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【精華】描寫爺爺?shù)淖魑?00字六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的描寫爺爺?shù)淖魑?00字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫爺爺?shù)淖魑?00字 篇1
我的爺爺是一個(gè)很專制的人，在我的家里什么事情都是我的爺爺做主張，有時(shí)候連我爸爸說(shuō)的話都頂不上我爺爺?shù)摹Ｒ驗(yàn)槲业臓敔斣谇靶┠晔且粋�(gè)很有威望和名聲的人，方圓的人都很崇敬我的'爺爺，也把我的爺爺作為道德模范。所以很多事情都要問(wèn)過(guò)爺爺?shù)囊庖?jiàn)，所以爺爺總是覺(jué)得自己的想法和決定都是正確的。有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得也也是一個(gè)很讓人尊敬的人，但有時(shí)候我也會(huì)很苦惱，因?yàn)闋敔敭吘褂行┧枷胗悬c(diǎn)古老，不適應(yīng)現(xiàn)代的步伐。
但是在每一個(gè)星期，爺爺都會(huì)打來(lái)電話問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，有時(shí)候我在吃飯接到爺爺?shù)碾娫挄?huì)有一點(diǎn)不耐煩一位爺爺?shù)脑捒偸悄敲磶拙�，而我還在吃著我最愛(ài)的菜呢。所以我總是有一點(diǎn)點(diǎn)敷衍的對(duì)爺爺說(shuō)話，也許是爺爺聽(tīng)出來(lái)了我的敷衍，他有時(shí)候會(huì)在不沒(méi)有吃飯的時(shí)候給我打電話。有時(shí)候我會(huì)關(guān)心一下?tīng)敔敽湍棠痰纳眢w。爺爺?shù)纳眢w很硬朗，因?yàn)樗贻p的時(shí)候總是在全國(guó)各地奔波，所以鍛煉出了很好的健康的身體。
我的爺爺是一個(gè)很令人尊敬的人，他總是教育我，做人要有信心做好人，要有做好的決心。在學(xué)習(xí)的路上他及時(shí)指點(diǎn)的人也是監(jiān)督我的人，我很感激我的爺爺。
描寫爺爺?shù)淖魑?00字 篇2
爺爺年輕的時(shí)候，家里很窮，那時(shí)，他唯一的夢(mèng)想，就是讓一家人能吃飽飯。
他的身份是一名石匠，他早上四五點(diǎn)就要出發(fā)，做到中午，回家草草吃了午飯，又出去了。
爺爺弓著背，扛著一塊大紅石，堅(jiān)定的腳板踏著樓梯上墻，然后還要在砌好的墻上行走。夏天炎熱的`太陽(yáng)，照在爺爺身上，汗水從爺爺臉上滾落下來(lái)。
那時(shí)工錢不多，一次結(jié)賬時(shí)，老板給了一把瓜子給爺爺吃，爺爺舍不得吃，用手攥著，想留著回家給爸爸吃，到家后，那些瓜子已經(jīng)被汗水浸濕了。
現(xiàn)在，爺爺已經(jīng)六十多歲了，他雖然不用在高墻上行走，但是依舊很忙，他奮斗著。為了讓我們姐弟五個(gè)過(guò)上好日子，他開(kāi)了一個(gè)早餐店，早上一二點(diǎn)鐘就起床了，開(kāi)始忙碌，做包子，有時(shí)我從夢(mèng)境中醒來(lái)，總能看到爺爺忙碌的身影。
天亮了，爺爺便要開(kāi)著他的三輪車，一個(gè)村子一個(gè)村子地走，用擴(kuò)音器喊道：“油條包麻子，油條包麻子??”
中午，爺爺總要睡覺(jué)，我們這些小孩子睡足了，就在那里吵，
描寫爺爺?shù)淖魑?00字 篇3
我的爺爺中等身材，年過(guò)花甲，他那布滿皺紋的臉上總是每天帶著笑容�？瓷先�，是那么和藹，那么慈祥，但爺爺很健忘，就拿前幾天發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧！ 我把一張報(bào)紙遞給爺爺，爺爺接過(guò)報(bào)紙對(duì)我說(shuō)：“鑫如，把爺爺放在桌子上的眼鏡拿來(lái)�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了，但在爺爺房間的`桌子上找了又找，卻找不到。我在別的地方東找西翻，還是找不到眼睛。我連忙跑出房間，對(duì)正等著的爺爺說(shuō)：“爺爺，眼睛沒(méi)放在桌子上�。 睜敔斝χf(shuō)：“肯定是你藏起來(lái)了，別逗爺爺了，快點(diǎn)拿來(lái)給爺爺！”我見(jiàn)爺爺不相信，就大聲嚷起來(lái)：“你不相信我，就叫別人找去�！睜敔斅�(tīng)了這番話，嘴里不斷的嘮叨著：“這孩子是不是的騙我，我早上是把眼睛放在桌子上的呀！怎么找不到呢？肯定是在騙我……”爺爺站起來(lái)，沒(méi)好氣地說(shuō)：“意帆，快上樓幫爺爺拿眼鏡�！边@時(shí)，我無(wú)意中看見(jiàn)爺爺?shù)氖稚险弥歉毖劬�。剛才的賭氣勁，早已拋到九霄云外，高興地對(duì)著急的爺爺說(shuō):“爺爺，不用找了，眼睛就在你手里！”爺爺?shù)皖^一看，搖搖頭，不好意思地笑了，我和妹妹也笑了，笑聲在房間里久久回蕩。 你們看，我的爺爺多健忘��！
描寫爺爺?shù)淖魑?00字 篇4
“勞苦一生，最后卻成為一堆黃土�！蔽业臓敔斔懒�，在我七歲時(shí)他就死了。雖然他死了五年，可是我對(duì)他的樣子還是很清楚的。
我的爺爺很瘦，剪著平頭，上面有好多白發(fā)，眉毛黑黑的，眼睛不大也不小。不管是過(guò)年還是平常，他都穿著一生藍(lán)色的衣服，就是他生前留下的.照片也都是穿藍(lán)色工作服照的。我的爺爺什么活都會(huì)，不管是建筑，還是農(nóng)活他都會(huì)。爺爺自卑的是他不懂學(xué)問(wèn)。我的爺爺一個(gè)手指頭斷了半截。我不知道是怎么斷的�？墒�，我知道，他是干活的時(shí)候弄斷的。
雖然我的爺爺不懂得學(xué)問(wèn)，可是他還是很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，也和關(guān)心弟弟。那時(shí)弟弟三歲，我七歲。有一天老師把考試的卷子發(fā)給我們，我得了90分。我把卷子給我的爺爺看，本以為爺爺會(huì)罵我沒(méi)考上100分。可是沒(méi)想到他不但沒(méi)罵我，還拍著我的肩膀溫和地對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考上100分，下次再努力�！边@時(shí)好像有股溫暖的力量在推動(dòng)著我要努力，不要辜負(fù)他。
時(shí)間過(guò)得好快，一天一天，一年一年，轉(zhuǎn)眼我12歲上六年級(jí)了，卻從沒(méi)有得到爺爺?shù)脑竿�，但我一直奮斗著，希望有一次考上100分。
描寫爺爺?shù)淖魑?00字 篇5
一個(gè)頭上只有幾根發(fā)白的頭發(fā)，下面便是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，臉上是嵌著兩顆烏黑發(fā)亮的眼睛，再添上一個(gè)高高的鼻梁，看起來(lái)既認(rèn)真嚴(yán)肅又和藹可親。他便是我的爺爺。
他出生在一個(gè)貧窮的家境里，整日吃不飽，穿不暖�？赡苡捎谒郧靶r(shí)候的緣故，到現(xiàn)在仍難是勤儉節(jié)約。就在那一次，我吃著香噴噴的米飯，不小心把幾粒米飯掉到了桌上，爺爺嚴(yán)厲的目光像火箭一樣射了過(guò)來(lái)，頓時(shí)，一股強(qiáng)烈的畏懼之情便油然而生。我知道爺爺又要大發(fā)雷霆了，果然不出我所料，爺爺叫我把飯拿起來(lái)吃，我哪敢不聽(tīng)爺爺?shù)脑�，只好乖乖的撿起�?lái)吃掉。我本來(lái)以為這樣就算了，哪知道吃完飯后，爺爺竟然給我上起了政治課：“我們小的時(shí)候，哪里有飯吃啊，就連口湯都喝不上，而且要天天干活�？赡銈儏s如此糟蹋糧食，還不用干活，真是太不應(yīng)該了。”聽(tīng)完?duì)敔數(shù)脑捄笪野脨罉O了真想找個(gè)地縫轉(zhuǎn)進(jìn)去。
爺爺還是一個(gè)正正中中的書(shū)迷，他什么名著都看完了。你們可不要以為，我爺爺是一目十行，囫圇吞棗的.讀，他讀書(shū)是非常認(rèn)真的，因此，他仍夠過(guò)目不忘。爺爺經(jīng)常給我講故事，每次他都講得活靈活現(xiàn)，我也聽(tīng)得津津有味。
我的爺爺就是這樣一個(gè)人，我畏懼，同時(shí)我又崇敬的人。
描寫爺爺?shù)淖魑?00字 篇6
我的爺爺是一個(gè)非常普通的人，他生著一張地道的農(nóng)村“爺爺臉”，可親切啦！他的頭上有著“黑灰相間的頭發(fā)稀稀疏疏的，就像一片荒的土地上長(zhǎng)出來(lái)的幾根小草一樣�！�
我的爺爺有著一雙巧手，他能將竹子編成椅子、籃子、籠子等等，這些東西大小各異。小的只有一個(gè)拳頭般大小，而大的`與只有一米長(zhǎng)的床差不多大小�？墒菭敔�?shù)氖志唧w是怎樣的，我一直都不知道，直到那一天……
記得有一天，我玩具的一把椅子靠背不見(jiàn)了，我便叫爺爺幫我做一個(gè)。這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我爺爺?shù)哪且浑p手是那么粗糙！那雙靈活的雙手已布滿了厚厚的老繭，手上的血管已明顯的突了出來(lái)，那調(diào)皮的皺紋已悄悄地爬上了雙手……
“已經(jīng)做好了。”后來(lái)我爺爺?shù)脑挻驍嗔宋业乃季w。我從爺爺?shù)哪且浑p手中接過(guò)竹椅，這靠背做的如此精致，完全不像是這雙粗糙的雙手做的。我轉(zhuǎn)過(guò)身跑了，因?yàn)槲也幌胱尃敔斂匆?jiàn)我流淚了。
我爺爺?shù)哪且浑p手，曾經(jīng)是多么的柔軟啊，就是爺爺?shù)倪@一雙手給大家提供了方便，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住這雙手的！
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