【推薦】小學(xué)寫人作文集合十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)寫人作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)寫人作文 篇1

　　一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眉毛下面有著一雙似乎散發(fā)著靈氣的大眼睛，兩片薄嘴唇，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)，一張活潑可愛(ài)的面孔便展現(xiàn)在你的眼前，呶，認(rèn)識(shí)我了吧！

　　我有著許許多多的愛(ài)好，比如：玩電腦游戲、看書、打籃球和乒乓球等，但這些愛(ài)好，總讓我背了不少“黑鍋”。

　　有一次，我早早就起了床，打開(kāi)電腦便開(kāi)始玩游戲咯，“砰，砰，砰……”這真的太刺激了，玩著玩著，媽媽起床見(jiàn)我在玩電腦，便說(shuō)：“這么早就起來(lái)玩電腦，你要注意你的`眼睛啊�！蔽耶�(dāng)時(shí)玩游戲玩得太入迷了只是隨便應(yīng)了一下“嗯”……到了中午，媽媽叫我上去吃飯了，我還在玩，媽媽又叫一次，我還是在玩，最后，媽媽生氣了，說(shuō)：“你還不上來(lái)吃飯的話，你以后就別想著再玩電腦了。”這時(shí)，我才依依不舍的離開(kāi)電腦，上樓吃飯，吃完飯后，我還想去玩，媽媽說(shuō)：“不行，上午玩了電腦，下午該看書了�！�

　　這時(shí)，我很樂(lè)意的回到房間看書，這下，我可是看得沒(méi)完沒(méi)了的，一看，哇，又是幾個(gè)鐘頭，我?guī)缀醢逊块g的課外書全都看了個(gè)遍，我才出去喝點(diǎn)水，休息一會(huì)眼睛。這時(shí)，我媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看你，做什么事都是那么入迷，一玩游戲就是幾個(gè)鐘頭，一看書又是幾個(gè)鐘頭�！蔽艺f(shuō)：“呵呵……那也沒(méi)辦法��！”

　　上了初中，我把那些玩游戲的時(shí)間全都放進(jìn)我學(xué)習(xí)里面去了，但看書的時(shí)間，還是以前那樣，一看書就是幾個(gè)鐘頭。哈哈，這就是我！

小學(xué)寫人作文 篇2

　　我們的社區(qū)管理員是一位70多歲的老爺爺。他有著炯炯有神的大眼睛，似乎任何一個(gè)角落他都看得到。他的額上布滿了皺紋，只見(jiàn)飽經(jīng)風(fēng)雪。他的手橡樹(shù)皮一樣沒(méi)有光澤，粗糙。手臂上總是掛著紅色的臂章。他十分地盡職。在小區(qū)每一個(gè)角落幾乎都能看見(jiàn)他的身影。

　　在一個(gè)烈日炎炎的夏天，我上完課回家，在社區(qū)里買了一根雪糕吃。“哇，真涼快！”我不禁喊了起來(lái)。然后，隨手把雪糕皮扔到地上�！安粶�(zhǔn)扔垃圾，快給我撿起來(lái)！”原來(lái)是小區(qū)管理員再喊。這一叫倒好，許多人都往我們這塊看。在看看那管理員，更加嚴(yán)酷冷峻。面對(duì)路人嘲諷的目光，管理員的冷酷無(wú)情，我只得在眾目睽睽下把垃圾撿來(lái)，丟進(jìn)它的家---垃圾箱，氣呼呼地走了。我余怒未消地回頭看了看，那管理員竟然若無(wú)其事地鉆進(jìn)物業(yè)辦公室吹空調(diào)去了。從此，我跟他就像冤家似的。直到那件事發(fā)生之后。

　　那是一個(gè)冬天的傍晚，天冷的令人發(fā)抖，呼呼的西北風(fēng)好像一把利劍，陣陣的疼痛令我無(wú)法承受。我深一腳淺一腳地前行，每一步都那么艱難。抬眼望去，吝嗇的大自然只用白色的`涂料去點(diǎn)綴這個(gè)世界。突然間，一個(gè)熟悉的身影閃過(guò)。原來(lái)是那個(gè)管理員。它摸著我凍成“胡蘿卜“的手，問(wèn)我：”“家住在幾棟？”“7棟1門601�！薄皝�(lái)，我送你回去�！蓖蝗婚g，我只覺(jué)得一股熱浪涌向我的心頭，心中頓時(shí)春暖花開(kāi)！走在冰天雪地里，我卻一點(diǎn)也不冷，管理員的熱情溫暖著我的心！關(guān)愛(ài)是陽(yáng)光，是雨露，伴隨我們成長(zhǎng)，我忽然想起那首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�

小學(xué)寫人作文 篇3

　　你知道我是誰(shuí)嗎？

　　一個(gè)圓挺挺的大肚子，還有一張面如桃花的臉，聽(tīng)起來(lái)不知道是豬還是猴。我最愛(ài)吃的水果就是水蜜桃，不過(guò)總是咬一口覺(jué)得不怎么好吃就丟開(kāi)，又拿起另一個(gè)大咬一口，現(xiàn)在知道我是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，我就是——混世魔王林鑫。

　　在班上呢，我就是個(gè)不務(wù)正業(yè)的“混世魔王”。有時(shí)仰面吹氣裝神仙，或者跟個(gè)云游僧人一樣?xùn)|西閑逛。要不沒(méi)事編點(diǎn)兒“海外異國(guó)云游記”給自己的老朋友聽(tīng)，不然也在走廊邊上瞄瞄那本已經(jīng)“讀書破萬(wàn)卷”的《西游記》，總之，沒(méi)有誰(shuí)看見(jiàn)我在坐位上閑著。（除上課以外）

　　但我最喜歡的還是畫畫了。我最喜歡畫《西游記》了。什么“八卦爐中逃大圣”，“難辯真假美猴王”之類的。甚至還會(huì)有一兩個(gè)同學(xué)來(lái)請(qǐng)我畫呢！那時(shí)候，我總會(huì)擺出一幅大方的樣子，給他大笑一揮畫幾下，能夠經(jīng)那個(gè)讓我畫的`人好就OK了。

　　你看，這就是屬鼠的我。一個(gè)不務(wù)正業(yè)的混世魔王。

小學(xué)寫人作文 篇4

　　一天早上，我起床準(zhǔn)備梳頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一袋粉紫色的小夾子。

　　我拿出了一個(gè)夾子，仔細(xì)觀察著：它做的十分精致，它的下半部分像人們的十個(gè)手指一樣交叉在一起，它的上半部分是用紫色的紗網(wǎng)包住還做了兩朵玫瑰花。我覺(jué)得它挺漂亮的，就把它戴在了頭上，干什么都不想摘下來(lái)。

　　上課時(shí)，我的可擦筆掉到地上了，我低下頭四處尋找，我的筆竟然像長(zhǎng)了腳似的跑到了椅子低下去了。我側(cè)身，想把筆撿起來(lái)，當(dāng)我伸頭努力去撿時(shí)，頭上的夾子剛好碰到了桌子角，夾子被碰掉了，“啪”的一聲夾子摔碎了，彈簧也從夾子里蹦了出來(lái)。我心疼的把夾子的碎片撿起來(lái)捧在手里，看著手里的

　　那個(gè)四分五裂的`夾子。我都快哭出來(lái)了。

　　下課后，我把夾子放在一張干凈的紙上，把它包好。來(lái)到了外面的花壇，我用手在花壇里挖了一個(gè)小坑，把包好的夾子放到坑里，又用手把土蓋上，這才依依不舍的離開(kāi)了我的夾子。

　　每當(dāng)放學(xué)路過(guò)花壇的時(shí)候，我都會(huì)想起我心愛(ài)的夾子。

小學(xué)寫人作文 篇5

　　今天，晴空萬(wàn)里，小明獨(dú)自在家里做作業(yè)。突然，響起了一陣急促的敲門聲。小明透過(guò)貓眼一看，發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識(shí)他，就問(wèn)道：“叔叔，您是誰(shuí)？”那位叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”小明又問(wèn)：“您叫什么名字？電話號(hào)碼是多少？”叔叔說(shuō)：“我叫王京，電話是***********�！毙∶髋苓M(jìn)客廳，拿起電話，把那位叔叔的.電話和姓名告訴了爸爸，問(wèn)他是不是爸爸的朋友。

　　爸爸趕快說(shuō)：“他是我最好的朋友，快請(qǐng)他進(jìn)來(lái)�！�

　　小明趕緊跑到門前，把門打開(kāi)，邀請(qǐng)叔叔進(jìn)來(lái)。讓他邊喝茶邊開(kāi)電視。那位叔叔高興極了，夸小明是個(gè)懂事的孩子。小明心里美滋滋的，像喝了蜜一樣的甜。

小學(xué)寫人作文 篇6

　　“有一個(gè)姑娘，她有一些任性，她還有一點(diǎn)囂張�！彼齻�(gè)子挺高，圓潤(rùn)的面龐，總是滿面桃花，月牙般的眉毛下鑲嵌著兩個(gè)水靈靈的大眼睛，矮矮的鼻子下有一個(gè)連一個(gè)雞蛋都能塞進(jìn)來(lái)的大嘴巴，一笑，就露出兩個(gè)大兔牙。

　　她特別愛(ài)捉弄?jiǎng)e人。瞧！一會(huì)兒黃昕彤的筆袋不翼而飛，撓著腦袋找來(lái)找去，過(guò)了一會(huì)兒在怒氣沖天地找她算賬，她卻高興地露出兔牙對(duì)她笑，過(guò)了好一會(huì)兒筆袋才物歸原主，弄得黃昕彤哭笑不得。過(guò)不了多久，大家的東西一沒(méi)，就去找她算賬。不過(guò)，她怎么可能只是去把別人東西藏起來(lái)呢？“哎呦！”羅宇靈突然地叫了一聲，回頭一看，身后卻又空蕩蕩的，氣得她直跺腳。瞧！她剛推了魏雨樂(lè)一下，頓時(shí)把頭一扭，裝作若無(wú)其事的`樣子哼著小曲走了，魏雨樂(lè)則恨恨地說(shuō)：“同學(xué)，有這本領(lǐng)你應(yīng)該去影校��！什么奧斯卡獎(jiǎng)絕對(duì)不在話下！”然而，她這樣做，肯定難逃老師法眼，她怎么可能還安然無(wú)恙呢？老師當(dāng)然是用抄作業(yè)來(lái)懲罰她的啦，可她卻極力發(fā)揚(yáng)“死豬不怕開(kāi)水燙”的精神，讓老師頭疼至極。就拿上次來(lái)說(shuō)吧，她又欺負(fù)同桌被老師發(fā)現(xiàn)，整組同學(xué)被老師罰抄課文，同學(xué)對(duì)她怒目而視，而她則開(kāi)開(kāi)心心，所以可以說(shuō)，她的快樂(lè)是建立在別人的痛苦之上的！下課了，同學(xué)們生氣地找她算賬。葉雨欣首先開(kāi)炮：“都叫你別做小動(dòng)作，你不聽(tīng)，這下好了，你開(kāi)心了？卻害苦了我們�！倍�她卻面不改色，毫不在乎地丟下一句：“怪我嘍！”就揚(yáng)長(zhǎng)而去，張子豪卻不善罷甘休，沖上來(lái)就對(duì)她吼到：“不怪你怪誰(shuí)呀？”她卻朝他扮了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“怪······你唄�！边@下可好，她這一煽風(fēng)點(diǎn)火，正好似往熊熊烈火中扔了一把柴火焰馬上逼過(guò)來(lái)，更有燎原之勢(shì)，可她卻開(kāi)開(kāi)心心地跑走了……

　　她是誰(shuí)呢？哦，我就是那個(gè)姑娘。

小學(xué)寫人作文 篇7

　　一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙大大的眼睛,小小的嘴唇邊有一顆黑痣,這就是我.

　　我有一個(gè)非常大的缺點(diǎn),就是膽小.膽小給我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來(lái)了很大的阻礙,我的學(xué)習(xí)成績(jī)老是不能有進(jìn)步,相反還越來(lái)越差了,這主要是因?yàn)槲业哪懽有?在我上課時(shí)不能積極舉手發(fā)言,不知道的地方不敢請(qǐng)教老師和同學(xué)。你們不知道，我膽小到連我一個(gè)人睡覺(jué)都害怕。爸爸媽媽對(duì)我的膽小很是擔(dān)心，經(jīng)常鼓勵(lì)我要鍛煉自己的膽量，我自己也暗地里下決心要跟自己的膽小拼一拼。

　　有一天上數(shù)學(xué)課，老師出了一道數(shù)學(xué)難題讓同學(xué)們回答，大家都在冥思苦想，我的腦子也轉(zhuǎn)得飛快，在同學(xué)們百思不得其解時(shí)，我想出了答案，然而我卻開(kāi)始猶豫是否舉手發(fā)言，腦子里好象有二個(gè)人在打架，一個(gè)膽小的說(shuō)不能舉手因?yàn)閯e人都沒(méi)想出來(lái)，你可以不舉手發(fā)言，現(xiàn)在要是舉手發(fā)言，錯(cuò)了怎么辦，大家會(huì)笑話你的；另一個(gè)人則說(shuō)，甘屹東，你如此膽小如鼠，你的學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)不能上去，你的爸爸媽媽為你白操心了，將來(lái)怎樣能成為祖國(guó)的'接班人，你自己不是發(fā)誓要與膽小拼拼嗎？最后我終于鼓起勇氣舉起了我從沒(méi)在課堂上舉過(guò)的右手，數(shù)學(xué)老師見(jiàn)我第一次舉手發(fā)言，點(diǎn)了我的名，我站起身來(lái)把我的答案講了出來(lái)，數(shù)學(xué)老師帶著鼓勵(lì)的贊許的目光對(duì)我說(shuō)道“甘屹東同學(xué)回答完全正確，能用這么快的速度回答出這種難題是很不簡(jiǎn)單的，希望你以后多積極舉手發(fā)言”聽(tīng)了老師贊許的話，我心里甭提有多高興。我想：其實(shí)舉手發(fā)言也沒(méi)什么可怕的嗎。這節(jié)課我回答了許多問(wèn)題，而且是又快又好，得到了老師和同學(xué)們的稱贊。

　　通過(guò)上課發(fā)言的鍛煉，我的的膽量越來(lái)越大了，我也顧為了班上一個(gè)上課舉手發(fā)言最積極的一個(gè)人。為了把自己的膽量得到更記分的鍛煉，我決定參加全校將舉辦的一次演講會(huì)，在報(bào)名參加時(shí)，我毫不猶豫地表態(tài)參加，老師見(jiàn)我如此有信心就同意了，我心里既高興又擔(dān)心。

　　到了那一天，學(xué)校的操場(chǎng)上人山人海，水泄不通，我鼓足了勇氣走上了臺(tái)，我向下掃視了一下，下面黑乎乎的一片，老師和同學(xué)的目光都朝著我，好象在說(shuō)：“甘屹東，加油�。　钡搅搜葜v臺(tái)上，我從容地將我倒背如流的演講詞都演講了出來(lái)。演講完后，下面一片掌聲，我興高采烈的走下了臺(tái)。

　　回到家里，我情不自禁地喊到：“我做到了！我做到了！我終于把膽小制服了！”爸爸媽媽也趁此機(jī)會(huì)鼓勵(lì)我在其它方面也要這樣作出努力，以便將來(lái)能成為一個(gè)出色的接班人。

小學(xué)寫人作文 篇8

　　我的爺爺身材偏瘦，總是喜歡穿著一件黑色的馬甲，看起來(lái)瘦弱得很。頭發(fā)摸得油油的，在燈光下還會(huì)發(fā)亮呢！一張長(zhǎng)長(zhǎng)不臉，眼睛總是暗淡無(wú)光，嘴巴看起來(lái)小小的，但吃起飯來(lái)總是全家飯量最多，速度最快的一個(gè)人，所以總在吃飯的時(shí)候嘮叨我，除了這還不止呢快點(diǎn)！快點(diǎn)！要遲到了——你聽(tīng)，爺爺又開(kāi)始嘮叨了。

　　我輕輕地把手搭在爺爺?shù)募绨蛏险f(shuō)：不會(huì)遲到的，才七點(diǎn)鐘呢！雖然我很平靜，但是我的心里確是無(wú)比的害怕，因?yàn)榇_實(shí)快遲到了！

　　在我的家里爺爺?shù)膰Z叨是蓋世無(wú)雙的，要是他嘮叨起來(lái)，你閃都閃不過(guò)。

　　我正在寫著作業(yè)，爺爺突然走過(guò)來(lái)指著我說(shuō)：你怎么能把頭低這么下呢！還有幾項(xiàng)作業(yè)沒(méi)寫？是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)？你怎么寫的這么慢——只見(jiàn)爺爺?shù)拿济�像一把打不開(kāi)的鎖，眼里充滿了無(wú)限的疑問(wèn)，鼻子都和眼睛擠在一起了，嘴巴還在不停的嘟嚕。

　　今天，奶奶特意給我做了一道我最愛(ài)吃的魚香肉絲，我正吃得津津有味呢！這時(shí)爺爺手里拿了一雙筷子，怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，夾起滿滿一筷子的'青菜就往我碗里放，說(shuō)光吃魚香肉絲怎么行呢？你看這青菜含有豐富的維生素，這條魚含有豐富的蛋白質(zhì)，要營(yíng)養(yǎng)搭配——他的眉毛是一個(gè)倒著的八，眼里充滿了無(wú)限的憤怒，嘴里的口水都快嚼干了。我被攻擊得體無(wú)完膚，雖然難受，但有時(shí)靜下心來(lái)想想，也是也有太關(guān)心我的緣故！

　　我的爺爺很愛(ài)嘮叨我，但我知道他這樣做，其實(shí)是關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的一種表現(xiàn)。我也很愛(ài)我的爺爺！

小學(xué)寫人作文 篇9

　　時(shí)間如流水，您已從二年級(jí)幼稚、不懂事的我們教到今天六年級(jí)成熟、懂事的我們了。大家都說(shuō)：“教師是園丁——用汗水澆灌祖國(guó)的花朵�！边@句話還真不假。

　　記得您一次生病了，而且病得不輕，一天要在家里輸好幾瓶液呢，但您在病重的情況下還擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，生怕我們成績(jī)會(huì)下降，我們就會(huì)遭到父母的指責(zé)、生怕我們趕不上別人、生怕……您就一大早來(lái)到教室來(lái)給我們上課。您邁著沉重的腳步走進(jìn)了教室，然后，眼睛疲倦地掃視了一下全班同學(xué)。同學(xué)們都從您的眼神里看出來(lái)了，您的眼神顯得那么疲憊，那么無(wú)力。

　　“教師是智慧之母——給人以取不盡的乳汁”。的確，您生重病不僅來(lái)給我們上課，還摘取一些有關(guān)課文的資料和用盡您所不盡的知識(shí)教我們。

　　還有一次，同學(xué)們都喜歡音樂(lè)，您也是愛(ài)音樂(lè)的人，您的嗓子不太舒服，您也像平時(shí)那樣教我們。您一遍一遍地教，最后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)您的嗓子發(fā)出嘶啞的聲音，發(fā)出那像一只快樂(lè)的杜鵑的優(yōu)美的歌聲，在一瞬間，這優(yōu)美的歌聲變成了一只耗盡力量的.烏鴉，歌聲那樣沉悶、乏味。但是您愛(ài)我們的深情也無(wú)法被沉痛的嗓子打倒，您只是咳嗽幾聲，就依然像沒(méi)事一樣地教我們�？匆�(jiàn)您的臉紅了，而且看見(jiàn)了您的神態(tài)是那么的專注，那么兢兢業(yè)業(yè)地教我們，讓我們懂得了世間存在的責(zé)任心，是多么的美好。

　　老師您為我們的學(xué)習(xí)是那么的負(fù)責(zé)任，您以不盡的知識(shí)，一絲不茍地教學(xué)生們，不正是：老師是蜜蜂——采盡百花釀成蜜營(yíng)養(yǎng)下一代嗎？

　　尊師重教，歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。本文作者用自然親切的語(yǔ)言和飽含深情的筆調(diào)贊美了老師的“勤勞和光輝”的形象，同時(shí)也寫出了作者對(duì)老師的敬佩和感激之情。本文抒情自然，行文清新流暢。

小學(xué)寫人作文 篇10

　　我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有著一雙炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻子，笑起來(lái)如彎月的嘴巴，她和天上的仙女一樣美麗。她還有一個(gè)動(dòng)吃的名字——張嵐。

　　張嵐的頭腦里蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，而且她很喜歡幫助別人和別人交朋友，正是為這樣我們倆成為了好朋友。

　　開(kāi)學(xué)了，我滿懷信心地迎接新學(xué)期的到來(lái)，可是我還有一個(gè)愿望——可以和張嵐分在一個(gè)班，我正想著想著，這時(shí)一種尖細(xì)、動(dòng)聽(tīng)的聲音傳到我的耳邊：“孫雯，孫雯。”咦，是誰(shuí)在喊我的名字呀？我抬頭一看，“啊，是張嵐�！蔽腋吲d地喊起來(lái)。這么巧，我竟然會(huì)和張嵐分在一個(gè)班。哇，我如愿以償啦！也正是這樣，我和她的感情也真正地建筑了起來(lái)。

　　記得有一次，我看見(jiàn)張嵐在教室里奔跑，我就追張嵐，準(zhǔn)備問(wèn)她發(fā)生了什么事，我追到張嵐的時(shí)候，張嵐正好跑到了門旁邊，突然停了一下，而我呢，又來(lái)不及“剎車”，就不小心把張嵐推了個(gè)跟頭。那天我一直傷心著，以為以后我們就不是好朋友了。可誰(shuí)知，第二天張嵐卻能滿臉笑容地讓我和她一起做游戲。那時(shí)我才知道張嵐一直都把我當(dāng)做她的'好朋友。所以，我也不用再為這件事而傷心了。

　　記得有一次，我有一道題不會(huì)就去問(wèn)張嵐，可張嵐并沒(méi)有睬我。我以為張嵐不愿意再和我做朋友，可是事情并沒(méi)有我想像的那么嚴(yán)重，張嵐之所有沒(méi)有理睬我，是因?yàn)閺垗褂惺�。我后悔了，后悔把我和張嵐之間的感情想得太淺了，張嵐一直都把我當(dāng)做她的好姐妹。

　　經(jīng)過(guò)了這些事情以后，我再也不會(huì)這樣輕意地誤會(huì)自己的朋友了。當(dāng)然，我也明白了朋友是多么的寶貴。

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