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    寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文

    時(shí)間:2024-10-27 10:16:20 寫(xiě)人作文 我要投稿

    寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文錦集六篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文錦集六篇

    寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇1

      在我們班上有這么一個(gè)人,做事勤懇認(rèn)真,從來(lái)不喊累,學(xué)習(xí)也好。你猜到他是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),這就是我們班的“老黃牛”李成蹊。

      在班上,李成蹊的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,他被同學(xué)們稱(chēng)為“數(shù)學(xué)王子”,而且他為人善良,還憨厚老實(shí)。這不,因?yàn)槔蠋熑鄙賻褪,所以找到了李成蹊幫老師?fù)責(zé)數(shù)學(xué)試卷的訂正。李成蹊高興壞了,立即向值日班長(zhǎng)要來(lái)名單匆匆走馬上任了。

      俗話說(shuō):新官上任三把火。李成蹊剛上任就干了幾件讓老師嘖嘖贊嘆的事。以前的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)都是用清一色的“√”來(lái)表示已清掉作業(yè),而李成蹊不是這樣的',他用“☆”表示全對(duì)的人,用“√”表示第一次就清掉了訂正的人,用“△”來(lái)表示第二次或以上才清掉訂正的人,用“?”表示沒(méi)帶的人。這是他做的第一件事。

      第二件事:要訂正。李成蹊到每個(gè)人面前去要作業(yè),這樣子不僅不會(huì)打擾別的同學(xué),也能快速清掉訂正,真是“有的放矢”。

      第三件事:李成蹊經(jīng)常會(huì)在下課時(shí)幫助同學(xué)們解答訂正試卷時(shí)遇到的不會(huì)的題目。比如周星怡有不會(huì)的題目,李成蹊就會(huì)去教她,這樣一來(lái),她就能將題目搞懂了,正確率也提高了,好多同學(xué)在李成蹊的幫助下,正確率都提高了。

      不僅僅是數(shù)學(xué)試卷的訂正,老師交給他的其他事情,他也完成得很認(rèn)真。有一次李成蹊和許博文一起拖地,許博文拖地的速度比李成蹊快一大截,但是李成蹊拖的地更加干凈,可見(jiàn)他拖得多么認(rèn)真。

      這就是我們班上做事認(rèn)真的“老黃!崩畛甚。

    寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇2

      她酷愛(ài)睡覺(jué)。中午吃完飯,大部分同學(xué)都會(huì)跑到操場(chǎng)上玩一會(huì)兒。而她呢?嘴巴一抹,本來(lái)就胖得只剩一條縫兒的眼睛就更睜不開(kāi)了,哈欠連天的說(shuō):“你……你們……”說(shuō)著說(shuō)著,“血盆大口”就又不停的打著哈欠,“不要說(shuō)話了,我上大學(xué)可是要上清華的,不要打擾我的美夢(mèng)啊……”“啊——”又一個(gè)哈欠響起。“秒睡”呀!不會(huì)兒工夫,這位就睡得口水淌了一桌子啦!“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”,這睡功真讓我瞠目結(jié)舌,望塵莫及呀!

      她還一句口頭禪是“我是天才我怕誰(shuí)!”的確,一考試,我最怕的就是她。面對(duì)數(shù)學(xué)考題,她總是不慌不忙、一絲不茍,光草紙就用了一大堆。我一遇見(jiàn)最后一道附加題就頭疼,而她呢,兩只眼睛像見(jiàn)了“雞腿”一樣直放光,眨巴眨巴小眼睛,就有了思路,若是算出來(lái),那眼睛就笑得像彎月。

      數(shù)學(xué)課堂是她的天下,題越難她越興奮。四年級(jí)時(shí),老師出了一道超級(jí)難的`題,我們一看傻眼了,紛紛唉聲嘆氣,更有甚者竟揚(yáng)言:“老師,你出錯(cuò)了吧!”你再看看她,來(lái)了精神。小嘴一抿,小臉一繃,小眉梢一擰,唰唰地算起來(lái)。她突然樂(lè)了,原來(lái)包子似的小臉褶子沒(méi)了。數(shù)學(xué)老師看著她的答案嘖嘖稱(chēng)贊:“天才呀!”

      這就是我的好朋友——馬燕。她身上總是閃著開(kāi)朗、樂(lè)觀、上進(jìn)、執(zhí)著的光芒。

    寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇3

      說(shuō)到幽默王子,那不就是我表哥嗎?

      他有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,一雙大大的雙眼皮眼睛,有時(shí)瞇成一條縫,有時(shí)瞪的大大的,古靈精怪的。他的性格幽默活潑,喜歡蹦蹦跳跳的,同學(xué)們叫他開(kāi)心果,老師叫他小機(jī)靈。

      有一次,我去他家有做客,正巧他媽媽在罵他,我悄悄地把耳朵湊到門(mén)上去聽(tīng),只見(jiàn)他媽媽說(shuō):你你這種題都不會(huì)做,還有臉說(shuō)出來(lái),如果你再這樣,我可什么都做的出來(lái)!表哥慢悠悠地說(shuō):你什么都做的出來(lái)?那你來(lái)做!表哥把手邊的'本子向舅媽那里移了過(guò)去,嬉皮笑臉地看著舅媽?zhuān)藡屄?tīng)他的話,拍著腦門(mén)感到無(wú)語(yǔ),我聽(tīng)了哈哈大笑。

      還有一次,我和他去買(mǎi)包子,那個(gè)老板說(shuō)包子三元兩個(gè)!表哥看著那包子,鼓起腮幫子對(duì)老板說(shuō):老板,你說(shuō)我像包子嗎?如果像,你就多賞我一個(gè)唄!老板看了看他的樣子,哈哈大笑,于是多給了他一個(gè)包子。

      我的表哥是個(gè)名副其實(shí)的幽默王子,他給大家?guī)?lái)了歡聲笑語(yǔ)!

    寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇4

      我的弟弟今年8歲,比我小一歲,但是他卻比我高很多。他的眼睛很大,是雙眼皮,嘴巴是像香腸一樣的顏色,臉蛋圓嘟嘟的,讓人印象深刻的是他的大肚子。因?yàn)樗浅D艹,我們都笑他是個(gè)大胃王。

      弟弟是一個(gè)不挑食的孩子,什么東西都吃得特別香,不管是飯菜還是零食,他都能吃得津津有味,而且食量驚人。每次和弟弟一起比吃飯,我都會(huì)輸給他,看到弟弟吃飯的樣子,我的胃口都變好了。

      記得有一次外婆生日,我和弟弟都開(kāi)開(kāi)心心來(lái)到外婆家。中午外婆做了一桌子菜,有我們喜歡吃的`糖醋排骨、水蒸蛋、辣椒炒肉、雞湯……菜一上桌,弟弟眼睛一亮,嘴巴張大“哇”了一聲,感覺(jué)他口水都要流出來(lái)了。他趕緊坐下,拿著筷子兒狼吞虎咽地吃了起來(lái),一下子三碗飯就下肚了。午飯后,媽媽端了一盤(pán)水果出來(lái),弟弟又吃了一半。午睡過(guò)后,弟弟醒來(lái)到處找媽媽?zhuān)瓉?lái)他是餓醒了,他想吃生日蛋糕了。媽媽點(diǎn)好蠟燭叫外婆許了愿后,外婆給弟弟切了一大塊蛋糕,弟弟迫不及待地大口大口吃起來(lái),吃完又加了一大塊。

      你們看,我的弟弟很能吃吧,大胃王這個(gè)稱(chēng)號(hào)真是太適合他了。

    寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇5

      王老師四十上下,腰寬,背直。走路時(shí)總喜歡把手鏈上的珠子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。他留著長(zhǎng)發(fā),總是穿著唐裝。他家墻上到處掛著自己寫(xiě)的書(shū)法,畫(huà)的畫(huà)。一下課,好多同學(xué)圍著看,瞅他個(gè)仔細(xì)。

      那天快要過(guò)年啦,王老師教我們寫(xiě)春聯(lián),他先拿來(lái)了毛筆,現(xiàn)在水中泡了許久。接著把水?dāng)D干,在硯臺(tái)里沾了一下,往書(shū)中瞅了一眼,就拿筆在紙上行云流水地寫(xiě)了下來(lái)。邊寫(xiě)邊說(shuō),這個(gè)年字底下又拉得長(zhǎng)一點(diǎn),說(shuō)話時(shí)頗有趣。

      他寫(xiě)字時(shí),有些同學(xué)就會(huì)互相玩弄起來(lái),老師一轉(zhuǎn)頭,同學(xué)就立馬裝作認(rèn)真聽(tīng)的樣子,有幾次他瞅見(jiàn)了也不生氣,繼續(xù)低頭往下寫(xiě),就算他心情不好時(shí),最多也只會(huì)說(shuō)一句:"認(rèn)真聽(tīng)。

      同學(xué)們都不怕他,把他當(dāng)朋友。所以每節(jié)課他家里就要擠下20多個(gè)人,好不熱鬧。

      那一次我上課回到座位,一不小心把毛筆掉在了地上,墨也灑了一地,可我一時(shí)慌張連忙把筆撿了起來(lái),竟忘了把墨擦干凈。急急忙忙開(kāi)始寫(xiě)寫(xiě)。

      王老師手中轉(zhuǎn)著珠子走了下來(lái)。挨個(gè)兒檢查走到了我這兒,一低頭發(fā)現(xiàn)了地上的墨汁,問(wèn):"這是誰(shuí)弄的呀?"同學(xué)們都看了過(guò)來(lái),可沒(méi)人回答,老師又問(wèn)了一遍:"墨汁是誰(shuí)撒的?"我的心跳得飛快,"誰(shuí)灑的?"我的臉變得通紅,"是……是……是我灑的`,"嗯,說(shuō)了出來(lái)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤就是好學(xué)生。你先把墨清理了,其他人繼續(xù)。"教室里恢復(fù)了原來(lái)的樣子,我們以為老師會(huì)訓(xùn)我一頓,可我卻錯(cuò)了。

      王老師看起來(lái)嚴(yán)肅,話也不多,但能讓同學(xué)們信服。他,就是王老師,教學(xué)有方的王老師。

    寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇6

      在我心里,我的媽媽一直是一位超人,為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)閶寢屖恰叭f(wàn)能”的!

      她不僅會(huì)做飯、炒菜。每天放學(xué)回到家里就能聞到香噴噴的'飯菜味。她還是個(gè)家務(wù)能手,所有的家務(wù)活都是她包了。媽媽說(shuō),春節(jié)快到了,而在春節(jié)來(lái)臨之前,每家每戶(hù)都要打掃衛(wèi)生。干干凈凈,喜氣洋洋地迎接新春佳節(jié)。

      這天一大早我就被嘩嘩的水聲給吵醒了,迷迷糊糊看見(jiàn)媽媽站在窗沿邊擦玻璃。由于窗戶(hù)太高,她一會(huì)兒下來(lái)洗毛巾,一會(huì)兒上去擦玻璃,真是太危險(xiǎn)了。我好想跟媽媽一起擦,可是我有寫(xiě)字課。臨走時(shí)我叫媽媽注意安全,等我回來(lái)一起擦。她笑瞇瞇地答應(yīng)了。就在我下課回到家開(kāi)門(mén)的那一瞬間,陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射在家里,感覺(jué)四面金光閃閃,金碧輝煌。就好像媽媽有一種超能力,能把家里一下子變得整潔干凈。

      媽媽的工作能力也很強(qiáng),短短幾年時(shí)間從一名小職員升到副總,她做事認(rèn)真,負(fù)責(zé),任何一件事情都要親力親為。所以老板特別喜歡她。我也十分崇拜媽媽?zhuān)X(jué)得她就是個(gè)超人。直到有一次她加班回來(lái),已經(jīng)很晚很晚了。她拖著疲憊的身軀回到家,妝也沒(méi)卸、牙也沒(méi)刷直接躺在沙發(fā)上睡著了。(這是我第二天早上才知道的)我終于明白媽媽不是一個(gè)超人,每次她做完事表面上看不出什么,其實(shí)內(nèi)心一定很疲憊。

      原來(lái)這世上根本就沒(méi)有超人,那些所謂超人媽媽都是為孩子嘔心瀝血,不辭辛苦地做好每件事。這一切都是愛(ài)!此刻我好想大聲地對(duì)超人媽媽們說(shuō)一句:媽媽?zhuān)覀円矏?ài)您!

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