寫人的作文【必備】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的寫人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫人的作文1
他抬頭望了一眼面前的馬路，他的生命是否也像這條馬路一樣蒼白。
中年男子今年四十多歲，他看樣子卻像一個六十多歲的老人，他兩鬢斑白，額前被歲月刻下不深不淺的皺紋。他的目光呆滯，透出他這個年齡不該有的迷茫。他在街頭做些小生意，每天幾乎做著相同的事情——擺攤、收攤。夕陽西下，當(dāng)他收拾好沒賣完的東西，拄著拐杖步履蹣跚地回家時，人們才注意到——他的腿瘸了。
這時候，總有幾束目光向他投來，或是出于憐憫，或只是出于好奇。它們?nèi)缤瑹o形的手，把他的頭按下去，讓他抬不起來。他羞愧、他膽怯、他不想也不敢迎接這些異樣的目光，他認(rèn)為這都是對他是一個瘸子，是一個只能在街頭混飯吃的人的嘲諷。
有人問他，他的腿為什么會變成這樣的。中年男子沒有流露出任何表情，只是輕描淡寫地說：“二十歲那年幫別人做小工時，從梯子上摔下來的�！�
二十歲？意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，卻永遠(yuǎn)成為了一個瘸子！他的雙眼注定是迷茫的，他沒有知識，沒有手藝，現(xiàn)在連體力也不能出賣，他還能做些什么？他不愿乞討，只能做些小本生意。他每天的.收入極不穩(wěn)定，早晨起來，永遠(yuǎn)不知道今天是能添件衣服，還是連頓飽飯也吃不上。
只從腿瘸以后的二十年里，沒有人知道他的生活有多么艱難。生活的壓力像一場沙塵暴席卷而來，而他卻只能靠那一瘸一拐的雙腿蹣跚前行。我看到了他的堅強，但是我仿佛也看到了堅強背后蒼白的生命。他沒有伴侶，沒有孩子，誰愿意追誰一個與拐杖相依為命的人呢？他在外奔波，身上沾滿了城市的灰塵，僅僅是為了活下去，沒有留下半點余力。他的生活是空虛的，殘疾的腿不允許他去追求。
塵埃中，他的身影漸行漸遠(yuǎn)……
如果世界上真的有上帝的話，我希望他不要吝嗇手中的畫筆，在那中年男子的生命中點上哪怕一點顏色，以至于不要那么蒼白。
寫人的作文2
每當(dāng)想起我的母校，我就會想起她。她，一直被我鎖在內(nèi)心深處的抽屜里，時不時就會打開來看看，告訴自己：要和她一樣“傻”。
她的名字里有個“凡”字，字如其人，她就如此平凡，但在她的平凡中卻有一處非常璀璨的亮點。她留著學(xué)生頭，常常對人露出兩排潔白的.牙齒。在教室里，你總會看到她忙碌的身影。
在班上，老師封了個“勞動委員”給她在上字的大掃除中，她最認(rèn)真了，恨不得把整個教室翻過來洗洗，一個人就能干好幾個人的活呢!先是看她擦黑板，她可不像別人那樣擦幾下就草草了事。她先挽起袖子，把抹布放進(jìn)水里搓了搓，再擰干。她先是黑板整體擦一遍，再對黑板的邊兒進(jìn)行“研究”。由于積沉了很多粉筆沫，清理起來有些麻煩，她便邊吹邊擦，果然干凈了許多。接著就是收拾粉筆了。她把粉筆頭揀了個精光，又根據(jù)顏色進(jìn)行分類。當(dāng)她做完這些工作，她整個頭像染了個白發(fā)似的，一下子“蒼老”了許多。
你在看她拖地，先不說她干得有多賣力，當(dāng)你看完她拖過的地后，保證你能在那里梳妝。遇到一些較難清理的死角時，有的同學(xué)會直接“罷工”。然后拍拍屁股走人。但她來了，總會用拖布頭把它擦干凈。這時，豆大的汗珠從她的額頭流下，濕透了眉毛，背上也全是汗味兒。看到這一幕，有的同學(xué)會開玩笑了：“凡，你干得這么賣力，想到老師那兒領(lǐng)獎呀?”她只是沖著同學(xué)莞爾一笑。有的同學(xué)會受她的“傻氣”影響，也干起了活
有了她，“流動紅旗”總停留在我們班級，每周的“文明之班”也非我們班莫屬。我相信，倘若回到學(xué)校，我依然能看見她干“傻事”，依然能聽見她的“傻事跡”。
現(xiàn)在，我離開了母校，離開了她，但我心中的第一位依然是凡。她“傻傻”的笑，“傻傻”的行為一直存留在我的心中，我也一直朝那個“傻傻”的方向的步前進(jìn)!加油!
寫人的作文3
說實在，他是我從小到大和我一起玩兒的好朋友。從小，因為對方的爸爸媽媽都互相認(rèn)識，以至于到現(xiàn)在，我們倆的關(guān)系還好的不得了，讓人無由來的生起一股羨慕之情。我們倆就像穿著一條褲子長大的，一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起上課，當(dāng)然還有一起挨罵。
在很小的時候，有一天他到我們家來玩，媽媽開玩笑的說了一句：“你看看你們倆的關(guān)系那么好，干脆長大讓她嫁給的你好不好？”媽媽笑著說�！凹蓿框T大馬嗎？那可不行，我那么小，萬一妹妹騎到我身上，摔到她怎么辦？她要是想騎馬，將來等我長大，我給她買一匹�！彼荒槆�(yán)肅的看著我。大人們都笑。這件事還是媽媽后來告訴我的。我聽后只是尷尬地笑了笑，也沒有出聲。
在我們大概五六歲的時候，有一天我跟他出去玩兒，因為是在鄉(xiāng)下，所以并沒有什么游樂場，田地的昆蟲就是我們的樂園，那天，我興奮極了。急匆匆的跑進(jìn)人家的菜地，也沒怎么注意，便高興的又蹦又跳，好開心。卻沒有想到，因為我的一個舉動，我遭了殃�！罢l家的小孩，也不管管，你看把菜弄成什么樣，還能吃嗎？”一個憤怒的聲音傳來，我被嚇壞了，站在那里直直的不敢動。他看見我這樣，拉起我的手就跑。全然不顧身后憤怒的吼叫聲。
“等到下午的時候什么也別說，見機(jī)行事！別人問起來，就說是我干的`，和你沒有關(guān)系。你看著我的動作就可以�！彼嗣业哪X袋，讓我有個錯覺，他不是比我大不了幾歲的玩伴，而是我的親兄弟。
下午的時候，人來鬧事，他正準(zhǔn)備站出來的時候，我陪他一起站出來。他詫異的看著我，我得意的笑了笑。不外乎，最后我們兩個被罰站�！白屇懵犖业哪悴宦牐 彼闪宋乙谎�。但打那之后，我們兩個的關(guān)系更加好了。
又過了幾年，我們逐漸慢慢長大，明白了好多事，也有了屬于自己的秘密，也明白了男女有別，關(guān)系慢慢的疏遠(yuǎn)。見面的時候還是會淡淡的打個招呼。也便過去了。但彼此之間的那份感情和默契，還在。打過招呼向前走，卻又不舍的回頭，我發(fā)現(xiàn)，一雙眼睛正直勾勾的看著我。
我向他走去，撞過肩膀的時候，對他說了一句，不管怎樣，你都是我的好兄弟。
寫人的作文4
我的語文老師就是邢老師，我覺得她是我除爸爸、媽媽之外，最應(yīng)該感謝、報答的人了。
一年級剛?cè)雽W(xué)的時候，我就對這個戴眼鏡的老師產(chǎn)生了疑問，為什么老師要戴眼鏡呢?為什么老師有時對我們好有時對我們壞呢?為什么我們犯錯的時候就要訓(xùn)我們呢?…………
這些問題這我年齡大長大，年級的增長，也就慢慢有了答案，因為老師小時候沒保護(hù)好眼睛，長大了就戴眼鏡，因為我們表現(xiàn)好的時候，邢老師不生氣，心情好，就對我們好，而我們犯了錯，邢老師的心情不好就對我們壞一些，因為如果我們犯錯我的時候老師很溫和的說的話，我們就不聽…………
她不是一個只會教書育人的老師，而是我們班所有同學(xué)的一位偉大的母親，她不會天天讓我們呆在教室里接受知識，而時不時會帶我們出去活動一下，快樂一下，記得一年下雪的時候，同學(xué)們望著窗外鵝毛大雪，仿佛就要摸到了，可是又被一雙無情的手擋住了，當(dāng)時我們是多么的渴望出去玩玩啊!
邢老師發(fā)現(xiàn)了，就一聲令下，讓我們出去玩，同學(xué)們高興的奔出教室，幸福的滋味洋溢在臉上，邢老師一下樓，就被我們同學(xué)們的雪球襲擊，那是感謝的雪球啊，我們感謝老師可以讓我們出來盡情的放松。
邢老師面對46個學(xué)生，表現(xiàn)非常好，即使說錯了，同學(xué)們?nèi)绻皶r糾正，老師也會虛心的接受，而且獎罰分明，從來不會冤枉誰，所以，同學(xué)們都非常喜歡這位老師。
在我人生的道路上，是她給我鋪下了基礎(chǔ)，也是她讓我從一個調(diào)皮的.小孩變成了一個安靜、不調(diào)皮而又活潑的小女孩，也許如果我的生命里沒有這位老師，我的小學(xué)生活肯定虧很枯燥。
邢老師是一位負(fù)責(zé)的老師，我們每次比賽，形老師都從她那滿滿的時間計劃表里擠出抽出時間陪我們練，盡管我們好多次到最后沒有拿第一，但她也沒有訓(xùn)我們，而是讓我們努力。
邢老師，您是我們另一位媽媽，在小學(xué)生涯里，您是為我打開智慧之門的鑰匙，在黑暗中的指明燈，是你讓我們改變，是你讓我們懂事，邢老師，您有時生氣的時候會說要給我們換個語文老師，但我想告訴您，不管您教不教我們，你永遠(yuǎn)是我們的老師。
寫人的作文5
和我關(guān)系親密無間的表姐，不胖不瘦的身材，白皙如雪的肌膚，圓圓的臉蛋，清澈如水的眼睛上架著一副眼鏡，時常穿著黑白相間的衣服，給人以樸素之感。就是這樣的表姐令我捉摸不透，所以我就私下簡稱她為“另類”表姐了。為什么說這樣一位長相平平的'表姐“另類”呢？不要急，聽了她的故事，你自然就會“茅塞頓開”了。一天晚上，我正在房間津津有味地看書，門外一陣嘈雜的聲音傳入我的耳畔，格外刺耳。我走出房間，卻大吃一驚，原來已經(jīng)18歲的表姐正在和年僅四歲的小弟弟打打鬧鬧呢！只見他們一會兒嘻嘻哈哈地跑過來跑過去，一會兒又為了個洋娃娃爭得“水火不相容”……哎這個“貪玩“的表姐。
剛才還玩得不亦說乎的表姐，不過一會兒就大汗淋漓地跑過來和我一塊兒看電視了。恰好，今天這部電視劇大結(jié)局，當(dāng)演到姐姐的”偶像“身中數(shù)槍、口吐鮮血時，你猜怎么著？我那傻傻的表姐居然哭了！我偶然一回頭，就看見她一動不動地坐沙發(fā)上，眼圈紅紅的，一滴滴淚水順著她的臉頰滾滾而落，我一看，她的旁邊已經(jīng)堆了一大堆紙巾了�？伤�拿起一張又一張的紙巾往臉上擦拭……看吧，這可天真的表姐，明知電視里的一切都是不可信的，她卻還是淚如泉涌。
可是，你也別小看這個”貪玩“又天真的表姐喲！她呀，可是咱家的重點人物，表姐呀，今年的高考乃是穩(wěn)坐了全縣第一的”寶座“喲！全家人，以及我這個不輕易向別人低頭的”完美主義者“，都不得不對她佩服得五體投地。聽外婆說，表姐為了拿到這個第一的”寶座“，在高考前夕可是”走火入魔“了呢！在悶熱的如同大蒸籠似的書房，清心苦讀。復(fù)習(xí)了一沓又一沓的試卷，攻讀了一本又一本的書，練習(xí)了一道又一道的試題……連續(xù)十幾天就”浸泡“在那個異常悶熱的房間里”工作“，這一干起來就常常熬到夜深人靜時。這又是一個多么勤奮刻苦的表姐呀！
哎，你們說，我到底該怎樣”評價“這位表姐呢？說她貪玩吧，可她有那么勤奮刻苦，說她愛學(xué)習(xí)吧，可她又玩得那么忘乎所以，還有呀，她又是那樣天真，那樣傻得可愛……所以啊，我最最親愛的表姐，我只能稱你為”另類“表姐了。
寫人的作文6
初三的生活真像一杯苦咖啡!但有以下幾位老師，也算苦中有樂了吧!
首先得談?wù)勎覀兊穆槔蠋�，老師的招牌動作�?/p>
哈哈!他的手還真算靈活的了。他要描述一樣?xùn)|西時，手就是他最好的幫手了。當(dāng)他說道：“把__x集中到一起時。”他的手就會舉得高高的，五個手指來個360度的大轉(zhuǎn)彎，然后五個手指聚集到一起，最后抖幾下，還真有幾分領(lǐng)導(dǎo)的形象呢!同學(xué)們經(jīng)常在下面偷笑。
如果你去聽我們化學(xué)老師上課，你的形，魂都會被他勾去的，只因太精彩。他一進(jìn)教室，我們準(zhǔn)會聞到沁人心脾的“胭脂香”，然后大家都表現(xiàn)出十分陶醉的樣子，緊接著就開始了他精彩的“演講”。他先是稍稍蹲下身子[想與同學(xué)們有一樣的高度。然后右手握住粉筆，左手五指張開，兩只手臂彎在腰間，還不時的擺動，說個不太恰當(dāng)?shù)谋扔�，就像一只公雞不停地扇動著自己的翅膀，可滑稽了。而且他總是面帶笑容，似一位“微笑大使”，所以他是最具親和力的老師之一，然而他的'眼神是有魔力的，如一把犀利的劍。所以我們又要敬畏他。
語文老師總的一個形象就是：圓。頭圓，眼圓，肚圓。我們都很喜歡他。他也有一個招牌動作。當(dāng)他給同學(xué)們講完一個要點，準(zhǔn)備板書時，一個漂亮的轉(zhuǎn)身就呈現(xiàn)在大家面前。慢鏡頭是這樣的：左腳原地轉(zhuǎn)180度，右腳很輕松地掠過地面，有蜻蜓點水似的瀟灑。剛好穿的是皮衣和運動鞋，就更顯灑脫，有種身輕如燕和飛一般的感覺。
政治老師給人留下的一個最深刻的印象就是似笑非笑，挺有俠客風(fēng)范的。普通人笑至少都要維持3秒，而且恢復(fù)正常狀態(tài)也要2――3秒，然而政治老師就有這般神奇功夫，笑一秒，收也是一秒。猶如湖水剛泛起一層層漣漪，馬上又恢復(fù)了往日的平靜。
這些招牌動作就是我們老師的特點，同時也給我們帶來了開樂，放松我們緊繃著的神經(jīng)。
寫人的作文7
書是無邊無際的大海，給你帶來未知和冒險;書是姹紫嫣紅的花園，給你帶來芬芳和清香;書是細(xì)密綿長的春雨，給你帶來滋潤和溫柔。
——題記
曾聽得媽媽說過，在她懷胎的這十個月里，幾乎天天都會給我講故事，所以，長大后的我身上竟有點書香的氣息。
每個人的童年都是精彩紛呈、無憂無慮的。也許陪伴你的是那一只只美麗的風(fēng)箏;也許使你快樂的是精致小巧的玩具;也許讓你難以忘懷的是那些年一起瘋過玩過的伙伴……而陪伴我度過童年的是一個個小故事。
小時候，對爸爸的印象是很模糊的，對媽媽的印象卻是清晰的，而且對那些充滿稚趣的寓言故事的記憶更是深刻的。在別人灑脫歡快的年紀(jì)，我卻在家捧著一本本精美的童話書津津有味地讀著。媽媽是一位人民教師，當(dāng)她繪聲繪色地讀著我人生中第一本書——《小蝌蚪找媽媽》時，我一發(fā)不可收拾地愛上了這個名叫“書”的玩意兒。
后來啊，每天晚上我都會在媽媽細(xì)膩的聲音中安然入眠。要是媽媽哪天忘了讀，我會吵著鬧著哭著“滿地打滾”，各種反抗一下都來了，借此抒發(fā)自己的不滿和對故事的`渴望。
慢慢地，我上小學(xué)了，開始學(xué)習(xí)拼音了，媽媽就給我買來各種各樣的拼音讀物。在我的印象里，那是薄的不能再薄的書了，一頁只有短短的幾行字兒，整頁整頁幾乎都充滿童真童趣、生動形象的豐富多彩的人物。在我讀書時，媽媽就在一旁陪著我，時不時插上幾句，以循循善誘的方式開導(dǎo)我、擴(kuò)展我的思維。她就像黑暗里的燈塔，抑或是茫茫大海上的指南針，為我照亮前行的方向，點亮我心中的光芒，推開了我夢里面的那一扇窗，讓我看到絢麗的蝴蝶飛過了知識的殿堂……
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是啊，因為媽媽，我成為了一個“嗜書如命”的人;因為媽媽，我愛上了讀書;因為媽媽，我才有了那么廣闊的知識面……從天文到地理，從文言到白話，從古典到現(xiàn)代……我?guī)缀鯚o所不讀。書籍陪伴我度過童年，他充實我的生活，豐富我的涵養(yǎng)，提高我的知識面，我要感謝媽媽這個引路人，像一把金鑰匙為我打開知識的大門，那耀眼的光芒啊，在一瞬間照亮我的眼睛!
寫人的作文8
在我心中，生命之中最美麗的，不過是有個最好的朋友，疲憊時可以依靠，心煩時可以訴說。當(dāng)我開始寫這篇文章的時候，我已經(jīng)想到了你，永遠(yuǎn)也忘不了，你是我最好的朋友。友誼是一首歌，吟唱出優(yōu)美的樂章；友誼是一朵花，綻放出美麗的色彩；友誼是一縷陽光，散發(fā)出溫暖的光芒。我是一個情感復(fù)雜的女孩，我很注重我的友情，從小到大，我接觸過許多人，唯一忘不了的就是你，忘不了你對我的付出，忘不了你對我的放縱。在你身邊，我就像一個小孩子，無論我說什么，做什么，你都會支持我，鼓勵我。想起我們剛認(rèn)識的那天，完全不知道將來我們會成為最好的`朋友。那天，我們一同踏進(jìn)新的教室，面對一張張陌生的面孔，我和你坐在了一起，從那天起，我們無話不談。哈哈大笑成了你和我最可愛的表情。從那時起，你就已經(jīng)充實了我的心靈，成為我記憶中抹不掉的一塊。你告訴我，如果有一天我受傷了，你會拼命地救我。沒想到，你做到了，那次我們一起去春游，漫步在田間的花草之中，“啊”的一聲，我踩進(jìn)了一個大坑，樹枝戳傷了我的腿，紅紅的鮮血不停地往外流，我痛得直掉眼淚，你也急得哭了出來，你馬上拿出衛(wèi)生紙，幫我擦血，還有一些春游的人拿出手機(jī)撥打電話，很快，你陪我去了醫(yī)院。我想：也許是上天故意在考驗?zāi)銓ξ业恼媲�，讓我有個最好的朋友。在去醫(yī)院的路上，我看到淚水浸濕了你的雙眼，我忍著痛默默的笑了，因為我明白，你是我最好的朋友。日月穿梭，歲月如流，五年的時間讓我們彼此明白對方的真情。難道上天真的不可憐我們兩個，硬要把我們分開嗎？那一次分班，你和我隔離了，轉(zhuǎn)眼之間，兩年的時間過去了，你和我都認(rèn)識了新的朋友，我依然忘不了你，只是你，是不是已經(jīng)淡忘了我，難道是因為我沒有為你付出過嗎？你錯了，其實我無時不刻都在惦記你，最后，我只能無奈的說：“是時間偷走了我們之間的友誼，把他擱淺在無法觸及的昨天。最好的朋友莫過于你，無論你今后還會怎么樣，我永遠(yuǎn)忘不了你對我的真情，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！
寫人的作文9
我的同桌叫李旭東，身子瘦瘦的，頭有點長，看過去像個橢圓形的球。兩只眼睛大大的，特別有神。一張小小的嘴巴，特別會說話，看到誰就稱贊誰。但是，他很淘氣，總是喜歡捉弄我。
有一次，在體育課上，李旭東把我的手當(dāng)“接力棒”玩了起來，那時老師正在專注地給我們講解接力棒的握法，同學(xué)們聽得津津有味。突然，坐在我旁邊的李旭東猛地一拉，把我嚇了一大跳，還沒等我反應(yīng)過來，我就一屁股坐在了地上。他又用力一拉，把我拉到他的身邊。他還不肯罷休，把我的手當(dāng)秋千一樣搖來搖去，我的手都快被他拉長了。我氣得火冒三丈，狠狠地瞪了他一眼，他卻還嘻嘻哈哈地嘲我笑，又得意地說：“我就是喜歡捉弄你，又怎么樣？”我氣得咬牙切齒，恨不得把他大卸八塊�！坝心氵@樣的同桌，算我倒霉。”我無可奈何地說�！皩ξ襾碚f�！蓖劳Ａ送�，“有你這樣的同桌，我真幸運！”說完，他又拉起我的手，不停地?fù)u著，一直到下課才結(jié)束。
你們看，我的同桌是不是很淘氣？
小桔燈老師評語：
小作者文筆細(xì)膩，通過對同桌在體育課上不停地?fù)u晃“我”的手這件事進(jìn)行生動描寫，語言生動詼諧，把同桌淘氣的形象塑造得十分成功！首尾呼應(yīng)，結(jié)尾點題。
調(diào)皮的`弟弟——郭佳逢
我有一個弟弟，矮矮的個子，黑黑的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛，小小的鼻子，長得非�？蓯郏上詺饬�。
吃飯的時候，他總會把飯倒掉。我做作業(yè)的時候，他也來搗亂，搶我手中的鉛筆。我下去玩，也不讓我下去，一直跟著我，一點不讓人安心。
有一次，我在認(rèn)真地寫作業(yè)，小弟弟來了，他叫：“哥哥，哥哥！”甜甜的叫聲引起了我的注意，我看看他，拿了一支紅筆給他玩，沒想到他趁我不注意，就拿起我的本子。我以為他拿的是白紙，過了一會兒，我抬頭一看，他在我的本子上亂涂亂畫，我氣得瞪大眼睛，一直盯著小弟弟。我看他還小就沒有打他，我大聲地說了一聲：“以后別畫我的本子！”小弟弟聽了大聲地哭了起來，淚水像斷了線的珠子一樣，掉了下來。
我弟弟真是個調(diào)皮鬼，希望小弟弟快點長大，早點懂事！
小桔燈老師評語：
行文十分流暢，通過具體事例的描寫，一個調(diào)皮的弟弟刻畫得十分生動，最后總結(jié)點題，很棒！請繼續(xù)努力！
寫人的作文10
她走路時總是高高地昂起頂著“鳥窩”發(fā)型的腦袋，咧著嘴笑；她讀書入神時總是搖頭晃腦，連著整個身體都在晃；她回答問題時總是有一種“恨天高”的感覺，將右手高舉過頭頂幾乎站起來，直到老師叫她……但她給我最深刻的印象卻是那種堅韌不拔地改正不足的精神。
開學(xué)后不久，班里體育測試時，我才真正關(guān)注她，原因很簡單——她跑得太慢了！50米大概跑了20秒，這讓我不免對她有點不屑。要知道，體育在中考時要占整整40分，以她這樣的體育水平，恐怕只能打10分吧�！氨M管她入學(xué)考試四校第一，體育成績不好，將來一定吃虧”，我不禁暗想。
可經(jīng)過了這次測試和后來的校運動會，她幡然覺醒，開始苦練跑步。我們在下午大課間時都會去操場跑步，即使是我這種自恃跑得還可以的'人也一樣。同學(xué)們下樓時，一個個怨聲載道，跑步時也都嘻嘻哈哈，就像散漫的羊群一般�？晌í毸�，不管不顧，拉住一個女生像一頭倔強的小牛，埋頭向前跑。盡管速度還是一如既往的慢，但她卻不允許自己中途停下來走一步。一圈，兩圈……當(dāng)她跑了十幾圈回來后，我不解地問她，為什么，她露出標(biāo)志性的蔡媽媽笑容說：“只要功夫深，鐵杵磨成針！只要我每天跑20圈以上，速度自然會快起來�！蔽也唤麨樗呐Χ潎@。
在接下來的一段時間就會看到：一個女孩兒，大大地邁著步子，粗重地喘著氣，臉上卻有難以掩飾的興奮。我們從她身旁跑過時總會大喊：“加油呀，堅持，你跑得快多了！”她總是揚起笑臉，依然一圈圈堅毅地跑著。當(dāng)我們對她說你跑得快多了時，她總會說：“謝謝，我也這么想呢！”
看她又在操場上奔跑，她那堅毅不拔的精神，使我油然而生佩服之情。
她就是蔡宇，總是以大帽子、大棉襖、大眼鏡出現(xiàn)的蔡宇，堅毅，樂觀的女生。
寫人的作文11
我的外公外婆住在遙遠(yuǎn)的高州,所以我很少時間去看望外公外婆。每當(dāng)我翻開珍藏的相冊，總會看到一張我和外公的合影，這時外公的音容笑貌就浮現(xiàn)在我腦海里，還深情地聯(lián)想起和外公相聚的情景。 外公已經(jīng)是年過七旬的……
我的外公外婆住在遙遠(yuǎn)的高州,所以我很少時間去看望外公外婆。每當(dāng)我翻開珍藏的相冊，總會看到一張我和外公的.合影，這時外公的音容笑貌就浮現(xiàn)在我腦海里，還深情地聯(lián)想起和外公相聚的情景。
外公已經(jīng)是年過七旬的老人了，中等身材，歲月艱苦的勞動生活把外公的頭發(fā)染成了銀絲一般。他有一雙炯炯有神的眼睛。外公非常喜歡讀書看報，我特別愛看他讀書時那專注的神情，他熱愛學(xué)習(xí)的精神真值得我們后輩學(xué)習(xí)。
今年暑假，媽媽帶我去探望外公。我還沒坐下，外公就問：“天麟，這次考試成績怎么樣?”這次考試成績真的很不理想，但我還是硬著頭皮一一作了回答。媽媽坐在我們的身旁，嚴(yán)肅地對我說：“天麟，你外公小時候生活艱難，家里很窮，但他為了將來有成就，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績多好啊!現(xiàn)在，你生活在這么好的環(huán)境下，也不好好學(xué)習(xí)。你要多聽外公的教誨啊!”我慚愧地低下了頭。外公既慈祥又親切地說：“天麟，雖然這次考得不理想，但以后要更加努力學(xué)習(xí)啊!”“嗯。”我堅定地點了點頭。然后，外公又撫摸著我的頭說：“天麟真乖�！�
外公不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還時常教導(dǎo)我呢!
我經(jīng)常打電話問候外公。有一次，我打電話給外公，外公和藹可親地對我說：“天麟，你一定要聽爸爸媽媽的話啊!要好好學(xué)習(xí)，不要養(yǎng)成懶的習(xí)慣。你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大后才有成就啊!”我想了想，肯定地說：“外公，我一定會聽你的話，好好學(xué)習(xí)。”
我常常思念著外公，因為他是我崇敬的慈祥長輩。我一定要聽外公的話，好好學(xué)習(xí)，做的乖孩子。
寫人的作文12
老師，這個詞兒是多么的抽象.如果在老師這倆字前寫上“嚴(yán)厲的xx”。對，我要寫的就是嚴(yán)厲的xx老師。
他的學(xué)生大多數(shù)都會說：“講的好，講出了我們的.心聲�！倍覅s認(rèn)為，xx老師是慈祥的，每一天只要留意起老師的容貌，就會發(fā)現(xiàn)xx老師的眼睛布滿了血絲，黑眼袋在臉上明顯地露出來，看上去，老師好像老了幾歲。我可以肯定，老師為了我們的學(xué)業(yè)而獻(xiàn)出了自己的青春。
老師對學(xué)生高度負(fù)責(zé)，他為了提高我們班同學(xué)的作文水平，特意去市橋的新華書店買了許多作文選讓我們閱讀，他為了不讓我們偷懶，就要求我們記好里面的好詞好句，每逢上語文課，都要我們用兩分鐘來寫好詞好句。一來可以練好字體，二來可以讓我們積累詞句。另外，每到星期五或星期四都要寫一篇作文和一段好句。
我是一個經(jīng)常犯錯的學(xué)生，有時做班干部失職，有時因為默寫不會默，有時上課講話等等，老師經(jīng)常找我去談話。有一次，老師叫我在下午收反問句，xx述句的作業(yè)紙，當(dāng)時因為我沒留心聽課，所以下午，老師突然問“作業(yè)紙呢？”我猶如丈二和尚摸不著頭腦。霎時間，xx老師說出了一句這樣的話：“關(guān)明祺撤職�！鳖D時，教室里鴉雀無聲，我慚愧的底下了頭，眼淚刷刷的流。
放學(xué)了，xx老師把我叫到辦公室。老師對我說：“最近，你的學(xué)習(xí)成績一落千丈，不是因為你的腦子生銹，更不是因為你的智商低于別人，而是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。一．老師要求收的作業(yè)遲交，二．老師要求的事情沒有完成，三．上課不專心�，F(xiàn)在我給你最后一次機(jī)會。語文科代表依舊是你，要好好做啦，我送你幾個字：業(yè)精與勤而荒于嬉，知恥近乎勇�；厝グ�！”
聽了那段話，心理熱血沸騰。xx老師，真是比老師還要神圣的老師。我一定不辜負(fù)你的期望，以最好的禮物——最優(yōu)秀的成績獻(xiàn)給你。
寫人的作文13
矮矮的個子，大大的肚子，粗壯的手臂，靈巧的雙手，沒事兒就喜歡逛菜市場，在家的時候喜歡呆在廚房里，要么洗菜、要么切菜、要么炸花生，總是很忙。
她是誰？“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”，這么短促有力的聲音是什么？“滋啦——”這么火爆的聲音又是什么？咦，空氣中有股什么麻麻辣辣又香香的味道？沒錯，沒錯，這就是我的奶奶，確切的說，是我的大廚奶奶。
奶奶的家在宜賓，偶爾到成都來。每次來，她都要給我做好些宜賓菜，最拿手的就是冷吃兔和燃面了。
奶奶做冷吃兔很講究，兔子絕不用超市里賣的冷凍兔，而是要在菜市場買那種新鮮的。仔仔細(xì)細(xì)洗干凈后，奶奶就開始施展她的刀功了。她先目測一下每一刀應(yīng)該切的位置，然后一手摁兔子，一手用力砍下，分毫不差。很快，一只兔子就被均勻地分成了N塊。
干煸是這道菜的關(guān)鍵。只見奶奶熟練地把兔肉倒入鍋中，鍋鏟在她手中飛快地旋轉(zhuǎn)，兔肉不停地被她翻炒著。
整個過程中發(fā)出的`“噼啪”聲仿佛是在對奶奶說“真棒！真棒！”肉煸得差不多了，奶奶開始準(zhǔn)備配料，那手法之熟練，那動作之迅速，好像就是一會兒的功夫，蔥、姜、辣椒、花椒、蒜就都準(zhǔn)備好了。這些東西一下鍋，天哪，立刻滿屋生香。再炒一會兒，一道絕對好吃的冷吃兔就大功告成了！
有了肉，還得有面。你可別小看，這面的配料可多了：芽菜、碎肉、花生、青筍絲，一樣也不能少。面要先煮過再晾冷，而且不能讓它粘成一團(tuán)。一時間，鍋碗瓢盆、柴米油鹽醬醋茶一齊出動，熱鬧得不得了。經(jīng)過奶奶的一番搭配，這面是鮮香可口、麻辣適中，我是吃了一碗想二碗，根本就不想停下筷子。
大廚奶奶每次來，都會給我做很多吃的：豆?jié){、銀耳湯、包子、葉兒粑、湯圓、餃子、饅頭、玉米饃饃，每一樣都非常好吃，不是大廚絕對做不出來。
大廚奶奶通過她的每一道菜傳遞著她對我們所有人的愛，我們在菜中細(xì)細(xì)地品嘗，用心品味著她的這份愛。
寫人的作文14
以寫人為主的記敘文，必不可少的要寫人，人物所說的話與具體行動，因為一個人的內(nèi)心活動往往會在行動與說話。表現(xiàn)出來。但是有的時候人物內(nèi)心活動很多，當(dāng)時沒有行動，也沒有說話，就要直接描寫他的心理了。
心理描寫就是表現(xiàn)人物在一定環(huán)境下的內(nèi)心活動。如想、感覺、認(rèn)識、希望、幻想等。
魯迅的小說《故鄉(xiāng)》最后一部分，寫“我”告別故鄉(xiāng)后躺在船上的所想：“我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來，然而我也不愿意他們因為要一氣，都如我的辛苦輾轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的”這一段，作者以第一稱的方式直接寫“我”在船上的所想，即內(nèi)心獨白，表現(xiàn)“我”渴望新生活的.強烈愿望和創(chuàng)造新生活的決心。
而餐迅在小說《一件小事》中，有一段文字十分深刻寫了知識分子：我”看到車夫把被碰倒的老女人送到警察分駐所時的感覺：“我這時突然感到一種異樣的感覺，覺得他滿身灰塵的后影，剎時高大了，而且愈走愈大，須仰視才見，而且他對于我，漸漸地又幾乎變成一種威壓，甚至于要榨出皮袍下面藏著的‘小’來”。這一段也是用第一人稱的方式，直接寫出了“我”看到車夫?qū)吓擞掠谪?fù)責(zé)后的內(nèi)心感受：感到車夫品德高尚，自己人格渺小，深深自責(zé)。
但有的寫人的記敘文，卻是通過幻想或夢境表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。如楊朔的散文《荔枝蜜》的結(jié)尾寫到：“這天夜里，我做了一個夢，夢見自己變成一只小蜜蜂�！边@樣敘述自己的夢境，< 既表達(dá)了對蜜蜂為人類釀蜜的贊美又表達(dá)了愿意像蜜蜂那樣辛勤地勞動，向人民奉獻(xiàn)。
而我們熟知的安徒生寫的《賣火柴的女孩》，寫在大年夜里，街頭的一角，那個貧窮的小女孩在臨死前劃著一支支火柴，看見一幅幅幻景表現(xiàn)女孩想擺脫困境、追求美好生活的幻想。這種心理描寫，也有力地揭露資本主義社會貧富懸殊的社會現(xiàn)實。
寫人的作文15
我的弟弟叫李東駿，小名叫東東，他即聰明又淘氣，不信就來看看東東吧！
一天，他突然對我說：“我要看天線baby”，我想了想：好像沒有天線baby這個節(jié)目呀？我網(wǎng)上一查果然沒有，但細(xì)心一看邊上寫了幾個字：您是不是找“天線寶寶”？我大悟，可惡的小東東，原來他用三腳貓英文呀，我哈哈大笑，差點震壞了樓，他見了還一頭霧水了！
還有一天，他不知從哪弄來一大塊美味到極點的果仁巧克力，我找他索要好幾次他都不給，眼見只剩二小塊了，眉頭一皺，計上心來······嬉皮笑臉的我趕緊來到東東身旁，討好地說：“我們下去買可樂好么？”他信以為真，屁顛屁顛跟我身后還不但地喊：“哥哥，我們?nèi)ベI可樂哦！去買可樂哦！”“呵呵，這下看你給不給”來到電梯處，哈，這下我是主角呢，于是趕緊騙了他僅有的二塊后，又馬上把他騙了回去。哈哈，想和李子瑞軍師比，就是關(guān)公面前耍大刀，阿根廷龍旁秤體重。
我的弟弟像一只小狐貍，時而明智、時而淘氣、時而漏洞百出，叫我如何不關(guān)心他、愛護(hù)他、寫他呢！
我 的 弟 弟
我的弟弟叫李東駿，小名叫東東，他即聰明又淘氣，不信就來看看東東吧！
一天，他突然對我說：“我要看天線baby”，我想了想：好像沒有天線baby這個節(jié)目呀？我網(wǎng)上一查果然沒有，但細(xì)心一看邊上寫了幾個字：您是不是找“天線寶寶”？我大悟，可惡的小東東，原來他用三腳貓英文呀，我哈哈大笑，差點震壞了樓，他見了還一頭霧水了！
還有一天，他不知從哪弄來一大塊美味到極點的`果仁巧克力，我找他索要好幾次他都不給，眼見只剩二小塊了，眉頭一皺，計上心來······嬉皮笑臉的我趕緊來到東東身旁，討好地說：“我們下去買可樂好么？”他信以為真，屁顛屁顛跟我身后還不但地喊：“哥哥，我們?nèi)ベI可樂哦！去買可樂哦！”“呵呵，這下看你給不給”來到電梯處，哈，這下我是主角呢，于是趕緊騙了他僅有的二塊后，又馬上把他騙了回去。哈哈，想和李子瑞軍師比，就是關(guān)公面前耍大刀，阿根廷龍旁秤體重。
我的弟弟像一只小狐貍，時而明智、時而淘氣、時而漏洞百出，叫我如何不關(guān)心他、愛護(hù)他、寫他呢！
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