關(guān)于寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇1
父母的愛(ài)是陽(yáng)光，比陽(yáng)光還溫暖；是蜂蜜比蜂蜜還甜；是暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的避風(fēng)港，為我遮風(fēng)擋雨。是世界上最無(wú)私的愛(ài)……
記得去年冬天的一個(gè)下午，我的母親陪我去東芬體育場(chǎng)訓(xùn)練，之后走在回家路上的時(shí)侯，我告訴媽媽，我感覺(jué)腳有點(diǎn)疼。媽媽細(xì)致的尋問(wèn)我是不是訓(xùn)練扭到了，之后她不顧上班的疲勞，從下了公交車(chē)之后，一直把我背到了五樓的家門(mén)口。我看見(jiàn)媽媽滿頭的大汗、氣喘吁吁的樣子，我很心疼的說(shuō)道：‘?huà)寢專@十多分鐘的路程把您累壞了，對(duì)不起�！f(shuō)著我給媽媽擦著汗。媽媽的臉上露出了欣慰的笑容，說(shuō)：‘寧可我累點(diǎn)，也不能讓咱家的寶貝疼啊，等你長(zhǎng)大了就懂了�！@句話說(shuō)進(jìn)了我的.心窩，我鼻子一酸眼淚也情不自禁的流了下來(lái)，一滴一滴的落在了我的衣襟上。在內(nèi)心的感動(dòng)與愧疚之后讓我又一次長(zhǎng)大了一點(diǎn)。過(guò)去，我從不理解母親對(duì)我的一番苦心，更不愿意聽(tīng)媽媽的嘮叨，這次我才知道母親的愛(ài)是真摯和溫暖的。暖在心比蜜甜，讓我勇敢的邁開(kāi)我的步子向前飛奔。
相比之下，父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的，總是帶有一種嚴(yán)師般的表情。在今年即將開(kāi)學(xué)的前夕，我就像一個(gè)貪婪的頑童，還在電腦上玩游戲，爸爸看見(jiàn)后就嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：‘開(kāi)學(xué)就不要玩了，把這種勁頭用在學(xué)習(xí)上吧，快停下來(lái)預(yù)習(xí)功課去。’我反駁道：‘哎呀，明天再學(xué)不遲，還有好幾天才開(kāi)學(xué)呢。’父親臉色難看的說(shuō)：‘明天還有明天的事，今天的事今天完成不能養(yǎng)成即貪玩又拖拖拉拉的臭毛病。我要是今天不吃飯了，明天一起吃行不行啊�！蚁氲絹�(lái)硬的不行，我就來(lái)軟的，連下嗲嗲地說(shuō)：‘好爸爸�！依^續(xù)撒嬌：‘好爸爸�！恍�！’我只好極不情愿的去溫習(xí)功課，不時(shí)還陶醉在游戲的樂(lè)趣中。通過(guò)今年幾次的考試成績(jī)使我深刻的體會(huì)到父親對(duì)我嚴(yán)厲的重要性。他們都是為了望女成鳳。只有不斷的努力學(xué)習(xí)知識(shí)，才能增長(zhǎng)做人的本領(lǐng)，將來(lái)才能成為一個(gè)有用的人才。
正是有了父母無(wú)私的愛(ài)，才使我在人生的旅途中不偏離正確的方向、鍵康地成長(zhǎng)。
寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇2
我有一個(gè)很疼我、愛(ài)我的爺爺，他今年六十多歲了，個(gè)頭不高，身體很硬朗，走起路來(lái)很有精神。
爺爺?shù)膼?ài)好很廣泛，他喜歡看書(shū)、練毛筆字、打太極拳、打臺(tái)球、門(mén)球。在我的記憶中，好像爺爺什么都會(huì)。他最大的特點(diǎn)就是好學(xué)。
爺爺?shù)纳詈苡幸?guī)律，無(wú)論天氣多惡劣，每天早上他都準(zhǔn)時(shí)五點(diǎn)半起床，讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)，然后開(kāi)始練毛筆字，七點(diǎn)吃過(guò)早飯后，就去體育場(chǎng)的門(mén)球場(chǎng)地訓(xùn)練門(mén)球。八點(diǎn)又準(zhǔn)時(shí)去衛(wèi)生局上班。
每天晚飯后，爺爺就在家里練習(xí)門(mén)球的瞄準(zhǔn)動(dòng)作，認(rèn)真鉆研門(mén)球的攻防技術(shù)。他經(jīng)常代表市里參加門(mén)球比賽，每次回來(lái)都能得大獎(jiǎng)。有這樣的爺爺我感到自豪。
每年春節(jié)，爺爺?shù)拿P字就派上大用場(chǎng)了，他給親戚、鄰居家寫(xiě)好多對(duì)聯(lián)�？粗鵂敔攧倓庞辛Φ淖�，我就想，我一定要好好練字，像爺爺一樣把字寫(xiě)的.漂漂亮亮。
我愛(ài)我的爺爺，牛年到來(lái)，我希望爺爺在新的一年里永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)！
寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇3
我的爺爺是個(gè)熱心腸的人，今年60多歲，身體很健壯，爺爺每天早起都要去鍛煉身體，平時(shí)干事手腳很麻利，他平時(shí)說(shuō)話聲音很洪亮，而且還特愛(ài)幫助別人。總之，我的爺爺是個(gè)受人夸獎(jiǎng)的好人。
我的爺爺就是一個(gè)勤快、忙碌、閑不住的'人。每天天剛蒙蒙亮，爺爺就拿著掃帚掃院子，無(wú)論春夏秋冬從不間斷，而且他還義務(wù)當(dāng)起了小區(qū)的執(zhí)勤員，看見(jiàn)不文明行為就會(huì)上前制止。小區(qū)綠地的花草樹(shù)木爺爺經(jīng)常會(huì)給它們澆水施肥，連花兒都要對(duì)著爺爺笑。爺爺還有最拿手的就是飯做得特別香，只要是爺爺做的飯，我肯定愛(ài)吃。真是家有一老，如獲一寶。
我的爺爺也是熱心腸、樂(lè)于助人的人。記得一天下午，我和幾個(gè)小伙伴在小區(qū)花園玩，我一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)大泡沫箱子，拿腳一提就分成了兩半，我一邊踢一邊喊，不一會(huì)兒來(lái)了許多小伙伴，我們把泡沫箱當(dāng)成了足球，不一會(huì)兒雪花覆蓋了整個(gè)小區(qū)。正當(dāng)我們玩的盡興時(shí)，爺爺掃地來(lái)了，只聽(tīng)她大喊一聲“你們這些小兔崽子，誰(shuí)讓你們踢的?”爺爺?shù)拇笊らT(mén)把小朋友都嚇跑了，只有我留了下來(lái)，爺爺把掃帚給了我，說(shuō)：“好了，開(kāi)始掃吧�！庇谑�，我們就掃了起來(lái)。掃完后，爺爺對(duì)我說(shuō)：“小區(qū)是我家，清潔靠大家。”我聽(tīng)了后，用電腦打印了出來(lái)，貼在了墻上。
我的爺爺手也很巧。鄰居家的物品一壞了，就找我爺爺修，因?yàn)闋敔斀?jīng)驗(yàn)豐富，比如鬧鐘，電燈等。這些東西爺爺都能一一修好。如果有不會(huì)修的東西，那么爺爺就把他們搭成精美的擺件和玩具。
總之，我爺爺是一個(gè)既勤快又樂(lè)于助人的人，我真喜歡。
寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇4
冬天悄悄地走了，冬風(fēng)也隨手帶走了我些許的記憶。只留下些許白色肆意地渲染，然而，卻無(wú)法將爺爺?shù)纳碛澳ㄈァ，F(xiàn)在想想，爺爺離開(kāi)我已有些時(shí)日了，可每次都禁不住觸景生情，不禁想起爺爺。
每當(dāng)來(lái)到大伯家，注視著窗邊那只靠近報(bào)紙架的椅子，總是有股熟悉的味道，仿佛爺爺仍舊坐在那里，手中拿著報(bào)紙，嘴里叼著香煙，然后把新聞一覽無(wú)余。那時(shí)，幼小的我總覺(jué)得爺爺好偉大，通曉古今，現(xiàn)在知道那是他活到老，學(xué)到老，每天都在學(xué)習(xí)，才積累了那么多知識(shí)。
爺爺從事的工作是？匠。他以自學(xué)成才的修表技術(shù)經(jīng)營(yíng)著他的鐘表店。那時(shí)，在棉湖古鎮(zhèn)中，只要提到表，大家便會(huì)想到“五爺”——我的'爺爺。爺爺用他精湛的技術(shù)和“自己永遠(yuǎn)是最好的”的信念取得了大家的信賴和敬重。在他身上，我學(xué)到了自信，學(xué)到了努力。
提到爺爺，最不能忘卻的還是他與文學(xué)結(jié)下的情緣了。爺爺每天都忙于工作，但卻總擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。從潮劇到古詩(shī)詞，從書(shū)法到國(guó)畫(huà)，從中國(guó)文學(xué)甚至到英語(yǔ)，他都曉得。每次去看爺爺，他都會(huì)給我們唱上一段。有時(shí)是潮劇，有時(shí)是唐詩(shī)宋詞元曲。我最?lèi)?ài)聽(tīng)的還是他唱蘇東坡的《中秋》了�！懊髟聨讜r(shí)有…”那嫻熟而又帶著幾分清閑的曲調(diào)，古色古香的節(jié)奏，和那渾厚又些許輕松的聲音，讓我回味至今。在這E時(shí)代中的車(chē)水馬龍，川流不息而又附帶著競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)這悠閑輕快的唱曲，既別有一番滋味，又能令人體會(huì)甚深呀！
爺爺，如今您已離我而去了，再也不能看到您讀報(bào)的身影，再也不能欣賞到您剛勁有力的書(shū)法，再也不能聽(tīng)到您唱的《中秋》《虞美人》《木蘭詩(shī)》。但您會(huì)永遠(yuǎn)地或在我的心中。我會(huì)像您一樣，只要活著就學(xué)習(xí)，我會(huì)像您一樣，好好地愛(ài)著文學(xué)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不負(fù)您的厚望。
寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇5
我的爺爺是個(gè)節(jié)約樸素的人，從平常生活中就能看到。
有一次，我在水池旁看奶奶做飯，過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)爺爺來(lái)了，只見(jiàn)爺爺把一大堆菜放在一個(gè)小盆里洗，我問(wèn)爺爺：“您為什么把那么多菜全部放在這么小的盆子里？”爺爺答道：“你看看吧一會(huì)就知道了�！敝灰�(jiàn)爺爺在一個(gè)小盆里打上半盆水，然后使勁搓菜，菜洗完后，爺爺再把很多碗放入洗菜水中一個(gè)個(gè)的刷，刷完碗的洗菜水爺爺可不倒，他還要把抹布放在水中洗一洗，再把水放入大紅桶里洗起拖把來(lái)刷——刷——刷拖把洗完了，這用了四次的`水最后的作用就是沖馬桶，如果沖完馬桶，紅桶里還有水，爺爺還可以用它去澆花。
現(xiàn)在很多地區(qū)的缺水嚴(yán)重，可我還總是浪費(fèi)水，看著爺爺這樣，我慚愧極了！我要向爺爺學(xué)習(xí)！
我愛(ài)我的爺爺！
【寫(xiě)爺爺?shù)淖魑摹肯嚓P(guān)文章：
寫(xiě)爺爺?shù)淖魑摹揪x】09-24
寫(xiě)爺爺作文08-16
寫(xiě)爺爺?shù)淖魑模ňx）11-03
寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?精選)12-04