居然考了全年級(jí)第二名。有些同學(xué)考了60幾分，老師并沒(méi)有罵他們，而是鼓勵(lì)他們。

　　看，馮老師就是一個(gè)這樣的人——既耐心又溫柔的好老師。

寫人的作文9

　　我雖然和xx不是一班的，可我們?cè)谟變簣@是同班同學(xué)。仔細(xì)計(jì)算一下，我們?cè)谝黄鸸灿形迥炅�。在這五年里，我們倆之間有過(guò)許多矛盾，不過(guò)每次她都主動(dòng)跟我和好。下面就用一兩件事來(lái)介紹一下它吧。

　　他長(zhǎng)的很象外國(guó)小孩，大大的眼睛，黑黑的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。誰(shuí)見(jiàn)了她都說(shuō)長(zhǎng)的好看。下面我就介紹一下她的事跡吧。一次，我們倆上三街區(qū)玩，我不小心摔到了，她急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，并且送到附近的`衛(wèi)生所。衛(wèi)生所的阿姨說(shuō)沒(méi)多大事，過(guò)幾天就好了。

　　事后我對(duì)他說(shuō):“謝謝你，要是沒(méi)有你，我不知道該怎么辦呢�！彼�說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，一點(diǎn)小事，不用掛在嘴邊”。她還有一件事令我難忘呢。一次，我忘帶跳繩了，我就找全校我認(rèn)識(shí)的人借，可誰(shuí)都不借。

　　眼看快要上體育課了，我急得滿頭大汗，突然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的人向我走來(lái)，那就是xx，他拿著跳繩對(duì)我說(shuō):“拿著吧，你體育課用吧。”我說(shuō):“謝謝”。我急忙跑過(guò)去上體育課了。

　　我有一個(gè)這么好的朋友是我的福氣，我一定要向她學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神。

寫人的作文10

　　我要寫的這個(gè)人非常調(diào)皮。大眼睛，大鼻子，一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴老是停不下來(lái)。開(kāi)始寫作文了，他寫好題目，開(kāi)始冥思苦想。一會(huì)兒看看別人怎么寫的，大概在看別人是否跟自己寫同一個(gè)人；一會(huì)兒看看對(duì)面的我，好像在用眼神提醒我不要寫他。他一邊轉(zhuǎn)筆，一邊拿出橡皮，寫了一些，又擦掉幾個(gè)字，看來(lái)不是很滿意�，F(xiàn)在他又開(kāi)始認(rèn)真寫作文了，可堅(jiān)持不了幾分鐘又開(kāi)始東張西望，像一個(gè)囚犯在想辦法逃脫。他壓低聲音跟旁邊的人說(shuō)話，一會(huì)兒又緊皺眉頭。他的.動(dòng)作很有規(guī)律，總體來(lái)說(shuō)是這樣的：先是想，再是寫，然后東張西望，接著趁老師不注意說(shuō)說(shuō)笑笑，最后又開(kāi)始寫。這神態(tài)，真像一個(gè)記賬的人。

　　有時(shí)候他好像要查字典，呆呆地看字典上被亂畫的圖畫，過(guò)了好久才翻動(dòng)字典，一會(huì)兒往前翻，一會(huì)兒往后翻，倒像是在檢查作業(yè)。他跟同學(xué)說(shuō)了幾句，微微一笑，轉(zhuǎn)眼又盯著自己的作文簿目瞪口呆，開(kāi)始數(shù)寫了幾個(gè)字。大概字?jǐn)?shù)夠了，他就開(kāi)開(kāi)心心地到老師那里排隊(duì)批作文去了。老師批到他時(shí)，他板著臉裝出嚴(yán)肅的樣子。真是一個(gè)怪人��！

寫人的作文11

　　早晨醒來(lái)，看到墻上的一張張獎(jiǎng)狀，就讓我想起我那個(gè)負(fù)責(zé)任的弟弟。

　　弟弟有一雙炯炯有神的大眼睛，上課時(shí)目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，一個(gè)大大的鵝蛋腦兒，里面裝滿了知識(shí)。弟弟有的時(shí)候調(diào)皮，有的時(shí)候認(rèn)真，但他對(duì)一件事總會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　剛迎來(lái)暑假的第一天，媽媽便想讓弟弟去學(xué)認(rèn)字。一開(kāi)始弟弟十分地不愿意，但是媽媽卻說(shuō)：“學(xué)識(shí)字對(duì)你的'未來(lái)有好處，你也想成為一位對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，識(shí)字只是對(duì)未來(lái)打的一個(gè)基礎(chǔ)，每個(gè)人的起點(diǎn)都是從識(shí)字開(kāi)始的�！甭�(tīng)了媽媽這一番話，弟弟才勉強(qiáng)答應(yīng)了媽媽的要求，識(shí)字課每天都會(huì)上課，弟弟漸漸地喜歡上了識(shí)字。上課時(shí)，別的小朋友都在說(shuō)話，做小動(dòng)作，可是弟弟卻與眾不同，他聚精會(huì)神地看著老師黑板上的知識(shí)。

　　弟弟也很積極向上，老師每提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，弟弟就會(huì)舉起他的手，正因?yàn)樗�如此認(rèn)真，老師每一節(jié)課所講的內(nèi)容他都會(huì)。但他還有一個(gè)缺點(diǎn)，老師教識(shí)字的時(shí)候也會(huì)教寫字，弟弟最討厭寫字了，他寫字時(shí)總是會(huì)寫倒筆畫，這是弟弟的缺點(diǎn)。

　　這就是我的弟弟，他有著獨(dú)特的性格，對(duì)一件事兒總是那么認(rèn)真，每每看到他，我就像看到了世界上最美的風(fēng)景。

寫人的作文12

　　老師說(shuō)我是一個(gè)文靜的女孩，爸爸說(shuō)我是一個(gè)不安分的孩子，媽媽說(shuō)我是一個(gè)聰明的女孩。

　　我有一雙水汪汪的眼睛，白白嫩嫩的皮膚，高鼻梁，鼻子旁邊長(zhǎng)著一顆痣，又黑又小。眉毛濃濃的，一張櫻桃小嘴。我有時(shí)溫柔，有時(shí)暴躁。我有許多優(yōu)點(diǎn)，上課很認(rèn)真聽(tīng)講，下課的時(shí)候很文靜，在那邊看一會(huì)兒書，出去散散心，就大約上課鈴聲響了。我也很喜歡寫作文，就是想象力豐富，眼珠一轉(zhuǎn)，就妙筆生花，寫出來(lái)的文章自然就很好了。我也很聰明，奧數(shù)都是我把答案告訴爸爸媽媽，到后來(lái)他們就都不檢查我的.作業(yè)，我問(wèn)為什么，他們都說(shuō)我已經(jīng)算很聰明了。我還有一點(diǎn)一點(diǎn)我就不說(shuō)了，不過(guò)我還算文武雙全哦！，你可不要看不起我喲！

　　哈哈！我是一個(gè)全面發(fā)展的小才女吧！這就是我，陳綺微

寫人的作文13

　　這個(gè)濃眉大眼的男子漢，真是帥氣十足。烏黑的眉毛，活像兩條毛毛蟲(chóng)。頭發(fā)柔軟發(fā)亮，像一頂草帽子。高高的鼻梁，大大的嘴巴，最重要的是嘴里面長(zhǎng)一條“毒舌”。

　　這個(gè)“毒舌”可厲害了，幾句話就能讓敵人丟盔棄甲。有一次，我和他一起在小區(qū)里玩，遇見(jiàn)了一個(gè)非常囂張的孩子，這小子身材像個(gè)圓滾滾的`皮球，一臉橫肉。一起玩耍時(shí)，他很不友好，不是推人，就是罵人，還向我們炫耀：“我爸是開(kāi)店的，你們這些鄉(xiāng)巴佬，給我滾開(kāi)！”

　　王榮聽(tīng)了怒氣沖天，跟他舌戰(zhàn)起來(lái)：“你不能這么無(wú)禮，你爸爸開(kāi)什么店呀，我這就去找你爸，讓他先好好管理管理你。”

　　“你憑什么教訓(xùn)我？真討厭！”

　　向來(lái)毒舌的王榮，此時(shí)毫不客氣：“要是我是你爸，自己的兒子這樣沒(méi)禮貌，早就無(wú)地自容，躲到深山老林了�！�

　　這個(gè)孩子聽(tīng)得囂張不起來(lái)了，臉由白轉(zhuǎn)青，由青轉(zhuǎn)紅，氣呼呼走了。

　　王榮和我卻也樂(lè)得哈哈大笑。

　　他的愛(ài)好廣泛，打籃球、踢足球、打乒乓球……只要跟體育有點(diǎn)關(guān)聯(lián)的，他樣樣精通。特別是打乒乓球，可厲害了，參加學(xué)校比賽得了第一名，還上過(guò)電視呢。

　　聽(tīng)了我的介紹，你敢不敢見(jiàn)識(shí)一下“毒舌”的威力？

寫人的作文14

　　每一個(gè)生命都是父母給的，我們就在家庭的呵護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)。

　　我的父親是一名教師，他不管何時(shí)臉上總掛著嚴(yán)肅的表情，眉頭緊扭在一起，額頭上凹下深深的紋。他嚴(yán)厲的眼中流露出關(guān)愛(ài)，臉很瘦，一看就精神。

　　他有一手好廚藝，當(dāng)家中有客人來(lái)，或逢年過(guò)節(jié)，他總要在廚房忙一陣子。我們滿懷欣賞的品嘗他的菜，我們一句夸贊的話，吃著微笑著，就是對(duì)他最好的贊譽(yù)。

　　他總有一股專的勁讓我十分敬佩，他從沒(méi)有因?yàn)橛龅嚼щy而放棄。剛接觸電腦時(shí)他一坐就是幾個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在成了學(xué)校的`電腦專家。

　　他還會(huì)許多樂(lè)器，他平時(shí)對(duì)它們不聞不問(wèn)，可是停電之時(shí)，他就會(huì)隨手拿支笛子、蕭、口琴之類吹上一曲，我和媽媽在燭光下靜靜聆聽(tīng)。來(lái)電了他就挺下來(lái)，去看電視。這時(shí)總會(huì)有點(diǎn)遺憾在心底。

　　他有個(gè)習(xí)慣就是在鏡子前擺弄自己的頭發(fā)，一到周末，他躺在床上叫我?guī)退�拔白頭發(fā)。白發(fā)一直拔一直有，父親把白發(fā)捻在手里說(shuō)：“把他收起來(lái)做根毛筆吧�！蔽倚Φ馈澳阍趺茨敲茨苣��！毙闹杏科鹨还伤釢�之感。

　　每個(gè)人都會(huì)老，我知道父親也會(huì)，我要在他沒(méi)有老去的年華中，讓她看到我的成績(jī)，讓快樂(lè)使他不會(huì)老去。

寫人的作文15

　　“嘰嘰喳喳！”那是我在幼兒園的時(shí)候，樹(shù)上的麻雀?jìng)円捕歼�小，嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停，一個(gè)一個(gè)擠成一團(tuán)兒的樣子確實(shí)給人添了點(diǎn)兒樂(lè)趣。

　　翠綠如碧的小樹(shù)林里，一棵棵松樹(shù)綠得像一塊塊玉石，樹(shù)上用鳥(niǎo)窩點(diǎn)綴，確實(shí)有點(diǎn)森林的氣氛。我和爸爸手拉手走在一條小路上。這里卻是不知我們兩個(gè)人，院子里大家都來(lái)這兒，今天還是六一兒童節(jié)，孩子自然就多了起來(lái)。

　　走著走著，就到了樹(shù)多鳥(niǎo)多的地方。這兒鳥(niǎo)多，鳥(niǎo)窩也多，從樹(shù)上掉下來(lái)的小鳥(niǎo)自然也多。今天碰巧，有一只羽翼未豐小鳥(niǎo)從樹(shù)葉間的一個(gè)棕色鳥(niǎo)窩里掉了下來(lái)，落在地上。小鳥(niǎo)抬頭望著樹(shù)上的大窩，繞著樹(shù)轉(zhuǎn)了幾圈兒，拍著翅膀想飛上去，但它根本飛不起來(lái)。其他孩子們拉著爸爸媽媽的手跑去蕩秋千了，我也想去蕩秋千。但爸爸卻用手捧起小鳥(niǎo)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你就要有一只寵物啦�！蔽移婀值腵望了望爸爸，又望了望小鳥(niǎo)，頓時(shí)明白了我從爸爸手里接過(guò)了小鳥(niǎo)。

　　爸爸笑了：“愛(ài)護(hù)動(dòng)物就是好孩子！”我看了看手里的新朋友，也笑了。在第二天早晨，我們家里就多了一位新朋友。

　　爸爸是一位多么善良的人啊，不僅對(duì)單位同事善良，對(duì)我善良，連那么一只小小的鳥(niǎo)也這樣，我敬佩我的爸爸。爸爸，你真棒！

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