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    寫爺爺?shù)淖魑?/h1>
    時間:2024-10-16 00:32:50 寫人作文 我要投稿

    【精華】寫爺爺?shù)淖魑?篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的寫爺爺?shù)淖魑?篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】寫爺爺?shù)淖魑?篇

    寫爺爺?shù)淖魑?篇1

      爺爺又住院,在這一年里爺爺已經(jīng)做了好幾次手術(shù)了,因為病情的需要爺爺又要做手術(shù)了,不知道怎么回事,在這次做手術(shù)的時候怎么影響到了聲帶,說到聲帶,大家可能不知道聲帶是什么吧?其實聲帶是一個說話發(fā)生音的重要器官,如果聲帶那塊受了傷,那說話就很費勁,簡單的說,就是根本說不出話,如果沒有了聲帶,人就完全喪失了說話的能力。

      我爺爺?shù)?聲帶受到了影響,說話的時候,就咳咳,咳咳,根本聽不清爺爺在說什么,我是怎么知道的呢?因為剛才我給爺爺通話的時候,爺爺聽到這是我的聲音后,很想和我說話,但是在電話里面總是傳來一陣陣的咳嗽聲音,講話的時候也聽不清楚。我的爸爸一直在三亞301醫(yī)院陪著爺爺,所以爺爺是什么情況,爸爸一清二楚,然后爸爸對我說:“爺爺做手術(shù)的時候用了很長時間,受了很多罪,所以還沒有完全康復(fù),過一段時間就會好的 ”。

      爺爺真可憐呀!我希望爺爺早日康復(fù),快快好起來,天天出去打麻將。

    寫爺爺?shù)淖魑?篇2

      我曾想了很多富含詩意的,或者好聽的,吸引眼球的許多形容詞來作為文章的題目,最后,還是選擇了“爺爺”這平平常常的兩個字,因為“爺爺”是樸素到極致的美麗稱呼。

      我的爺爺已到了“古來稀”之年,曾經(jīng)身高187cm的他,現(xiàn)在越長越矮了,佝僂的腰就那樣硬邦邦地嵌在爺爺身體的中部,整個人看起來就像河邊的柳枝,從高處彎下,很辛苦地貼著水面,且禁不起風(fēng)雨。他走起路來讓人很擔(dān)心,我很害怕那副老骨頭會發(fā)出“嘎嘣嘎嘣”的聲音。我常常想,他年輕的時候倒不如不長這么高,現(xiàn)在也不至于這樣讓人看著心疼。就像隔壁身材矮小的七公,走起路來讓人感覺到的是矯健,讓人放心。

      據(jù)爺爺說,他發(fā)奮學(xué)習(xí)的原因與我太公(曾祖父)的腰板有關(guān)。我的太公不會寫字,求人家?guī)兔,人家就帶有羞辱意味地要求太公彎下腰,故意把他的背上?dāng)成桌子用。目睹這一場面的他就決心好好念書,以后寫一手好字,他不想這么沒尊嚴(yán)的求著別人。后來,他真的寫得一手好字,硬筆、軟筆、粉筆他都寫得很漂亮,我們附近幾家的對聯(lián)都是他寫的,他還兼帶學(xué)會了畫畫、唱歌。我們小的時候,他周末不上班,就在家教我們寫字畫畫,晚上我們就一排兒坐在床的邊沿上,他面對著我們,有模有樣地指揮著。在我們的音樂課上,老師從來不這樣舞著手,表情豐富地指揮。于是爺爺無不驕傲地說:“這指揮不是人人都會的!”他是個愛“炫耀”的人。他尤其喜歡在飯桌上教育我們,主要以宣揚他的光輝事跡及其艱苦奮斗的志氣為基本方法,目的是讓我們以他為榜樣,努力學(xué)習(xí)。他每次都是說他的求學(xué)生涯條件如何地艱苦,他又是怎樣的努力學(xué)習(xí),取得多好的成績!拔夷切┆劆钣羞@么多”,他用手比劃了一下那獎狀疊加起來的厚度,“都放在老房子里,不信可以帶你們?nèi)タ纯础。有一次,奶奶終于忍不住了堵他一句:“那些紙早就被老鼠咬碎了!”我奶奶一點都不老,真的`,她從來不像爺爺這樣重復(fù)地說著一些事,她每天都有忙不完的事,忙完田里的就忙地里的,再不然就忙家務(wù),閑不下來。大概是因為這么多年來家里就她一個人忙著吧。

      爺爺退休回家后,就幫奶奶做些家務(wù),他不會犁田耕地,但是他總愛指手畫腳地指揮奶奶這樣做那樣做,大概是做領(lǐng)導(dǎo)留下的后遺癥吧,不愿臣服于奶奶。他就是這樣一個愛面子的人。記得有一次族里有一位叔叔結(jié)婚,請他掌勺。一早上過去了,雞鴨還是活生生地在院子里叫著。叔叔焦急問他怎么還不準(zhǔn)備菜肴,他竟然回答道”不急“。叔叔問了奶奶才知道真相,他不敢宰雞鴨,但礙于面子,不敢說自己不敢。我也不知道他為什么不敢宰雞鴨,他不暈血,大概是不忍心看雞鴨們垂死時痛苦的掙扎吧。他是個地地道道的農(nóng)村人,一輩子就只出去生活了一小段日子,可是卻沒有人因為他不會農(nóng)活而鄙視他,許是因為他是個有文化的人,經(jīng)常幫忙寫些字、算算賬目吧!知識改變了他的命運,他重視教育的態(tài)度也改變了我們的命運。

      我讀小學(xué)二年級那年,爺爺退休回家了。那時家鄉(xiāng)遭受了嚴(yán)重的自然災(zāi)害,莊稼幾乎顆粒無收。全村的小孩都沒錢上學(xué)了,老師們逐一地家訪,勸父母再苦也要讓孩子上學(xué)。我家實在窮得一分錢都拿不出了,想讓我們姐弟先休學(xué)。爺爺則態(tài)度堅硬地說上學(xué)的事一刻都不能耽誤,便讓媽媽賣了那幾只嫩鴨子交學(xué)費,媽媽很心疼,因為這些鴨子買進的時候貴如金,賣出的時候卻賤如糞土!可還是賣了。在那窮苦的幾年里,很多人都得推遲幾個月甚至推遲一兩年才得以繼續(xù)上學(xué),而我卻能順順當(dāng)當(dāng)?shù)厣蠈W(xué)。我很感激爺爺。除了飯桌式的教育,他還設(shè)立了“大大獎學(xué)金”,(他的名字里有“大”字)獲得獎狀便可從他那里得到比學(xué)校給的獎金還要多的錢,可謂“恩威并施”,在他眼里,獲獎是最有出息的表現(xiàn)。他一直很在乎那一張紙,尤其是現(xiàn)在我們在他不能掌控的遙遠的城市里求學(xué)。

      我們,漸行漸遠。

      他的語速變緩慢了,他說老了,說得太快會喘不上氣來;他懶得寫字了,他說老了,手抖得厲害,寫的字歪歪斜斜的不好看;他很少看書了,他說老了,眼花了,模模糊糊地看不清了。我總會把“老了”和那“嘎嘣嘎嘣”地聲音聯(lián)系在一起。他說老了的時候,我總想抓住他,我怕他孤零零地蹣跚地向前走著的時候,會走遠。

      我突然慌了。此時你在干什么呢,爺爺。

    寫爺爺?shù)淖魑?篇3

      記得那是我五歲那年時發(fā)生的一件事,因為我愛面子,使我造就了一個錯誤,一個無法彌補的錯誤。有的事情就像夜空中劃過的流星,一會兒就不見了,有的像牢牢刻在石碑上的字,怎么也磨不掉,猶其這件事,至今還歷歷在目。

      那是一個暑假,我和我的姐姐一起去街上買冰棍。天總有不測風(fēng)云的時候,我們剛買好冰棍正要回去,天空中就忽然“轟隆隆”的響起雷來,眼看著豆大的雨滴落了下來,大家紛紛躲進了附近能避雨的地方,街上叫賣聲也變成了抱怨聲?墒悄菚r只有一個人還在街上,不知所措的站著,這是為什么呢?

      看那是一個五十多歲的老爺爺,在風(fēng)雨中皺著眉頭艱難的站著。(頭發(fā)被雨水打濕了,順著他的滿是皺紋的額頭上迅速的流淌下來。穿著一件白色的襯衫,顯得不是那么整潔。穿著一條黑色的褲子,可是在膝蓋上還縫了好幾塊補丁。在雨中她那雙迷茫的眼神和那破舊的衣服和褲子,看上去有點孤僻。褲腳被雨水打濕了)!耙运趺催“金雞獨立”啊!好厲害哦!”我連忙對我身邊的姐姐說!懊妹,他是個殘疾的老爺爺,不能這么說,沒禮貌的!苯憬阏f道。

      就在我仔細(xì)看著那位老爺爺?shù)臅r候,一聲清脆的聲音打亂了我的思緒。只見人群中一聲稚嫩的聲音“老爺爺,我來幫你!币粋小女孩說著跑了出來?墒侨巳褐袀鱽砹艘魂囮嚨某靶β,只見他們倆互相扶持著,走了進來,在雨中,雨水把他們倆個都淋成了兩個落湯雞,在看那個女孩,只見她有著漂亮的臉蛋,唯一不足的是一直袖子是空空的。

      他們回到了亭子里,全身已經(jīng)濕透了,兩個殘疾人淋成這樣,我們這些正常人卻還無動于衷,非但不幫,還笑呢。眼看著兩個殘疾人被雨水淋著,我們卻無動于衷,我的'心真的好后悔,后悔自己沒幫助他們,后悔自己當(dāng)時太不懂事了。

      這件事,就像在我幼小的心靈上劃了一刀,讓我知道了教訓(xùn)。我慢慢開始明白了,殘疾人殘的是身體,但他們的心理是健全的。而我們正常人正常的是我們的身體,殘疾的卻是我們的心靈!

      我們應(yīng)該要發(fā)揚我們中華民族的傳統(tǒng)美德,一定要助人為樂哦,所謂助人為,又是助人為快樂之本。

    寫爺爺?shù)淖魑?篇4

      我的爺爺張義,長著一個黝黑的臉膛,老花眼上長著一對白眉毛,高鼻梁,大嘴巴。

      有一次,我到爺爺?shù)募遥瑺敔敓崃覛g迎我。爺爺也像孩子似的跟我玩。爺爺一邊吸煙,一邊和我捉迷藏。這回是我找爺爺了,爺爺太好找了,哪里冒煙,哪里一定有爺爺?吹綍衽燥h著一縷青煙,我便輕輕地走了過去,沒有想到,爺爺突然跳了起來,嚇得我一下子坐在地上,我說:“爺爺,你不好好玩。”爺爺說:“大孫女,我只是想逗逗你,誰知道你還嚇得這樣!蔽遗聽敔斝奶郏投碌卣f:“好爺爺,我也是逗您玩嗎!”

      我還和爺爺玩摸瞎,爺爺一會跑開了,一會又打了我一下。我像飛了似的跑著、躲著?矗瑺敔敽孟裼衷谒;ㄕ辛。我故意把手伸了過去,這次爺爺上了當(dāng),他打了我一下,沒等爺爺松手,我一把抓住了爺爺。爺爺說:“我不和你玩了!鼻,這會的爺爺又有點小孩子氣了吧!

      一天很快地過去了,我戀戀不舍地離開了爺爺?shù)?家。

    寫爺爺?shù)淖魑?篇5

      題記:

      人,總是失去后才會懂得珍惜。

      所謂的時光荏苒,不過是人們淡忘某事的過程,在每個人的眼中,時間的漸漸流走,帶走的不僅僅有快樂,還有憂愁;

      但是,那一股稱之為思念的泉涌,卻時不時的噴薄而出。

      10年。

     。ㄖ(jǐn)以此文紀(jì)念我的爺爺。)

      樂觀開朗豁達,這些用來形容爺爺或許只是性格上的表觀判斷,或許骨子里還是透露著一些陳腐。不過,對于我們小孩子來說,爺爺確實是親和力極強的長輩。印象中,爺爺從來沒我們發(fā)過脾氣,有時候我們捉弄爺爺,作為長輩,他還是假裝生氣了,不過,那一臉孩子氣般的面龐,總是讓我們沒有任何的壓力感。現(xiàn)在有時候想起來,爺爺其實很護犢,對于我們這輩人,是很幸福的事,不過,這只是自己后來想通的。

      爺爺有3個外孫女,2個孫子(其中有我),從小我就跟著父親在城里住。印象中的家鄉(xiāng)只是寒暑假的“休憩站”。所謂的假期活動就是回老家陪爺爺奶奶。以前的我,不懂大人們的心思,只是覺得,回老家只是生活中的一種消遣。每到假期,舒緩在學(xué)校緊張學(xué)習(xí)氣氛的一種改變。實際上,父母忙于工作,上一輩人的晚年生活里,不曾頻繁的天倫之樂,讓我們孫輩的人,滿載自己對父母的那份愛,也讓老人在兒孫福中度過。

      鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生活也是很充實的。奶奶是樸素的農(nóng)家人,每天要買菜做飯照顧家庭,還要家務(wù),趕集時分還要照顧生意,難得有清閑的時候。

      爺爺也會幫著奶奶做,分酒,炒茶也是忙得怡然自得。我們的樂趣就是在二樓屋頂擺張小桌,要么啃書本,要么完成所謂的假期作業(yè);蛘邠禳c瓦片,弄點竹棍,開始我們的“武俠之旅”。有時候,爺爺會叼著葉子煙,坐在竹椅上,悠閑的看著我們玩,或者邊喝點小酒,吃著花生,和我們說會話,嘮嘮家常。不過,我還是喜歡夏天和奶奶在晚飯后,坐在大門前,乘著涼,聽奶奶講著父親小時候的糗事。

      那些夏天的記憶。

      爺爺對于兩個孫子,喜歡我的哥哥多于我。每次父親都和我說,你們兩個爺爺都喜歡,都是爺爺?shù)墓詫O;但是明眼人都能看出來,爺爺偏向我的堂哥。周圍的大姨大姐也這樣說,自然,空穴不來風(fēng)。相反的,作為聽話懂事的我,奶奶當(dāng)然偏向我啦,因為哥哥很叛逆。不過,爺爺還是對我很疼愛,只是這份疼愛,比起哥哥那份,少了很多。

      還記得小時候某此牙痛,痛的完全沒法入睡。因為是挨著奶奶睡的,老人家本來睡眠就很受影響,卻因為我的病痛弄的大晚上沒睡覺。因為家人信佛,爺爺奶奶還親自向菩薩像叩首,希望保佑我病痛消除。我很感動爺爺奶奶的`親情,特別是爺爺跪在蒲團上,還顫巍巍的站起來,卻完全掩不了他對我的病得緊張。奶奶還找出了偏方,據(jù)說療效很好。其實事后想起來,那個年紀(jì)的孩子,換牙是常有的,可是,一個小小的牙痛事件,卻讓我明白了親情的珍貴。

      每次吃完飯,爺爺喜歡坐在面對電視機的位置,電視機就在床前。然后爺爺會給我們糾正餐桌上的注意事項,不能將筷子搭在碗上,飯碗要端著,不能趴在桌上吃,不能飯碗里還有菜還要去夾。10多年前的我,或許還在抱怨?fàn)敔數(shù)膯拢F(xiàn)在的我,只感覺到這份嘮叨中的幸福,只希望這份嘮叨能一直下去。

      爺爺?shù)牟阶雍苈呛芊(wěn)健。上二樓,不費勁。因為家鄉(xiāng)都是直梯,所以我們平時都很吃力才能上去。2樓有儲物室,還有2間客臥,F(xiàn)在想起來,那些地方都包含著我們捉迷藏的痕跡。最大的堂姐上高中不常來,二堂姐遠在東北,剩下小堂妹和我同氣連枝,一般不和我堂哥玩,在他的生活中,我們和他不是同一國的,也沒有相處的共同點。所謂的童年就是在不知不覺中成長,卻又在成長后無限回味。人生的際遇讓我們懂得了很多,卻讓我們淡出了那份純真的童年。

      堂哥的父母離異,造成了堂哥叛逆的性子。在今天看來,堂哥確實長大了,懂事了。因為他是哥哥,我是弟弟。在爺爺眼中,幸福是平等的,哥哥得到了爺爺比我多的愛,其實我得到了父母完整的愛。一切的理由,原來是這么的充分,等我想到的時候,爺爺卻和我天人永隔,這真是人這種生物的悲哀。得到卻也預(yù)示著失去,只能在回味中不斷念想。

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