描寫爺爺?shù)淖魑膮R總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占拿鑼憼敔�?shù)淖魑?篇，希望對大家有所幫助。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇1
我的爺爺雖已老，但是他的心卻像一個鐵血男子漢。
他有一顆愛學(xué)之心。有一次，我正在寫英語作業(yè)，爺爺神不知鬼不覺地走到了我旁邊，“這個怎么讀呀？”我一下子嚇了一跳。只見爺爺賴著我不走了，我以為過一會他會走了，就沒跟他說，但爺爺不走了，我只好告訴他怎么讀，我讀了之后，爺爺也跟讀了一邊，他聽見我跟他讀得不一樣，糾纏著我教他。這可白白浪費(fèi)了我一小時! 最后總算會了。爺爺也會經(jīng)常來看我的作業(yè)，這不但能增長爺爺?shù)闹R，還 對我有幫助，因?yàn)槲夷馨褷敔斢X得不好的進(jìn)行修改。
他有一顆愛國之心。爺爺經(jīng)常給我講他小時候的故事，他對我說：“從前，老百姓們很苦，經(jīng)常吃不飽，穿不暖，以前，爺爺常常餓著肚子，三更半夜總是被餓醒�？墒悄菚r候的八路軍更苦，他們也沒吃的，經(jīng)常吃樹皮，沒吃飽就要上戰(zhàn)場，說不定還 沒上戰(zhàn)場，就活活餓死啦！說到這里，爺爺常常會留下一兩顆冰涼的淚水。所以，爺爺告誡我：“你是一個中國人，不要最后變成一個洋人�。�！”爺爺?shù)囊馑嘉液芏�，他希望我對中國這個祖國有著深刻的認(rèn)識，如果以后因?yàn)槭裁词堑搅藝猓f別忘了祖國�。�！我會記住的。
他有一顆愛勞動之心。爺爺總喜歡布置家中的`一切，比如這里修一修，那里建一建的�？梢哉f，我來到這個家時，爺爺就開始有了這個習(xí)慣，喜歡把家里的所有東西進(jìn)行改造。有一次，我記得爺爺想建一個洗衣服的地方他把水泥搬來搬去。爸爸在上班，沒人幫他，他已經(jīng)老了，沒以前那么有力氣了，但是我聽見了他走每一步都在說一句話：“快點(diǎn)快點(diǎn)，加油�！边@是我熱淚盈眶，我佩服爺爺?shù)膼蹌趧拥木�，更佩服爺爺不服老的倔勁�?/p>
他有一顆......
我佩服爺爺?shù)男�，那愛學(xué)、愛國、愛勞動......讓我更對爺爺有了新看法。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇2
已經(jīng)八十多歲了，身體還算硬朗，縷縷銀絲間還夾雜著幾根黑發(fā)。
從小到大，爺爺都是最喜歡我的，給我的都是他最好的。
那年大熱天，我和爺爺都很熱，我們一起坐在樹蔭下乘涼。即使是在樹蔭之下，我們還是熱了一身汗。這時，一個老大爺騎著自行車，上面有著一個大木箱，一邊騎一邊叫賣：“賣冰棍了，賣冰棍了�！蔽椅野咽稚爝M(jìn)口袋，摸了摸，把里面的東西都翻了出來，可除了一個玻璃球從口袋里掉落，其他的，什么都沒有。我簡直饞得連口水都快流出來了，只能直勾勾的看著賣冰棍的大爺漸漸遠(yuǎn)去。突然，爺爺跑了過去，叫住了他，從口袋里取出一張一張皺巴巴的幾毛錢，很輕快地給了他。回來時，他的腳步更是輕快，手中還握著兩根。他跑到我的身旁，將一根冰棍，慢慢的，伸到了我的面前。我用舌頭猛地舔著手中的冰棍，是薄荷味的，涼涼的，好吃極了，我一口又一口的舔著，三下兩除五就把它吃完了。吃完，爺爺又從背后遞了一根給我，這根冰棍已經(jīng)化一半了，我輕輕的咬碎上半截，忽然看到了爺爺?shù)囊路缫呀?jīng)被汗水浸透了，他手心的`水，不是道是汗水還是手中冰棍化開的糖水。我把剩下的半截冰棍遞回了他的手中。爺爺驚奇的望著我，欣慰的笑了。他沒有接過我手中的冰棍，又遞回了我的手中，我把冰棍舔完又接著舔了舔木棍，這才依依不舍的把它丟掉。后來，每次我一回老家，我的手中就會多出幾根冰棍，我也因此很樂意回老家。爺爺把他收破爛得來的錢都給我買了好吃的，自己卻從來沒吃過什么好吃的。他收破爛，也是在他給我買冰棍后才發(fā)生的。爺爺本身就沒有什么經(jīng)濟(jì)來源，只能靠這種方式來給我買零食，他不懂得表達(dá)自己對我的愛，只能這樣不斷給我準(zhǔn)備著我喜歡的好吃的。
我慢慢長大了，也很少回老家了。
這天，我放學(xué)回來鑰匙忘帶了，于是，我回到了老家，看到了爺爺。當(dāng)爺爺看到我的第一眼，他真的很開心。他對著我笑著，嘴角咧開，露出了他那排老黃牙。我能來，他真的很開心�？粗鵂敔斈切腋５匦δ槪医o他撒了一個善意的謊言。他關(guān)切的問我怎么了，我只是跟他說想他了。那時，他真的好開心。
我哭了，抱著哭了。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇3
每天我走路到學(xué)校門口那兒時，總會看見一個老爺爺，他的臉上全是粗粗的皺紋，他臉上除了皺紋就是皺紋，他是我爺爺認(rèn)識的人，我卻不知道他的名字，但是因?yàn)槌３Ｒ姷剿院孟裼悬c(diǎn)那種知道他名字的`那種熟悉感。
他因?yàn)槟昀纤怨穷^太硬，手只能在固定的地方擺動，而且他還駝著背，就像一只駱駝。
就因?yàn)檫@個原因，所以每當(dāng)他看見爺爺并跟爺爺打招呼時，樣子就像敬禮一樣，可不，今天早上他就給我們敬了個禮，爺爺還像一個領(lǐng)導(dǎo)一樣挺直背莊嚴(yán)地走過去呢！我上小學(xué)的第一天就對他產(chǎn)生了興趣，我問爺爺：＂爺爺，他為什么要敬禮呀？＂爺爺回答：＂呵呵，我還當(dāng)過他老師呢！你知道是當(dāng)他的什么老師嗎？告訴你，是教他給他的小孫女扎頭發(fā)的老師�。⑽覔溥暌宦曅α顺鰜�，那時我才一年級，不知道爺爺說的話是真是假，所以信以為真了！但我慢慢長大，明白了爺爺是逗我開心的，但每次仍然天真地說：＂哇，爺爺，原來你除了當(dāng)過開機(jī)床的老師還當(dāng)這個老師��？＂爺爺也是用笑著點(diǎn)頭的臉來回應(yīng)我的。
現(xiàn)在我一見到那個老爺爺就會想起一年級那組愉快地對話。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇4
我有一位和藹和親的爺爺。他有似三角形肌肉豐滿的面孔，黝黑的臉上總是掛著燦爛的笑容。別看他六十幾歲了，一雙眼睛炯炯有神，滿口假牙的嘴巴，從遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方看，有幾分像“老頑童”。
我和爺爺最喜歡的`活動---下象棋。這天，我們又開戰(zhàn)了。首先，我的計(jì)謀是“雙炮將軍”，我便當(dāng)頭一“炮”，爺爺就上“馬”，我便把另一個炮拉過來成了“雙跑”局面，下面就是拱“卒”，可爺爺好象看穿了我的心思，早有防備似的，把“車”放在中間，“挑”了一擔(dān)，我下面的“跑”可以被“將”保，只要將上面的那個“跑”移開就可以拉，我不敢停頓，立馬把上面的“跑”飛開，爺爺胸有成竹地上一“馬”，好家伙!想踩我，接著你來我往，互不相讓，最后我只留下個“光桿司令”，就這樣，我以失敗而告終。
我意猶未盡地說：“爺爺，我們再來一局。”爺爺卻眨眨眼睛，得意地望著我，“嘿，小子，不來了!”轉(zhuǎn)身就走了。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇5
我的爺爺今年六十四歲，屬豬。他很慈祥，他的頭發(fā)很多都白了，他的臉上還布滿了皺紋，橫一條豎一道的，眉毛下面有一雙不大的眼睛，卻炯炯有神。他的.耳朵很大，尤其是耳垂，摸上去軟乎乎的，很舒服，我可喜歡摸了。還有一雙粗糙的大手，雖然很粗糙，但抱著我的時候很溫暖。
爺爺喜歡看電視，但是看著看著就睡著了。然后我就把遙控器拿過來找個動畫片看。我想吃什么東西，爺爺就給我買。
這就是我的爺爺，我愛我的爺爺。
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