寫人的作文（必備）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的寫人的作文，希望能夠幫助到大家。
寫人的作文1
在一個(gè)小山村里，有一個(gè)苗奶奶。她體弱多病，孩子不理她。她不能做農(nóng)活和家務(wù)，生活很艱難。雖然鄰居經(jīng)常幫助她，但她仍然過得很艱難。
有一個(gè)善良的小女孩，經(jīng)常偷偷幫奶奶洗衣服，打掃房間。奶奶總是感謝鄰居，鄰居告訴她，她謝錯(cuò)人了。奶奶不知道黑暗中發(fā)生了什么。
有一天，奶奶去打針，小女孩偷偷去幫她洗衣服。洗完衣服，她想，天氣變暖了。老婦人的被子應(yīng)該換了，但是她不會(huì)洗被子。讓我來幫她。于是，她拿出床單，認(rèn)認(rèn)真真地洗，“嘩嘩”地洗，洗了一桶又一桶。她的臉上流著豆汗，顯然對她來說太重了。風(fēng)真的很體貼，把她頭上的汗一顆一顆的吹走。
“小姑娘！多善良！多善良！”樹上的鳥也在唱歌。
“太陽要下山了，時(shí)間不早了，我得快點(diǎn)了。”小女孩自言自語道。這時(shí)，老婦人拄著拐杖一瘸一拐地回來了，她似乎在掙扎�！巴邸邸�？哪里有流水聲？半山腰沒有小溪。這是怎么回事？當(dāng)她認(rèn)真聽的時(shí)候，真的'是從她家里傳出來的。她走到柵欄前，驚呆了：一個(gè)小女孩在洗衣服！她好幾個(gè)月都很驚訝，原來是她。多漂亮的“蝸牛女孩”！
小女孩洗完衣服正要離開。當(dāng)她看到這位善良的老婦人時(shí)，她不知所措。奶奶和藹地說：“好孩子，好孩子！”“奶奶！”小女孩害羞地哭了。
老奶奶把小女孩抱在懷里，撫摸著小女孩的臉，感慨：“不被愛總比被愛著好！”
寫人的作文2
一份“產(chǎn)品”說明書作者：肖金鑫姓名：肖金鑫性別：男年齡：13歲生產(chǎn)日期：20xx年11月21日保質(zhì)期：100年形狀：長長的特點(diǎn)一：非常瘦我可瘦了，除了骨頭上加了一層皮，另外幾乎身上沒有什么肉。媽媽總是這樣對我說：“呀，多吃飯，你看，你也太瘦了！你們班上的李嘉旭就比你早出生20天，人家就比你高一個(gè)頭，重0。5倍，你一定要多吃飯！”可是我就是把媽媽的話當(dāng)沒聽見。每次吃飯時(shí)就吃那么一點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)還不吃。唉，我當(dāng)然只能這么瘦。
特點(diǎn)二：胳膊短我最近覺得自己胳膊短。因?yàn)槊看紊象w育課壓腿時(shí)，手總是很難碰到腳，即使碰到了，大概手就要斷了�？吹絼e人能輕輕松松地做到，我真有點(diǎn)羨慕，嫉妒，恨呀！愛好一：跑步平時(shí)，上體育課我最喜歡跑步了。因?yàn)檫@個(gè)運(yùn)動(dòng)很有趣，每次比賽不是第二就是第三。但是我遇到最厲害的對手就是本班的`熊亞鵬，他的腿特別長，所以跑起步來十分快。今后我一定要加油，希望總有一天能贏過他！愛好二：踢足球每次一提到要踢足球我就非常開心，因?yàn)樘咦闱蚝艽碳ぁ?/p>
有一次，我在球場上射進(jìn)了兩個(gè)球，這也許是我最好的成績。班上的宋彥軍同學(xué)，是一個(gè)踢足球高手，每次踢球，他幾乎能進(jìn)5，6個(gè)球，我真打心眼里佩服他。注意事項(xiàng)：1. 要帶我吃好吃的。2. 要帶我出去玩。3. 不可以打我。4. 要讓我住進(jìn)舒服的環(huán)境里。成分：臉，耳朵，鼻子，血，骨頭。
寫人的作文3
我心目中的魅力教師是一個(gè)和藹可親、能和我們打成一片、知識淵博的老師。我們的張老師就是這樣一位老師。張老師是一位和藹可親的老師，在張老師的課堂上，我們從來不會(huì)感到枯燥。在張老師的課堂里，總是歡聲笑語、熱鬧非凡。在課堂里，張老師會(huì)不時(shí)地結(jié)合課文講一些課外的知識，讓我們?nèi)チ私鈺就饷娴氖澜纭?/p>
張老師也是一位非常會(huì)“玩”的老師。張老師經(jīng)常像大哥一樣帶著我們玩，今年我們班的踢毽子熱就是張老師發(fā)起的呢！為了讓我們勞逸結(jié)合，張老師還組織同學(xué)們成立了足球隊(duì)，他總是和同學(xué)們在操場上踢球，即使是寒冷的冬天早晨，也經(jīng)常能看到張老師和同學(xué)們的`身影。
張老師除了老師這個(gè)職業(yè)，他還是一名攝影師呢！張老師經(jīng)常會(huì)叫一些同學(xué)一起去拍照。在一些特殊的活動(dòng)時(shí)，張老師也經(jīng)常會(huì)為我們拍一些照片，比如春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)等等。張老師也是學(xué)校的攝影師，經(jīng)常會(huì)為老師和同學(xué)拍照，你看，學(xué)校門口的“微笑圖”就是張老師的作品。
張老師特別熱愛寫作，他創(chuàng)建了《雛菊》這本書，書上記錄了我們習(xí)作上的一點(diǎn)一滴，每次看到我的文章入選，我都特別興奮。張老師還在網(wǎng)上創(chuàng)建了《雛菊》博客，讓我們有了一個(gè)相互學(xué)習(xí)和發(fā)表言論的平臺。
張老師既教會(huì)了我們學(xué)習(xí)的方法，也教會(huì)了我們在學(xué)習(xí)之余的休閑娛樂，更教會(huì)了我們做人的道理。這就是我心目中的魅力老師張老師。
寫人的作文4
在我五年的小學(xué)生活中，有很多人給我留下了深刻的印象，包括同學(xué)、爸爸、媽媽等。給我印象最深的是姚葉，特種兵班的好朋友，不但學(xué)習(xí)好，還愛助人為樂。
她個(gè)子不高，一雙大眼睛嵌在臉上，一雙多嘴的櫻桃小嘴在眼睛下面。
記得下學(xué)期四年級的.一個(gè)星期天，天突然陰了，下起了傾盆大雨，我沒帶傘，只好在那里等媽媽來接我。然而，我媽媽要去工作，我爸爸要出差。我能怎么做呢？正在焦急的時(shí)刻，突然看見一個(gè)熟悉的身影正被姚拽著走進(jìn)來。她停下來對我說，“張，你沒帶傘。要不要我送你回家？”我高興得連連感謝她。之后，我們撐著傘走進(jìn)雨簾。這場雨似乎對我們不利。雨越下越大。它像頑皮的孩子一樣打在雨傘上。它鉆進(jìn)了我的袖子，跳進(jìn)了我的衣領(lǐng)，穿進(jìn)了我的褲子。我發(fā)現(xiàn)她一半以上的衣服都蓋到了我這邊，衣服被豆大的雨滴打濕了。我說：“姚葉，也蓋幾把傘，不然你會(huì)感冒的�！钡χf：“沒關(guān)系，回去換就好了。反正你已經(jīng)濕了，就不要再濕了。對大家都不好�！�
不知不覺就回家了。她沒坐也沒喝，就走了。我讓她坐一會(huì)兒，她說：“不行，我得回家寫作業(yè)！再說我回去晚了，我媽也會(huì)著急的�！闭f完，撐著傘走進(jìn)雨中。我看著雨落在破碎的珍珠上，看著她遠(yuǎn)去的背影，想著她真誠善良的心。
她的助人精神值得學(xué)習(xí)。她是好同學(xué)，好朋友。她的助人為樂的品質(zhì)一直在我的記憶中回響，她給我留下了深刻的印象。
寫人的作文5
呂老師是教我們物理的老師，她的臉有點(diǎn)圓，戴著一副眼鏡，身體有一點(diǎn)胖。我們?nèi)鄮缀鯖]見她笑過，一直板著個(gè)臉，所以她是我們?nèi)嘧钆伦顕?yán)格的老師。
呂老師在沒堂課上課前，都要默寫上一堂課的內(nèi)容。有一次，我們拿出了紙要默寫，她念了第一個(gè)內(nèi)容，念第二個(gè)內(nèi)容時(shí)，她發(fā)現(xiàn)秦意峰在偷看書上的內(nèi)容，她二話沒說，就把秦意峰給揪了出來，然后她說；科代表，給秦意峰弄成0分。然后她對秦意峰說；你敢抄哈，你瘋了哇你，好了，已后我的課你就不要上了。我們?nèi)鄰拇司蜎]人敢作弊了。
呂老師每次評講作業(yè)時(shí)，都要抽人起來回答他所做的作業(yè)的答案。她每次講作業(yè)時(shí)全班都有點(diǎn)緊張。有一回，她評講作業(yè)時(shí)抽陳穎回答問題，結(jié)果陳穎答錯(cuò)了，因?yàn)閯偛挪拍瑢懥说腵，所以她就問陳穎過沒過，科代表說陳穎過了的，然后她說；給她弄成沒過。從此我們?nèi)嘧鲎鳂I(yè)更認(rèn)真了。
上學(xué)期，領(lǐng)通知書時(shí)，快要走了的時(shí)候，呂老師來給我們布置物理作業(yè)，她就只是叫我們回去買下學(xué)期的物理書來預(yù)習(xí)一下，或請人來預(yù)習(xí)，別的作業(yè)沒有。然后她向我們講話，她說；你們班的學(xué)生很笨，但是你們班的學(xué)生比別的班努力，所以你們要比他們考得好。說完，走時(shí)我們終于第一次看她笑。
她雖然很嚴(yán)格，但讓我們學(xué)的更好，正因我們都怕她，所以我們才有了今天的成績。
寫人的作文6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就要小學(xué)畢業(yè)了。我很快就要離開我的母校，與我的同學(xué)、老師說聲“再見”了。在這依依惜別的日子里，我要向母校的每一位老師說一聲，“謝謝你，我心中的好老師！”
感謝您——老師！在那短短的兩年里，您教導(dǎo)我，要熱愛祖國，要為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)；您教導(dǎo)我要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；是您為我打下了小學(xué)階段最牢固的基礎(chǔ)。于是，我?guī)е鵁o比的自信升上了三年級。
感謝您——老師！在中年級的`兩年里，是您教導(dǎo)我要勤勉，要做一個(gè)踏實(shí)而誠實(shí)的人。是您在我的身邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我，教給我做人的道理。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路。
感謝您——老師！在小學(xué)高年級的兩年里，是您傳授給我重要的學(xué)習(xí)方法，是您糾正了我學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤；是您教導(dǎo)我要寬容地處事，和睦地待人；是您在關(guān)鍵的時(shí)刻給我鼓勵(lì)，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)信心。所以，我要把您的教導(dǎo)帶到新的學(xué)校，新的征程！
感謝你們，我心中的好老師！是你們把一個(gè)年幼無知的我哺育成一個(gè)懂事的我，掌握文化知識的我，充滿自信的我！你們教給我知識，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠(yuǎn)不能忘懷。我會(huì)牢記你們的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績報(bào)答你們。在這里，我向所有辛勤的老師獻(xiàn)上我最誠摯的祝福：祝你們身體健康！工作順利！同時(shí)，請你們等待著我學(xué)有所成的好消息吧！
寫人的作文7
看到這個(gè)題目，大家可能以為我是個(gè)單親家庭的孩子，但事實(shí)并非如此。老爸這兩年在讀博士，很少有時(shí)間呵護(hù)我們“孤兒寡母”，因此，老媽就成了“單身”。
“單身”老媽不但長著一張能說會(huì)道的嘴，可以不時(shí)地“改變立場”，一會(huì)兒表揚(yáng)我，一會(huì)兒批評我。更加不一般的是老媽那張生動(dòng)無比的臉，這張臉的表情豐富多彩，可謂喜怒哀樂悲恐驚，樣樣精彩。不過，有的時(shí)候我也可以“調(diào)控”老媽的表情，“調(diào)控”的.關(guān)鍵取決于我的學(xué)習(xí)成績和平時(shí)表現(xiàn)。
有一次，我在數(shù)學(xué)測試中考了滿分，全班就我一個(gè)。我興高采烈地回到家，把這喜事報(bào)告給老媽。她一聽，臉上細(xì)小的皺紋迅速擴(kuò)大加深，顧不得擦手上的面，一下子把我攬到懷里，霎時(shí)，我的臉上不知道被老媽蓋了多少枚“印章”，就像剛剛洗了臉一般，濕乎乎的。
還有一次，我的語文考砸了。走在回家的路上，我絞盡腦汁，想著怎么才能拖延一段時(shí)間�？墒抢蠇屇恰皟瓷駩荷贰卑愕哪樌鲜窃谖夷X海中晃悠，只能聽天由命了。
到了家，我小心翼翼地對老媽說：“媽，這次語文測試，我沒考好�！�
“沒考好是考了多少分��？”老媽的表情還可以，也許她以為我開玩笑呢。
“我……考了79分�！蔽业讱獠蛔恪�
“什么？才考了這么點(diǎn)分！”我仿佛能看到老媽胸中的火氣正不停地上竄，似乎能聽到她骨節(jié)發(fā)出的憤怒的聲音……看來，一頓“紅燒熊掌”是逃不掉了。
這個(gè)時(shí)候要是老爸在就好了，怎么也能有個(gè)救兵吧。唉，我的“單身”老媽呀！
寫人的作文8
我有一個(gè)非常野蠻的同學(xué)，她叫程仟倩。
她非常胖，戴一副玫瑰色的眼鏡，短頭發(fā)，愛穿運(yùn)動(dòng)衫，經(jīng)常會(huì)用女生常用的三大招式：一捏、二抓、三咬來對付我們班最瘦小的高鎮(zhèn)濤，打得他丟盔棄甲，真令人心寒哪！
有一次下課，高鎮(zhèn)濤剛想出去玩，只見程仟倩帶著她的兩個(gè)死黨，用極為冷淡的目光，高鎮(zhèn)濤一愣，隨即發(fā)出了一聲慘叫，原來程仟倩對準(zhǔn)了高鎮(zhèn)濤的手臂狠狠地捏了一下，高鎮(zhèn)濤正想跑，手臂上就現(xiàn)次被捏了一下，又一次慘叫后的高鎮(zhèn)濤，假裝給了程仟倩一拳，在程仟倩發(fā)愣的時(shí)候，他飛快地逃跑了。程仟倩不禁怒火中燒，使用＂九陰白骨爪＂和＂凌波微步＂，疾步上前，想要逮住高鎮(zhèn)濤，但高鎮(zhèn)濤也使出了＂乾坤大挪移＂四處逃竄。程仟倩幾次都沒有捉住，因?yàn)槎己湍圉q一樣順利逃脫。這不禁使程仟倩暴跳如雷，大吼一聲掉頭就跑，想要捉住剛從她胳膊下穿過的高鎮(zhèn)濤。隨后在一個(gè)死角里，傳出了一陣慘叫，高鎮(zhèn)濤被程仟倩堵在死角里用任何人看了都心寒的'方法……唉！善哉，善哉。
當(dāng)然了，她也有許多優(yōu)點(diǎn)，她的寫作水平非常高，非常愛看書，富有同情心……如果她待人不野蠻的話，我想，這個(gè)班就不會(huì)再有男生被女生打了。
真希望程仟倩待人能溫柔一點(diǎn)，同時(shí)，我衷心祝愿她能夠和自己的目標(biāo)一樣，成為一名大作家。
寫人的作文9
前幾天，教室發(fā)生了一件事，讓我百思不得其解，后來恍然大悟。
前幾天早上回來，我發(fā)現(xiàn)袋子的“耳朵”被剪了。我一臉懵懂，不知發(fā)生了什么事。過了一會(huì)，小劉跟我說小麥星期五放學(xué)后把一些同學(xué)的袋子剪了。原來是小麥的“惡作劇”！小麥真的是沒事找事，無聊透頂了吧，真想立馬去討個(gè)說法。不過，還是免了，但我的心里還是憤憤不平。
小婉一氣之下去告訴老師了。第二天早操時(shí)，小麥被老師拉到一旁，他好像被老師批評了，我心里暗暗得意，就該批評，為什么剪我們的.袋子呢？
到了班會(huì)課上，小麥一臉愧疚地走上講臺，他對大家說：“對不起，我不是故意的。”話音剛落，他便淚如雨下。突然，我的心像被一股涌流觸到似的，之前的憤怒無端一下子就“消失”了。老師在一旁輕輕摸了摸他的頭�！靶←�?zhǔn)莻�(gè)知錯(cuò)能改的人�！崩蠋煖睾偷卣f：“每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，不過要看你選擇什么，是亡羊補(bǔ)牢，還是一而再，再而三地犯錯(cuò)呢？選擇逃避還是面對呢？”老師的話帶給我們一片安靜的思考，很顯然，小麥選擇了勇敢面對。他也非常真誠，給我們班的每一個(gè)人都準(zhǔn)備了一個(gè)小袋子——非常方便攜帶。小麥又鼓起勇氣向同學(xué)們鞠了一躬，因?yàn)樾←湹恼嬲\，全班同學(xué)不約而同鼓起了掌，掌聲縈繞。
小麥，你下次別這么惡作劇了，我也謝謝你的禮物。
寫人的作文10
我家有個(gè)喜怒無常的人-老媽。
每當(dāng)我考試失常時(shí)，老媽總是開啟狂暴模式，其實(shí)我所說的狂暴模式，指的是嘮叨，大概每個(gè)學(xué)生都曾遭受過這些。
最令我難忘的是上一次月考，那天考完，回到家，媽媽就開始問，考的怎么樣，我對一遍一遍的問題開始煩躁，我關(guān)上了我的房門，月考后的'家長會(huì)馬上就要開了，想起媽媽每次的嘮叨，我又煩躁起來，家長會(huì)像以前一樣結(jié)束了，這次媽媽沒有嘮叨我，而是語重心長的問我，“你每天學(xué)習(xí)學(xué)到十二點(diǎn)一點(diǎn)，而成績卻總是在退步，你覺得對得起自己浪費(fèi)的時(shí)間嗎？”按照以前的我只會(huì)敷衍媽媽一下，但這次我沒有，我仔細(xì)想了想，想了想我的目標(biāo)，我的理想，以及我的努力，我覺得我以前錯(cuò)了，我只是在學(xué)�；烊兆樱翢o意義，回想媽媽每次都嘮叨，那不是在關(guān)心我嗎，不是在鼓勵(lì)我嗎，那一次我感到了慚愧，我覺的對不起媽媽，對不起媽媽對我的呵護(hù)，于是我下了決心，要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)媽媽。
也許媽媽的嘮叨是你煩躁，但這就是她關(guān)心你的證據(jù)，媽媽，謝謝你！
寫人的作文11
“丑小鴨”是我們班的張旭穎，她矮小的個(gè)子，黑黑的臉龐，一臉老老實(shí)實(shí)的樣子，發(fā)型也平平常常的，扎著一個(gè)馬尾辮，穿的衣服也很樸素。那些花枝招展的女孩子，覺得她的一舉一動(dòng)都很好笑，搞得她總是低著頭，默默無聲，即使說話也是囁囁嚅嚅的。
她的外貌雖然很平常，但她卻喜歡做好事。
一天下午，我們班的丁乙芳同學(xué)鋼筆找不著了，丁乙芳十分著急。恰巧“丑小鴨”路過看見了，打聽了事情的'經(jīng)過。就默默地幫她找了起來。找了半天還沒有找到，但張旭穎并不氣餒，一直在找，找啊找啊終于在一個(gè)角落找到了丁乙芳同學(xué)的鋼筆，便偷偷地把它放在丁乙芳的文具盒，然后，她輕輕地說了一句“你的筆在這兒”。隨后，“丑小鴨”不聲不響的走了。丁乙芳同學(xué)看見了她的鋼筆，想對找到她鋼筆的人說聲“謝謝”，可是，卻找不到她的蹤跡。
還有一次，英語課代表生病了，英語作業(yè)一直放在講臺桌上。第一節(jié)上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室說“英語課代表把英語作業(yè)抱到辦公室去”。誰也不動(dòng)，過了一會(huì)兒，“丑小鴨”從座位上站起來，輕輕走上講臺，默默地抱起了作業(yè)，雖然她抱不動(dòng)作業(yè)，但她還是用力地抱起了作業(yè)。她回來的時(shí)候，又低著頭微紅著臉回到了座位上，不知誰說了一句：“她不是英語課代表”。
這就是我們班的“丑小鴨”，外貌雖然不美，但她樂于助人，你喜歡她嗎？
寫人的作文12
早上剛起來，我就看見媽媽正在刷牙，習(xí)慣性的喊了一聲“媽媽，你起來的好早�！�
“哇......”突然媽媽捂著胸口突然做惡心狀，緊皺眉頭，很難受的樣子。我嚇了一跳，趕緊跑過去給她拍拍背�！皨寢專阍趺蠢�?是不是生病了?”我急切的問，看著媽媽臉色蒼白的樣子，擔(dān)心不已�！皼]事，沒事，你快刷牙洗臉吃飯吧，媽媽等會(huì)去一趟醫(yī)院�！眿寢屖耸�，面帶微笑的說。聽媽媽這么說，我只好乖乖的去刷牙了，只是還是有點(diǎn)不放心，時(shí)不時(shí)回頭看看她。
中午我放學(xué)回家，老遠(yuǎn)就聽到奶奶和爸爸開心的`笑聲，我三步并作兩步的就跑進(jìn)家。
“爸爸媽媽，怎么啦?什么事情這么高興?”
“小蘭啊，你不是很希望有個(gè)弟弟或者妹妹陪你玩嗎?你很快就能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望了，因?yàn)槟銒寢尪亲永镆呀?jīng)懷了小寶寶了。”奶奶眼睛笑得瞇成了一條縫，把我順勢摟在懷里。
“真的?”我也很高興，過年之前我還跟媽媽說，希望她再生個(gè)小寶寶，那樣我就不孤單了，可以有人陪我玩了，嘿嘿，每次看到大姨家的姐姐和妹妹一起開心的玩，我就羨慕極了。這下，我也有小弟弟或者小妹妹了，太好了。
我掙脫奶奶的懷抱，走到媽媽的身邊伸手輕輕地摸摸她的肚子，軟軟的，暖暖的，真舒服。以后我可要對媽媽好一點(diǎn)，讓她開心快樂的過每一天，這樣她肚子里的小寶寶也一定會(huì)覺得快樂吧!今天對我來說，可真是美好的一天啊!
寫人的作文13
有這樣一個(gè)節(jié)儉的人，她的能力讓我吃驚。人不是什么都信。既然這樣，那我就選兩個(gè)關(guān)于她的有趣的故事——我奶奶！
那一次，天氣寒冷，窗外吹著冷風(fēng)。我家吃完飯，我媽負(fù)責(zé)洗碗。由于天氣太冷，我媽媽打開了暖氣。這時(shí)，走得很慢的奶奶剛好看到了。她喊道：“哦，我的上帝！你這么浪費(fèi)，根本不懂得節(jié)約用水！”哦，你看，奶奶眉頭緊皺，成了“川”。奶奶的眼睛似乎閃著一種奇怪的光！那里閃爍，跳動(dòng)。而我奶奶以前好好的`臉，現(xiàn)在已經(jīng)紅了，像個(gè)大蘋果。奶奶飛快地跌跌撞撞，像風(fēng)一樣跑到正在“吐”熱水的水龍頭前，以光速擰緊。
還有一次，發(fā)生在第二天下午。媽媽正要倒出一盆洗菜水。媽媽的舉動(dòng)被奶奶雷達(dá)般的眼睛發(fā)現(xiàn)了。喲，上帝！剛剛還在聽收音機(jī)的奶奶，因?yàn)榕吕速M(fèi)電，匆匆關(guān)掉了收音機(jī)。然后，她三步兩步?jīng)_向媽媽，從媽媽手里搶過那盆洗菜水，小心翼翼地倒進(jìn)一個(gè)大水桶里，一滴水也沒浪費(fèi)。然后，我奶奶重重地吸了一口氣，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)嗓子，嚴(yán)厲地批評我和我媽：“你看看你，一點(diǎn)都不懂節(jié)約。你愿意看著手里的水白白流走嗎？而你，你明明看到了，為什么不阻止呢？太可笑了！”看，奶奶的臉越來越紅，鼻子上的汗越來越多。
雖然，以前我一直覺得奶奶太挑剔，太挑剔。然而，現(xiàn)在我不知道為什么我會(huì)崇拜我的祖母。因?yàn)樗虝?huì)了我很多……我為有這樣一個(gè)節(jié)儉的奶奶而感到無比自豪！
寫人的作文14
我有一個(gè)同學(xué)，叫朱咸和。
他的長相一點(diǎn)也不突出。頭發(fā)像刺猬那又尖又硬的刺似的，棕色偏黑的眼珠似兩顆圓滾滾的牛奶巧克力豆，鼻梁很正，鼻子挺秀氣，兩只耳朵很像是兩只小瓢。
他幾乎沒有愛好，他只愛看書。沈石溪的動(dòng)物小說深受他的.喜愛。他在下課時(shí)，除了有時(shí)會(huì)出教室走一走，或者撕一張餐巾紙，把它從樓上丟下去，饒有興趣地看它飄走以外，基本上只會(huì)捧著一本書，斜靠在他自己的位子上，雙眼聚精會(huì)神地盯著書本上的文字。在他看書最入迷的時(shí)候，誰也無法把他從書海中吸引出來。有一次，我奉命請他去老師辦公室領(lǐng)作業(yè)，我先在他耳邊輕輕地說：老師讓你去領(lǐng)作業(yè)。他卻一動(dòng)不動(dòng)，像座石像。我又一連說了好幾次，他還是無動(dòng)于衷，沉浸在書中，雙眼入迷地看著，兩手不停地翻著，時(shí)不時(shí)還笑出聲來。唉，看書看得停不下來了！我看他這么入迷，只好嘆了口氣，失望地離開了。叮鈴鈴上課鈴聲響了，老師的腳步聲在走廊里響起，他這才依依不舍地放下書，撫摸了兩下書頁，把書放入書包里時(shí)還不忘深情地看一眼。他轉(zhuǎn)過頭去，憤怒地瞪了一眼播上課鈴的喇叭，嘟囔了一句：你這個(gè)打擾我看書的壞家伙！總有一天，我非把你這破玩意兒砸了不可！
老天不負(fù)有心人，因?yàn)樗３？磿e累了許多好詞好句，掌握了不少描寫方法，所以他每次作文與周記都寫得很好。他的作文還常常被我們語文老師讀給大家當(dāng)范文聽呢！
這就是我的同學(xué)朱咸和，一個(gè)愛讀書的小伙子。
寫人的作文15
我的爸爸是一個(gè)長得很高大的男人，雖然他看起來很兇，但是爸爸和老師一樣是一個(gè)很和藹可親的一個(gè)人。
我的爸爸對我很好，他從來都不打我罵我，每次當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，他都會(huì)和我講道理，所以我現(xiàn)在明白了許多道理。記得有一次，我把一位同學(xué)的東西撕壞了，爸爸和我說：不能隨便碰別人的東西，因?yàn)檫@是屬于別人的財(cái)產(chǎn)，你已經(jīng)是上小學(xué)的大孩子了，明白了嗎？我說：明白了。爸爸又說：好了，現(xiàn)在去想哥哥道歉。我說：知道了。然后我就向哥哥道了歉，爸爸說：你真是個(gè)好孩子。
爸爸是個(gè)學(xué)習(xí)很好的人，我有什么題目不會(huì)做的，他都會(huì)做，連分?jǐn)?shù)計(jì)算他都會(huì)算，雖然他卻講的沒有老師好，他還總是說要我做一個(gè)學(xué)習(xí)好的人，因?yàn)槟菢游揖蜁?huì)得到老師和他人的表揚(yáng)，這樣的'話我和爸爸就都會(huì)很有面子。
我的爸爸是這個(gè)世界上最好的爸爸，因?yàn)樗軔酆軔畚疫�有哥哥，現(xiàn)在的他已經(jīng)漸漸老去，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答爸爸對我的養(yǎng)育之恩，我要讓他成為這個(gè)世界上最幸福的爸爸。我的爸爸，我真的很愛很愛你。
【寫人的作文】相關(guān)文章：
寫人的作文06-16
寫人的作文01-29
寫人的作文06-15
與寫人作文11-09
寫人的作文[精選]07-05
[精選]寫人的作文07-05
(精選)寫人的作文07-05
寫人的作文（精選）07-05
（精選）寫人的作文07-05
寫人的作文【精選】07-05