寫人的作文(經典15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的寫人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫人的作文1
1. 文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
2. …以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
3. 敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
4. 對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
5. 通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
6. 文章邊敘事邊抒情。
7. 充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
8. 內容具體充實，結構完整，語言流暢，條理清晰，文字間流露出小作者的真情實感。
9. 一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
10. 文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
11. 文章想象合情合理，
12. 通過生動、形象的語言的.描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
13. 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
14. 細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
15. 對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。
寫人的作文2
我，叫花兒，是一個小山村的孩子，村子不大，就像城里的學校的大操場那樣有5個那么大。秋秋也是和我一個村的，她是我最要好的朋友。秋秋長著大大的水靈靈的眼睛，白里透紅的臉蛋，胖嘟嘟的，很可愛。秋秋的責任心很強，她是衛(wèi)生委員，由于她管理的好，我們的教室總是一塵不染的。
每天一放學，我們倆就手挽手的一起走，邊說邊笑，似兩個快樂的小天使，無悠無慮。
然而，可怕的一天還是來臨了。
那天天陰森森的，彤云密布，天氣干冷干冷的。我們兩個家境都不好，所以沒有帶手套，兩雙手被凍的通紅，還裂了口，留出的血液也被這可怕的氣溫所凝固了。
突然，一個吉普車從一個巷口拐出來，我有意識的拉秋秋往旁邊走，秋秋卻一直在注意那個吉普車司機的一舉一動，我順著她的目光一看，只見那位開吉普車的司機順手把手里的一個煙頭仍出窗外，然后惡狠狠地瞪了我和秋秋一眼，嘴里不知罵了句什么就開車走了。秋秋馬上開始“執(zhí)行”自己的任務：她走過去，企圖把那個還有星星之火的煙頭踩滅，突然，火苗像中了邪似的，忽然大了起來，以變成了旺旺的火苗了。可是……“秋秋，小心！”又一輛吉普車突然開了過來，直沖秋秋開過來。
秋秋被吉普車壓倒了，但她還是掙扎著要用還完好的帶裂口的手去把煙頭打滅，那無情的火苗竄過秋秋的雙手，像在向秋秋示，秋秋毫無懼色，不一會兒，火苗滅了可秋秋的手已經被燒焦了；我眼睜睜的看著，不知為什么像是被定住了一樣，一動不動的站著……我被嚇傻了，兩行眼淚奪眶而出。我突然高叫一聲：“秋秋！”
我報了警，又左湊右湊借錢和大家一起把秋秋送往了城里的醫(yī)院。
秋秋住院了，整整5天都沒有一絲消息。
9月的一天，那時秋秋已經住院半個月，媽忽然要去看秋秋，我肯定是要去的，可到了醫(yī)院，我哭了。我看見的秋秋臉色蒼白，戴著氧氣罩，以往的漂亮的`小辮子不見了，代替的是一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，嘴唇干裂，兩雙手被紗布包的厚厚的……“秋秋！”我一下子撲到秋秋的身上，醫(yī)生把我拉開了，說她需要休息，我就一直守在她旁邊，整整守了23小時，早晨時，我隱約聽秋秋說她渴，我連忙倒水給她喝。半小時后，秋秋終于睜開了眼睛，我一激動，又哭了，秋秋一邊幫我擦眼淚，一邊說：“邊哭呀，花兒，我想我一定會好的，到那時我們再一起上學，唱歌……對嗎？那是很有趣的喲！”我聽了心里酸酸的。
但是，在我們正高興時，正在說等秋秋病好了，陪她去看秋天的紅葉時，秋秋卻在病床上永遠的睡過去了……
我忘了我是怎么走到秋秋的墳墓前的，也忘了我是怎樣把秋秋最喜歡的百合花插在她的墓前的，只是清清楚楚的記得那天我們誰都沒說話，誰都是淚流滿面的，還記得我在她墓前說：“秋秋，你安息吧，來世，我們要是有緣，又成了朋友，那我一定要在秋天時帶你去看紅葉……”
不久，我們班轉來一名同學，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，她和秋秋長的那么像，并且名字也很像，她說她叫秋兒。
我們成了好朋友。
又是一個秋天，我?guī)飪喝タ戳思t葉，秋兒笑了，笑的好甜好甜，還說了一句話：“花兒，我知道你會帶我去看紅葉的，因為，我們有緣�！�
寫人的作文3
是誰曾答應：“不離不棄，彼此要關心�！�
是誰曾答應：“你可不要騙我，我很單純的�！�
是誰曾答應：“我們的友誼可要呀�！�
一切只是傷人的偽裝、虛假的情誼，與我悲哀的相信�！}記
盛夏，你我初識。
我在學校的小道上漫步，輕緩的步伐在石子小上留下點點回憶，我要走了，離開小學，步入初中，曾經的朋友，再見，我來到這個陌生的學校，我的忐忑不安，我害怕孤單，而你給了我關心——“你好，我叫皖流蘇�！蹦銦崆榈纳爝^手來，當時的我還沒有反應過來，愣在了那里，你卻微微一笑：“別害羞，我只是想和你做朋友，好嗎？”你的笑容像一粟陽光，我覺得那一刻的你是真實的，我微微點頭，嘴角在不經意之間飄起來，在交談中，我了解了我們倆一個班。
開學第一天，你把我拉上，對全班說：“她是我最好的朋友，你們不可以她哦�！憋@然，班上的人根本沒有搭理我們，繼續(xù)做著自己的事情，但那一刻，我真的很，眼淚模糊了視線，我任憑它流淌，你卻不這樣想，拿出手帕，為我拭淚，我的淚更加的蔓延，滲透到我的心底。有一次，我送了你一束潔白的米蘭，你滿心歡喜，告訴我那是你最喜歡的花，我很開心，問你：“你會永遠做我的朋友是嗎？”你點點頭，那是我天真的信了，卻換來了刻骨銘心的'。
那天，一切都顯得那樣的平靜，我一如既往的跟早就在校門口等我的你，向你打招呼，你卻帶來了個陌生的女孩，我把你拉到一邊，問你這個女生是誰？你淡淡一笑，拍拍我的肩，對我耳語，似乎有意避開那女孩的目光，“你不知道哇，她就是校長的女兒——曉曉，所以她拜托我?guī)退刻鞂懽鳂I(yè)，她會給我充5張點卡！”我一聽皺皺眉頭，對她說：“你又不是不知道周曉曉是出了名的，大家都很討厭她，你這樣會犯的！”“沒關系，5張點卡50元呢！”你一臉無所謂，可我態(tài)度也很，“不要！你要是跟她寫作業(yè)，我就不和你玩了！”“好好好”你看我這么認真，只好作罷，“不過我總得送送她吧！”我點點頭�！澳悄阆茸撸掖龝プ纺�！”不容我多說，你就挽著周曉曉的手走了，只留下我孤單的身影。
雖然你答應了我，不和周曉曉在一起，但我還是中察覺出了異樣，你開始學會逃避、撒謊，每每我找你出去玩，你總是有諸多借口，我開始害怕，害怕失去和你的友誼，你是我唯一的朋友，我不想接受你為了利益拋棄我的事實，可是一切還是發(fā)生了——我看見了你和她走在上有說有笑，完全沉浸其中，忽略了遠處啜泣的我，我沖上去，什么也沒說，你看了看我，就繞開我繼續(xù)向走去，漸漸的消失了。
你說的，我都信了，卻都是假的，后來我向你問起你為什么騙我時，你淡淡的一笑，輕描淡寫：“是呀，反正我有一群圍著我轉的，那所謂的朋友，你真以為我傻啊，還有我最討厭的就是米蘭，別送我這種花，難看死啦！”你順手把我送你的米蘭扔了出去，劃出了一道冰冷的弧線，我愣了愣，撿起那無暇的米蘭，當初我之所以送你米蘭，是因為覺得你的心如米蘭般，可是那一刻，我懂了，你曾經的單純，只是虛假的偽裝。
半夜我的心微涼，雨淅淅瀝瀝的下著，沖刷著被灰塵蒙上的一切，卻不掉的心靈，也許曾經某些人很單純，可是，時光流逝，當他們被后，一切就會變得清晰，失去的天真，我在懷念。
寫人的作文4
提起自我介紹，我還真有些下不了手，思來想去，忽然想到朋友對我的形容，“你就是個多變的魔女！”想想不禁愕然一笑，這就是我。
第一變霸氣側漏
“安靜，上課了，馬上回到座位！閉嘴！”一聲厲喝從教室傳來。幾“只”課前“積極”分子不禁后背一涼，木然地回過頭，愈發(fā)緊張。他們后面是什么？當然是我，他們“親愛”的班長大人！只見我神色淡然，抱著手站在“積極分子”的背后，嘴角噙著一抹淡淡的微笑。眼前人看著我的微笑，立即飛奔回座位，閉上了剛才一直嘮叨個不停的嘴巴。我眼里含著笑意，不滿地嘟囔：“跑那么快干嘛？人家那么’和藹可親‘�！蔽铱桃鈱ⅰ昂吞@可親”四個字咬重了語氣，睹著安靜下來的教室，“飄”回座位。我想幾個人應該在回憶當初的慘痛回憶吧。當初我才當上班長，由于個子比較小，容易被忽視，有很多人不服�？晌矣采殉煽儚陌嗉壡笆酝馓岬搅税嗉壡叭�，更以鐵血手腕、獎罰分明的規(guī)則使眾人閉上了嘴。他們說我笑得越燦爛就越殘忍，人送外號“嬤嬤”，其主要靈感來自于《還珠格格》里的容嬤嬤。
第二變惡搞分子
“政治科代表，政治老師找你�！蔽遗c閨蜜一臉嚴肅地通告著剛剛把政治考砸的政治科代表。政治科代表滿臉郁悶地離開教室，直奔老師辦公室。殊不知，我們周圍的人早已笑得直不起腰來了。終于，即將步入辦公室的政治科代表后知后覺地反應過來。“拜托，老大，我求你了，你別玩我了，我好像沒惹你�！薄肮�，把你臉上的郁悶收了，我看了不爽。不過是一次小測驗，別一直拉著臉。還不趕快看看主要扣分扣在哪，下次努力�！泵菜坡犨M去了，他一副若有所思的樣子。我趕緊溜開，因為……下一刻，一聲吼聲響起，“啊~你又把我當小孩哄！別讓我逮到你！”我再次出現(xiàn)，一臉“友好”的笑容，“你要逮我嗎？”他迅速收起臉上的表情，“沒沒沒，我開玩笑的�！蔽乙桓痹瓉砣绱说臉幼樱班�，原來是開玩笑�！闭f完就一直盯著他，他一溜煙跑了。其實別看我們這樣，我們可是好哥們，總是這樣鬧著玩，我們班可是一個極其團結的班。
第三變撒嬌賣萌
“賣萌是可恥的'�！遍|蜜手叉著腰看著在她面前撒嬌賣萌的我，一臉無奈。“可是不賣萌更可恥的說，喵~”我順勢抱著她的胳膊，“你最好了，我們去吃酸辣粉了啦~”閨蜜翻了翻眼瞼，“拜托，偶爾吃一次還好，你已經連續(xù)吃了一周了！再吃我都上火了�！蔽也灰赖夭淞瞬渌母觳�，“最后一次了啦~陪我去吧~”最終，我親愛的閨蜜在我的軟磨硬泡下還是去吃酸辣粉了……
第四變忠實嵩鼠
請注意我沒有把字打錯，嵩鼠——許嵩的粉絲。所有明星中我最喜歡許嵩。尚且記得剛進教室時，我極興奮地歡呼：“班上有沒有嵩鼠？”一個女生跳起，“你也是嵩鼠嗎？！”兩手相握，無需言語，我們就像相識多年，知己一般。從此，我們二人結為莫逆之交。我個人比較反感那種明明沒聽過許嵩的歌卻大放厥詞，說什么他唱歌如何如何不好聽。其實不好聽你別聽不就行了，沒人強求你聽。
即使我是一個這樣的人，但我也有我的理想，我會通過自己的不懈努力而實現(xiàn)自己的理想。自己選的路，無論有多困難，就算是跪著，也要把它走完，這就是我！
寫人的作文5
劉阿姨的兒子田博文哥哥長得很高，1.75米，我的身高才到他的手臂，每次和他說話都要仰著頭，他的手很修長，我的手和他比還差一個骨節(jié)的長度呢！
他的臉瘦瘦的，下巴尖尖的，像瓜子臉，頭發(fā)是小平頭，濃眉大眼，兩顆眼珠很黑，像黑寶石，他的鼻梁很高挺挺的，嘴巴大大的嘴唇很薄，有一口整齊的牙齒，他的皮膚很白。
聽媽媽說哥哥學習很好，每年都能考到獎學金，特別棒。放假了，我跟著媽媽上班，在辦公室里做作業(yè)，遇到不會的題就會向哥哥請教，他每次都會耐心細致的給我講解，講完之后他會給我出一道類似的.題讓我做，看我掌沒掌握解題方法。
做完作業(yè)我們還會一起出去玩，每次過馬路時哥哥總會用他的大手拉著我的小手，不讓我亂跑。
哥哥告訴我他喜歡看各種各樣的書，喜歡解難度高的題，他讓我多看、多讀、多記、多寫，認真學好每一科。
哥哥是我的好榜樣，我也要像他一樣，對待學習嚴謹、認真。
寫人的作文6
我最熟悉的一個人（爸爸）
提起我最熟悉的一個人，當然是我的爸爸。
有一次，我們正在上課，突然，“嘩啦啦”，天下起了大雨�！岸Ａ懔恪�，放學了。同學們都說“怎么回家呢!”老師說：“同學們不用著急，要沉著冷靜，家長會來接你們的。”聽了老師的話，大家都安靜了下來。不一會兒，就接走了四五個同學。我心里想：我的爸爸怎么還不來呢？心里正想著，突然，我的同學說：“宿華棟，你爸爸接你來了�！蔽姨崞饡�，滿心歡喜的跑了出去。
回到家里，我看見爸爸手臂上有個傷口，就問爸爸是怎么弄得，爸爸說：“剛才在路上滑到了�！蔽艺鏇]有想到，爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上，但卻象疼在我的心上一樣。
這件事，留在我的記憶深處，怎么也忘不掉。
我最熟悉的一個人（媽媽）
我的媽媽一米五八高，披著長長的卷發(fā)，大大的眼睛。她像一條變色龍，我聽話時她像一條溫順的小狗，十分可愛。我不聽話時，她像一只兇猛的獅子，兇巴巴的，搞得我日夜不得安寧。
有一次，媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查，可我做完后就覺得萬事大吉了，早就把媽媽說的話忘得干干凈凈了。媽媽檢查時越往后眉頭就皺得越緊，我還不知怎么回事，媽媽的手就重重地落在了我的臉上，狠狠地說：“你錯了好多題�！苯又�，媽媽的巴掌像雨點般落在我的身上，打得我鼻青臉腫，讓我養(yǎng)成了做完作業(yè)要檢查的好習慣，也讓我知道這只母老虎不好惹。
雖然媽媽有時很嚴厲，但我知道媽媽是為了我好。我愛我的媽媽！
我最熟悉的一個人（班長）
她是個能干的小女孩，班上的大大小小的事都由她負責。她中等個子，明亮的眼睛，尖尖的鼻頭，下面是一張紅紅的嘴巴。
她熱愛班級、關心集體、樂于助人。幾天前的一件事，給我留下了深刻的'印象。
前幾天，班上的垃圾桶不見了，她用下課的時間到處找，可是，找了幾天都沒有找到，垃圾越堆越多，還發(fā)出了臭味。于是，她去王師傅那兒領了一個新垃圾桶。她一回到教室，沒有休息，馬上拿來了掃把，將堆積如山的垃圾掃到垃圾桶里。掃完，她的頭上已經布滿汗珠，可是她還沒有停下。又馬上打來水，把地仔仔細細脫了好幾遍。之后，把垃圾桶里的垃
圾倒掉，洗干凈，才肯罷休。
你們猜出她是誰了嗎？沒錯，她就是我們的班長——董曉曦。
“書蟲”王麗
她叫王麗，今年10歲，讀小學三年級。她有著不大的眼睛，高高的鼻梁，一張愛說愛笑的嘴，個子不大高。別看她胖乎乎的，腦瓜并不笨，靈著呢！
朋友們給她起了個雅號“書蟲”。說起這個綽號，還有一段來歷呢！
她特別愛看書，整天捧個書啃個不停。有一次，都九點了，她還在看《科學金鑰匙》。爸爸再三勸她睡，她不肯，說：“把這篇文章看完吧！”爸爸無可奈何，只得答應。她貪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇竟弄得爸爸在她的床邊睡著了！
王麗真是個愛讀書的孩子。
【練一練】
讀了別人這么優(yōu)美的文章，你也動筆寫一寫你身邊最熟悉的人的一件事吧，要寫出這個人物身上與眾不同的特點哦！
寫人的作文7
你一定會問，她們是誰吧？其實，她們很普通，很平凡，只不過與別人不同的是陪著我度過了那美好的三年。在那一次卡拉OK上，我緊張的發(fā)抖，是她們給予了我力量，給予了我強大，我不再緊張害怕，因為她們我獲獎了。當我拿到獎杯的那刻，我很感謝上帝把她們安排在我身邊，因為有了她們，這三年不是那們的枯燥，不是那們的勞累，當我們遇到苦難時，我們一起面對，當我們歷經挫折想要放棄時，低頭看到的，是我們互相扶持的.手，當我們因為一些小事而吵架時，我們會互相認錯，再到和好。
那一次，是我們有史以來真正的一戰(zhàn)，因為一個人開了個玩笑，我們本來沒有多想，可我們吵架了，我們吵了一天，那一天過的真的像是過了一個世紀，當我們再次回頭看對方時發(fā)現(xiàn)，我們還在，在原地等待，等待著每一個人的回歸。
三年里來，我們感情好好的，三年來，我們——誰都無法代替那個位置
寫人的作文8
體育田，原名田佳怡，體育好，有天賦再加努力，故稱體育田。
體育田在二年級進了羽毛球校隊。校隊一般都是一年級進的，因為體育田在一次暑假的羽毛球興趣班中，教練發(fā)現(xiàn)體育田打球的協(xié)調性好，適應性很強，就破例收了體育田，進了校級羽毛球隊。后來體育田就每天練習打羽毛球，到現(xiàn)在五年級，一直堅持打球。在低年級，每天打球兩個小時，到了高年級，每天差不多打球一個小時。雖然每日只打一個多小時，因為每天練習，成果也是顯著的。在三年級下學期，教練就帶著體育田，參加市級、省級的羽毛球比賽了，并獲得各種獎項。
體育田九歲時，一次去大港頭利山玩拓展項目，共有十八關。和她一起去的還有一個同班同學樂樂。他們從一個工作人員處得知，第十六關卡很難通過，一般人都過不了，需要很大的耐心、耐力、技巧和力量。體育田和樂樂都很想通過十六關，也好比比看，誰更厲害。他們穿好裝備，出發(fā)了。在十六關之前，關卡不是很難，他們都順利通過，到了第十六關。
體育田問旁邊的工作人員：這關看起來很難，不過我應該可以過吧。工作人員輕蔑地看了她一眼：你不可能過的，大人都沒有幾個能過去，你還是走下面的木板橋，直接到十七關去吧。
體育田又問：我還是試一下吧，不能過再走木板橋。
工作人員笑笑，說：好，那你試試。
樂樂先開始了。體育田在旁邊看著。走了一步，他就站不穩(wěn)了。
�。∷宦暯�，怎么那么難��！他喊著，趕緊退了回來。
工作人員笑笑說：你過不了的，下去走木板橋吧。
樂樂嘗到了這關的厲害，于是就下去了。
輪到體育田了，她鼓起勇氣，說：那我試試吧。
她邁出了腳步，走上了繩索下的'兩個塑料圓球。啊呀！她喊。原來差點摔下去了，出了一身冷汗。她艱難地爬了幾步后，工作人員老爺爺對她刮目相看了，開始傳授起經驗來：踩那兒！那兒！上面的最好走！抓住鋼絲！
快到了！加油！旁邊的游客也開始給體育田喊著，給這個小女孩加油。
到了最后一點兒了，體育田想著。她停了幾秒，繼續(xù)前進。終于到了！此時，她已經大汗淋漓了，手臂上全都被鋼索磨下深深的紅印，她成功了。
體育田十歲時，去民俗樂園學仰泳。第一天去學習游泳，她就學會了仰泳，其他的小朋友一般需要8天才學會。第二天，她的教練說，仰泳會了，那就教你學習蛙泳好了，教練簡單說了一下動作，體育田就自己摸索，自己練習，過了4天，她又學會了蛙泳，而且姿勢很標準，游起蛙泳來，速度快，動作優(yōu)美。教練問體育田，你以前是不是學過舞蹈啊，游得很漂亮，動作很到位。第六天，教練又偷偷的，教體育田學自由泳，學到一半，突然，被一個資深老教練叫住了，你叫你爸爸放學后，到我辦公室來一下。
體育田心里發(fā)慌，擔心老館長可能因為她沒交學蛙泳和自由泳的學費，來找我們了。
體育田的爸爸一進館長的辦公室，館長居然熱情地說：你女兒身體協(xié)調好、自學能力強、學習也很認真，可以進我們的游泳隊，通過努力練習，你女兒肯定會出好成績的。你考慮一下，能夠來加入我們的游泳訓練隊。大家一聽，愣住了，原來是因為學游泳學的快又好啊，哈哈。
寫人的作文9
我是一個鄉(xiāng)下娃，和鄰居二蛋和鐵柱是好哥們兒。
我們三兒小時候總喜歡在一起玩兒：“好兄弟，一輩子！”。在夏天我們去河下悶水或去抓蝦子；冬天我們則在院子口兒堆雪人或者是互相打雪仗，我們還分組。噼噼啪啪的雪球，正是兒時最美妙的回憶。
二蛋是最大的大哥，比我和鐵柱整整大了一歲。我比鐵蛋大三個月，所以我們都叫鐵柱三弟兒。鐵柱見著我們都大哥兒、二哥兒的叫。
我們在翻牌兒的時候是最容不得別人插話的。噼兒啪兒，我就贏了幾張牌。鐵柱一見著我和二蛋贏的得意神情，眼中就會噙滿淚水。誰叫他是我們的小弟弟呢！我們笑嘻嘻地把牌還給他，他也破涕為笑。
我們三兒翻牌的時候總是喜歡倆倆組合。于是經常是我躺在家鄉(xiāng)的`土壤上，耳邊傳來翻牌的響聲。我看著夕陽落下、看著晚霞的眼色。每當村里的大鐘當當響起，我們就知道六點半了，該回家吃飯了。
吃完了就可以繼續(xù)玩啦！我們可以玩到太陽落山，然后依依不舍地回家。心里還在想著我今天贏了幾張牌，二蛋還是鐵柱和我打架了。
每每我躺在地上，總會發(fā)現(xiàn)太陽每天落下的時間都不會一樣兒。今天落下的時候正好響鐘，明天鐘聲兒就會慢些兒。村里的伯伯公公是不會騙小孩兒的，只有太陽會偷懶。于是乘二蛋和鐵柱不注意的時候，我會悄悄地拿起一個石頭往太陽的方向發(fā)去，心里暗自發(fā)誓：“臭太陽，都是你這么早下山害我們不能玩了。如果你還偷懶，我就把你砸下來！”可是每天砸，第二天太陽還是照常升起，讓我天天失望。
“二弟，你又在拋石子兒了！”二蛋拉著鐵柱，似乎在嘲笑我。
“不。”我把我每天的發(fā)現(xiàn)告訴二蛋，鐵柱也一動不動站在那兒。
“你說得對，可是在夏天的時候它就不會偷懶了，還會加時�！�
“那是它害羞啦！偷懶那么久，肯定要付出代價的！”我頂嘴道。
“嘿嘿，那得到夏天再說啦！哈哈，鐵柱兒，繼續(xù)玩翻牌兒嘍！”
說快不快，說慢不慢。一眨眼，夏天就來了。我和鐵柱在水里憋氣，二蛋水性最好，他看著我們誰先出來，然后咯咯取笑他。有時是鐵柱，有時是我�！霸賮恚@次不算！二蛋兒，別笑啊，嘿嘿！來！”
夏天最熱的時候，也是玩得最爽的時候。回家的時候，家里的大鐘會顯示是八點。八點！和冬天的六點簡直就是大對比��！我覺得二蛋說的話不是那么假了，或許，他根本就沒有在和我開玩笑。
“我當然是認真的了。”二蛋聽完我的話，直直地盯著我。
“好啦，我不會再犯傻打太陽了�！蔽毅读算�，“這一年，我要去縣城讀書了，我想……”我欲言又止，恐怕再也見不到他們了吧！
“沒事。”二蛋像一個大哥哥，比我大十幾歲的哥哥，他的神情真的很像。他把手搭在我的肩上，“回來看看哥和哥的小弟弟，咯咯！”
“哈，當然會啦！我們繼續(xù)翻牌兒吧！”我笑了，好像解脫了。
那一年，我最后一次見到二蛋和鐵柱。現(xiàn)在或許他們在村里已經是個像當年的伯伯公公那樣的小大人了吧！我好想回家去見見他們！
“好兄弟，一輩子”，我這輩子都不會忘記你們，你們一定會永永遠遠記住我的！還記得我們一直玩的水溝兒嗎？旁邊的大石頭，你們一定還記得。要把石頭用力推開，你們會看見很多很多的牌兒。那是我贏你們后的多余的牌兒。我想想還是還給你們，就作一個紀念吧！
遠方的兄弟，聽得見二哥（二弟）的呼喚嗎？
寫人的作文10
我懷疑，到底我懷疑什么呢？且看我列一道文學證明題：
證明題：我懷疑王勃的死。
求證：他不是溺水而死，是自殺而死的。
證明：∵“王勃自幼聰慧好學，為時人所公認�！杜f唐書》本傳謂王勃：‘六歲解屬文，構思無滯，詞情英邁，與兄才藻相類，父友杜易簡常稱之曰：此王氏三珠樹也�！钟袟罹肌锻醪颉氛f：‘九歲讀顏氏《漢書》，撰《指瑕》十卷。十歲包綜六經，成乎期月，懸然天得，自符音訓。時師百年之學，旬日兼之，昔人千載之機，立談可見�！２畡⒐Q王勃為神童。唐高宗麟德元年（664年），王勃上書右相劉祥道，中有‘所以慷慨于君侯者，有氣存乎心耳’之語，求劉祥道表薦。劉即表薦于朝，王勃乃應麟德三年（666年）制科，對策高第，被授予朝散郎之職。此時的王勃，才14歲，尚是一少年。”
∴他是一個公認的神童，一位公認的才子文人。
又∵“沛王李賢聞王勃之名，召王勃為沛府修撰，十分愛重他。當時諸王經常斗雞為樂，王勃鬧著玩，寫了一篇《檄周王雞》，不料竟因此罹禍，唐高宗認為是使諸王鬧矛盾，將王勃趕出沛王府。其實王勃此次受打擊，并非真的因《檄周王雞》而觸怒高宗，而是因才高被嫉，所以楊炯《王勃集序》說他‘臨秀不容，尋反初服’。王勃被趕出沛王府后，便去游蜀，與楊炯等放曠詩酒，馳情于文場�！杜f唐書·楊炯傳》說：‘炯與王勃、盧照鄰、駱賓王以文詞齊名，海內稱為王楊盧駱，亦號為四杰�！�
∴他遇到了人生的第一次打擊。
又∵“在虢州參軍任上殺死自己所匿藏的官奴而犯罪。咸亨二年（671年）秋冬或第二年年初，王勃從蜀地返回長安參加科選。他的朋友凌季友當時為虢州司法，說虢州藥物豐富，而他知醫(yī)識藥草，便為他在虢州謀得一個小小的參軍之職。就在他任虢州參軍期間，有個叫曹達的'官奴犯罪，他將罪犯藏匿起來，后來又怕走漏風聲，便殺死曹達以了其事，結果因此而犯了死罪。幸虧遇大赦，沒有被處死。此事甚為蹊蹺，王勃為什么要保護罪犯曹達，既藏匿保護又怎能將其殺死。據(jù)新舊《唐書》所載，王勃此次被禍，是因情才傲物，為同僚所嫉。官奴曹達事，有人懷疑為同僚設計構陷王勃，或者純屬誣陷，不無道理�？傊醪獌纱卧馐艽驌�，都與他的才華超人有關。這次被禍，雖遇赦未丟掉性命，但宣告了他仕途的終結，也連累了他的父親。王福峙因兒子王勃犯罪，被貶為交趾縣令，遠謫到南荒之外。”
∴他遇到了人生的第二次打擊。
綜上所述，王勃受到了莫大的打擊，有一些厭世的情感，一代才子文人懷才不遇，分別遭受到兩次不同程度的打擊，所以在他遠行到交趾去看望父親的時候，在船上望著無邊無際的大海，懷著一腔愁憤跳入海里，離開了他不再留戀的人世，雖說別人說王勃不會游泳，但又有誰能保證王勃真的不會游泳呢？所以，我在這里有資格地說，“我懷疑王勃的死不是溺水而死，是自殺而死的�！�
這是我對王勃死的一些見解，但真的要證明我的觀點是對的，是多么不可能的事，除非，王勃重現(xiàn)人世，但是，他肯定不會，因為世途險惡，他早在幾千年前厭倦了！
寫人的作文11
我的外公很喜歡騎自行車來去，外婆常笑他：“戴頂帽子騎腳踏車，還以為自己是二十歲小伙子，耍帥哩�！�
外公也是個很要面子的人。每次騎完車，總要用用抹布輕抹自行車表面。自行車被他擦得锃亮，但他依舊不滿意。
一天，他突然問我：“樓下那輛黃色的車閃亮閃亮的，好看得很。你知道怎么保養(yǎng)的嗎？”
哦，那個是共享單車，沒有主人的。“共享單車？名字在電視上聽說過。是不是每個人都可以用？那我騎這車肯定瀟灑，快帶我去騎騎�！�
我忍住笑，看外公手一揮，將帽子扣在頭上�！霸趺磩硬涣税�？”他用力蹬了幾蹬，輪子依舊紋絲不動。“還沒開鎖呢！”我遞過手機，外公瞇著眼，認真讀著手機頁面上的提示。他將手機對準鎖上的二維碼，又琢磨了許久，用粗粗的手指笨拙地撥弄著密碼。“砰”的一聲，鎖開了。外公嘀咕著：“哦，原來那個黑黑的花紋叫二維碼，好看挺好看的，印衣服上穿出去不錯�！彼�.腳在地上劃了幾下，一發(fā)力，便如鳥般輕盈地飄了出去。他折返回來，陽光透過綠葉，婆娑的碎金映照在他的笑臉上�！昂�，這共享單車不錯，新東西就是好！”他很得意自己學會了新技巧，可以和街上的年輕人一起了。
學會了使用共享單車之后，許多次我都可以看見外公精心選了一輛嶄新的共享單車，碾過朝陽排頭瀟灑地到我們家來。
一天，我去乘地鐵，看見外公正用抹布擦拭著一輛共享單車。原本污跡滿滿的單車也漸漸亮眼了起來。外公又到了一點水在抹布上，再次用力擦著。早晨清澈明媚的陽光照亮外公蒼老卻少皺紋的臉上那快樂專注的神情。抹布變黑了，但共享單車卻顯出了燦爛的黃色。
我忍不住勸他，“你這么大年紀了，就別管這些雜事了。你只管騎，別義務打掃了�！�
外公卻不同意了，嗓門大了起來：“那可怎么行！我又不老。公共給了我便利，我總得回報一下吧？”他指了指那輛煥然一新的單車：“自行車都要愛護嘛，我把它擦干凈了，后面一個人也騎得高興，不過一會兒的工夫，我又不急著趕路，為什么不幫著管理自行車呢？”說著，又用力扛起自行車，輕輕安放到路邊的白線內。天熱，陽光為他流下的汗反射，燦若星辰。我竟真的以為太陽和星星并存了——外公那不服老，想著回報社會的精神，不也如星子一般璀璨嗎？我默默而無言，也抱起一輛自行車，擺到白線內。
很快，外公自得地看著那整齊的，色彩鮮明的自行車，開心地笑了笑。他舒了舒背，執(zhí)意陪我走進地鐵站。
他轉過頭，突然注意到了一邊的共享雨傘架。“這也可以共享？”他偏過頭，問道：“那以后是不是很多東西可以共享了？比如……嗯……買菜用的手拉包？再共享個圍巾？天冷了要嘛。社會一直在進步啊，新東西就是越來越好，我們不進步不行啊�！�
我靜靜聽著�！拔覀儾贿M步不行啊”，外公執(zhí)著接受新思想，新概念，在這個迅速發(fā)展的社會浪潮中努力前進，并愿意去付出以回報這個發(fā)展著的社會給自己的便捷。這樣的外公，無論多少歲，依舊年輕啊。
我笑了。“像你老是不記得帶老花鏡，是不是還要出個共享老花鏡？”
“哦……我才沒有那么老到健忘咧！我會記牢的！”
寫人的作文12
她那烏黑秀麗的頭發(fā)在微風中輕輕飄起，有一種若有若無的淡淡的香氣。如茉莉花一樣沁人心脾，如牡丹花一樣端莊大氣，如百合花一樣引人注目。那對炯炯有神的眼睛上面是兩條又細又長的眉毛，高挺的鼻梁襯托出她的五官格外小巧。那圓圓的小臉上戴上了一副很有學術氣息的.黑框眼鏡，使她全身多了一分銳利、嚴肅。她笑起來，嘴角露出兩只淺淺的酒窩。
她那精致的小嘴里蘊含著豐富的表情：高興時，扮個鬼臉，吐吐舌頭；生氣時，撅起的小嘴能頂翻一輛大卡車。從這張嘴巴里說的話能讓人火冒三丈，也能讓人哈哈大笑。
她——王釔夢。眉宇之間透著清秀，言語之間流露出才華。
那一次，她為了一本書與我爭誰先看，鬧來鬧去決定石頭剪刀布。“耶，我贏了！”我高興地說，還不時用嘚瑟的目光瞟她一眼，她竟然毫不猶豫地欣然同意了。我郁悶著：她不是視書如命嗎？按理說，她應該會耍無賴，自己先看，但是這次，她有點不正常了。
“不好！上當了！”我一拍腦袋，急忙跑回座位�！皶�？書呢？”我掃視全班一眼，原來“罪魁禍首”在這呢。我“微笑”著走過去，她還陶醉在書海中，氣得我直接沖上去了。隨后，班里傳出她發(fā)出殺豬一樣的慘叫聲……
好一個狡猾奸詐的王釔夢��！
寫人的作文13
當你吃著香噴噴的白米飯的時候，也許你會想到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的李紳。不，我會想到“我一生最大的愿望就是讓人類擺脫饑餓，讓天下人都吃飽飯”的袁隆平爺爺。他就是解決一個國家吃飯問題的大功臣。
我們國家是一個十幾億人口的大國，吃飽肚子，擺脫饑餓就成了人類歷史的不朽主題之一，雖處不同國度，不同疆域，都擁有著一個永恒不變的夢想：解決糧食問題。而中國自古以來人口眾多，吃飯成了國人最大的問題，盡管古代歷朝歷代想盡辦法，也未能解決問題。在新中國成立之后，這個局勢才發(fā)生了改變，改變這個局勢的.人就是－－袁隆平。
袁隆平，一個屬于中國，也屬于世界的名字，他發(fā)起的“第二次綠色革命”給整個人類帶來了福音。
現(xiàn)在，人人都吃著香甜可口的大米飯，這些福利可都是袁隆平爺爺帶給我們的，我們要懂得感恩。請讓我尊稱您一聲：袁爺爺吧！
作為小學生，我們除了要像袁隆平爺爺那樣胸懷大志，艱苦奮斗，同時，還要從小事做起；一絲不茍，必須學會愛惜糧食，節(jié)約糧食，這可都是眾多人努力的結晶��！
寫人的作文14
什么是英雄？讀了四分之一水滸，我便明白了一些，他比猛虎多一分謀略，比莽漢多一分細致，能有一顆岳飛般的精忠之心，更是能為朋友肝膽相照，仗義疏財，誰能做到？魯達便行，他就是這樣一個英雄！
魯智深盡管是個粗放的人，但他也是一個極其細致的人，他兼有“粗”和“細”兩方面。他的粗魯是性急，這不同于李逵野蠻的粗魯，亦不同于武松那種豪杰不受羈束的粗魯。他愛管閑事，而且還把閑事管到底，管到自己放心為止。例如，在聽了素不相識的金老父女的悲慘遭遇之后，他一連問了四句：“你姓甚么？在哪個客店里歇？哪個鎮(zhèn)關西鄭大官人？在哪里��？關切之情溢于言表，并且立刻就要去打死鄭屠那廝。被勸住之后，“晚飯也不吃，氣憤憤地睡了。”第二天“天色微明”，魯智深就趕到金老父女住的店里，讓店小二叫他們動身出發(fā)，但店小二阻撓金家父女還鄉(xiāng)，他先喻之以理，但店小二糾纏不休。這時“魯達大怒，揸開五指，去那小二臉上只一掌，打得那店小二口中吐血；再復一拳，打落兩個當門牙齒”。等金家父女走遠便去三拳打死了鎮(zhèn)關西，除了心中一口惡氣。他慷慨大方，重義疏財，與金家父女沒有任何關系，但當傾聽完金家父女的控訴后，馬上主動提出要給金家父女盤纏讓他們回東京，當他掏出自己所有的銀子覺得不夠時，便向旁邊的李忠求助銀兩，當李忠不爽利地摸出二兩銀子時，他便認為李忠不仗義，將那二兩銀子丟還。在那個弱者無助強者橫行上上下下都寡廉無恥的黑暗年代，魯智深就像一縷陽光給人以溫暖，給人以光明，讓人在無盡的絕望壓抑中透出一口氣來，雖然只是一縷但卻給人以感動，給人以希望。
書中能說明他英雄品質的事情還有很多：火燒瓦罐寺、大鬧野豬林，都在證明著他的俠義之心，所以我覺得他就是一個忠膽義肝的'僧人英雄。說到這兒，想起了剛讀他的故事時，他的出場就讓我覺得他是一個自帶威風的好漢。無論是穿著打扮，還是言行舉止，都有好漢的樣子。越讀越覺得別看他平時性格直率，但在幫助別人這塊兒，卻從不缺席。為人還最仗義疏財。無論是對待素不相識的人或交情似海的兄弟都是一樣的。比如金氏父女、比如野豬林救林沖就是最好的例證。那說到林沖，林沖和他比起來我覺得簡直就是天壤之別。他從不懦弱，該出手時就出手，所以論粗魯處，他也有些許的粗魯，論無畏之處，他也甚是無畏。他呢，也不像李逵。雖然他們兩個模樣都很兇猛，但李逵生性頑劣，誰都拿他不住，關鍵還是一個莽夫。而魯智深，雖然也性格直率，但他粗中有細，有勇有謀，是個真正的英雄��！。
從拳打鎮(zhèn)關西到聽潮而寂，遇信而圓。沒有了魯智深，整部書就會變得慘淡無味�？梢哉f，魯智深，就是全書的精神形象，一條相當重要的動脈，起到貫穿全文的重要作用。
魯智深一生是一個清清白白的好漢，他一生中最看重的就是“俠義”二字，根本不屑那些凡俗之人苦追的東西。世事無常，一朝起落，這時他才算是真正的遁入空門，大徹大悟，于是在一個清靜的夜晚，他獨坐在青燈古佛旁，隨著錢塘的潮信歸去了。好一代大俠魯智深！
寫人的作文15
在我們班里，有七十顆將來“耀眼的明星”，其中，有三顆明星的光彩與他人不同。
最矮
一說到最矮，那肯定是我啦！因為最矮，所以帶給我許多好處。有一次老師要給我重新排位置，因為坐我后面的'同學近視了，看不清黑板。但最后，老師長嘆一聲說：“唉！朱喬依，你怎么就不長個呢？我都不忍心給你換座位了�！苯又终镜街v臺上上課了�？磥�，第一排是我命中注定的位置呀！
最快
最快，那一定是跑步快——高樂文，她可是我們班上出了名的“飛毛腿”。每次和她比賽，就像一陣風在我耳邊吹過。有一次體育課，老師讓我們比賽跑步，我和“飛毛腿”一組，我的心突然沉重了許多。比賽開始了，我剛邁出第一步，她已經把我甩出幾米遠，沒過多久，我就被她甩出了九霄云外。當我跑到終點時，“飛毛腿”正在操場上玩呢！
最笨
如果你在我們班上，問一個問題“你們班里誰最笨？”他們會不約而同的指向一個人，那就是汪俊波�！耙活w老鼠藥害了一鍋粥”這是老師給他的評語。有一次發(fā)試卷，大家都幸災樂禍的等著老師“夸獎”他，意想不到的是，汪俊波這次考試有很大進步，竟然考了91分，這讓同學們大吃一驚。
瞧，這就是我班的“三最”！
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