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    時間:2024-07-22 12:56:49 寫人作文 我要投稿

    關(guān)于描寫爺爺?shù)淖魑?篇

      無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的描寫爺爺?shù)淖魑?篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于描寫爺爺?shù)淖魑?篇

    描寫爺爺?shù)淖魑?篇1

      外貌

      描寫爺爺?shù)膶W生作文個兒不高,正年過七旬,頭發(fā)已經(jīng)沒有幾根了,從遠處看像一個小“溜冰場!

      愛玩的老頭

      每天下午,爺爺都要準時出去打牌,并不是要爭輸贏,而是要和老伙伴們消磨時間,但爺爺也十分喜愛。

      前天,我放學回家,爺爺還沒回來,我便做起作業(yè)來。我一直做到快七點了,爺爺居然還沒回來,我想:平時五點也就回來了,今天還沒回來!真是越來越貪玩了!我越想越生氣,肚子已經(jīng)“咕咕”叫了。我扔下筆,向爺爺打牌的方向跑去。我跑到廣場,對爺爺說:“爺爺,你怎么還不回去啊!”“急什么,你先回去,我馬上就來了!薄岸紟c了!”“你先回去,回去!蔽抑缓没氐搅思,爺爺結(jié)果打到七點才回來。你說他貪玩不貪玩?

      嘮叨的老頭

      我爺爺可是個嘮叨“大王”,有一點什么事他都得嘮叨半天。

      就說上次去老家走親戚的事吧。我們只等出發(fā)了,爺爺卻在那嘮叨個不停:“哎,把門窗關(guān)好,別讓小偷進來了;錢都帶齊了嗎?換洗的衣服帶齊了嗎?”我們只能回答說:“關(guān)好了,都帶齊了!”

      好不容易上了車,爺爺?shù)膰Z叨又開始了:“車上人真多,帶的錢小心點,別讓小偷給偷了;孫子,過來,你那容易摔倒,到我這兒來!

      辛勞的老頭

      爺爺每天都很辛苦,每天要給我做飯,洗衣,買早點。

      一次,我早晨起來,爺爺叫我吃早飯。早飯還熱氣騰騰的`,我知道這是爺爺起早給我買的,我非常激動。吃完早飯,便上學去了。中午回來,我心情很不好。爺爺早已把中飯做好了,非常可口。但我不知怎么了,卻說:“這是什么。∥也怀!”爺爺沒說什么,只是給我加了幾個菜,無怨無悔。

      現(xiàn)在我想起來,真是后悔極了,畢竟爺爺是為了我。

      總結(jié)

      爺爺雖然很愛玩,也愛嘮叨,但我還是非常愛爺爺?傊瑺敔敒槲腋冻龅锰嗔,我要以優(yōu)異的成績來回報爺爺!

    描寫爺爺?shù)淖魑?篇2

      小時候,爺爺總是逗我開心,給我買零食,玩具,可是,有一年,爺爺去世了,我那時還很小,我不懂事。長大了,知道懷念爺爺了,晚了,我想起了幾句話,少壯不努力,老大徒傷悲,花有重開日,人無在少年,黑發(fā)不知勤學早,白首放回讀書遲,所以大家不要和我一樣,等親人去世以后在思念,就晚了,親人還在時,我們要好好珍惜。時間過得飛快,你的爸爸、媽媽、等身邊的親人都會老去,所以要珍惜!我想說一句話我愛你爺爺!

    描寫爺爺?shù)腵作文 篇3

      我的爺爺對我很好。

      他大早上一起來就去買我們中午要吃的菜,有時間還帶我出去玩,或者在家里陪我玩。爺爺?shù)氖趾芮,上次我的削筆刀壞了,爺爺給修好了。我剛吃過一根冰糕還想吃,爺爺說:“別吃了,那樣會吃壞小肚子的`!蔽抑滥鞘菍ξ液,就說:“那好吧,我不吃了。”

      我的爺爺對我好吧!我很感謝我的爺爺。

    描寫爺爺?shù)淖魑?篇4

      我的爺爺今年已經(jīng)71歲了,他年逾古稀,兩鬢斑白,但從不服老。你看他走起路來腰板直,腳步快,如果看他的背影,誰也想不到他是一個已過退休年齡的老人。

      爺爺雖然上了年紀,但他還是很愛學習,每天都要把他的所見所聞記錄下來,一寫就是二、三篇,一百多頁的大本子,他已經(jīng)寫了八九本。每天中午和下午時都能見到爺爺認真的學習,有時候奶奶叫他吃飯他都聽不到。我感到很奇怪,便問爺爺:“您這么大年紀還用學習?”爺爺笑了笑摸著我的頭說:“傻孩子,活到老,學到老,學到70還嫌少!

      爺爺還很愛運動,每天早晨六點多就起床,然后在陽臺上做一陣健身操,有時還出去買菜,我對爺爺說:“您要注意身體呀!”爺爺卻說:“沒事兒,生命在于運動嗎!”

      爺爺還是一個充滿愛心的人,我犯錯誤的時候,大家都不理我,只有爺爺還耐心的對我說:“這樣做不對,以后要改正!泵看挝液蜖敔敵鲩T時,爺爺都要給我買一些好吃的,他一心希望我努力學習,長大成為一個有出息的.人。

      爺爺是一個熱愛生活得人;是一個認真學習的人;是一個充滿愛心的人。是我最敬佩的老人。

    描寫爺爺?shù)淖魑?篇5

      鄰居一位老爺爺,論輩分我也叫他老爺爺,我爺爺都叫他大叔。

      老爺爺花白的胡子,黑黑的臉龐,兩只眼睛時常瞇在一起。有時坐在太陽下,拿著拐杖,看著周圍的`東西,顯出小孩子一般的興奮:有時就坐在太陽下,瞇起眼睛,像是在回憶那遙遠的往事!袄先舜蜻^鬼子!币恍├先藢ξ覀冋f。

      老人很節(jié)儉。一次,幾個小女孩把吃不了的火腿腸和面包丟在了地上,老爺爺馬上拄著拐杖,走過去撿起來,對她們大聲吆喝:“回來,你們這些不知道好歹的丫頭片子,這糧食是容易來的么,你們糟蹋了,這是傷天理的。”可這幾個小丫頭根本不聽,嬉笑著跑遠了。我們看到老爺爺把面包和火腿腸撿起來,坐在墻根下,心疼得拍干凈上面的土,填到嘴里吃起來。

      我們忙說:“老爺爺,不衛(wèi)生!崩蠣敔攨s說:“什么,這比舊社會去要飯要的好多了。那一年,我娘領(lǐng)著我轉(zhuǎn)了一天,就要了半碗涼粘粥,F(xiàn)在社會好了,也不能糟蹋好東西啊!币粫䞍壕桶褨|西吃完了。老爺爺又坐在墻根下曬起了太陽。

      一次,我們在老爺爺家里玩。老爺爺正在看一部電視片。只見他瞇著眼睛,認真的看著。這時候,屏幕上八路軍正和日本鬼子進行著殊死搏斗,老爺爺突然站起來,用拐杖點著屏幕上的日本兵,大聲說:“狠揍這些王八蛋!太壞了,那一年,就殺了咱莊12個人。”我看到老爺爺手都哆嗦了。一會兒,我們八路軍勝利了,老爺爺臉上露出了笑容。

      現(xiàn)在,我們經(jīng)?吹嚼蠣敔斪趬Ω,悠閑地曬太陽。

    描寫爺爺?shù)淖魑?篇6

      在我們家陽臺的柜子里有一把雨傘,它是一把黑色的花格雨傘,雖然已經(jīng)很舊了,但它有著使人忘不掉的記憶。

      記得我上三年級的一天,我因為需要打掃衛(wèi)生,放學很晚,學校里的人都快走完了,就剩一兩個人了。我正準備回家,一個豆子般大的雨點滴在了我的頭上,不一會兒“滴嗒滴嗒”,雨滴越來越密集。我環(huán)顧四周,學校里空空蕩蕩的。我心想:這可怎么辦呀:爸爸媽媽都不在家,我也沒有帶傘。眼看外面的雨越下越大,天也漸漸黑了下來,我開始絕望地蹲在走廊上哭了起來。

      “涵涵!”突然,不遠處傳來一個沙啞的聲音。我站起來,擦擦眼淚,向遠望去,看到了一個熟悉的身影。他拿著那把花格的傘,在雨中蹣跚著腳步向我走了過來,我看清楚了面容,他正是年邁的爺爺。他的.褲腿全濕了,花白的頭發(fā)也被雨水打濕了,貼在額頭上。爺爺看著我,有些喘氣地說:“涵涵,我們回家吧”說著,爺爺把我拉到傘下。我點了點頭,挽著爺爺?shù)母觳玻瑺敔敒槲覔沃陚,我們慢慢地在雨中走著,漸漸地從學校離開了。

      我們踩踏著,地上的水發(fā)出了“啪啪”的聲音,雨水落在雨傘上,綻開了美麗的小水花。回到家后我一看,呀爺爺?shù)陌雮肩膀已經(jīng)被雨水打濕了,而我的身上一點也沒有濕。我回想起來,爺爺打傘時,傘嚴重的向我這邊傾斜過來。爺爺一直在打噴嚏,一定是感冒了。我看著爺爺,眼淚忍不住的流了下來。

      就是那把破舊的雨傘為我保駕護航,每當我拿起那把雨傘,我就會想到爺爺對我的愛。

    描寫爺爺?shù)淖魑?篇7

      在我的記憶中,總有這樣一個面孔:他表情嚴肅,額頭上有幾條明顯的皺紋,銀白色的頭發(fā)以及標志性的胡須,手還拄著根拐杖。他就是——我的爺爺。

      對于我的印象而言,爺爺既是我最害怕的人,也是我最尊敬的人。

      小時候我頭腦不是特別好使,不管怎么努力學習成績還是提不起來,這讓家里人都傷透了腦筋。每次考不好都會被爺爺叫到書房批評,批評我的時候不帶一絲感情,眼神鋒利地看著我,像是要把我看穿似的,我連看都不敢看爺爺一眼,對爺爺?shù)?恐懼加深了不少。平時只要一不小心瞄到爺爺?shù)难劬,就會覺得一股寒風從后背吹過,所以我就時不時躲著他。對于爺爺那個時代的封建思想,爸爸媽媽也不敢說什么。如果爺爺說一,絕不會有人敢說二;如果爺爺說東,絕不會有人敢說西;這足顯爺爺在家中的地位有多高!

      雖然爺爺有令人恐懼的一面,但也有讓人尊敬的一面。

      我小的時候很喜歡兔子?粗敲兹椎奈舶,還有潔白的身體,再加上那紅寶石般的眼睛,看著就讓人想要去抱在懷里。因此,在一次吃晚飯的時候,我向爺爺提出了這個要求。我小心翼翼地看著爺爺:“爺爺……那個我……我能不能……在家養(yǎng)只兔子?”我吞吞吐吐地說。爺爺看都不看我一眼就馬上拒絕:“不行!”像是拒絕更像是命令,瞬間空氣壓抑了下來,“為什么!”我不知哪來的勇氣說出了這句話,當我反應(yīng)過來已經(jīng)來不及了,爺爺?shù)难劬λ浪赖囟⒅,我只好低著頭繼續(xù)吃飯,吃了一半就回房間寫作業(yè)了,想想也知道那是因為我沒胃口。

      回到房間后,我坐在床上偷偷的流眼淚。爺爺,您為什么這樣嚴厲?您就不能像其他人的爺爺那樣慈祥、和藹嗎?哭著哭著,房間的門被打開了,媽媽端著一碗粥走了進來,坐在我的床邊,溫和的說:“孩子,別哭了,你別看爺爺那樣,他人其實很好的,你看,他怕你餓著,叫我端粥給你喝呢!眿寢屢豢谝豢诘匚刮液戎,還跟我說了一些關(guān)于爺爺?shù)氖虑椤?/p>

      原來爺爺年輕的時候參過軍,曾上過許多戰(zhàn)場,打過許多戰(zhàn),所以才會如此苛刻。聽著聽著,我不禁有些敬佩爺爺。

      經(jīng)過那一次,我對爺爺改變了想法,從以前對爺爺那么一點點不滿,到現(xiàn)在的尊敬,雖然還是很怕爺爺,但害怕的同時,更多的是尊敬。

    描寫爺爺?shù)淖魑?篇8

      他是一位退休教師,今年62,斑白的頭發(fā),臉上布滿皺紋,粗黑的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。他是誰呢?他就是我愛書如命的爺爺啊!

      爺爺把書看得比什么都重要。他每次上街從不買吃的穿的,買回來的都是書。還有,爺爺每年都要花費近千元訂閱20多種報刊。

      爺爺每日里堅持讀書,他腦子里想到的只有書,奶奶給他起里一個外號,叫他“老書呆子”。記得有一次,家里來了客人,奶奶熱情地接待他們,忙得不可開交,爺爺卻讀書入了迷。奶奶讓爺爺?shù)綇N房給客人切西瓜,可是等了半天,也不見他出來。奶奶急忙走進廚房,只見爺爺手里拿著刀,正在用力的切西瓜,嘴里還咕嚕著“這西瓜的皮怎么這么硬!”奶奶見了哈哈大笑,指著爺爺切的瓜:“哎呀,你這是怎么搞的,把冬瓜當西瓜切!”爺爺不好意思地低著頭。奶奶又瞅了瞅爺爺,無奈可何的說:“你這么大歲數(shù),一天就知道買書、看書,這有什么用呢?連個西瓜都不認識。”爺爺卻風趣的說:“活到老,看得老,學到老唄!”

      爺爺為了保管好書,專門買了一個精致的.書柜。他把書分門別類,擺得整整齊齊,每天把書柜擦得干干凈凈。有一次,我從書柜中翻出一本《小學生作文選》看。爺爺回家后,一走進屋,看了看書柜就板著臉問我:“誰來這兒翻過書”我支支吾吾地承認了。從此,爺爺就給我立下了一個規(guī)矩:用他的必須放回原處。這就是我那愛書如命的爺爺。我每天看到爺爺就想起書,看的書就想起爺爺。爺爺和書是個不分離的整體!

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