寫(xiě)人的作文(經(jīng)典15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)人的作文1
1. 文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
2. …以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
3. 敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
4. 對(duì)于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
5. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
6. 文章邊敘事邊抒情。
7. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻、擬人等手法
8. 內(nèi)容具體充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，條理清晰，文字間流露出小作者的真情實(shí)感。
9. 一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
10. 文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
11. 文章想象合情合理，
12. 通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的.描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
13. 文章線(xiàn)索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
14. 細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。
15. 對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是的一大特色。
寫(xiě)人的作文2
我，叫花兒，是一個(gè)小山村的孩子，村子不大，就像城里的學(xué)校的大操場(chǎng)那樣有5個(gè)那么大。秋秋也是和我一個(gè)村的，她是我最要好的朋友。秋秋長(zhǎng)著大大的水靈靈的眼睛，白里透紅的臉蛋，胖嘟嘟的，很可愛(ài)。秋秋的責(zé)任心很強(qiáng)，她是衛(wèi)生委員，由于她管理的好，我們的教室總是一塵不染的。
每天一放學(xué)，我們倆就手挽手的一起走，邊說(shuō)邊笑，似兩個(gè)快樂(lè)的小天使，無(wú)悠無(wú)慮。
然而，可怕的一天還是來(lái)臨了。
那天天陰森森的，彤云密布，天氣干冷干冷的。我們兩個(gè)家境都不好，所以沒(méi)有帶手套，兩雙手被凍的通紅，還裂了口，留出的血液也被這可怕的氣溫所凝固了。
突然，一個(gè)吉普車(chē)從一個(gè)巷口拐出來(lái)，我有意識(shí)的拉秋秋往旁邊走，秋秋卻一直在注意那個(gè)吉普車(chē)司機(jī)的一舉一動(dòng)，我順著她的目光一看，只見(jiàn)那位開(kāi)吉普車(chē)的司機(jī)順手把手里的一個(gè)煙頭仍出窗外，然后惡狠狠地瞪了我和秋秋一眼，嘴里不知罵了句什么就開(kāi)車(chē)走了。秋秋馬上開(kāi)始“執(zhí)行”自己的任務(wù)：她走過(guò)去，企圖把那個(gè)還有星星之火的煙頭踩滅，突然，火苗像中了邪似的，忽然大了起來(lái)，以變成了旺旺的火苗了。可是……“秋秋，小心！”又一輛吉普車(chē)突然開(kāi)了過(guò)來(lái)，直沖秋秋開(kāi)過(guò)來(lái)。
秋秋被吉普車(chē)壓倒了，但她還是掙扎著要用還完好的帶裂口的手去把煙頭打滅，那無(wú)情的火苗竄過(guò)秋秋的雙手，像在向秋秋示，秋秋毫無(wú)懼色，不一會(huì)兒，火苗滅了可秋秋的手已經(jīng)被燒焦了；我眼睜睜的看著，不知為什么像是被定住了一樣，一動(dòng)不動(dòng)的站著……我被嚇傻了，兩行眼淚奪眶而出。我突然高叫一聲：“秋秋！”
我報(bào)了警，又左湊右湊借錢(qián)和大家一起把秋秋送往了城里的醫(yī)院。
秋秋住院了，整整5天都沒(méi)有一絲消息。
9月的一天，那時(shí)秋秋已經(jīng)住院半個(gè)月，媽忽然要去看秋秋，我肯定是要去的，可到了醫(yī)院，我哭了。我看見(jiàn)的秋秋臉色蒼白，戴著氧氣罩，以往的漂亮的`小辮子不見(jiàn)了，代替的是一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，嘴唇干裂，兩雙手被紗布包的厚厚的……“秋秋！”我一下子撲到秋秋的身上，醫(yī)生把我拉開(kāi)了，說(shuō)她需要休息，我就一直守在她旁邊，整整守了23小時(shí)，早晨時(shí)，我隱約聽(tīng)秋秋說(shuō)她渴，我連忙倒水給她喝。半小時(shí)后，秋秋終于睜開(kāi)了眼睛，我一激動(dòng)，又哭了，秋秋一邊幫我擦眼淚，一邊說(shuō)：“邊哭呀，花兒，我想我一定會(huì)好的，到那時(shí)我們?cè)僖黄鹕蠈W(xué)，唱歌……對(duì)嗎？那是很有趣的喲！”我聽(tīng)了心里酸酸的。
但是，在我們正高興時(shí)，正在說(shuō)等秋秋病好了，陪她去看秋天的紅葉時(shí)，秋秋卻在病床上永遠(yuǎn)的睡過(guò)去了……
我忘了我是怎么走到秋秋的墳?zāi)骨暗�，也忘了我是怎樣把秋秋最喜歡的百合花插在她的墓前的，只是清清楚楚的記得那天我們誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話(huà)，誰(shuí)都是淚流滿(mǎn)面的，還記得我在她墓前說(shuō)：“秋秋，你安息吧，來(lái)世，我們要是有緣，又成了朋友，那我一定要在秋天時(shí)帶你去看紅葉……”
不久，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一名同學(xué)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，她和秋秋長(zhǎng)的那么像，并且名字也很像，她說(shuō)她叫秋兒。
我們成了好朋友。
又是一個(gè)秋天，我?guī)飪喝タ戳思t葉，秋兒笑了，笑的好甜好甜，還說(shuō)了一句話(huà)：“花兒，我知道你會(huì)帶我去看紅葉的，因?yàn)�，我們有緣�！?/p>
寫(xiě)人的作文3
是誰(shuí)曾答應(yīng)：“不離不棄，彼此要關(guān)心�！�
是誰(shuí)曾答應(yīng)：“你可不要騙我，我很單純的。”
是誰(shuí)曾答應(yīng)：“我們的友誼可要呀。”
一切只是傷人的偽裝、虛假的情誼，與我悲哀的相信�！}記
盛夏，你我初識(shí)。
我在學(xué)校的小道上漫步，輕緩的步伐在石子小上留下點(diǎn)點(diǎn)回憶，我要走了，離開(kāi)小學(xué)，步入初中，曾經(jīng)的朋友，再見(jiàn)，我來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校，我的忐忑不安，我害怕孤單，而你給了我關(guān)心——“你好，我叫皖流蘇�！蹦銦崆榈纳爝^(guò)手來(lái)，當(dāng)時(shí)的我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣在了那里，你卻微微一笑：“別害羞，我只是想和你做朋友，好嗎？”你的笑容像一粟陽(yáng)光，我覺(jué)得那一刻的你是真實(shí)的，我微微點(diǎn)頭，嘴角在不經(jīng)意之間飄起來(lái)，在交談中，我了解了我們倆一個(gè)班。
開(kāi)學(xué)第一天，你把我拉上，對(duì)全班說(shuō)：“她是我最好的朋友，你們不可以她哦�！憋@然，班上的人根本沒(méi)有搭理我們，繼續(xù)做著自己的事情，但那一刻，我真的很，眼淚模糊了視線(xiàn)，我任憑它流淌，你卻不這樣想，拿出手帕，為我拭淚，我的淚更加的蔓延，滲透到我的心底。有一次，我送了你一束潔白的米蘭，你滿(mǎn)心歡喜，告訴我那是你最喜歡的花，我很開(kāi)心，問(wèn)你：“你會(huì)永遠(yuǎn)做我的朋友是嗎？”你點(diǎn)點(diǎn)頭，那是我天真的信了，卻換來(lái)了刻骨銘心的'。
那天，一切都顯得那樣的平靜，我一如既往的跟早就在校門(mén)口等我的你，向你打招呼，你卻帶來(lái)了個(gè)陌生的女孩，我把你拉到一邊，問(wèn)你這個(gè)女生是誰(shuí)？你淡淡一笑，拍拍我的肩，對(duì)我耳語(yǔ)，似乎有意避開(kāi)那女孩的目光，“你不知道哇，她就是校長(zhǎng)的女兒——曉曉，所以她拜托我?guī)退刻鞂?xiě)作業(yè)，她會(huì)給我充5張點(diǎn)卡！”我一聽(tīng)皺皺眉頭，對(duì)她說(shuō)：“你又不是不知道周曉曉是出了名的，大家都很討厭她，你這樣會(huì)犯的！”“沒(méi)關(guān)系，5張點(diǎn)卡50元呢！”你一臉無(wú)所謂，可我態(tài)度也很，“不要！你要是跟她寫(xiě)作業(yè)，我就不和你玩了！”“好好好”你看我這么認(rèn)真，只好作罷，“不過(guò)我總得送送她吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“那你先走，我待會(huì)去追你！”不容我多說(shuō)，你就挽著周曉曉的手走了，只留下我孤單的身影。
雖然你答應(yīng)了我，不和周曉曉在一起，但我還是中察覺(jué)出了異樣，你開(kāi)始學(xué)會(huì)逃避、撒謊，每每我找你出去玩，你總是有諸多借口，我開(kāi)始害怕，害怕失去和你的友誼，你是我唯一的朋友，我不想接受你為了利益拋棄我的事實(shí)，可是一切還是發(fā)生了——我看見(jiàn)了你和她走在上有說(shuō)有笑，完全沉浸其中，忽略了遠(yuǎn)處啜泣的我，我沖上去，什么也沒(méi)說(shuō)，你看了看我，就繞開(kāi)我繼續(xù)向走去，漸漸的消失了。
你說(shuō)的，我都信了，卻都是假的，后來(lái)我向你問(wèn)起你為什么騙我時(shí)，你淡淡的一笑，輕描淡寫(xiě)：“是呀，反正我有一群圍著我轉(zhuǎn)的，那所謂的朋友，你真以為我傻啊，還有我最討厭的就是米蘭，別送我這種花，難看死啦！”你順手把我送你的米蘭扔了出去，劃出了一道冰冷的弧線(xiàn)，我愣了愣，撿起那無(wú)暇的米蘭，當(dāng)初我之所以送你米蘭，是因?yàn)橛X(jué)得你的心如米蘭般，可是那一刻，我懂了，你曾經(jīng)的單純，只是虛假的偽裝。
半夜我的心微涼，雨淅淅瀝瀝的下著，沖刷著被灰塵蒙上的一切，卻不掉的心靈，也許曾經(jīng)某些人很單純，可是，時(shí)光流逝，當(dāng)他們被后，一切就會(huì)變得清晰，失去的天真，我在懷念。
寫(xiě)人的作文4
提起自我介紹，我還真有些下不了手，思來(lái)想去，忽然想到朋友對(duì)我的形容，“你就是個(gè)多變的魔女！”想想不禁愕然一笑，這就是我。
第一變霸氣側(cè)漏
“安靜，上課了，馬上回到座位！閉嘴！”一聲厲喝從教室傳來(lái)。幾“只”課前“積極”分子不禁后背一涼，木然地回過(guò)頭，愈發(fā)緊張。他們后面是什么？當(dāng)然是我，他們“親愛(ài)”的班長(zhǎng)大人！只見(jiàn)我神色淡然，抱著手站在“積極分子”的背后，嘴角噙著一抹淡淡的微笑。眼前人看著我的微笑，立即飛奔回座位，閉上了剛才一直嘮叨個(gè)不停的嘴巴。我眼里含著笑意，不滿(mǎn)地嘟囔：“跑那么快干嘛？人家那么’和藹可親‘。”我刻意將“和藹可親”四個(gè)字咬重了語(yǔ)氣，睹著安靜下來(lái)的教室，“飄”回座位。我想幾個(gè)人應(yīng)該在回憶當(dāng)初的慘痛回憶吧。當(dāng)初我才當(dāng)上班長(zhǎng)，由于個(gè)子比較小，容易被忽視，有很多人不服�？晌矣采殉煽�(jī)從班級(jí)前十以外提到了班級(jí)前三，更以鐵血手腕、獎(jiǎng)罰分明的規(guī)則使眾人閉上了嘴。他們說(shuō)我笑得越燦爛就越殘忍，人送外號(hào)“嬤嬤”，其主要靈感來(lái)自于《還珠格格》里的容嬤嬤。
第二變惡搞分子
“政治科代表，政治老師找你。”我與閨蜜一臉嚴(yán)肅地通告著剛剛把政治考砸的政治科代表。政治科代表滿(mǎn)臉郁悶地離開(kāi)教室，直奔老師辦公室。殊不知，我們周?chē)娜嗽缫研Φ弥辈黄鹧鼇?lái)了。終于，即將步入辦公室的政治科代表后知后覺(jué)地反應(yīng)過(guò)來(lái)�！鞍萃�，老大，我求你了，你別玩我了，我好像沒(méi)惹你�！薄肮�，把你臉上的郁悶收了，我看了不爽。不過(guò)是一次小測(cè)驗(yàn)，別一直拉著臉。還不趕快看看主要扣分扣在哪，下次努力�！泵菜坡�(tīng)進(jìn)去了，他一副若有所思的樣子。我趕緊溜開(kāi)，因?yàn)椤乱豢�，一聲吼聲響起，“啊~你又把我當(dāng)小孩哄！別讓我逮到你！”我再次出現(xiàn)，一臉“友好”的笑容，“你要逮我嗎？”他迅速收起臉上的表情，“沒(méi)沒(méi)沒(méi)，我開(kāi)玩笑的�！蔽乙桓痹瓉�(lái)如此的樣子，“噢，原來(lái)是開(kāi)玩笑�！闭f(shuō)完就一直盯著他，他一溜煙跑了。其實(shí)別看我們這樣，我們可是好哥們，總是這樣鬧著玩，我們班可是一個(gè)極其團(tuán)結(jié)的班。
第三變?nèi)鰦少u(mài)萌
“賣(mài)萌是可恥的'�！遍|蜜手叉著腰看著在她面前撒嬌賣(mài)萌的我，一臉無(wú)奈。“可是不賣(mài)萌更可恥的說(shuō)，喵~”我順勢(shì)抱著她的胳膊，“你最好了，我們?nèi)コ运崂狈哿死瞺”閨蜜翻了翻眼瞼，“拜托，偶爾吃一次還好，你已經(jīng)連續(xù)吃了一周了！再吃我都上火了�！蔽也灰赖夭淞瞬渌母觳�，“最后一次了啦~陪我去吧~”最終，我親愛(ài)的閨蜜在我的軟磨硬泡下還是去吃酸辣粉了……
第四變忠實(shí)嵩鼠
請(qǐng)注意我沒(méi)有把字打錯(cuò)，嵩鼠——許嵩的粉絲。所有明星中我最喜歡許嵩。尚且記得剛進(jìn)教室時(shí)，我極興奮地歡呼：“班上有沒(méi)有嵩鼠？”一個(gè)女生跳起，“你也是嵩鼠嗎？！”兩手相握，無(wú)需言語(yǔ)，我們就像相識(shí)多年，知己一般。從此，我們二人結(jié)為莫逆之交。我個(gè)人比較反感那種明明沒(méi)聽(tīng)過(guò)許嵩的歌卻大放厥詞，說(shuō)什么他唱歌如何如何不好聽(tīng)。其實(shí)不好聽(tīng)你別聽(tīng)不就行了，沒(méi)人強(qiáng)求你聽(tīng)。
即使我是一個(gè)這樣的人，但我也有我的理想，我會(huì)通過(guò)自己的不懈努力而實(shí)現(xiàn)自己的理想。自己選的路，無(wú)論有多困難，就算是跪著，也要把它走完，這就是我！
寫(xiě)人的作文5
劉阿姨的兒子田博文哥哥長(zhǎng)得很高，1.75米，我的身高才到他的手臂，每次和他說(shuō)話(huà)都要仰著頭，他的手很修長(zhǎng)，我的手和他比還差一個(gè)骨節(jié)的長(zhǎng)度呢！
他的臉瘦瘦的，下巴尖尖的，像瓜子臉，頭發(fā)是小平頭，濃眉大眼，兩顆眼珠很黑，像黑寶石，他的鼻梁很高挺挺的，嘴巴大大的嘴唇很薄，有一口整齊的牙齒，他的皮膚很白。
聽(tīng)媽媽說(shuō)哥哥學(xué)習(xí)很好，每年都能考到獎(jiǎng)學(xué)金，特別棒。放假了，我跟著媽媽上班，在辦公室里做作業(yè)，遇到不會(huì)的題就會(huì)向哥哥請(qǐng)教，他每次都會(huì)耐心細(xì)致的給我講解，講完之后他會(huì)給我出一道類(lèi)似的.題讓我做，看我掌沒(méi)掌握解題方法。
做完作業(yè)我們還會(huì)一起出去玩，每次過(guò)馬路時(shí)哥哥總會(huì)用他的大手拉著我的小手，不讓我亂跑。
哥哥告訴我他喜歡看各種各樣的書(shū)，喜歡解難度高的題，他讓我多看、多讀、多記、多寫(xiě)，認(rèn)真學(xué)好每一科。
哥哥是我的好榜樣，我也要像他一樣，對(duì)待學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。
寫(xiě)人的作文6
我最熟悉的一個(gè)人（爸爸）
提起我最熟悉的一個(gè)人，當(dāng)然是我的爸爸。
有一次，我們正在上課，突然，“嘩啦啦”，天下起了大雨�！岸Ａ懔恪�，放學(xué)了。同學(xué)們都說(shuō)“怎么回家呢!”老師說(shuō)：“同學(xué)們不用著急，要沉著冷靜，家長(zhǎng)會(huì)來(lái)接你們的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，大家都安靜了下來(lái)。不一會(huì)兒，就接走了四五個(gè)同學(xué)。我心里想：我的爸爸怎么還不來(lái)呢？心里正想著，突然，我的同學(xué)說(shuō)：“宿華棟，你爸爸接你來(lái)了�！蔽姨崞饡�(shū)包，滿(mǎn)心歡喜的跑了出去。
回到家里，我看見(jiàn)爸爸手臂上有個(gè)傷口，就問(wèn)爸爸是怎么弄得，爸爸說(shuō)：“剛才在路上滑到了�！蔽艺鏇](méi)有想到，爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上，但卻象疼在我的心上一樣。
這件事，留在我的記憶深處，怎么也忘不掉。
我最熟悉的一個(gè)人（媽媽?zhuān)?/p>
我的媽媽一米五八高，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，大大的眼睛。她像一條變色龍，我聽(tīng)話(huà)時(shí)她像一條溫順的小狗，十分可愛(ài)。我不聽(tīng)話(huà)時(shí)，她像一只兇猛的獅子，兇巴巴的，搞得我日夜不得安寧。
有一次，媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查，可我做完后就覺(jué)得萬(wàn)事大吉了，早就把媽媽說(shuō)的話(huà)忘得干干凈凈了。媽媽檢查時(shí)越往后眉頭就皺得越緊，我還不知怎么回事，媽媽的手就重重地落在了我的臉上，狠狠地說(shuō)：“你錯(cuò)了好多題�！苯又�，媽媽的巴掌像雨點(diǎn)般落在我的身上，打得我鼻青臉腫，讓我養(yǎng)成了做完作業(yè)要檢查的好習(xí)慣，也讓我知道這只母老虎不好惹。
雖然媽媽有時(shí)很?chē)?yán)厲，但我知道媽媽是為了我好。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
我最熟悉的一個(gè)人（班長(zhǎng)）
她是個(gè)能干的小女孩，班上的大大小小的事都由她負(fù)責(zé)。她中等個(gè)子，明亮的眼睛，尖尖的鼻頭，下面是一張紅紅的嘴巴。
她熱愛(ài)班級(jí)、關(guān)心集體、樂(lè)于助人。幾天前的一件事，給我留下了深刻的'印象。
前幾天，班上的垃圾桶不見(jiàn)了，她用下課的時(shí)間到處找，可是，找了幾天都沒(méi)有找到，垃圾越堆越多，還發(fā)出了臭味。于是，她去王師傅那兒領(lǐng)了一個(gè)新垃圾桶。她一回到教室，沒(méi)有休息，馬上拿來(lái)了掃把，將堆積如山的垃圾掃到垃圾桶里。掃完，她的頭上已經(jīng)布滿(mǎn)汗珠，可是她還沒(méi)有停下。又馬上打來(lái)水，把地仔仔細(xì)細(xì)脫了好幾遍。之后，把垃圾桶里的垃
圾倒掉，洗干凈，才肯罷休。
你們猜出她是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的班長(zhǎng)——董曉曦。
“書(shū)蟲(chóng)”王麗
她叫王麗，今年10歲，讀小學(xué)三年級(jí)。她有著不大的眼睛，高高的鼻梁，一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴，個(gè)子不大高。別看她胖乎乎的，腦瓜并不笨，靈著呢！
朋友們給她起了個(gè)雅號(hào)“書(shū)蟲(chóng)”。說(shuō)起這個(gè)綽號(hào)，還有一段來(lái)歷呢！
她特別愛(ài)看書(shū)，整天捧個(gè)書(shū)啃個(gè)不停。有一次，都九點(diǎn)了，她還在看《科學(xué)金鑰匙》。爸爸再三勸她睡，她不肯，說(shuō)：“把這篇文章看完吧！”爸爸無(wú)可奈何，只得答應(yīng)。她貪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇竟弄得爸爸在她的床邊睡著了！
王麗真是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。
【練一練】
讀了別人這么優(yōu)美的文章，你也動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)你身邊最熟悉的人的一件事吧，要寫(xiě)出這個(gè)人物身上與眾不同的特點(diǎn)哦！
寫(xiě)人的作文7
你一定會(huì)問(wèn)，她們是誰(shuí)吧？其實(shí)，她們很普通，很平凡，只不過(guò)與別人不同的是陪著我度過(guò)了那美好的三年。在那一次卡拉OK上，我緊張的發(fā)抖，是她們給予了我力量，給予了我強(qiáng)大，我不再緊張害怕，因?yàn)樗齻兾耀@獎(jiǎng)了。當(dāng)我拿到獎(jiǎng)杯的那刻，我很感謝上帝把她們安排在我身邊，因?yàn)橛辛怂齻�，這三年不是那們的枯燥，不是那們的勞累，當(dāng)我們遇到苦難時(shí)，我們一起面對(duì)，當(dāng)我們歷經(jīng)挫折想要放棄時(shí)，低頭看到的，是我們互相扶持的.手，當(dāng)我們因?yàn)橐恍┬∈露臣軙r(shí)，我們會(huì)互相認(rèn)錯(cuò)，再到和好。
那一次，是我們有史以來(lái)真正的一戰(zhàn)，因?yàn)橐粋�(gè)人開(kāi)了個(gè)玩笑，我們本來(lái)沒(méi)有多想，可我們吵架了，我們吵了一天，那一天過(guò)的真的像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，當(dāng)我們?cè)俅位仡^看對(duì)方時(shí)發(fā)現(xiàn)，我們還在，在原地等待，等待著每一個(gè)人的回歸。
三年里來(lái)，我們感情好好的，三年來(lái)，我們——誰(shuí)都無(wú)法代替那個(gè)位置
寫(xiě)人的作文8
體育田，原名田佳怡，體育好，有天賦再加努力，故稱(chēng)體育田。
體育田在二年級(jí)進(jìn)了羽毛球校隊(duì)。校隊(duì)一般都是一年級(jí)進(jìn)的，因?yàn)轶w育田在一次暑假的羽毛球興趣班中，教練發(fā)現(xiàn)體育田打球的協(xié)調(diào)性好，適應(yīng)性很強(qiáng)，就破例收了體育田，進(jìn)了校級(jí)羽毛球隊(duì)。后來(lái)體育田就每天練習(xí)打羽毛球，到現(xiàn)在五年級(jí)，一直堅(jiān)持打球。在低年級(jí)，每天打球兩個(gè)小時(shí)，到了高年級(jí)，每天差不多打球一個(gè)小時(shí)。雖然每日只打一個(gè)多小時(shí)，因?yàn)槊刻炀毩?xí)，成果也是顯著的。在三年級(jí)下學(xué)期，教練就帶著體育田，參加市級(jí)、省級(jí)的羽毛球比賽了，并獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。
體育田九歲時(shí)，一次去大港頭利山玩拓展項(xiàng)目，共有十八關(guān)。和她一起去的還有一個(gè)同班同學(xué)樂(lè)樂(lè)。他們從一個(gè)工作人員處得知，第十六關(guān)卡很難通過(guò)，一般人都過(guò)不了，需要很大的耐心、耐力、技巧和力量。體育田和樂(lè)樂(lè)都很想通過(guò)十六關(guān)，也好比比看，誰(shuí)更厲害。他們穿好裝備，出發(fā)了。在十六關(guān)之前，關(guān)卡不是很難，他們都順利通過(guò)，到了第十六關(guān)。
體育田問(wèn)旁邊的工作人員：這關(guān)看起來(lái)很難，不過(guò)我應(yīng)該可以過(guò)吧。工作人員輕蔑地看了她一眼：你不可能過(guò)的，大人都沒(méi)有幾個(gè)能過(guò)去，你還是走下面的木板橋，直接到十七關(guān)去吧。
體育田又問(wèn)：我還是試一下吧，不能過(guò)再走木板橋。
工作人員笑笑，說(shuō)：好，那你試試。
樂(lè)樂(lè)先開(kāi)始了。體育田在旁邊看著。走了一步，他就站不穩(wěn)了。
��！他一聲叫，怎么那么難�。∷爸�，趕緊退了回來(lái)。
工作人員笑笑說(shuō)：你過(guò)不了的，下去走木板橋吧。
樂(lè)樂(lè)嘗到了這關(guān)的厲害，于是就下去了。
輪到體育田了，她鼓起勇氣，說(shuō)：那我試試吧。
她邁出了腳步，走上了繩索下的'兩個(gè)塑料圓球。啊呀！她喊。原來(lái)差點(diǎn)摔下去了，出了一身冷汗。她艱難地爬了幾步后，工作人員老爺爺對(duì)她刮目相看了，開(kāi)始傳授起經(jīng)驗(yàn)來(lái)：踩那兒！那兒！上面的最好走！抓住鋼絲！
快到了！加油！旁邊的游客也開(kāi)始給體育田喊著，給這個(gè)小女孩加油。
到了最后一點(diǎn)兒了，體育田想著。她停了幾秒，繼續(xù)前進(jìn)。終于到了！此時(shí)，她已經(jīng)大汗淋漓了，手臂上全都被鋼索磨下深深的紅印，她成功了。
體育田十歲時(shí)，去民俗樂(lè)園學(xué)仰泳。第一天去學(xué)習(xí)游泳，她就學(xué)會(huì)了仰泳，其他的小朋友一般需要8天才學(xué)會(huì)。第二天，她的教練說(shuō)，仰泳會(huì)了，那就教你學(xué)習(xí)蛙泳好了，教練簡(jiǎn)單說(shuō)了一下動(dòng)作，體育田就自己摸索，自己練習(xí)，過(guò)了4天，她又學(xué)會(huì)了蛙泳，而且姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn)，游起蛙泳來(lái)，速度快，動(dòng)作優(yōu)美。教練問(wèn)體育田，你以前是不是學(xué)過(guò)舞蹈啊，游得很漂亮，動(dòng)作很到位。第六天，教練又偷偷的，教體育田學(xué)自由泳，學(xué)到一半，突然，被一個(gè)資深老教練叫住了，你叫你爸爸放學(xué)后，到我辦公室來(lái)一下。
體育田心里發(fā)慌，擔(dān)心老館長(zhǎng)可能因?yàn)樗龥](méi)交學(xué)蛙泳和自由泳的學(xué)費(fèi)，來(lái)找我們了。
體育田的爸爸一進(jìn)館長(zhǎng)的辦公室，館長(zhǎng)居然熱情地說(shuō)：你女兒身體協(xié)調(diào)好、自學(xué)能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，可以進(jìn)我們的游泳隊(duì)，通過(guò)努力練習(xí)，你女兒肯定會(huì)出好成績(jī)的。你考慮一下，能夠來(lái)加入我們的游泳訓(xùn)練隊(duì)。大家一聽(tīng)，愣住了，原來(lái)是因?yàn)閷W(xué)游泳學(xué)的快又好啊，哈哈。
寫(xiě)人的作文9
我是一個(gè)鄉(xiāng)下娃，和鄰居二蛋和鐵柱是好哥們兒。
我們?nèi)齼盒r(shí)候總喜歡在一起玩兒：“好兄弟，一輩子！”。在夏天我們?nèi)ズ酉聬炈蛉プノr子；冬天我們則在院子口兒堆雪人或者是互相打雪仗，我們還分組。噼噼啪啪的雪球，正是兒時(shí)最美妙的回憶。
二蛋是最大的大哥，比我和鐵柱整整大了一歲。我比鐵蛋大三個(gè)月，所以我們都叫鐵柱三弟兒。鐵柱見(jiàn)著我們都大哥兒、二哥兒的叫。
我們?cè)诜苾旱臅r(shí)候是最容不得別人插話(huà)的。噼兒啪兒，我就贏了幾張牌。鐵柱一見(jiàn)著我和二蛋贏的得意神情，眼中就會(huì)噙滿(mǎn)淚水。誰(shuí)叫他是我們的小弟弟呢！我們笑嘻嘻地把牌還給他，他也破涕為笑。
我們?nèi)齼悍频臅r(shí)候總是喜歡倆倆組合。于是經(jīng)常是我躺在家鄉(xiāng)的`土壤上，耳邊傳來(lái)翻牌的響聲。我看著夕陽(yáng)落下、看著晚霞的眼色。每當(dāng)村里的大鐘當(dāng)當(dāng)響起，我們就知道六點(diǎn)半了，該回家吃飯了。
吃完了就可以繼續(xù)玩啦！我們可以玩到太陽(yáng)落山，然后依依不舍地回家。心里還在想著我今天贏了幾張牌，二蛋還是鐵柱和我打架了。
每每我躺在地上，總會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)每天落下的時(shí)間都不會(huì)一樣兒。今天落下的時(shí)候正好響鐘，明天鐘聲兒就會(huì)慢些兒。村里的伯伯公公是不會(huì)騙小孩兒的，只有太陽(yáng)會(huì)偷懶。于是乘二蛋和鐵柱不注意的時(shí)候，我會(huì)悄悄地拿起一個(gè)石頭往太陽(yáng)的方向發(fā)去，心里暗自發(fā)誓：“臭太陽(yáng)，都是你這么早下山害我們不能玩了。如果你還偷懶，我就把你砸下來(lái)！”可是每天砸，第二天太陽(yáng)還是照常升起，讓我天天失望。
“二弟，你又在拋石子兒了！”二蛋拉著鐵柱，似乎在嘲笑我。
“不�！蔽野盐颐刻斓陌l(fā)現(xiàn)告訴二蛋，鐵柱也一動(dòng)不動(dòng)站在那兒。
“你說(shuō)得對(duì)，可是在夏天的時(shí)候它就不會(huì)偷懶了，還會(huì)加時(shí)。”
“那是它害羞啦！偷懶那么久，肯定要付出代價(jià)的！”我頂嘴道。
“嘿嘿，那得到夏天再說(shuō)啦！哈哈，鐵柱兒，繼續(xù)玩翻牌兒嘍！”
說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢。一眨眼，夏天就來(lái)了。我和鐵柱在水里憋氣，二蛋水性最好，他看著我們誰(shuí)先出來(lái)，然后咯咯取笑他。有時(shí)是鐵柱，有時(shí)是我�！霸賮�(lái)，這次不算！二蛋兒，別笑啊，嘿嘿！來(lái)！”
夏天最熱的時(shí)候，也是玩得最爽的時(shí)候。回家的時(shí)候，家里的大鐘會(huì)顯示是八點(diǎn)。八點(diǎn)！和冬天的六點(diǎn)簡(jiǎn)直就是大對(duì)比啊！我覺(jué)得二蛋說(shuō)的話(huà)不是那么假了，或許，他根本就沒(méi)有在和我開(kāi)玩笑。
“我當(dāng)然是認(rèn)真的了�！倍奥�(tīng)完我的話(huà)，直直地盯著我。
“好啦，我不會(huì)再犯傻打太陽(yáng)了�！蔽毅读算�，“這一年，我要去縣城讀書(shū)了，我想……”我欲言又止，恐怕再也見(jiàn)不到他們了吧！
“沒(méi)事�！倍跋褚粋�(gè)大哥哥，比我大十幾歲的哥哥，他的神情真的很像。他把手搭在我的肩上，“回來(lái)看看哥和哥的小弟弟，咯咯！”
“哈，當(dāng)然會(huì)啦！我們繼續(xù)翻牌兒吧！”我笑了，好像解脫了。
那一年，我最后一次見(jiàn)到二蛋和鐵柱�，F(xiàn)在或許他們?cè)诖謇镆呀?jīng)是個(gè)像當(dāng)年的伯伯公公那樣的小大人了吧！我好想回家去見(jiàn)見(jiàn)他們！
“好兄弟，一輩子”，我這輩子都不會(huì)忘記你們，你們一定會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記住我的！還記得我們一直玩的水溝兒?jiǎn)�？旁邊的大石頭，你們一定還記得。要把石頭用力推開(kāi)，你們會(huì)看見(jiàn)很多很多的牌兒。那是我贏你們后的多余的牌兒。我想想還是還給你們，就作一個(gè)紀(jì)念吧！
遠(yuǎn)方的兄弟，聽(tīng)得見(jiàn)二哥（二弟）的呼喚嗎？
寫(xiě)人的作文10
我懷疑，到底我懷疑什么呢？且看我列一道文學(xué)證明題：
證明題：我懷疑王勃的死。
求證：他不是溺水而死，是自殺而死的。
證明：∵“王勃自幼聰慧好學(xué)，為時(shí)人所公認(rèn)�！杜f唐書(shū)》本傳謂王勃：‘六歲解屬文，構(gòu)思無(wú)滯，詞情英邁，與兄才藻相類(lèi)，父友杜易簡(jiǎn)常稱(chēng)之曰：此王氏三珠樹(shù)也�！钟袟罹肌锻醪颉氛f(shuō)：‘九歲讀顏氏《漢書(shū)》，撰《指瑕》十卷。十歲包綜六經(jīng)，成乎期月，懸然天得，自符音訓(xùn)。時(shí)師百年之學(xué)，旬日兼之，昔人千載之機(jī)，立談可見(jiàn)�！２畡⒐Q(chēng)王勃為神童。唐高宗麟德元年（664年），王勃上書(shū)右相劉祥道，中有‘所以慷慨于君侯者，有氣存乎心耳’之語(yǔ)，求劉祥道表薦。劉即表薦于朝，王勃乃應(yīng)麟德三年（666年）制科，對(duì)策高第，被授予朝散郎之職。此時(shí)的王勃，才14歲，尚是一少年�！�
∴他是一個(gè)公認(rèn)的神童，一位公認(rèn)的才子文人。
又∵“沛王李賢聞王勃之名，召王勃為沛府修撰，十分愛(ài)重他。當(dāng)時(shí)諸王經(jīng)常斗雞為樂(lè)，王勃鬧著玩，寫(xiě)了一篇《檄周王雞》，不料竟因此罹禍，唐高宗認(rèn)為是使諸王鬧矛盾，將王勃趕出沛王府。其實(shí)王勃此次受打擊，并非真的因《檄周王雞》而觸怒高宗，而是因才高被嫉，所以楊炯《王勃集序》說(shuō)他‘臨秀不容，尋反初服’。王勃被趕出沛王府后，便去游蜀，與楊炯等放曠詩(shī)酒，馳情于文場(chǎng)�！杜f唐書(shū)·楊炯傳》說(shuō)：‘炯與王勃、盧照鄰、駱賓王以文詞齊名，海內(nèi)稱(chēng)為王楊盧駱，亦號(hào)為四杰�！�
∴他遇到了人生的第一次打擊。
又∵“在虢州參軍任上殺死自己所匿藏的官奴而犯罪。咸亨二年（671年）秋冬或第二年年初，王勃從蜀地返回長(zhǎng)安參加科選。他的朋友凌季友當(dāng)時(shí)為虢州司法，說(shuō)虢州藥物豐富，而他知醫(yī)識(shí)藥草，便為他在虢州謀得一個(gè)小小的參軍之職。就在他任虢州參軍期間，有個(gè)叫曹達(dá)的'官奴犯罪，他將罪犯藏匿起來(lái)，后來(lái)又怕走漏風(fēng)聲，便殺死曹達(dá)以了其事，結(jié)果因此而犯了死罪。幸虧遇大赦，沒(méi)有被處死。此事甚為蹊蹺，王勃為什么要保護(hù)罪犯曹達(dá)，既藏匿保護(hù)又怎能將其殺死。據(jù)新舊《唐書(shū)》所載，王勃此次被禍，是因情才傲物，為同僚所嫉。官奴曹達(dá)事，有人懷疑為同僚設(shè)計(jì)構(gòu)陷王勃，或者純屬誣陷，不無(wú)道理�？傊醪獌纱卧馐艽驌簦寂c他的才華超人有關(guān)。這次被禍，雖遇赦未丟掉性命，但宣告了他仕途的終結(jié)，也連累了他的父親。王福峙因兒子王勃犯罪，被貶為交趾縣令，遠(yuǎn)謫到南荒之外�！�
∴他遇到了人生的第二次打擊。
綜上所述，王勃受到了莫大的打擊，有一些厭世的情感，一代才子文人懷才不遇，分別遭受到兩次不同程度的打擊，所以在他遠(yuǎn)行到交趾去看望父親的時(shí)候，在船上望著無(wú)邊無(wú)際的大海，懷著一腔愁憤跳入海里，離開(kāi)了他不再留戀的人世，雖說(shuō)別人說(shuō)王勃不會(huì)游泳，但又有誰(shuí)能保證王勃真的不會(huì)游泳呢？所以，我在這里有資格地說(shuō)，“我懷疑王勃的死不是溺水而死，是自殺而死的�！�
這是我對(duì)王勃死的一些見(jiàn)解，但真的要證明我的觀(guān)點(diǎn)是對(duì)的，是多么不可能的事，除非，王勃重現(xiàn)人世，但是，他肯定不會(huì)，因?yàn)槭劳倦U(xiǎn)惡，他早在幾千年前厭倦了！
寫(xiě)人的作文11
我的外公很喜歡騎自行車(chē)來(lái)去，外婆常笑他：“戴頂帽子騎腳踏車(chē)，還以為自己是二十歲小伙子，耍帥哩�！�
外公也是個(gè)很要面子的人。每次騎完車(chē)，總要用用抹布輕抹自行車(chē)表面。自行車(chē)被他擦得锃亮，但他依舊不滿(mǎn)意。
一天，他突然問(wèn)我：“樓下那輛黃色的車(chē)閃亮閃亮的，好看得很。你知道怎么保養(yǎng)的嗎？”
哦，那個(gè)是共享單車(chē)，沒(méi)有主人的�！肮蚕韱诬�(chē)？名字在電視上聽(tīng)說(shuō)過(guò)。是不是每個(gè)人都可以用？那我騎這車(chē)肯定瀟灑，快帶我去騎騎。”
我忍住笑，看外公手一揮，將帽子扣在頭上�！霸趺磩�(dòng)不了啊？”他用力蹬了幾蹬，輪子依舊紋絲不動(dòng)。“還沒(méi)開(kāi)鎖呢！”我遞過(guò)手機(jī)，外公瞇著眼，認(rèn)真讀著手機(jī)頁(yè)面上的提示。他將手機(jī)對(duì)準(zhǔn)鎖上的二維碼，又琢磨了許久，用粗粗的手指笨拙地?fù)芘艽a�！芭椤钡囊宦暎i開(kāi)了。外公嘀咕著：“哦，原來(lái)那個(gè)黑黑的花紋叫二維碼，好看挺好看的，印衣服上穿出去不錯(cuò)�！彼�.腳在地上劃了幾下，一發(fā)力，便如鳥(niǎo)般輕盈地飄了出去。他折返回來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)綠葉，婆娑的碎金映照在他的笑臉上�！昂�，這共享單車(chē)不錯(cuò)，新東西就是好！”他很得意自己學(xué)會(huì)了新技巧，可以和街上的年輕人一起了。
學(xué)會(huì)了使用共享單車(chē)之后，許多次我都可以看見(jiàn)外公精心選了一輛嶄新的共享單車(chē)，碾過(guò)朝陽(yáng)排頭瀟灑地到我們家來(lái)。
一天，我去乘地鐵，看見(jiàn)外公正用抹布擦拭著一輛共享單車(chē)。原本污跡滿(mǎn)滿(mǎn)的單車(chē)也漸漸亮眼了起來(lái)。外公又到了一點(diǎn)水在抹布上，再次用力擦著。早晨清澈明媚的陽(yáng)光照亮外公蒼老卻少皺紋的臉上那快樂(lè)專(zhuān)注的神情。抹布變黑了，但共享單車(chē)卻顯出了燦爛的黃色。
我忍不住勸他，“你這么大年紀(jì)了，就別管這些雜事了。你只管騎，別義務(wù)打掃了�！�
外公卻不同意了，嗓門(mén)大了起來(lái)：“那可怎么行！我又不老。公共給了我便利，我總得回報(bào)一下吧？”他指了指那輛煥然一新的單車(chē)：“自行車(chē)都要愛(ài)護(hù)嘛，我把它擦干凈了，后面一個(gè)人也騎得高興，不過(guò)一會(huì)兒的工夫，我又不急著趕路，為什么不幫著管理自行車(chē)呢？”說(shuō)著，又用力扛起自行車(chē)，輕輕安放到路邊的白線(xiàn)內(nèi)。天熱，陽(yáng)光為他流下的汗反射，燦若星辰。我竟真的以為太陽(yáng)和星星并存了——外公那不服老，想著回報(bào)社會(huì)的精神，不也如星子一般璀璨嗎？我默默而無(wú)言，也抱起一輛自行車(chē)，擺到白線(xiàn)內(nèi)。
很快，外公自得地看著那整齊的，色彩鮮明的自行車(chē)，開(kāi)心地笑了笑。他舒了舒背，執(zhí)意陪我走進(jìn)地鐵站。
他轉(zhuǎn)過(guò)頭，突然注意到了一邊的共享雨傘架�！斑@也可以共享？”他偏過(guò)頭，問(wèn)道：“那以后是不是很多東西可以共享了？比如……嗯……買(mǎi)菜用的手拉包？再共享個(gè)圍巾？天冷了要嘛。社會(huì)一直在進(jìn)步啊，新東西就是越來(lái)越好，我們不進(jìn)步不行啊�！�
我靜靜聽(tīng)著。“我們不進(jìn)步不行啊”，外公執(zhí)著接受新思想，新概念，在這個(gè)迅速發(fā)展的社會(huì)浪潮中努力前進(jìn)，并愿意去付出以回報(bào)這個(gè)發(fā)展著的社會(huì)給自己的便捷。這樣的外公，無(wú)論多少歲，依舊年輕啊。
我笑了�！跋衲憷鲜遣挥浀脦Ю匣ㄧR，是不是還要出個(gè)共享老花鏡？”
“哦……我才沒(méi)有那么老到健忘咧！我會(huì)記牢的！”
寫(xiě)人的作文12
她那烏黑秀麗的頭發(fā)在微風(fēng)中輕輕飄起，有一種若有若無(wú)的淡淡的香氣。如茉莉花一樣沁人心脾，如牡丹花一樣端莊大氣，如百合花一樣引人注目。那對(duì)炯炯有神的眼睛上面是兩條又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛，高挺的鼻梁襯托出她的五官格外小巧。那圓圓的小臉上戴上了一副很有學(xué)術(shù)氣息的.黑框眼鏡，使她全身多了一分銳利、嚴(yán)肅。她笑起來(lái)，嘴角露出兩只淺淺的酒窩。
她那精致的小嘴里蘊(yùn)含著豐富的表情：高興時(shí)，扮個(gè)鬼臉，吐吐舌頭；生氣時(shí)，撅起的小嘴能頂翻一輛大卡車(chē)。從這張嘴巴里說(shuō)的話(huà)能讓人火冒三丈，也能讓人哈哈大笑。
她——王釔夢(mèng)。眉宇之間透著清秀，言語(yǔ)之間流露出才華。
那一次，她為了一本書(shū)與我爭(zhēng)誰(shuí)先看，鬧來(lái)鬧去決定石頭剪刀布�！耙�，我贏了！”我高興地說(shuō)，還不時(shí)用嘚瑟的目光瞟她一眼，她竟然毫不猶豫地欣然同意了。我郁悶著：她不是視書(shū)如命嗎？按理說(shuō)，她應(yīng)該會(huì)耍無(wú)賴(lài)，自己先看，但是這次，她有點(diǎn)不正常了。
“不好！上當(dāng)了！”我一拍腦袋，急忙跑回座位�！皶�(shū)呢？書(shū)呢？”我掃視全班一眼，原來(lái)“罪魁禍?zhǔn)住痹谶@呢。我“微笑”著走過(guò)去，她還陶醉在書(shū)海中，氣得我直接沖上去了。隨后，班里傳出她發(fā)出殺豬一樣的慘叫聲……
好一個(gè)狡猾奸詐的王釔夢(mèng)�。�
寫(xiě)人的作文13
當(dāng)你吃著香噴噴的白米飯的時(shí)候，也許你會(huì)想到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的李紳。不，我會(huì)想到“我一生最大的愿望就是讓人類(lèi)擺脫饑餓，讓天下人都吃飽飯”的袁隆平爺爺。他就是解決一個(gè)國(guó)家吃飯問(wèn)題的大功臣。
我們國(guó)家是一個(gè)十幾億人口的大國(guó)，吃飽肚子，擺脫饑餓就成了人類(lèi)歷史的不朽主題之一，雖處不同國(guó)度，不同疆域，都擁有著一個(gè)永恒不變的夢(mèng)想：解決糧食問(wèn)題。而中國(guó)自古以來(lái)人口眾多，吃飯成了國(guó)人最大的問(wèn)題，盡管古代歷朝歷代想盡辦法，也未能解決問(wèn)題。在新中國(guó)成立之后，這個(gè)局勢(shì)才發(fā)生了改變，改變這個(gè)局勢(shì)的.人就是－－袁隆平。
袁隆平，一個(gè)屬于中國(guó)，也屬于世界的名字，他發(fā)起的“第二次綠色革命”給整個(gè)人類(lèi)帶來(lái)了福音。
現(xiàn)在，人人都吃著香甜可口的大米飯，這些福利可都是袁隆平爺爺帶給我們的，我們要懂得感恩。請(qǐng)讓我尊稱(chēng)您一聲：袁爺爺吧！
作為小學(xué)生，我們除了要像袁隆平爺爺那樣胸懷大志，艱苦奮斗，同時(shí)，還要從小事做起；一絲不茍，必須學(xué)會(huì)愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食，這可都是眾多人努力的結(jié)晶�。�
寫(xiě)人的作文14
什么是英雄？讀了四分之一水滸，我便明白了一些，他比猛虎多一分謀略，比莽漢多一分細(xì)致，能有一顆岳飛般的精忠之心，更是能為朋友肝膽相照，仗義疏財(cái)，誰(shuí)能做到？魯達(dá)便行，他就是這樣一個(gè)英雄！
魯智深盡管是個(gè)粗放的人，但他也是一個(gè)極其細(xì)致的人，他兼有“粗”和“細(xì)”兩方面。他的粗魯是性急，這不同于李逵野蠻的粗魯，亦不同于武松那種豪杰不受羈束的粗魯。他愛(ài)管閑事，而且還把閑事管到底，管到自己放心為止。例如，在聽(tīng)了素不相識(shí)的金老父女的悲慘遭遇之后，他一連問(wèn)了四句：“你姓甚么？在哪個(gè)客店里歇？哪個(gè)鎮(zhèn)關(guān)西鄭大官人？在哪里�。筷P(guān)切之情溢于言表，并且立刻就要去打死鄭屠那廝。被勸住之后，“晚飯也不吃，氣憤憤地睡了�！钡诙臁疤焐⒚鳌�，魯智深就趕到金老父女住的店里，讓店小二叫他們動(dòng)身出發(fā)，但店小二阻撓金家父女還鄉(xiāng)，他先喻之以理，但店小二糾纏不休。這時(shí)“魯達(dá)大怒，揸開(kāi)五指，去那小二臉上只一掌，打得那店小二口中吐血；再?gòu)?fù)一拳，打落兩個(gè)當(dāng)門(mén)牙齒”。等金家父女走遠(yuǎn)便去三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，除了心中一口惡氣。他慷慨大方，重義疏財(cái)，與金家父女沒(méi)有任何關(guān)系，但當(dāng)傾聽(tīng)完金家父女的控訴后，馬上主動(dòng)提出要給金家父女盤(pán)纏讓他們回東京，當(dāng)他掏出自己所有的銀子覺(jué)得不夠時(shí)，便向旁邊的李忠求助銀兩，當(dāng)李忠不爽利地摸出二兩銀子時(shí)，他便認(rèn)為李忠不仗義，將那二兩銀子丟還。在那個(gè)弱者無(wú)助強(qiáng)者橫行上上下下都寡廉無(wú)恥的黑暗年代，魯智深就像一縷陽(yáng)光給人以溫暖，給人以光明，讓人在無(wú)盡的絕望壓抑中透出一口氣來(lái)，雖然只是一縷但卻給人以感動(dòng)，給人以希望。
書(shū)中能說(shuō)明他英雄品質(zhì)的事情還有很多：火燒瓦罐寺、大鬧野豬林，都在證明著他的俠義之心，所以我覺(jué)得他就是一個(gè)忠膽義肝的'僧人英雄。說(shuō)到這兒，想起了剛讀他的故事時(shí)，他的出場(chǎng)就讓我覺(jué)得他是一個(gè)自帶威風(fēng)的好漢。無(wú)論是穿著打扮，還是言行舉止，都有好漢的樣子。越讀越覺(jué)得別看他平時(shí)性格直率，但在幫助別人這塊兒，卻從不缺席。為人還最仗義疏財(cái)。無(wú)論是對(duì)待素不相識(shí)的人或交情似海的兄弟都是一樣的。比如金氏父女、比如野豬林救林沖就是最好的例證。那說(shuō)到林沖，林沖和他比起來(lái)我覺(jué)得簡(jiǎn)直就是天壤之別。他從不懦弱，該出手時(shí)就出手，所以論粗魯處，他也有些許的粗魯，論無(wú)畏之處，他也甚是無(wú)畏。他呢，也不像李逵。雖然他們兩個(gè)模樣都很兇猛，但李逵生性頑劣，誰(shuí)都拿他不住，關(guān)鍵還是一個(gè)莽夫。而魯智深，雖然也性格直率，但他粗中有細(xì)，有勇有謀，是個(gè)真正的英雄��！。
從拳打鎮(zhèn)關(guān)西到聽(tīng)潮而寂，遇信而圓。沒(méi)有了魯智深，整部書(shū)就會(huì)變得慘淡無(wú)味�？梢哉f(shuō)，魯智深，就是全書(shū)的精神形象，一條相當(dāng)重要的動(dòng)脈，起到貫穿全文的重要作用。
魯智深一生是一個(gè)清清白白的好漢，他一生中最看重的就是“俠義”二字，根本不屑那些凡俗之人苦追的東西。世事無(wú)常，一朝起落，這時(shí)他才算是真正的遁入空門(mén)，大徹大悟，于是在一個(gè)清靜的夜晚，他獨(dú)坐在青燈古佛旁，隨著錢(qián)塘的潮信歸去了。好一代大俠魯智深！
寫(xiě)人的作文15
在我們班里，有七十顆將來(lái)“耀眼的明星”，其中，有三顆明星的光彩與他人不同。
最矮
一說(shuō)到最矮，那肯定是我啦！因?yàn)樽畎�，所以帶給我許多好處。有一次老師要給我重新排位置，因?yàn)樽液竺娴?同學(xué)近視了，看不清黑板。但最后，老師長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“唉！朱喬依，你怎么就不長(zhǎng)個(gè)呢？我都不忍心給你換座位了。”接著，她又站到講臺(tái)上上課了�？磥�(lái)，第一排是我命中注定的位置呀！
最快
最快，那一定是跑步快——高樂(lè)文，她可是我們班上出了名的“飛毛腿”。每次和她比賽，就像一陣風(fēng)在我耳邊吹過(guò)。有一次體育課，老師讓我們比賽跑步，我和“飛毛腿”一組，我的心突然沉重了許多。比賽開(kāi)始了，我剛邁出第一步，她已經(jīng)把我甩出幾米遠(yuǎn)，沒(méi)過(guò)多久，我就被她甩出了九霄云外。當(dāng)我跑到終點(diǎn)時(shí)，“飛毛腿”正在操場(chǎng)上玩呢！
最笨
如果你在我們班上，問(wèn)一個(gè)問(wèn)題“你們班里誰(shuí)最笨？”他們會(huì)不約而同的指向一個(gè)人，那就是汪俊波。“一顆老鼠藥害了一鍋粥”這是老師給他的評(píng)語(yǔ)。有一次發(fā)試卷，大家都幸災(zāi)樂(lè)禍的等著老師“夸獎(jiǎng)”他，意想不到的是，汪俊波這次考試有很大進(jìn)步，竟然考了91分，這讓同學(xué)們大吃一驚。
瞧，這就是我班的“三最”！
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