寫人的作文(優(yōu))
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的寫人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人的作文1
最愛(ài)勞動(dòng)的朋友―――李淼。
一天早晨我早早得到啦學(xué)校。我想我肯定我第一到教室剛走到教室門口，剛走到門口我就傻眼啦！教室里亮堂堂原來(lái)是李淼在打掃衛(wèi)生�。∥医欣菜宦�，他才反映過(guò)來(lái)。
最討人嫌的朋友―――邵佳亮。
邵佳亮跟跟屁蟲似的又來(lái)到我旁邊，那撞我一下，這碰我一下。我生氣啦就打他（不過(guò)是打這玩的.），可他過(guò)一會(huì)又來(lái)搞我，可不有次上作文課在我胳膊上畫啦一個(gè)大字，在學(xué)校不會(huì)的又要來(lái)問(wèn)我。哎！這就是我的朋友邵佳亮。
最討人運(yùn)動(dòng)和最小氣的朋友―――吳佳勝。
我找吳佳勝玩ABC他說(shuō)太累不玩，有一次我忘帶橡皮，我向他借他不借，我平常都借他。
哎！這就是我的朋友們。
寫人的作文2
咱班來(lái)了個(gè)新老師，聽說(shuō)原來(lái)是初三實(shí)驗(yàn)班的班主任，后來(lái)做了手術(shù)很久沒(méi)上課就被調(diào)來(lái)給我們上勞技（我們的`勞技老師前不久退休了）。
這個(gè)老師很胖，帶著一副大眼鏡，聲音很雄渾，像唱男高音！他很嚴(yán)厲，不準(zhǔn)我們趴著上課，不準(zhǔn)我們講話，不準(zhǔn)我們見(jiàn)到他不叫他，不準(zhǔn)……好多規(guī)矩哦！正當(dāng)他說(shuō)到不準(zhǔn)吃東西時(shí)，我們班的小饞豬文博吃了一根土豆絲，下場(chǎng)那個(gè)慘！唉，誰(shuí)叫他貪吃呢？——活該�。�！
這個(gè)老師知識(shí)可真豐富，第一節(jié)課就給我們講了很多希臘神話，真不錯(cuò)！我們一下就喜歡上了這個(gè)胖老師！
寫人的作文3
我不是獨(dú)生子女，我還有一個(gè)5歲的弟弟。
黑黑的皮膚，小小的眼睛，這是我弟弟的'特征！而且有幾點(diǎn)讓我十分佩服！
1、最讓我佩服的還是他的畫技，請(qǐng)看：博博，畫好了嗎？好了！每到這時(shí)就是我最緊張的時(shí)候，因?yàn)槲业艿艿漠嬜魇怯尚那槎ǖ�，如果畫得好，說(shuō)明心情好。如果一團(tuán)糟，說(shuō)明不太好惹！
2、我的弟弟胃口很獨(dú)特，如果有一大盤豆腐，他是堅(jiān)決不吃的，但如果說(shuō)只有一塊豆腐，他比誰(shuí)的手都快！這是我便會(huì)覺(jué)得，我的弟弟真是又好氣又好笑呢！真不知是愛(ài)還是恨！簡(jiǎn)直是變臉怪，讓人猜不透！
只不過(guò)，他有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是——吃。如果一群人在他身邊哄，但都不管用的話，你只要拿出一樣零食，他便立馬好了起來(lái)！
寫人的作文4
我的爸爸今年四十一歲，身高一米七八，有一雙大大的眼睛，大大的嘴巴，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)他吧。
爸爸是一個(gè)臺(tái)球迷，每天都沉浸在臺(tái)球里，有一次他從下午五點(diǎn)打到晚上七點(diǎn)，他卻一點(diǎn)也不累，還在樓下看了半個(gè)小時(shí)的書，爸爸真是太愛(ài)玩臺(tái)球了，而且一點(diǎn)也不怕累。
爸爸還是一個(gè)電腦迷，只要一有空就玩起電腦，玩?zhèn)�沒(méi)完沒(méi)了，把什么都忘了，連吃飯都忘了。
這就是我的'爸爸，一個(gè)喜歡臺(tái)球和電腦的爸爸。
寫人的作文5
我今年上三年級(jí)了，開學(xué)后，我分到了新的班里，認(rèn)識(shí)了很多的新同學(xué)。在這些新同學(xué)里，我最喜歡的是小明，因?yàn)樗麗?ài)模仿別人。
他看見(jiàn)別人做什么他就做什么。一次下課，我們?cè)谔K，他在旁邊也跳繩，和我們不同的是，他沒(méi)拿跳繩，空著兩只手，學(xué)我們跳繩�？粗J(rèn)真跳繩的樣子，我們大家都哈哈大笑起來(lái)。
他還愛(ài)模仿大人們跳廣場(chǎng)舞。下課的.時(shí)候，他經(jīng)常在校園里扭來(lái)扭去。其實(shí)，他模仿的還挺像的，吸引了很多學(xué)生前來(lái)觀看。
這位愛(ài)模仿別人的新同學(xué)，每天逗得大家哈哈大笑，同學(xué)們都很喜歡他。
寫人的作文6
我是個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話的女孩，遇事不愛(ài)思考，但我卻有一個(gè)中度智慧的大腦，呵呵，下面讓我介紹一下我的音容笑貌吧！
我的'眼睛一只單，一只雙，嘴巴還算小，一個(gè)不高不矮的鼻子，一對(duì)帶有福氣的小耳朵，臉上長(zhǎng)了一些小米粒似的雀斑。
班里有許多人說(shuō)我是丑八怪，當(dāng)然自己媽媽當(dāng)然疼孩子，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)得秀氣，但我從心里覺(jué)得十分難過(guò)，因?yàn)槲艺娴某蟆?/p>
我最愛(ài)寫詩(shī)，又一次還得到同學(xué)的好評(píng)，是這么寫的，柳與燕歌雨日落，影兒橋上走溪頭。醉若夢(mèng)里紅塵笑，一笑青歌笑映現(xiàn)。
我就是這么一個(gè)女孩。
寫人的作文7
我妹妹叫朱瑞瑩，她今年三歲了。胖乎乎的。她的臉蛋圓鼓鼓的，像紅蘋果一樣，很可愛(ài)。她扎著兩個(gè)羊角辨，小小的眼睛總是笑咪.咪的.看著大家。
她很調(diào)皮，有時(shí)候她想騎著小車從窗臺(tái)上滑下來(lái);有時(shí)候她爬到高高的儲(chǔ)物架上，想自己把在上面的球拿下來(lái)，這一來(lái)可把爺爺奶奶嚇壞了。最有趣的一次是，一天中午，我吃飯時(shí)很不聽話，媽媽生氣的說(shuō)：“我得找根棍子揍你!”妹妹聽見(jiàn)了，就舉起一根筷子大聲說(shuō)：“大媽，給你這根棍子用來(lái)揍姐姐吧!”妹妹剛說(shuō)完，全家人都被她逗樂(lè)了，就連我媽媽也不生氣了，我笑得更是喘不過(guò)氣來(lái)。
妹妹是全家人的開心果，她給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。我喜歡她，全家人都很喜歡她。
寫人的作文8
我的弟弟就像老鼠一樣愛(ài)偷吃，而且聲音很尖，笑起來(lái)聲音震耳欲聾，讓人不能承受。
每次媽媽藏的東西，弟弟都能精確地找到被藏的食物。
他的鼻子很靈敏，每次找不到我的時(shí)候，他都會(huì)聞我的`氣味來(lái)找到我。
他偷吃的時(shí)候如果讓我發(fā)現(xiàn)，他就會(huì)對(duì)我說(shuō)，別告訴媽媽可以嗎?我看到他開心的樣子就一點(diǎn)也不想告訴媽媽。
他吃東西的時(shí)候，會(huì)像老鼠，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。
這就是我的“老鼠”弟弟。
寫人的作文9
從小到大，我語(yǔ)文老師給我留下了很深的印象。
老師最引人注目的就是他的眼睛，他的眼睛小的看不見(jiàn)他的眼睛，老師的眼睛雖然很小，但眼神非常好，眼神里散發(fā)的光芒能頓時(shí)將你封印，令你動(dòng)彈不得。
語(yǔ)文老師是位非常嚴(yán)厲的老師，記得有一次考試后，語(yǔ)文老師抱著一沓厚厚的試卷朝著教室走來(lái)，他的腳步聲很重，像一面股東東東同學(xué)們生怕被古敲到自己熱鬧的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲，老師快步走上講臺(tái)，把考試試卷往前臺(tái)上一扔，空氣中頓時(shí)彌漫著暴風(fēng)雨來(lái)臨的氣場(chǎng)，同學(xué)們嚇得面如土色。
老師說(shuō)這次考試有的同學(xué)考的好，有的'同學(xué)考的不好有些同學(xué)不端正學(xué)習(xí)。
這就是我的漫畫老師。
寫人的作文10
老師，您是辛勤的園丁，您的知識(shí)、您的智慧，使我飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，使我在空中自由地飛翔；您傳授給我的知識(shí)和力量，讓我飛過(guò)了一座座大山，一片片大草原，一條條大河和小溪。老師，您就是我的'翅膀。
老師，您是我的第二個(gè)媽媽，您不但用知識(shí)來(lái)哺育我成長(zhǎng)嗎，而且還賜予我智慧和力量。
老師，您是一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了您的學(xué)生；老師，您是一顆大樹，為我遮風(fēng)擋雨。
老師——綠葉在風(fēng)里沙沙響，那是我為您歌唱，幫您消除疲倦。
老師，您就是一輪紅紅的太陽(yáng)，把溫暖灑向我，使我在人生路上不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步、成熟。
老師，您的教誨，讓我受用一生。
老師，我愛(ài)您！
寫人的作文11
我們班有這樣一個(gè)同學(xué)。他是個(gè)硬漢。如果一個(gè)苗條的同學(xué)站在他面前，那就真的像一座前面有一根弱竹竿的高高的鐵塔。因?yàn)樗芘郑荒茉诔扇松痰曩I衣服。他平常穿的`衣服已經(jīng)被放大了。他也不是很受歡迎:他豐滿的臉很嚴(yán)肅，他的咪咪眼睛有著濃眉或細(xì)眉，笑著，火熱的酒窩在他臉上打轉(zhuǎn)。這太有趣了！
寫人的作文12
水是大自然的音樂(lè)家，下雨前，風(fēng)呼呼地吹樹葉，沙拉沙拉不停地響，好像在說(shuō)：大雨要來(lái)啦!大雨要來(lái)啦!不一會(huì)兒，雨水來(lái)了，雨水打在樹葉上，噼里啪啦得響，好像在彈鋼琴，那美妙的聲音，比最高級(jí)的音樂(lè)家唱的歌還好聽。
當(dāng)雨水匯聚起來(lái)，雨水便長(zhǎng)大了。變成了清澈見(jiàn)底的小溪，小溪淙淙地唱著歌，向前流去。
很快，小溪便長(zhǎng)大了，它變成了大河。大河飛快得向前跑，唱著嘩啦啦的歌向前跑去。
大河奔向大海，大海唱著一首洶涌澎湃的'歌。只聽大海發(fā)出轟隆，嘩啦的聲音，那聲音好像在說(shuō)：我在唱歌，我很快樂(lè)!
寫人的作文13
我們班同學(xué)有一些特別外號(hào)，我就介紹一下吧，請(qǐng)看――
開心果：陳琳琳。有一次，王球立生病了，住在醫(yī)院里，所以她的心情很不好，陳琳琳就開玩笑的說(shuō)：“整天拉著臉干什么？跟塊木版似的'�！蓖跚蛄⑿α�，陳琳琳也自豪的笑了。（總體原因：她能讓別人快樂(lè)起來(lái)）
龔肥豬：龔李惠。因?yàn)樗L(zhǎng)的太胖了，有的同學(xué)還成立“拱豬派”，專門給她作對(duì)。
大頭蔥：胡聰。因?yàn)樗念^太大了，所以我們叫他大頭蔥。
外號(hào)大王：我。因?yàn)槲业男∶卸苟�，所以他們男生就給我起：黃豆、豆?jié){、豆腐、豆腦、綠豆……就這樣，“外號(hào)大王”的“美名”就落在我身上了。
這就是我們班的“特別外號(hào)”的成員們。
寫人的作文14
在我們班，我覺(jué)得最喜歡看書的人是樊安致了！
下課了，他不會(huì)像其它人一樣在走廊里追逐打鬧，而是靜靜地坐在座位上，拿著一本書，專心地看著，有時(shí)，他會(huì)發(fā)出陣陣笑聲，這個(gè)時(shí)候，有幾個(gè)人就會(huì)圍上去看看究竟是什么那么搞笑。
樊安致不但喜歡看書，而且知道的知識(shí)特別多。有一次，我想考考他，于是，我把他叫來(lái)，說(shuō)：“我想考你一道題：南宋和北宋是被哪個(gè)朝代滅掉的'？”說(shuō)完，我心里暗暗得意：哈哈！他一定答不上來(lái)。樊安致想啊想啊，終于，他肯定地回答：“是被金朝滅掉的！”我大吃一驚，心想：真厲害，我以為他不會(huì)的呢，誰(shuí)知他卻答對(duì)了！
這就是喜歡看書的樊安致！
寫人的作文15
有很多人把承諾看的`太復(fù)雜，而我眼中的承諾，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單——實(shí)現(xiàn)對(duì)別人的承諾，是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)，心靈才踏實(shí)。
心靈，只要微微點(diǎn)點(diǎn)裝下了承諾，也就等于負(fù)起了責(zé)任。
無(wú)論是誰(shuí)，只要你許下了諾言，請(qǐng)你一定要盡力完成！因?yàn)樵S下了諾言，也就等于給了別人希望。我想，不管讓誰(shuí)坐上“心情過(guò)山車”都是殘忍的。
【寫人的作文】相關(guān)文章：
寫人的作文06-16
寫人的作文01-29
寫人的作文06-15
與寫人作文11-09
寫人的作文（精選）07-05
寫人的作文[精選]07-05
[精選]寫人的作文07-05
(精選)寫人的作文07-05
（精選）寫人的作文07-05
寫人的作文【精選】07-05