實用的寫人優(yōu)秀作文錦集十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的寫人優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
在我的生活中，有許多美好的、值得回憶的.事，像一幅幅五彩繽的圖畫時時吸引著我。
那是我上四年級的時候，老師給我安排了一位男生同桌。
一連三天，我們很少說話。而班上大多數(shù)同學，坐在一起有說有笑，關系十分融洽。我不經(jīng)意用眼睛瞟了他一眼，他還是旁若無人，只是坐著上課、做作業(yè)。我想，看樣子再過二三年，他也不會搭理我的。
第二節(jié)是數(shù)學課。在做數(shù)學題時，我被一道難題難住了。
我指著題目吞吞吐吐地對他說：“這道題……你教教我吧……”因為我知道他的數(shù)學特別好，老師安排他和我坐在一起不是沒有用意的。他把作業(yè)本遞給了我，我打開就抄，可沒想到他一把奪了回去，還驚訝地望著我。
“我教你吧！”哦，他終于開口說話了。于是，他給我講解那道題，又是畫圖，又是演算，他見我還沒聽懂，又從頭到尾地給我講了一遍。他給我講了三遍，我才聽明白。他接著又對我說：“以后你可不要再抄別人的作業(yè)了，抄作業(yè)對你沒好處，不懂的可以來問我。”聽了他的話，我若有所悟地點點頭。
雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不在這里讀書了，可是每當我想到我倆互幫互助、共同學習、共同進步的那段日子，我沉浸在無比的快樂之中……
寫人優(yōu)秀作文 篇2
在一個冬天的早晨，我們?nèi)ビ瓮嫣煜啥�。刺骨的寒風猛烈地吹著，即使我穿了許多件衣服，也擋不住冬天的寒l冷。“啊--嘁”我重重地打了一個哈欠，頓時我覺得更冷。
這時，我看見山中央有一個紅點在移動。走近一看，原來是一個背著轉(zhuǎn)頭的挑山工。在他的背簍里放 著許多沉甸甸的磚頭。他穿著紅色的背心，露出黑黝黝的皮膚，濃眉大眼一副憨厚老實的樣子。還不時用衣服扇動著。我很奇怪，因為當時是寒冬臘月的時候，我們都手喝著熱氣，以求暫時的溫暖，可他不一樣而是滿頭大汗，棕色健壯的身體上披著一層晶瑩剔透的汗珠。我好奇地走過去問："這么冷的天，你怎么穿這么少，這些東西有什么用嗎？”他笑了笑，露出兩排潔白的牙齒說：“我們拿這些磚修房子的。雖然現(xiàn) 在是嚴寒季節(jié)，但走了許多路也累出了汗。”說完他蹲了下來，把兩字只手拉住背簍的繩子，使勁地：“嘿——”一聲，把背簍背在了背上。他吃力地走著，背簍把他的腰壓成了90度。突然一陣刺骨的寒風像刀子一樣從我臉上劃過，我把手伸進袖子里，紅色的'紗巾在我身旁飛舞，但仍看得見這位挑山工身上密密的汗珠。
望著他遠去的背影，我明白了：我們生活就應該不抱怨，一步一步的努力。就像這位樸實的挑山工，他從來不叫苦叫累，怨天尤人，而是一步一個腳印踏踏實實地工作著……
寫人優(yōu)秀作文 篇3
我喜歡的上語文課，因為孫老師讓我們從書本中找到快樂，智慧，孫老師讓們在智慧的海洋里傲游。
孫老師很美。她長著一雙千里眼，眼中閃耀著智慧的光芒，一個靈敏的鼻子，長著一張小巧玲瓏的嘴巴，一雙千里耳，聽了我的介紹，是不是覺得很美呢？
孫老師還是一只小書蟲。成天看書，從天亮一直看到晚上。在課堂上，有時，孫老師會說搞笑的笑話，動人的.故事，笑話讓你哈哈大笑，動人的故事讓你到故事中去尋找快樂，孫老師讓我們快樂，讓我們出神入化的聽故事，這就是我們愛上語文課的理由。
孫老師擁有著智慧，有著無私奉獻的精神，孫老師讓課堂有聲有色，讓同學在語文課中尋找智慧，孫老師像燦爛無比的太陽，而我們是一棵棵小草，我們在金燦燦的陽光下茁壯成長。
啊，多么無私而美麗的孫老師啊！
寫人優(yōu)秀作文 篇4
我不胖不瘦，不高不矮，是地球村的一分子。我從小不想只做一個平凡的人，我是懷著遠大的抱負和理想來到世間的.。
“我是誰？”這個問題我曾面對鏡子問過成百上千次，真希望它能照透我心靈深處，并給予我準確的答案。我從天堂降臨人世十年，現(xiàn)在我曉得了我是誰，我得到了一些細碎不完整的資料。我成長的過程中，還將生活中的點點滴滴銘記在心。
小時候，看見新聞中報道“飛天英雄”楊利偉駕駛著神舟五號沖出藍天，進入美麗的宇宙，心中不免羨慕起來。我發(fā)誓要好好學習，尤其是科學，爭取有一天我也去宇宙探險。功夫不負有心人，以前總是波浪式前進的我，現(xiàn)在成績一直名列前茅。我大喜過望，并把“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”立為座右銘。我還是一個得寸進尺，愛做白日夢的人。我明知一個人不可能同時做太多工作，可我有一點不甘心，我總幻想能夠涉獵更多更廣的科學領域。我知道這是癡心妄想，可還是一如既往地向這個目標努力。在這個過程中，我經(jīng)歷了許多磕磕絆絆，可我總不灰心，因為我這個人執(zhí)著而堅強。
我非常愛讀書，還是個“小美食家”，愛吃任何食物，所以胃口很好。我還……
我已明白我是誰。生活只是一場戲罷了，每個人都是生活的導演，只看你怎么主宰命運……
寫人優(yōu)秀作文 篇5
親愛的爸爸媽媽，每天看見你們忙碌疲憊的身影，我總有千言萬語想跟你們說，但是我又不忍心打擾你們。今天，我很幸運有這樣一個機會，向你們表達我長久以來，埋在心底里對你們有著深深的感激之情。
感謝你們給予我生命，讓我有了追求幸福，感受幸福，以及實現(xiàn)人生價值的機會。
感謝你們撫育我成長，擔任我人生啟蒙的老師，教會我如何生活，如何感恩。
你們的辛勞為我創(chuàng)造了一個溫馨的家，讓我感到我是世界上最幸福的人。家里的每一件東西，都是靠你們的雙手勤勞的賺來，面對家里的每一件東西，我都感到一份滿足。我為有這樣的家庭而感到快樂。爸爸媽媽，我想說：“你們一直是我的.榜樣，你們永遠是最出色的!”
你們?yōu)榱酥芜@個家，工作壓力極大，但還日夜牽掛著我。每個星期，媽媽夜里都打電話給我，叫我專心學習，上課別開小差;叫我注意身體，作業(yè)別寫太晚了;叫我睡覺時要蓋好被子，別著涼了......
爸爸，媽媽，你們在外也要注意休息，不要累壞了身體。我不要吃最好的東西，也不需要穿最好的衣服，你們的健康才是我想要的。
爸爸，媽媽，謝謝你們一直以來對我的愛，我會努力學習，一定不會辜負你們的期望!
寫人優(yōu)秀作文 篇6
沒有雙臂彈鋼琴，聽上去是不可能的，在殘疾人眼里更是天方夜譚，但偏偏有一個人，他不向命運低頭，他敢于向命運挑戰(zhàn)，他竟然用腳彈琴。
《開學第一課》節(jié)目中有一個人他叫劉偉，他因為十歲玩捉迷藏時不幸被電擊傷。雖然他過了45天的危險期，但是那也意味著，他將永遠失去雙臂。他可以自理生活，但他有自己遠大的理想，那就是他想當一名非常出色的音樂制作人。他要為自己爭光，讓父母臉上有光，他選擇了殘疾人幾乎做不到的事。
他開始彈了，那悠揚的琴聲如瀑布飛瀉的氣勢宏大，時而又似涓涓細流的.緩慢。那琴聲時而快時而慢。在那動聽悠揚的琴聲里，還摻雜著一絲激動，仿佛是在對命運宣泄抗爭。隨著，琴聲的跌宕起伏，音樂進入了高潮，那琴聲委婉連綿，如果光聽你會想到是一個國際級大師在演奏，你根本無法把這些音樂和腳趾彈出的琴聲聯(lián)系在一起。他的腳趾在琴鍵上不停地滑動著。有的觀眾眼角濕潤了，甚至有的人嚎啕大哭起來，當場沒有一個觀眾不被他的琴聲感動、震撼。
劉偉就像山間絕壁上的一株草，歷經(jīng)風雨閱盡風霜。但疾風知勁草，他在自己的世界里堅強的活著，成就了比正常人更精彩的人生。我擁有完美無缺的雙臂，我可以比他多干好多事，但我練了三年用手彈琴，但我遠不如他。劉偉在《中國達人秀》中講到：我有兩條路可以走1.趕緊死。2.精彩的活下去。沒有任何一位音樂家 說過鋼琴只能用手指彈。
劉偉他成功的掐住了命運的喉嚨，完成了自己的夢想，他用意念寫下了一篇萬世不朽的輝煌文章。
寫人優(yōu)秀作文 篇7
農(nóng)村雙搶時，人人都是忙的。放暑假的我也是得分配任務的，那就是曬谷子了。
曬谷子是件容易的事。只要把谷子曬開，多翻幾遍，不讓雞來啄食，快下雨時通知大人并幫著收就行了。所以大人才把這件事交給我們這些孩子來做。
但曬谷子又是件不那么容易的事。這需要恒心，也需要不怕苦的精神。雙搶的太陽總是又毒又辣的，曬谷子還是挺適合的，但曬在人身上就讓人會只感到火辣辣的疼。
剛收割回來的稻谷還是用蛇皮袋裝著，扎緊了袋口。袋口一拆開，緊繃在袋里的谷子一骨腦地傾瀉出來，黃黃的又帶點青澀，散出清新有刺鼻的稻香來，還帶點濕濕的味道。大人們用雙手的蠻橫拎起蛇皮袋尾端的兩個角，往上猛地一提，再猛的一抖，谷子就全被轟了出來。一堆堆的谷子就像秋天里的一座座金黃色的小山丘一樣。我的任務就是把這些小山丘給鏟平，把它們鋪開，用專門的木耙把它們撕開，耙均勻。
剛收割回來的谷子還很濕，而且茅草多，要用細耙。細耙輕巧而且齒細，齒的間隔大，這有利于把谷子撕開，撕散。而且這時的谷子要曬得很薄，就非用細耙不可，粗耙是達不到這種效果的。等谷子稍微干一些時，就得開始除茅草了。還是得用細耙。
這是件看似很容易的一件事卻有些艱難的事情。動作簡單卻很費力。因為除茅草時，托住細耙把尾的那只手的不停地使暗力，一松一弛，反反復復，這樣才能把茅草一點一點撣出來又不帶出大量的稻谷。在另一方面，這活得反反復復很多遍，而且面積廣，這就使得人很沒耐心，甚至有些惱火。用細耙梳理幾遍后，剩下的撣不出的茅草就要靠竹踏掃帚來對付了，這又是一個不斷反復的過程。
最難熬的要算太陽曬得老高的時候了�？諝饣鹄崩钡�，一陣風吹來，像是掀起了一陣火浪一樣，甚是燙人。天是一片白，谷子也早已褪去了青澀，被曬得金黃金黃，蒸騰著濃濃的稻香。這時人總是慵懶的，懶洋洋的打哈欠，但又不能深睡，太陽下的谷子還得靠我去照看�？词刂蛔岆u來啄食，不讓它們在神圣的稻谷里大小便�？词刂蛔尰顫娺^度的小狗把谷子扒得到處都是。
除此之外，還得鉆到火辣辣的太陽底下翻谷子，讓谷子得到全方位的'陽光享受的同時，還得保證谷子不被曬爆了。這時翻谷子要改用粗耙了，谷子得曬得厚一些，細耙已沒有這樣厚重的力量了。如果懶得穿鞋就去工作，那肯定得要領略谷子的滾燙的針灸法了。穿了鞋，它們還是會鉆到你的腳底的，你就不得不停下來脫鞋解脫自己的腳了。
剩下就是最后一個環(huán)節(jié)了——收谷子。曬谷子是把小山丘掃平，收谷子是堆小山丘。我一個人是對付不來的，一般是大人用耙把四散的谷子拖成一堆，我就負責掃。掃也是有講究的。用力太大，掃不動；用力太大，谷子從這邊蹦到那邊，成不了堆。所以力量的適中，才能達到理想的效果，做這種事也是得講中庸之道的。像晴天還好，早收晚收都沒關系。怕就怕在最后關頭老天還打噴嚏，來一場雨搞得人人手忙腳亂。
收得不及時白天所做的努力就白費了一半，還得擔心谷子會發(fā)芽。谷子曬好了就得裝袋，別看只是裝袋，卻也不容易。一般來說我總是固定袋口的人，兩只手的大拇指和后三根手指要去扯住袋口的兩端，食指要打直，撐出一個大口來，這樣才能一次性收納更多的谷子，提高裝袋效率。
做這項工作是會吃‘灰’的，因為一簸箕谷子一入口袋，在狹小的空間里快速落下時，袋子里的空氣被擠壓得迅速上升，把輕盈的谷灰直送出口袋，如果不迅速捻住袋口，就只能閉著眼睛享受它的‘洗禮’了。而且簸箕里的谷子倒入袋子里時，免不了的要有一些谷子從你手背上劃過，帶來一陣難以忍受的痛癢。忙一天下來，少不了是灰頭土臉的。
曬谷子其實還是是一件不那么容易的事。
寫人優(yōu)秀作文 篇8
我有一個一歲半的弟弟，他活潑、可愛。她長著胖胖的身體，有一雙明亮的眼睛，一個高高的鼻梁，一張小巧玲瓏的嘴巴，可愛極了。但有時候也和調(diào)皮。弟弟的名字叫王楚亮，我們都叫她的`小名——阿牛。
我經(jīng)常和他堆積木，看電視，玩得可高興了。他喜歡打鼓了，什么大鼓啊，腰鼓啊，都喜歡。為了這個，媽媽還專門給他買了個腰鼓，他沒事了就去打這個小鼓：咚、咚、咚。他也非常喜歡看打鼓的碟子，他每次看的時候，就會跟著里面的節(jié)奏，學著里面的打鼓樣子打一打，那樣子可認真了，簡直就是一個真正的鼓手似的。
除了打鼓之外，他更喜歡球，上一次我們?nèi)|門步行街的路口，那邊有兩個石球，他見了便對媽媽說：媽媽，那邊有兩個球，我想抱回家�！眿寢專骸翱梢匝健钡艿芘芰诉^去，左看右看，抱起來可是人太小了抱不起來，便坐了上去，可是球很滑，坐上去立刻又滑了下來，弟弟反復折騰了幾次后，生氣了，就踢了踢石球腳趾頭被踢痛了便坐在地在哭了起來，媽媽便走了過來說：“阿牛抱不動的�！边@時，弟弟哭的越來越大聲了，了媽媽說：“我在給你買一個好不好啊。”弟弟：“好，要球球，要球球�！眿寢尯桶职譄o奈之好帶他去玩具店買球。結(jié)果到了那里，他看見了一只槍，便說：“我不要球球，我要槍，要槍�！卑职郑骸昂�，買S槍。”就這樣，買了一只槍給了弟弟。
瞧，弟弟就是這樣一個既可氣又可愛的小淘氣鬼！雖然他很調(diào)皮，但我還是很喜歡他，他給我們帶來了快樂。
寫人優(yōu)秀作文 篇9
每一次回到家里，我都能嗅到一種味道。我知道，這種味道是幸福的，是甜蜜的，就像是吃到可口的飯菜，又像是一起在游樂園里的`快樂玩耍！
我的家庭里面權(quán)利的就是我的奶奶，其次是爺爺，然后是爸爸、媽媽。只有我的權(quán)利最小。
奶奶是家中的主管，專管我們一家的“口”，還管爺爺。一次，我和我爺爺還有我爸爸一起看電視�？吹谜饎艜r，我的奶奶就從我們的背后冒出來，奪過遙控器立馬把臺換了cctv13線新聞頻臺。我們?nèi)艘擦ⅠR傻了眼，但誰都不敢說什么，只能是坐在那里呆呆地看著電視。我們?nèi)瞬桓曳纯鼓棠痰脑蚴恰芭履棠滩唤o我們飯吃”，所以我們也只忍氣吞聲。
我們除了看電視要讓奶奶看外，爺爺還得遵守一個奶奶的規(guī)定，就是不許喝茶。因為爺爺一喝茶就是半天，奶奶很看不慣。雖然如此，可是爺爺還是偷著去喝茶。爺爺除了喝茶以外，還有一個習慣就是要喝酒。每一次，爺爺都喝得一臉通紅，嘴里的胡話，說什么話聽也聽不懂。每到這樣的時候，奶奶就會立馬“起火” ，對著爺爺就是一陣臭罵。罵完后，爺爺卻好像覺得什么事都沒有發(fā)生過一樣，晃來晃去地走進臥室睡覺。
這就是我的家庭，家里每一個人都做著自己的事情，但偶爾也有一點小插曲在中間。這點兒小插曲，不會破壞我們一家的幸福，也不會對我們一家?guī)碛绊懀�會給我們帶來歡樂! （指導老師：何朝瓊）
寫人優(yōu)秀作文 篇10
我是一個成績好的不得了的學生，體育運動是我的強項，籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動都內(nèi)行。
有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學到操場集合，老師看了一下說：“咦？怎么不見丁丁人��！”我說：“讓我往看一下吧�！敝芾蠋熗饬耍冶е闱蛄⒓磁艿浇淌�，看見丁丁正認認真真地造作業(yè)，他腰板挺得筆挺，緊鎖著眉毛，眼睛注視著作業(yè)，顯出一副認真的表情。我興奮地說：“丁丁，出來玩嗎？周老師同意我們自由活動��！”丁丁嚴厲地說：“我的作業(yè)還沒完呢！等我做完作業(yè)再說吧。”“可是大家都在等你啊�！彼χf：“難道你忘了我們學過的《本日詩》了嗎？”我不好意思地說：“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧。”他淡淡地說了一句：“那我馬上就來。”可是，一直到了體育課快下課的`時候，還是不見丁丁下來。我一邊玩，一邊沉思。忽然，我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑，跑到老師眼前對老師說：“我想到教室里往造作業(yè)，可以嗎？”老師說：“可以啊�！蔽伊⒓磁艿浇淌依镩_始寫作業(yè)。
我對丁丁說：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理：”丁丁興奮地笑了。
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