有關(guān)描寫爺爺?shù)淖魑膮R編7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的描寫爺爺?shù)淖魑?篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇1
爺爺常說：“心寬體胖�！彼运偸切Σ[瞇的，好像從來沒有煩心事似的。 爺爺特別愛清潔，總是把自己的房間打掃得一塵不染。 爺爺是退休工人，因為他平時愛管閑事，所以院子里的人送他一個外號：“李管家”。 我的外公是個“老古董”，他總是叼著一只破舊的煙袋鍋，嘴里哼著比煙袋鍋還要老的小曲。 奶奶身體不好，視力也不好，然而為了給我交學(xué)費，每天早出晚歸地去撿報紙。 我的姥姥人老心不老，穿著打扮可時髦了，用她的話說，叫做“最美不過夕陽紅”。 奶奶對我特別嬌慣，每當(dāng)爸爸批評我，她就幫我求情。 姥姥什么都好，就是太“摳”了點，買的'東西都是最便宜的。 棋有棋迷，戲有戲迷，我爺爺迷的是花，他是一個地道的、不折不扣的花迷。 奶奶一張嘴總是閑不住，不是說話就是吃東西，背地里我們都悄悄叫她“貪吃的奶奶”。 爺爺愛酒，所以以前每到商場，他總在賣酒的柜臺前轉(zhuǎn)悠，看著櫥窗中各種各樣的酒。 我的外公是個勤勞、淳樸又幽默的人，簡直可以用“人見人愛”來形容。 我的姥姥是一位退休工人，但她人退心不退，還像往常那么忙。 姥姥愛嘮叨，一嘮叨起來就沒完沒了，是她那不終止的嘮叨伴我成長的。 爺爺脾氣特別好，每次奶奶數(shù)落他，他都一聲不吭，直到奶奶氣消了為止。 爺爺總是念叨要回鄉(xiāng)下，他說城里住久了，非住出病不可，還不如回去侍弄那二畝田。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇2
我最大的愛好就是下象棋。一到周末我就賴著前院的張爺爺和我下棋。張爺爺可是一位象棋高手呀！方圓幾十里沒有不知道他的。一到農(nóng)閑的時候他家里就擠滿了愛好下棋的人們，這些人每每都敗在張爺爺?shù)氖窒��？墒�，作為張爺爺�(shù)?徒弟我，盡管有時候也被張爺爺打敗，但是，我還能經(jīng)常讓張爺爺一敗涂地。每當(dāng)戰(zhàn)勝張爺爺，都會使我信心倍增。漸漸地，我的棋藝越來越高，跟別人下棋時勝利的次數(shù)越來越多了。
慢慢地，看著被我打敗的張爺爺，我心里有點飄飄然了，心里想：我現(xiàn)在是一個屢戰(zhàn)屢勝的常勝將軍了，張爺爺已經(jīng)不再是我的對手了。對了，我何不向張爺爺宣戰(zhàn)呢？暑假的一個下午，我向張爺爺挑釁說：“爺爺，你敢跟我一決勝負嗎？”張爺爺笑瞇瞇地看著我說：“那好呀，咱爺倆殺一盤�！蔽矣譀_著張爺爺擠了擠眼，嬉皮笑臉地說：“爺爺，你可小心喲！長江后浪推前浪！小心你又成為我手下敗將喲！”張爺爺呵呵地笑了：“小鬼，你可別高興得太早了，騎驢看唱本，還得走著瞧呀�！本瓦@樣我們拉開了“戰(zhàn)爭”的帷幕。我雙“車”出動，張爺爺急忙移了一個“兵”。我根本沒有把他的“兵”放在眼里，只是用眼角輕輕地瞥了一眼，心里想：一個小兵又奈我何？繼續(xù)出擊！出發(fā)！我勇往直前直取張爺爺?shù)摹皩ⅰ�。沒想到，還沒等我的“炮”發(fā)揮作用就落到了張爺爺?shù)穆穹?nèi)。張爺爺一個連環(huán)翻山“炮”將我的“將”炸飛了。
大勢已去！看著眼前的殘局，我慚愧地低下了頭。張爺爺摸了摸我的頭安慰道：“勝敗乃兵家常事，大丈夫能屈能伸，沒關(guān)系的�！薄盃敔�，我太驕傲了！”“沒關(guān)系，不過要記住下棋就像一場戰(zhàn)爭，要知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。在作戰(zhàn)的過程中千萬不能有驕傲情緒。要善于尋找對方的漏洞，善于布假象迷惑敵人。
有時間多看看《孫子兵法》吧！”這場對戰(zhàn)讓我明白了張爺爺平日為了鼓勵我，故意輸給我的良苦用心，懂得了“虛心使人進步，驕傲使人落后”，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”的道理。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇3
爺爺平時對我可好了。他是個樂天派。但現(xiàn)在，一看見我背著沉重的書包，寫著永遠寫不完的作業(yè)，還經(jīng)常要去上一些課外班……他總是唉聲嘆氣。“哎！現(xiàn)在的這些孩子們呀，簡直沒有童年，一天埋在書本堆中，將來長大了，有什么對童年的美好回憶呀？現(xiàn)在忙得就跟三十多歲的白領(lǐng)兒似的，上了中學(xué)，還不得成‘小老頭’了？真是的，你不著急，我都替你煩惱了。”我知道，爺爺是在心疼我，覺得我太累了。我常�；貞浧鹕蠈W(xué)前的那些日子，整天纏著爺爺，給我買好吃的，給我講故事。
爺爺總有講不完的故事。那一字一句間無不流露出爺爺對童年生活的懷念，而這些鮮活的故事都是他自己小時侯的親身經(jīng)歷。記得一次，他說：“我們小時侯，那誰都沒我們瘋。每天一放學(xué)，扔了書包就往外跑。那時侯，同學(xué)們家互相都住得很近，所以那一大幫小孩兒配合的那叫一個默契，出去瘋跑，瘋玩。一次，一個同學(xué)往大土坡上爬，沒想到滑了下來，把腿都擦破了。還有一次，有個同學(xué)跳到了自己家的房頂上，覺得自己很了不起，只聽得‘轟’的一聲，房頂露了一個大洞，他從房頂上摔到了屋里。怕家長回來看見了，要挨揍，所以讓大家先用點兒破紙殼糊上，看不出來再說。上學(xué)時，他們趕上了三年自然災(zāi)害。一吃飯，就看見一大幫人蜂擁直上。一會兒工夫，盆兒干，碗兒凈。還有甚者，只顧打飯，互相擁擠，居然把一個同學(xué)擠進了粥鍋……”
爺爺講的時候，總是笑者，好象昨天才發(fā)生一樣。他說：“六十多年過去了，但每當(dāng)想起它時，仿佛回到了自己那美好的童年�！�
每當(dāng)我踏著暮色，走進家門的`時候，總會看到爺爺無奈地搖著頭，總會聽到他的嘆息聲。
爺爺，我的一天是充實的。清晨，我伴著鳥鳴走在上學(xué)的路上；暮色中，我在運動場上刻苦訓(xùn)練；夜晚，我還在認(rèn)真地伏案寫作業(yè)……
我心中常有一種強大的力量支撐著我，有一種信念激勵著我。我堅信，今天的一份耕耘，一定會換來明天的收獲！
描寫爺爺?shù)淖魑?篇4
我的爺爺今年67歲了，可是他愛下棋的.習(xí)慣一點也沒有改變，而且隨著年齡的增長，棋癮反而越來越大，簡直到了廢寢忘食的地步。
一天剛吃過早飯，爺爺就捧起棋盒哼著小曲走出家門。不用問，爺爺又去，找鄰居杜爺爺下棋了。
轉(zhuǎn)眼到了中午，炒菜的香味撲鼻而來。奶奶叫我：“搏洋呀，快去叫你‘見棋就沒命’的爺爺回來吃飯。”我三步并作兩步跑下樓，來到樓前的小院。
爺爺和杜爺爺正坐在一棵大槐樹下下棋。爺爺右手拿著一枚棋子，左手托著腮，凝觀著棋盤，像一尊雕像一般一動不動。我悄悄走到爺爺身后，輕輕地叫：“爺爺！”爺爺絲毫沒有發(fā)現(xiàn)站在身后的我，還處在深思中。我只得貼在爺爺可邊大叫一聲：“爺爺！該回家吃飯了。”“啊，”爺爺如夢方醒，“不去，不去！棋沒有下完，吃什么飯！”回到家里，我見到奶奶已將飯菜擺上了桌，正冒著熱氣呢。我又第二次叫爺爺回家吃飯。我來到樓下，見爺爺正在擺棋子，連忙大叫：“爺爺，反正還沒有下呢，快回家吃飯吧！”杜爺爺也忙說：“老趙，小孫子來叫兩遍了，明天再下吧�！薄安恍�，今天沒有下過癮，不吃飯！”
爺爺和杜爺爺又下起了棋。無可奈何，我和奶奶先吃了飯。飯后，奶奶睡午覺，我看起電視節(jié)目。十二點多了，爺爺才喜滋滋地從外面回來，見到我就報喜訊：“搏洋啊，今天爺爺可連贏三局。”“不吃飯了？”我生氣地問到�！澳遣怀跃筒怀詥h�！�
瞧瞧，這就是我那愛下棋的爺爺。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇5
他今年79歲了，圓圓的臉，戴著厚厚的眼鏡。他鶴發(fā)童顏，粗黑的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，露著慈祥安康。他就是我的爺爺。
我的爺爺?shù)赂咄�，桃李滿天下。我的爺爺是一位高級教師，有著三十多年的教齡。我的同學(xué)的爸爸、媽媽以及姥姥、姥爺都是我爺爺?shù)膶W(xué)生。我的美術(shù)老師、音樂老師也是我爺爺?shù)膶W(xué)生。我的爸爸媽媽的一些同事也是爺爺?shù)膶W(xué)生。大凡從尹集鎮(zhèn)走出來的學(xué)生，幾乎都是我爺爺?shù)膶W(xué)生啊!我的爺爺教書教了兩代人。爺爺是一位化學(xué)老師，教學(xué)達到了出神入化的境地。他上化學(xué)課時，從不帶書，一切盡在胸中啦!爺爺對書中的每頁每行都了如知掌�；瘜W(xué)書記得滾瓜爛熟、倒背如流。大前年，幾個學(xué)生在重陽節(jié)請老師吃飯，學(xué)生們送老師了龍泉寶劍。那可飽含了學(xué)生們的一片深情啊!每逢節(jié)日，總有學(xué)生來家里看望爺爺，共述往事，其樂無窮。
我的爺爺愛讀書。退休近二十年的爺爺手不釋卷，天天看書、看報、看新聞。我每次回老家去看望爺爺奶奶，他都在讀書。叔叔給他訂的報紙，他看了一遍又一遍。爺爺常說：“書是人類的伙伴，我們要愛讀書，會讀書�！弊盍钗腋袆拥�'是，當(dāng)爺爺看到教育方面的內(nèi)容時，會存著讓我媽媽回來看看。(好教育我呀!呵呵!)爺爺每每看到好的內(nèi)容，都會折起來，用筆劃下來，放那兒，等我回來讓我看看。因此，我也知道了很多，如：雞蛋不能和土豆一起煮、一起吃等，否則會食物中毒。兒童看電視電腦不能超過15分鐘等。我的爺爺讀書簡直是愛不釋手，廢寢忘食，每晚都要看到十一點多。有時吃著飯也看著書，真是一個名副其實的“書迷”爺爺!
我的爺爺可謂是言傳身教，潛移默化地影響著他的孩子們。我的伯父、姑姑都考上了大學(xué)，我的堂哥、表哥也考上了理想的大學(xué)，爺爺都是親自送孩子們?nèi)ゴ髮W(xué)報到啊!爺爺說，我有好的榜樣，也會考上好的學(xué)校，也要送我去上大學(xué)，期待著我走進大學(xué)的校門。從我上學(xué)以來，爺爺就非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常打電話問我成績，總是鼓勵我，督促我把基礎(chǔ)知識學(xué)扎實。每當(dāng)我取得了好的成績，爺爺會獎勵我。
我的爺爺是一位懂得養(yǎng)生的老人。爺爺有著良好的飲食習(xí)慣和運動好習(xí)慣。每天爺爺都堅持分次喝七杯。上午三杯，下午三杯，晚上一杯。每天的三餐粗細搭配、有葷有素。平時勤于勞作。種種奶奶的一畝地，種種菜園，每天晚飯后散步堅持得也很好。所以爺爺很少生病，從不讓他的孩子們操心，他常說，你們把工作干好就是對我的最大孝順。我把身體養(yǎng)好就是對你們的最好支持。
我為自己有這樣一位德高望重的“書迷”爺爺而自豪!我為自己有這樣一位懂得教育又懂得養(yǎng)生的爺爺而驕傲!
描寫爺爺?shù)淖魑?篇6
我有一個長得很高又很廋的爺爺，他曾經(jīng)經(jīng)過生與死的.決斗。
我爺爺非常疼我。有一次，下著大雪，爺爺不怕寒冷到賣八寶粥的地方給我買八寶粥，當(dāng)我從睡夢醒來，喝著熱哄哄的八寶粥心里暖洋洋的。
這就是疼我的爺爺，我愛他。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇7
我的爺爺對我很好。
他大早上一起來就去買我們中午要吃的.菜，有時間還帶我出去玩，或者在家里陪我玩。爺爺?shù)氖趾芮�，上次我的削筆刀壞了，爺爺給修好了。我剛吃過一根冰糕還想吃，爺爺說：“別吃了，那樣會吃壞小肚子的。”我知道那是對我好，就說：“那好吧，我不吃了�！�
我的爺爺對我好吧！我很感謝我的爺爺。
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