【實用】小學(xué)寫人作文三篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)寫人作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)寫人作文 篇1

　　新學(xué)期開始了，我的語文老師是梁艷芬。梁老師三十來歲，中等個子，梳著整齊的頭發(fā)，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，顯得炯炯有神。她身穿一套粉紅色的套裙，顯得斯文又大方。

　　記得開學(xué)當天，我第一天坐在嶄新的教室里，等老師來上課。一位女老師踏著上課鈴聲走進教師，面帶微笑慈祥地說：“我就是你們的.語文老師，歡迎你們來上學(xué)。從今天起，我們就一起學(xué)習、生活……”她這么一說，同學(xué)們怯生生的表情全跑掉了，個個臉上露出了笑容。

　　梁老師對我們可好了，下課時，她和我們有說有笑，不時還給我們出幾個“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，活躍一下沉悶的氣氛，和我們?nèi)跒橐惑w。

　　梁老師不僅對我們好，教學(xué)也有一套。就說說預(yù)習課文的要求吧。梁老師要求我們把好詞佳句標出來，還要寫上你認為它是佳句的理由。梁老師擔心我們對語文喪失了學(xué)習興趣，就對我們說：如果你看見好詞佳句，就在佳句底下畫上波紋線，讓句子游游泳，或者在好詞底下點上圓點，讓它踩著個‘風火輪’�！边@一招可真靈，同學(xué)們一聽，本來不想學(xué)習的同學(xué)覺得十分有趣，也跟著我們一起預(yù)習了。

　　在學(xué)習上，梁老師對我們要求很嚴格。她時常說：“當天的功課要當天做完，否則問題越積越多，非掉隊不可！”這幾天，有幾位同學(xué)的預(yù)習不符合要求，梁老師要他們補做，并教育我們：“學(xué)習是一環(huán)扣一環(huán)的，每一項工作都要做好，這樣，學(xué)習成績才能提高�！�

　　梁老師平時有說有笑，但在學(xué)習上，她的要求卻很嚴格，我的語文老師就是這樣的一個人。

　　四年級:提問

小學(xué)寫人作文 篇2

　　他長著兩條稀疏的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，時刻露出聰明的氣息。高高的鼻梁，一張粉紅色的小嘴。你知道他是誰嗎？他就是我那聰明絕頂?shù)牡艿埽�號稱“小諸葛”。

　　晚上11點了，弟弟還在床上亂蹦亂跳，爸爸媽媽怎么哄也沒用。最后爸爸只好使出殺手锏——裝睡。爸爸躺在床上把眼睛慢慢的合攏起來，還假裝打著呼嚕。弟弟見爸爸不說話了，便拍打著爸爸的胳膊說：“天亮了，天亮了！不準睡覺了！”爸爸當然知道這是弟弟在騙他，依然一動不動。弟弟看爸爸還是不起來，氣的鼓起腮幫子，大大的眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)。哎！一定是又想什么壞主意了。突然，弟弟更使勁地敲打著爸爸的胳膊，皺著眉頭很著急地說：“爸爸，我要大便！”弟弟說的這短短一句話，可把爸爸給驚住了。只見爸爸馬上睜開眼睛，抱起弟弟就往廁所跑，連燈都沒開�？烧l知爸爸剛把弟弟的'褲子脫下來好讓他大便，弟弟卻笑嘻嘻地說：“咦，便便又沒嘍！”爸爸又氣又好笑，最后無奈地說：“走 回去睡覺！”弟弟趴在爸爸的肩膀上捂著嘴偷笑，一副奸計得逞的樣子。

　　哎，我這聰明的弟弟，智力真是無人能敵，都快賽過諸葛亮了！

　　點 評：作者的小弟弟可真是聰明啊，用自己的智慧識破了老爸的計謀。整篇文章中心突出，無論是人物外貌的描寫，還是事件的記敘，都緊緊圍繞著“聰明”這一關(guān)鍵詞展開。更是通過人物的一系列表情、動作、語言的描繪把這一特點描寫得淋漓盡致。

小學(xué)寫人作文 篇3

　　我是一個普普通通的初中生。我特別喜歡看課外書、玩電腦和踢足球。 我房間里有個大書架，里面的書可真是琳瑯滿目啊！《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、許多位名人的散文……一有空我就抽出幾本來看看，廢寢忘食一般地學(xué)習書中人物的思想品德。在暑假中，我看了科學(xué)探索者（一套共16本）的《動物》和《從細菌到植物》這2本書，使我受益匪淺，知道了許多生物學(xué)上面的`知識。這幾天我又在看《科學(xué)探索者——天文學(xué)》，使我知道了以前不知道的許多事……漸漸地，我的眼睛蒙眬了，睡夢把我?guī)У搅肆硪粋�世界，那里是書的海洋，我盡情地在這一片書海中遨游……

　　當然，我也和別人一樣也喜歡玩電腦，不過我玩電腦是為了放松自己的心情，使自己不會那么緊張。而且玩電腦也可以在和朋友們交流時鍛煉自己打字的技術(shù)，何樂而不為呢？不過我也奉勸各位喜歡玩電腦的同學(xué)不要光想著玩，玩的時候也要注意自己的眼睛，不能不愛護眼睛，這是不對的。應(yīng)該玩一會兒就做眼保健操或望望遠，保護自己的視力，為自己將來美好的前途搭好良好的奠基。

　　除了看課外書和玩電腦外，我還喜歡踢足球，因為我們做這項運動可以鍛煉身體，并鍛煉了自己的速度和敏捷，一舉兩得，你為什么不加入這一行列呢？

　　這就是我，獨一無二的我！

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