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實用的寫一個人作文集合6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的寫一個人作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫一個人作文 篇1
在我們身旁,有許多值得敬佩的人。比如從一貧如洗開始,通過不懈努力成為商業(yè)巨頭的大富翁;走幾十里山路去上學(xué)的學(xué)生;城市的美容師——不畏寒暑、默默奉獻(xiàn)的清潔工……而最令我敬佩的是一位乞丐。
汶川大地震后,我聽說了一個這樣的故事:很多人都自愿的給汶川人民捐款,人們都排隊把錢放進(jìn)捐款箱里。不知是誰捐完款后又拿出100元錢放進(jìn)了不遠(yuǎn)處一個乞丐的碗里,可能是覺得乞丐可憐吧,所以又獻(xiàn)了一次愛心。很多人以為乞丐可以好好吃幾頓飽飯了,但是乞丐接下來的舉動讓大家很意外,他并沒有拿那100元去買吃的,而是毫不猶豫把這100元投進(jìn)了汶川大地震的.捐款箱里面了。頓時,捐款的人們都鼓起掌來。之所以這個乞丐不拿這100元去買吃的,是因為他覺得災(zāi)區(qū)的人們比自己更需要錢,更需要幫助。也許他下一頓會挨餓,也許風(fēng)雨來襲他會挨凍,他的捐款是愛的傳遞,是大愛之舉。
這個乞丐傾其所有地去幫助別人,難道不值得我們敬佩嗎?
寫一個人作文 篇2
我的班級里臥虎藏龍,有著許多超凡脫俗的俗世奇人:有高音桐、豪放曹、喇叭潘等等。這些形形色色的人性格各異。今天我給你介紹我們班上一位脾氣極好,富有愛心的溫柔淑女她就是可愛的芊芊。
芊芊相貌清秀,處處都凸顯出她的溫柔、可愛。軟軟的、有點發(fā)黃的長發(fā),似笑非笑的眼睛,一張櫻桃小嘴總是微微上揚,露出甜甜的.微笑她是不是如林黛玉一般嫻靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風(fēng)!
為何說芊芊脾氣好得出奇?因為不管她的倆位朋友,高音桐和豪放曹對她怎樣施以暴力,她總是微笑相迎,永遠(yuǎn)都不會生氣。有一回,芊芊正文文靜靜地坐在座位上看書,時不時咯咯輕笑兩聲。而豪放曹呢?如一匹脫韁的野馬從走廊沖進(jìn)教室,猛地飛到芊芊面前:李雨芊還沒等這只小綿羊反應(yīng)過來,她的萬縷青絲就已成了豪放曹的戰(zhàn)利品。豪放曹就像小貓玩抓板似得不停撓著芊芊的頭發(fā)玩,要是一般的同學(xué)在看書的時候被打擾,早就按捺不住脾氣了,可芊芊還是笑盈盈的繼續(xù)看著她的書。高音桐隨即趕來,哇哇叫著與豪放曹一起摸著芊芊的頭玩,芊芊不僅沒有煩躁,反而與這兩位一起呵呵笑著。一旁的吃瓜群眾納悶:你的頭發(fā)被她們這樣繞來繞去,難道不煩嗎?芊芊莞爾一笑:沒關(guān)系,好朋友鬧著玩的,她們開心就好!
怎么樣?此奇人是不是脾氣好得過分?哈哈,她不僅脾氣好,而且還特別有愛心。
那次秋游,我的手不小心被劃傷了,裂了一條大口子,疼得我呲牙咧嘴:好疼啊,好疼其他同學(xué)們都玩得不亦樂乎,唯獨芊芊走了過來:你怎么了?手疼!芊芊的眼中立刻露出一絲憐憫,她迅速地跑到自己的書包旁邊,拿出一瓶水與一包紙巾,再匆匆地跑了回來:你的手受傷了,需要趕緊處理一下!她小心翼翼地托起我的手,細(xì)心地用清水沖洗,再仔細(xì)地用紙巾包扎好。好啦!芊芊像考試得了滿分一樣滿意地笑了笑。在她的細(xì)致照顧下,我也漸漸忘記了手上的疼痛
這就是我們班的小淑女芊芊。她是不是出奇的溫柔,而且格外的有愛心。
寫一個人作文 篇3
我有一個親愛的媽媽,她有著長長的頭發(fā)和一雙水靈靈的眼睛。媽媽非常疼愛我,每天細(xì)心的照顧我,還經(jīng)常給我買好吃的'東西。
有一次媽媽買了4個噴香的雞腿,給了姥姥姥爺兩個,還剩下兩個。我正想著只剩兩個雞腿我們一家三口人怎么分呢?媽媽說話了:寶貝,你吃那個大的雞腿吧,我和你爸爸吃那個小的就行了。還有,每次去肯德雞吃快餐的時候,媽媽總是給我買很多好吃的,她自己就只喝一杯可樂。媽媽有很多優(yōu)點,但是也有缺點。比如,媽媽特別愛忘事。有一天早晨,爸爸把電瓶卸掉搬著電動車下了樓等著媽媽拿電瓶下來,可等了半天,媽媽也沒下來。過了好一會兒,媽媽終于下來了,我向著媽媽走去,走著走著忽然停住了,睜大眼睛問道:媽媽,你拿的電瓶呢?媽媽一看自己的空手楞住了:咦,我怎么給忘了!只好又上樓去拿。這樣多累呀!我想媽媽一定能改掉這個忘事的毛病。還有,我的媽媽發(fā)起脾氣和動畫片里胡圖圖的媽媽一樣,頭發(fā)象著火,眼里冒金星,這個樣子的媽媽象魔鬼,我可不喜歡
小朋友,你的媽媽是什么樣的呢?也來說一說吧。
寫一個人作文 篇4
在我的身邊,有許多令我敬佩的人,我敬佩奮勇捉賊的警察,敬佩舍身忘己的消防員。而我最敬佩的一個人就是我的同桌——劉珊珊。
在別人的.眼里她可能是一個大大咧咧、豪放不羈的假小子,但是在我眼里她永遠(yuǎn)都是善良,聰明,勇敢正直,有同情心的李宇春附體。嘿嘿,說到這你們肯定會感到驚訝吧,肯定想問這個世界上還會有附體,NONONO,這只是個比喻。
珊珊長得很好看,留著像男生的流海,短短的頭發(fā),櫻桃般的小嘴巴,高高的鼻子,大大的耳朵,看起來像個又是男的又是女的不男不女的,哎呀搞亂了。說正事吧,你們想知道我為什么那么敬佩她嗎?那是因為一件事……
事情的經(jīng)過是這樣的,那天學(xué)校剛放學(xué),她就對我說:”云云,我們待會去李奶奶家好不好?”我趕緊說:“好啊,反正我們也好久沒有去了!闭f完我們不是直接回家而是去了我們家附近的老奶奶家,奶奶和她的老伴都是瞎子,所以生活過的很難,可是他們從來都沒有放棄過,今天我和珊珊來就是為了幫幫他們做我們力所能及的事,珊珊一進(jìn)門就看到暖氣爐滅了,就對奶奶說:“奶奶暖氣爐的火怎么滅了?”“我說呢,怎么這屋子這么冷,原來是暖氣爐滅了啊!蹦棠陶f。珊珊趕緊拿起火炭幫奶奶點著了暖氣爐,我很奇怪的是:我和珊珊的家里都是暖氣為什么珊珊會這種我就不會呢?過了一會兒珊珊跑去廚房2幫奶奶包餃子,這我就更奇怪了,珊珊怎么會包餃子呢,后來奶奶說:“珊珊真是個好女孩啊,每天都過來幫我包餃子!蔽衣犃撕笮睦锊挥傻囊活,原來珊珊每次放學(xué)不和我去玩是因為她來照顧奶奶了啊,在奶奶家忙完后我們就回家了,在回家的路上我問珊珊:“珊珊你下次來能不能叫我一起啊?”“可以啊。只要你愿意就行!彼_心的說?磥硭缇拖虢形胰チ。
這樣的朋友真好,這就是我敬佩她的原因,我相信你們也很愿意和她叫朋友吧,嘿嘿。
寫一個人作文 篇5
我們班刮起了陣陣瘋狂讀書的風(fēng)波,這不,一走進(jìn)教室,你會發(fā)現(xiàn)幾個同學(xué)正捧著書坐在座位上津津有味,全神貫注地看著書本。讀萬卷書,行萬里路,同學(xué)們讀書的熱情已經(jīng)到了一發(fā)不可收拾的地步。
不過,其中最癡迷的當(dāng)屬他了,他有著一雙大眼睛,看書看的'十分認(rèn)真,可是他還是經(jīng)?绰╊},審題不認(rèn)真。他有一雙大耳朵,經(jīng)常左耳朵進(jìn),右耳朵出,所以經(jīng)常聽不進(jìn)知識。聽了我的介紹,大家應(yīng)該已經(jīng)猜出他是誰了吧!他就是大書蟲王鵬翔。中午的時候,大家在吃著美味的午餐,而大書蟲他卻一心二用,一邊看書一邊吃著午飯,只見他把飯放在桌上,接著又把書放在下面的抽屜里,他看一頁吃一口飯,看一頁吃一口飯,不一會兒,一大碗飯下去了,可是還在看書。只見他一字一句地看,只聽書唰唰的聲音。然后又細(xì)嚼慢咽地吃好這本書,又狼吞虎咽地吃好另一本書。當(dāng)我們的飯盒被拿走時,他終于又看完了第三本書。他看了看桌子上的餐盒一下子反應(yīng)過來,三下五除二地跑到樓下還掉飯盒,又忽忽忙忙地跑上來上課了。
又有一次,他正在看書,這時我正好有道題不會,我走過去問他,他仔細(xì)地看著書,我叫他一下,他哦哦,好好地說了兩下,我又拍了他一下,他支支吾吾地說了幾句,我被惹火了,打了他一下,他這才從看書中反應(yīng)過來,開始教我題,可是教到一半,他的魂又回到書中去了,我看他看書看的如此入神,只好去請教其他同學(xué)了。
王鵬翔看書是多么瘋狂呀!應(yīng)了古人的老話書中自有顏如玉,書中自有黃金屋他可真算的上是個瘋狂的愛書人呀!
寫一個人作文 篇6
說我們班的陸俊宇,是著名相聲演員笑林再世,可真名副其實。
教室內(nèi),偶爾的翻書聲似乎想沖破緊張的籠罩,個個眉頭被期終大枷鎖緊緊鎖了起來只顧埋著頭,這場面簡直就是地獄。小笑林一路小碎步,跳著改編的天鵝舞,來找我的同桌朱蕓汐。他雙手合一放在胸前,如虔誠的佛教徒,拼命向朱蕓汐鞠躬,邊鞠躬邊喋喋不休,我傾著耳朵去聽了個熱鬧:“朱蕓汐,把你的.氣球給我嘛,求求你啦,要尊老愛幼,懂不懂?氣球氣球。我給你兩塊錢!
天那!特別是那個眼神,還有那個嘟嘟嘴,真的太惡心了,要是把他的樣子放到學(xué)校大屏幕上還不得笑死全校。朱蕓汐最后還是勉強(qiáng)同意了他的需求,把唯一的兩盒氣球都扔給了他,拂手斥道:“快點拿去,惡心死了!
小笑林拿著撒嬌得來的兩盒氣球,開心得像個三歲小孩,回到座位上,鼓著腮幫子將氣球一個個吹起。他從桌子上拿起一個粉色的氣球和一個紫色的氣球,逐一塞到衣服里,故意挺了挺身子,在班里繞了一大圈,像老爺一樣悠哉悠哉地從全班的注視下踱上講臺,坐在老師的位置上朝下面喊:“現(xiàn)在開始上課,同學(xué)們好!
我實在看不下去,走上講臺。被我一頓修理后,他又悠哉悠哉地從講臺上踱到座位。不知從誰嘴里冒出來:“哦,陸俊宇的胸那么大啦!”全班一陣哄笑。
小笑林自己抿著嘴,許久,擺了擺手,做出停止的手勢,笑聲漸漸停下來,大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的手,一起喊出這個新時代用語:“奧力——給!”隨著“給”字的結(jié)束,氣球也被捏爆了。旁邊的同學(xué)都咯咯笑個不停,連千年不笑的石佛陳方也像孫悟空在鬧胃宮,抱著肚子直喊疼。
“厲害厲害,敢不敢再捏一個?”我豎起大拇指直夸。
他裝傻賣傻地:“看好了,這可是你說的!薄芭椤庇质侨鐚(dǎo)彈爆炸的聲音響起。氣球又光榮犧牲了一個,我們?nèi)匀恍不停。
上課鈴響了,我還是趴在桌子上偷笑,也通了七竅。教室內(nèi)的陰霾沒了,清朗起來。
班有小笑林,歡笑永不停,似久旱逢甘雨、娃兒見了娘。
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