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    描寫爺爺的作文

    時間:2024-10-07 16:49:46 寫人作文 我要投稿

    有關描寫爺爺的作文合集4篇

      在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的描寫爺爺的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關描寫爺爺的作文合集4篇

    描寫爺爺的作文 篇1

      我的爺爺是一位退休的醫(yī)生。他已經七十多歲了,可是童心挺盛,特別愛好運動,什么跑步啦,打拳啦,打球啦……他樣樣都喜歡,樣樣都能夠露一手。

      有一次,我拿著毽子想找伙伴一起玩踢毽子。爺爺正好從門外回家,他看到了,馬上拉住我的手笑呵呵地說:“甭出去了,爺爺陪你踢毽子吧!”我說:“怎么,爺爺你也會踢毽子嗎?”爺爺說:“試試看!

      我答應了一聲,拿起毽子就踢,一下子就踢了五十多個。爺爺站在一旁捋著胡子說:“不錯,不錯,看來你是有兩下子的,現在看我來踢!”爺爺接過我手中的毽子邊說邊踢了起來。他一會兒用右腳踢,一會兒又改用左腳踢,一會兒在身前踢,一會兒又改在背后踢,一會兒踢得相當高,超過了他的頭頂,一會兒又踢得很低,膝蓋都沒有超過,一會兒用前額接毽子,一會兒用手背接毽子,一會兒又用腳背接毽子……爺爺踢的'花樣真是多,而且連著沒有掉下來,好像這毽子就粘在爺爺身上了。不管爺爺怎么踢毽子,那毽子就是不落地。踢呀踢,爺爺踢得前額都滲出了汗水,可是他還不肯停歇。我怕爺爺累著,就大聲喊道:“爺爺就歇一會兒再踢吧!”奶奶聽見了趕緊從屋子里出來說:“這么大年紀了,還跟小孩子似的,十足的老頑童!也好歇歇了!”

      爺爺這才停止不踢了,他把毽子接在手里,對我說:“孩子,人的生命在于運動!”爺爺在說話時胡子還在一抖一抖的。我看著笑了!

    描寫爺爺的作文 篇2

      我的爺爺六十歲了,他很幽默風趣。

      有一次,我妹妹想喝水,她對爺爺說:“爺爺喝水!睜敔斝χf:“乖,爺爺不渴,我不喝水。”一直到妹妹改口說她想喝水,爺爺才給妹妹倒水喝。類似這樣的`事可多了。

      一次我媽媽給爺爺買了一件毛衣。爺爺看了看問:“這毛衣哪是前哪是后?”媽媽說:“這毛衣不分前后!”可爺爺想,不分前后怎么能行呢?于是,爺爺就用布剪了一朵花縫在了前面。

      你看,我爺爺就是這么一位幽默有趣的老人。

    描寫爺爺的作文 篇3

      看到題目,你一定羨慕我有一位白領奶奶。說起我的“白領”奶奶呀,可真叫人哭笑不得。 奶奶今年69歲,眼不花,耳不聾,可是年紀大了,身上總是會有些小毛病。 這不,一個多月前,我們村來了幾個“專家”,每天準時講一些養(yǎng)生、保健知識。

      奶奶一開始不愿意去,鄰居勸她:“你在家沒事干,權當玩呢!再說啦,‘專家’講完課還發(fā)東西,不要錢!”奶奶就被忽悠去了。這一去她就上癮了,每天像我上課一樣準時,回到家還給我和媽媽講保健知識。我暗想:“專家”就是“專家”,連我不識字的奶奶都能說得頭頭是道,我上了幾年學了,還不如奶奶呢! 更讓奶奶興奮的是,“專家”每天都會免費發(fā)一樣東西。一進門,奶奶就大聲喊:“看!今兒又發(fā)了一袋洗衣粉!薄肮裕棠探o你領個玉鐲。”“她爺,我給你領了幾貼膏藥,你一貼腿就不疼了。”你別說,那膏藥真管用,爺爺和奶奶多年的老寒腿還真不疼啦!奶奶更相信“專家”了,簡直成了免費的廣告員。 一個月下來,肥皂、小鋁盆、小塑料筐各式各樣的東西,奶奶領了一大堆?粗@些東西,我對爺爺和媽媽說:“奶奶快成高級‘白領’了!”他倆哈哈大笑。爺爺笑得捂著嘴邊咳邊說:“是啊,我們家也有老‘白領’了!蹦棠虅傞_始有點兒蒙,后來明白了,便嘟囔:“咋啦?治好病還給東西,這都是人家‘專家’的心意,你們還不領情!你們不要,我領多了,開小賣部去!

      沒過幾天,奶奶又報告好消息了:“‘專家’一瓶藥酒賣20塊錢,限定20人買,明天再把20塊錢退了,藥酒是白送的`!眿寢屄犃,有些不相信:“媽,說不定是騙錢的!蹦棠膛卤或_,沒買,可第二天一早就開始埋怨媽媽:“都是你不讓買?窗,‘專家’今天真把錢退了,他們白得一瓶藥酒!再說了,這酒在別的地方還買不到呢!”第三天,奶奶花50塊錢買了個鋁鍋,隔天拿著退回的錢和白得的鍋,美得她逢人就炫耀。又過了兩天,奶奶花二百多塊錢買了兩盒什么花粉,可再去等退錢時,“專家”再也不來了。 爺爺氣得不得了:“妞她媽說不讓你買,你還不聽,這可好了?茨阋院筮能(意同耍小聰明,當地方言)不能啦!”“奶奶,這次被‘專家’騙了吧?”“去!去!你也跟著瞎起哄。”

      奶奶白了我一眼,“花錢消災,上一次當學一次乖。下次再有這事,我一分錢也不花,光當‘白領’還不行嗎?”奶奶的話把我們逗得哈哈大笑。 瞧,這就是我的讓人哭笑不得的“白領”奶奶。

    描寫爺爺的作文 篇4

      他是一位退休教師,今年62,斑白的頭發(fā),臉上布滿皺紋,粗黑的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。他是誰呢?他就是我愛書如命的爺爺!

      爺爺把書看得比什么都重要。他每次上街從不買吃的穿的,買回來的都是書。還有,爺爺每年都要花費近千元訂閱20多種報刊。

      爺爺每日里堅持讀書,他腦子里想到的只有書,奶奶給他起里一個外號,叫他“老書呆子”。記得有一次,家里來了客人,奶奶熱情地接待他們,忙得不可開交,爺爺卻讀書入了迷。奶奶讓爺爺到廚房給客人切西瓜,可是等了半天,也不見他出來。奶奶急忙走進廚房,只見爺爺手里拿著刀,正在用力的切西瓜,嘴里還咕嚕著“這西瓜的皮怎么這么硬!”奶奶見了哈哈大笑,指著爺爺切的瓜:“哎呀,你這是怎么搞的,把冬瓜當西瓜切!”爺爺不好意思地低著頭。奶奶又瞅了瞅爺爺,無奈可何的'說:“你這么大歲數,一天就知道買書、看書,這有什么用呢?連個西瓜都不認識。”爺爺卻風趣的說:“活到老,看得老,學到老唄!”

      爺爺為了保管好書,專門買了一個精致的書柜。他把書分門別類,擺得整整齊齊,每天把書柜擦得干干凈凈。有一次,我從書柜中翻出一本《小學生作文選》看。爺爺回家后,一走進屋,看了看書柜就板著臉問我:“誰來這兒翻過書”我支支吾吾地承認了。從此,爺爺就給我立下了一個規(guī)矩:用他的必須放回原處。這就是我那愛書如命的爺爺。我每天看到爺爺就想起書,看的書就想起爺爺。爺爺和書是個不分離的整體啊!

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