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有關(guān)親愛(ài)的爺爺作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的親愛(ài)的爺爺作文3篇,歡迎大家分享。
親愛(ài)的爺爺作文 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),這一天,卻是讓人斷了腸的雨天。又要給逝去的親人上墳了,我望了望灰蒙蒙的天空,心中百感交集,踏上了那趟會(huì)老家的車(chē)。
思念故鄉(xiāng)的情懷總是那么讓人難以忘懷,我坐在車(chē)上,看著窗外淅淅瀝瀝的雨打在窗上濺起的水花,不禁又想起了已故的爺爺。
雨還在下,風(fēng)也在刮,淚依舊不停,來(lái)到墓旁,奶奶早就在滴滴落淚,父母與親人也都掩面嘆息,我望著爺爺?shù)?照片,那上面是一張嚴(yán)肅的面孔,上面是數(shù)不盡的風(fēng)霜魚(yú)滄桑,爺爺他一身清苦,所以墓也十分簡(jiǎn)單,我強(qiáng)忍著淚,猶記得那天把爺爺送去火化時(shí)的情景。心如刀絞,再也吞不下淚水,頓時(shí)嘩嘩落下。走進(jìn)墓碑,我懷著敬仰與痛惜,跪了下來(lái),為爺爺磕頭。
一磕,謝謝您多年來(lái)對(duì)我們的愛(ài)護(hù)與教導(dǎo);二磕,紀(jì)念您與我們那份濃濃的親情;三磕,表達(dá)我對(duì)您永不磨滅的感激與愛(ài)!
密密的雨簾打在行人的身上,雨與淚早已模糊了雙眼,我看著路上的人,終于明白了那句欲斷魂的含義。清清的風(fēng)吹過(guò)了人們傷心的身。我也明白了為什么每年清明都會(huì)飄雨,那不是雨,而是漫天的淚花,是為了讓逝去的親人收到思念而下,也是為了讓心靈得到一絲慰藉而下。
我有向爺爺鞠了一躬,轉(zhuǎn)身,腳步踏起陣陣銀絲,離開(kāi)了這個(gè)讓人傷心的地方。
清明的雨,下得那么悲傷,下的那么沉痛,雨從比喻句中的珠子變成了線,串起了親人們那份思切,串起了陰陽(yáng)相隔的一片親情。即使我們不能在見(jiàn)面,即使我們永遠(yuǎn)不能再孝敬爺爺,但我依然知道,逝去的您,會(huì)在天上保佑我們,會(huì)在天堂愛(ài)著我們!
親愛(ài)的爺爺作文 篇2
我們小區(qū)有一個(gè)花壇,我經(jīng)常到那里玩,我很喜歡這個(gè)花壇。
春天到了,小草偷偷地從“土里”鉆了出來(lái),柳樹(shù)也新抽了嫩嫩的柳絲,一些不知名的花兒也開(kāi)放了。我最喜歡的桃花有的還在含苞待放,有的已經(jīng)開(kāi)出了粉紅色的花朵,給花壇增添了很多生機(jī)。
夏天到了,花壇里百花盛開(kāi),萬(wàn)紫千紅,花壇變得更美麗了。但我偏偏只注意到那清水池里的荷花,那荷花的花瓣白白的全部展開(kāi),露出小小的蓮蓬,猶如蛋糕上放了幾片巧克力。綠綠的荷葉個(gè)個(gè)趕上了手指頭粗了,在下雨的時(shí)候,荷葉就變成了魚(yú)兒們的'保護(hù)傘,真浪漫呀!當(dāng)然還有蓮花,水蓮挑戰(zhàn)荷花,那肯定是水蓮更勝一籌,但是把水蓮和荷花放在一起,簡(jiǎn)直成了歷史上最美的荷花玉蓮。
秋天到了,花壇里的葉子逐漸變黃,以前美美的景象都已經(jīng)被毀掉了,因?yàn)樗鼈兘?jīng)不住秋風(fēng)的吹襲,慢慢地變黃落了下來(lái)。不過(guò)肯定還有幸存下來(lái)的花草樹(shù)木。
冬天到了,百花都逐漸凋零。但唯獨(dú)紅梅還堅(jiān)強(qiáng)不屈的開(kāi)放著,怪不得人們常用紅梅來(lái)比作那些勇敢的戰(zhàn)士。
我愛(ài)這座花壇,記得唐代大詩(shī)人白居易寫(xiě)的《憶江南》中有這樣的詩(shī)句:“能不憶江南?”我也能寫(xiě)詩(shī)來(lái)贊美小區(qū)的花壇:“花壇美,能不惹人醉?”。
親愛(ài)的爺爺作文 篇3
每個(gè)人都有自己要感謝的人,他們可能是爸爸?媽媽?哥哥?姐姐?或是形影不離的好伙伴,或者還有可能是陌生人等等,而我要感謝的人是我的爺爺。
我的爺爺一直生活在老家,爺爺是瘦高個(gè),經(jīng)常穿一身舊衣服,但洗的很干凈,爺爺一頭花白而稀疏的頭發(fā),臉上有許多很深的皺紋,還有一些花白的胡茬。爺爺不愛(ài)說(shuō)話,做事情從來(lái)不著急,總是慢騰騰的,也許是爺爺年紀(jì)大了的原因。
有一年冬天,媽媽和爸爸要出差一段時(shí)間,于是就從老家把爺爺接了過(guò)來(lái),讓他來(lái)接送我上學(xué)。記得那天大雪紛飛,爺爺把我送到學(xué)校門(mén)口,我就急匆匆的'跑進(jìn)教室,上課時(shí)我掏語(yǔ)文書(shū),發(fā)現(xiàn)書(shū)沒(méi)有帶,我一下著急了,眼看著老師朝我這邊走了過(guò)來(lái),我心跳都加快了,就在這時(shí),聽(tīng)見(jiàn)有人敲教室門(mén),老師走過(guò)去把門(mén)打開(kāi),就見(jiàn)門(mén)外站了一個(gè)雪人,頭上身上都是雪,就連眉毛和胡茬上都是雪,像個(gè)圣誕老人一樣,同學(xué)們偷偷的開(kāi)始議論。老師問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)!”,爺爺說(shuō):“我找樂(lè)兒!”。我一聽(tīng)是爺爺?shù)穆曇,我趕緊走了過(guò)去,把爺爺拉到一邊很不高興的問(wèn)道:“爺爺!我在上課,你來(lái)干什么?”爺爺說(shuō):“我剛回去,就發(fā)現(xiàn)你的語(yǔ)文書(shū)還在家里,就趕緊給你送書(shū)來(lái)了”,說(shuō)著爺爺從懷里掏出語(yǔ)文書(shū)給我,我接過(guò)書(shū),頭都沒(méi)回轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室。
下午放學(xué),我看到是我叔叔來(lái)接我,我問(wèn)爺爺呢,叔叔說(shuō)爺爺給我送完書(shū)回家的路上摔倒了,小腿骨折,現(xiàn)在在醫(yī)院。我和叔叔來(lái)到醫(yī)院,看到爺爺躺在病床上正在掛吊瓶,我的眼淚一下涌出了來(lái),看著爺爺受傷的腿,我的內(nèi)心無(wú)比的難過(guò)和后悔。我太大意,忘記了帶書(shū),爺爺冒著風(fēng)雪給我送書(shū),我連一句謝謝都沒(méi)有說(shuō),還害的爺爺摔傷,想到這些,我哭的更傷心了。
事情雖然已經(jīng)過(guò)去了,爺爺現(xiàn)在走路沒(méi)有以前靈活了,每次看到爺爺蹣跚的背影,我默默的對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺!我愛(ài)您,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)您!謝謝您!”
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