【精華】寫(xiě)爺爺?shù)淖魑膮R編5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇1
我的爺爺是個(gè)熱心腸的人，今年60多歲，身體很健壯，爺爺每天早起都要去鍛煉身體，平時(shí)干事手腳很麻利，他平時(shí)說(shuō)話聲音很洪亮，而且還特愛(ài)幫助別人。總之，我的爺爺是個(gè)受人夸獎(jiǎng)的好人。
我的爺爺就是一個(gè)勤快、忙碌、閑不住的人。每天天剛蒙蒙亮，爺爺就拿著掃帚掃院子，無(wú)論春夏秋冬從不間斷，而且他還義務(wù)當(dāng)起了小區(qū)的執(zhí)勤員，看見(jiàn)不文明行為就會(huì)上前制止。小區(qū)綠地的花草樹(shù)木爺爺經(jīng)常會(huì)給它們澆水施肥，連花兒都要對(duì)著爺爺笑。爺爺還有最拿手的就是飯做得特別香，只要是爺爺做的飯，我肯定愛(ài)吃。真是家有一老，如獲一寶。
我的爺爺也是熱心腸、樂(lè)于助人的'人。記得一天下午，我和幾個(gè)小伙伴在小區(qū)花園玩，我一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)大泡沫箱子，拿腳一提就分成了兩半，我一邊踢一邊喊，不一會(huì)兒來(lái)了許多小伙伴，我們把泡沫箱當(dāng)成了足球，不一會(huì)兒雪花覆蓋了整個(gè)小區(qū)。正當(dāng)我們玩的盡興時(shí)，爺爺掃地來(lái)了，只聽(tīng)她大喊一聲“你們這些小兔崽子，誰(shuí)讓你們踢的?”爺爺?shù)拇笊らT(mén)把小朋友都嚇跑了，只有我留了下來(lái)，爺爺把掃帚給了我，說(shuō)：“好了，開(kāi)始掃吧。”于是，我們就掃了起來(lái)。掃完后，爺爺對(duì)我說(shuō)：“小區(qū)是我家，清潔靠大家�！蔽衣�(tīng)了后，用電腦打印了出來(lái)，貼在了墻上。
我的爺爺手也很巧。鄰居家的物品一壞了，就找我爺爺修，因?yàn)闋敔斀?jīng)驗(yàn)豐富，比如鬧鐘，電燈等。這些東西爺爺都能一一修好。如果有不會(huì)修的東西，那么爺爺就把他們搭成精美的擺件和玩具。
總之，我爺爺是一個(gè)既勤快又樂(lè)于助人的人，我真喜歡。
寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇2
在我的記憶隧道里，我并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您，甚至感到很陌生。但是，在看到您的照片時(shí)，我卻總有一種陌生的親切感。
自我出生以來(lái)，我沒(méi)有看到過(guò)您慈祥的面容，聽(tīng)到過(guò)您那悅耳的笑聲。小時(shí)候的我，不懂得這些情感糾葛，只知道現(xiàn)在的爺爺就是我的親爺爺，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我知道了您，知道了我還有一個(gè)親爺爺�？墒�，我終究卻要透過(guò)那一張張發(fā)黃的照片才能看到您那和藹的笑容，爺爺你在哪兒？我，好想您！
奶奶曾跟我說(shuō)起過(guò)您，說(shuō)您非常喜歡女孩，我想如果您沒(méi)離我而去，我也許會(huì)比現(xiàn)在更加幸福快樂(lè)；如果您還在，又會(huì)多一個(gè)人愛(ài)我，關(guān)心我，陪伴我。爸爸也常常說(shuō)起您，他說(shuō)您心靈手巧，做的木工那叫一個(gè)栩栩如生；我想如果您還在，一定會(huì)給我做許多小玩意兒，我也一定會(huì)是你那溫暖而又倍加貼心的小棉襖。我曾妄想，您終有一天會(huì)回來(lái)，可是，我知道那是不可能的，那只是我的一絲絲幻想罷了。
每當(dāng)清明節(jié)的時(shí)候，看到您的照片我都會(huì)思緒萬(wàn)千，每當(dāng)為你上香的時(shí)候，我都好傷心好難過(guò)，雖然我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您，但每次都久久不愿離開(kāi)，想多跟您說(shuō)會(huì)兒話：“我親愛(ài)的爺爺，我好想你，你為什么走得那么早？為什么要離開(kāi)我？我希望來(lái)世還做您的孫女。那樣你也許就不會(huì)離開(kāi)了，是嗎？ ”
我呆呆地望著天空，眼中晶瑩的淚花如海水般涌了出來(lái)，我好想知道，您聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話了嗎？奶奶說(shuō)，你患了一種很?chē)?yán)重的病，我知道當(dāng)時(shí)你一定是強(qiáng)忍著病痛拍下了那一張張充滿笑容的照片，看到您坐在輪椅上的樣子，我更加難受。
雖然我沒(méi)能在你生命即將告別這人世間的時(shí)候握住你的手，讓你那久經(jīng)風(fēng)霜的大手握著我稚嫩的小手，但是我能想象出你臨終前不舍的眼神，因?yàn)槟�沒(méi)有見(jiàn)到我呢。我每次都在想，如果人沒(méi)有生老病死那該多好�。∥液弈闵牟�，是它，這一切的發(fā)生都是因它而起，它不僅帶走了你的'生命，也帶走了許多人的生命。我曾希望自己長(zhǎng)大當(dāng)一名醫(yī)生，把這個(gè)不可治愈的病治好，讓更多的人都能夠健康長(zhǎng)壽，讓病痛成為永封的歷史、塵埃。
上天仿佛也被我的思念感動(dòng)哭了，一滴又一滴，打落在這沉寂的世界，打落在這充滿悲傷的土地上，我望著天，望著那白茫茫的天，我怔住了，天上仿佛出現(xiàn)了您的笑容，我看到了，我看到了您好似和那雨滴一起朝我奔來(lái)……
爺爺，我好想你！你在天堂可好嗎？下輩子我還要再做您的孫女！
寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇3
我的爺爺是一個(gè)年過(guò)60的老人，他非常關(guān)心我，不舍得打我。
有一天，他發(fā)燒了，我卻不知道，那時(shí)我還小，只是一個(gè)學(xué)前班的小同學(xué)，他每天都送我上學(xué)，當(dāng)然那天也不例外，他照樣登著自行車(chē)送我上學(xué)，我坐在車(chē)上，上坡的時(shí)候覺(jué)得爺爺比平時(shí)騎的有些慢，就對(duì)爺爺說(shuō)：爺爺快點(diǎn)，上學(xué)快遲到了。爺爺說(shuō)：好。好。馬上就要到了。到學(xué)校，爺爺照樣拉著我的手，可這次，他的手冰涼冰涼的，我的手像觸電般的收了回去，爺爺把我送到學(xué)校就走了。
下學(xué)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)是媽媽來(lái)接我的.，我就問(wèn)媽媽：今天爺爺怎么不來(lái)接我啊？媽媽說(shuō)：你爺爺今天早上發(fā)燒了。然后我和媽媽回去了，我回到家里發(fā)現(xiàn)爺爺在被窩里躺著，臉色蒼白。我就問(wèn)爺爺：爺爺，你今天早上發(fā)燒了怎么不給我說(shuō)一聲��！爺爺說(shuō)：怕你不安心上學(xué)唄，我沒(méi)事，你不用管我，只要你好好學(xué)習(xí)就行了。
這就是我的爺爺，關(guān)心我的一個(gè)好爺爺。
寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇4
我爺爺是個(gè)年近60歲的老人，他特別疼愛(ài)我。好吃的'東西舍不得吃，都留給我吃。爺爺還很勤勞，每天，他都要上山干活，從早忙到晚。干活回來(lái)都累得滿頭大汗。我看了，心疼極了。
我真想對(duì)爺爺說(shuō)：爺爺，您辛苦了！爺爺，我愛(ài)您！
寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇5
我的爺爺是一位做事很認(rèn)真的人，他每天給他養(yǎng)的花澆水，給他養(yǎng)的.魚(yú)喂食，還特別喜歡自己動(dòng)手做一些修理工作。做這些事?tīng)敔攺膩?lái)沒(méi)有半點(diǎn)馬虎。
那天，爸爸騎自行車(chē)帶我去爺爺家吃午飯，半路上車(chē)壞了。爸爸下來(lái)看了一眼，隨口說(shuō)：“這車(chē)沒(méi)法修了�！�
到了爺爺家，爸爸把車(chē)推進(jìn)院子里。爺爺戴上老花鏡仔細(xì)地看了看說(shuō)：“這車(chē)雖然壞了很多地方，但還是能修好。”
吃完午飯，爺爺便“大干”起來(lái)。他先把車(chē)倒放在地上，再把兩個(gè)轱轆卸下來(lái)，然后把大大小小的零件都涂上油，再重新一一裝好。隨后他又在院子里騎了一圈，卻又把自行車(chē)放倒在地上。我不解地問(wèn)：“爺爺，難道你還要拆一遍嗎？”“車(chē)雖然能騎了�！睜敔斦f(shuō)，“但還有些小問(wèn)題�！庇谑牵衍�(chē)向前推推，向后推推。仔細(xì)檢查后，他發(fā)現(xiàn)車(chē)軸有些緊，就把它拆下來(lái)重新修理了起來(lái)。
終于，經(jīng)過(guò)爺爺認(rèn)真仔細(xì)的修理，自行車(chē)變得幾乎和新的一樣了。
從爺爺?shù)倪@件事情上，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要認(rèn)真。
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