實用的寫人三年級作文5篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的寫人三年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
寫人三年級作文 篇1
我是實驗小學三年級的學生,我有一頭烏黑漂亮的長發(fā),一雙會說話的大眼睛,喜歡扎一個“馬尾辮”。
我有很多愛好:看書、玩滑輪、打羽毛球但我也有不足,那就是在學習上太馬虎了,比如:前幾天語文測試,上下結構的字被我寫成了左右結構,“蒙”中間差了一橫媽媽狠狠的批評了我,我也下決心一定要改掉這個壞毛病。
我喜歡跳舞。每次跳舞我都會盡力跳得最好,不會的`會向同學請教,有一次練習:兩手平放的腳尖前面,利用身體的慣性,雙腳從身體后面繞過頭頂,落在身體的前方。(做 180○ 的翻轉)爸爸在旁邊保護我,媽媽在旁邊緊張地當觀眾,我練得滿頭大汗,總是背部落地,(正確姿勢是翻轉以后能穩(wěn)穩(wěn)地站立)。我不氣餒,按著老師說的方法練習我掌握了要領,雙手和雙腳同時落地的時候距離要近,腰部才有力,我穩(wěn)穩(wěn)地站了起來,特別開心!
這就是我,一個有點馬虎,卻喜愛跳舞的小姑娘。
寫人三年級作文 篇2
從小班到三年級的時候,我的朋友不計其數(shù),但是我有一個最要好的'、整天和我形影不離、談笑風生的好朋友,他就是機靈鬼——顧皓然。
顧皓然長著一雙散發(fā)著靈氣的大眼,還有一雙千里耳,任何細微聲響都逃不過他的千里耳。一頭黑黑的頭發(fā)。但是顧皓然還想剃光頭呢!為什么呢?他說:“聰明的腦袋不長毛啊!”
顧皓然又勇敢又有趣。事情是這樣的:有一天,顧皓然和他的爸爸去爺爺家玩,在公交車停下的時候,他看到一個人鬼鬼祟祟,心想肯定是小偷。他故意朝那人一撞,那個人倒了,顧皓然本以為會掉下什么東西,可沒有。他說出心里想法,那個人不但沒有生氣反而哈哈大笑地說:“我是在找手機,不怪你,勇氣可嘉!”顧皓然不好意思地說:“嗨,嗨…”
還有一次,我考了85分,我低著頭心里悶悶不樂地想:壞了!不知道哥哥會怎么樣對我呢?這時,顧皓然跑來說:“考多少分?”我沒回答,他知趣地不說話了,過了一會他說:“別灰心,失敗乃兵家常事,失敗乃成功之母!振作一點嘛!蔽衣犃诉@話又高興起來了。
這就是我的好朋友——顧皓然。
寫人三年級作文 篇3
二年級時,我們班級里長出了一棵“大樹”,她為我們遮風擋雨,讓我們汲取知識的營養(yǎng),教我們怎樣做一名優(yōu)秀的小學生。她跟我們一起開心,和我們一起難過;她上課嚴肅認真,但嚴肅中帶著慈愛;她愛護我們每一個人,不放棄我們當中的任何一個。她像一名英雄,堅持不懈,帶領我們前行;她像一個受累包,辛苦工作,三十年如一日,從沒有一句怨言;她愛笑,那笑聲是開朗的'、慈祥的,可愛的。她善良、溫柔,是我們人生道路上不可獲缺的良師益友。她就是我們的班主任兼語文教師——宋利芬老師。
還記得宋老師剛接手我們班的第一學期。有一次宋老師在講臺邊批改作業(yè),她叫王同學到她身邊,因為王同學有個題目訂正了三次還是錯的。那時我們對宋老師還不太了解,以為她會大發(fā)雷霆。但宋老師沒有,她耐心且仔細地給王同學講解著,讓他明白錯在哪里。就像列寧和小男孩一樣,列寧明知道灰雀是小男孩捉走的,卻沒有厲聲批評他,而是引導他認識到自己的錯誤,宋老師和列寧一樣都懂得怎么樣教育、引導學生。
“三尺講臺存日月,一支粉筆寫春秋。”宋老師在教育事業(yè)中奉獻三十載,為人師表,是我們心中的模范教師。
寫人三年級作文 篇4
我有一個既聰明又淘氣的小妹妹——迪迪。
她個頭不大,卻有一個聰明的大腦袋,皮膚雪白無瑕,長著一雙會說話的大眼睛。
她今年雖然才三歲,卻已經認識三百多字了,并且能讀些簡單的兒童讀物。有一次,我和她捉迷藏,我躲在一間帶陽臺的房間里,把門死死地關上,這下我以為她肯定找不到我了。誰知道小妹妹可機靈了,她連忙跑到陽臺上,透著玻璃看著我,在嘿嘿地笑呢!
還有一次,幼兒園的'老師問小朋友:“你們的小手是用來干什么的?”其他小朋友都異口同聲地說:“我們的小手是用來做事情的“”。只有迪迪不出聲。老師走到她跟前問:“迪迪,你的小手使用來干什么的?”小妹妹認真地說:“我的小手是用來扣肚臍眼兒的!崩蠋熀推渌瑢W都被她逗得哈哈大笑。
這就是我那可愛的小妹妹,只可惜她幾年才能回來一次,而且回來的時間又短。我是多么希望她能經;貋硌!
寫人三年級作文 篇5
望著今天老師布置的作文題目,我一籌莫展。正當我在座位上“抓狂”時,一個胖胖的身影一掃而過,我頭腦上空的電燈炮亮了起來:“你,就是你了,誰讓你長得有特點,‘小白鼠’,你來當這個主角再合適不過了!”我詭異一笑。
他一頭短發(fā),兩只小小但有神的眼睛時常會讓你找不到。因為眼睛的“地盤”都被胖胖的'臉龐所“占據”了。他這臉絕對是標準的“嬰兒肥”吧!那紅紅的、圓圓的臉龐乍一看就像兩個雞蛋,那小小的但能說會道的嘴巴也是他那張臉上的“一道亮麗風景”哦!
他為人算正直,性格溫順和善,數(shù)學是“一點通”,可至于語文嘛?有點困難,起碼字寫得不瀟灑。他還有一個外號——“流氓兔”,和同班詩敏同學的 “兔八哥“是一個牌子的。
想起來了嗎?如果還沒有的話且聽我慢慢道來:
他常常與寇德欽同學并肩作戰(zhàn)在高難度計算的前線;他常常幫助腦子不開竅、又有點多動癥的>同桌改掉壞習慣;他時常幫助學習有困難的同學,總是在他人需要時伸出援助之手;他常常為解出一道奧數(shù)題而冥思苦想;他常常為了尋求不同的解題思路而四處“取經”;他常,F(xiàn)在知道了吧?他乃吳有棉也!
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