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描寫爺爺?shù)淖魑?00字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的描寫爺爺?shù)淖魑?00字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫爺爺?shù)淖魑?00字 篇1
第二天我自己來(lái)到了小詩(shī)家,我到那就喊小詩(shī)在家嗎?然后聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)蒼老的聲音說(shuō):襖進(jìn)來(lái)吧!你是?襖我說(shuō):爺爺你好我小詩(shī)同學(xué)來(lái)玩會(huì),爺爺說(shuō)襖。小子看你的根骨不錯(cuò),昨天我還說(shuō)要出現(xiàn)一個(gè)了不起的人今天來(lái)我家、就是你吧!小詩(shī)出去了一會(huì)才能回來(lái)能先和我老頭子呆會(huì)嗎?我說(shuō)好啊。
呆了快兩個(gè)小時(shí)還沒(méi)回來(lái),我心想:草干什么去了,叫我等這么長(zhǎng)時(shí)間,郁悶!爺爺又說(shuō):小子呀,耐心不錯(cuò)呀!現(xiàn)在很少有你這么大的和我老頭子呆這么長(zhǎng)時(shí)間的了!叫什么啊,我說(shuō)襖我小雨今年13了。恩不錯(cuò)現(xiàn)在練習(xí)可能還來(lái)得及我怎么早沒(méi)遇見(jiàn)你呀!真是緣分啊。來(lái)小子我和你說(shuō),你想有武工嗎?我說(shuō):爺爺別開(kāi)玩笑了,那不是電視上才有的'嗎?不要看我小我還是懂的。呵呵。爺爺說(shuō):小子你知道我多大了嗎?我說(shuō):不知道。我90多了你看象嗎?我說(shuō)不:看爺爺還年輕啊嘿嘿,拍馬屁。
小子我和你說(shuō)我要給你本心法練嗎?我說(shuō):爺爺你真的別開(kāi)我玩笑要是有心法怎么不讓你孫女練呢?他說(shuō):你不知道我家這個(gè)心法是家族傳下來(lái)的,傳男不傳女呀,明白了嗎?我說(shuō):不懂。我告訴你我的這本心法叫《百花經(jīng)》練成了有招式,著也是入門的心法,怎么樣愿不愿意試試成不成在說(shuō)。我說(shuō):爺爺不要在開(kāi)玩笑了,開(kāi)大了吧。沒(méi)和你開(kāi)玩笑給你,我一看一本就書還是牛皮紙的。我說(shuō)好吧!我說(shuō)爺爺那我先走了,小詩(shī)回來(lái)告訴她襖,再見(jiàn)了有空在來(lái)看你襖!爺爺又說(shuō):不要告訴別人襖,練不練的成看你的造化了。我說(shuō):走好。爺爺再見(jiàn)。
描寫爺爺?shù)淖魑?00字 篇2
今天是大年初四。
今天我家來(lái)的客人真多。阂还灿惺荒亍_@些客人,給我們帶來(lái)了好多禮品,我數(shù)了數(shù)一共25箱。爺爺說(shuō),趕上他小時(shí)候一個(gè)村代銷點(diǎn)的貨物了。
中午,爸爸媽媽做了兩桌子好菜。大家高高興興地在餐桌上互相祝福,舉杯慶祝春節(jié),好熱鬧啊!吃完飯后我發(fā)現(xiàn),那些大魚大肉這些客人基本沒(méi)動(dòng),而那些青菜類卻吃了個(gè)精光。客人走后,爺爺看著這琳瑯滿目的禮品和吃過(guò)的飯菜,對(duì)我說(shuō):‘現(xiàn)在大家的生活水平確實(shí)提高了!拔也挥傻脝(wèn)爺爺:”您小時(shí)候過(guò)年也這樣么?“
爺爺沉思了一會(huì)兒,像是在努力尋找著悲涼的過(guò)去。慢慢的說(shuō):”我小時(shí)候怎么跟現(xiàn)在比啊。那個(gè)年代,糧食都不夠吃,到冬天人們就靠吃地瓜干、菜葉來(lái)度日,省吃儉用留下幾十斤小麥,過(guò)年的時(shí)候蒸一鍋饅頭,就等著來(lái)客人的時(shí)候吃。一般人家最多買3斤肉,好盡量要肥一點(diǎn)的,因?yàn)榉嗜饽艹床。那一年我九歲,過(guò)年來(lái)了客人,你老奶奶加肉炒的白菜,吃的饅頭,那香味幾十年了我還記得。走親戚拿的禮品一般用紙包上餅干,放在籃子里,上邊蓋一快干凈的布子,而且是一般一個(gè)親戚家只留下一包禮品。那個(gè)年代。 盃敔斦f(shuō)著,長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣。接著,爺爺眼中放出光亮,高興的.說(shuō):”現(xiàn)在,爺爺趕上了好時(shí)候,真好。
聽(tīng)了爺爺?shù)脑,我也沉思著,看著我家這生輝的小院,看著門上流光溢彩的對(duì)聯(lián),聽(tīng)著外面依然此起彼伏的爆竹聲,感到今天的生活真幸福。
描寫爺爺?shù)淖魑?00字 篇3
每天我走路到學(xué)校門口那兒時(shí),總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)老爺爺,他的臉上全是粗粗的皺紋,他臉上除了皺紋就是皺紋,他是我爺爺認(rèn)識(shí)的人,我卻不知道他的名字,但是因?yàn)槌3R?jiàn)到他,所以好像有點(diǎn)那種知道他名字的那種熟悉感。
他因?yàn)槟昀纤怨穷^太硬,手只能在固定的.地方擺動(dòng),而且他還駝著背,就像一只駱駝。
就因?yàn)檫@個(gè)原因,所以每當(dāng)他看見(jiàn)爺爺并跟爺爺打招呼時(shí),樣子就像敬禮一樣,可不,今天早上他就給我們敬了個(gè)禮,爺爺還像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一樣挺直背莊嚴(yán)地走過(guò)去呢!我上小學(xué)的第一天就對(duì)他產(chǎn)生了興趣,我問(wèn)爺爺:"爺爺,他為什么要敬禮呀?"爺爺回答:"呵呵,我還當(dāng)過(guò)他老師呢!你知道是當(dāng)他的什么老師嗎?告訴你,是教他給他的小孫女扎頭發(fā)的老師!"我撲哧一聲笑了出來(lái),那時(shí)我才一年級(jí),不知道爺爺說(shuō)的話是真是假,所以信以為真了!但我慢慢長(zhǎng)大,明白了爺爺是逗我開(kāi)心的,但每次仍然天真地說(shuō):"哇,爺爺,原來(lái)你除了當(dāng)過(guò)開(kāi)機(jī)床的老師還當(dāng)這個(gè)老師?"爺爺也是用笑著點(diǎn)頭的臉來(lái)回應(yīng)我的。
現(xiàn)在我一見(jiàn)到那個(gè)老爺爺就會(huì)想起一年級(jí)那組愉快地對(duì)話。
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