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    小學寫人作文

    時間:2024-11-18 00:00:48 寫人作文 我要投稿

    有關小學寫人作文合集10篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學寫人作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關小學寫人作文合集10篇

    小學寫人作文 篇1

      我家有一個嘮叨的媽媽,她有一頭黑里帶黃的卷發(fā),一雙小小烏黑的眼睛鑲嵌在圓圓的臉龐上,彎彎的眉毛,高高的鼻子,一張小小的嘴,別看她嘴小,卻很嘮叨,功能無比強大,——能說會道。

      記得有一次,期末考試前一天時,媽媽叫我在家里做題。我寫卷子的時候,媽媽的“念念神功”就開始了。媽媽說:“你要看清楚才下筆,不要急……”哎,我在想:要是有一個耳罩的話,就好了。媽媽的“功夫”簡直就跟電影《大話西游》里的唐僧不相上下。不過,多虧媽媽的嘮叨,我才能在這次期末考試中取得了優(yōu)異的成績。

      還有一次,我要走出家門的時候,媽媽對我說:“你把傘帶著吧,萬一下雨的時候,因為今天有可能……”我不耐煩地說:“行了,行了,別嘮叨了,”可是媽媽硬要把傘裝在我書包里,沒辦法我只好去上學了。在路上,天色突變,下起了傾盆大雨,我立刻撐開了傘。我看到路上行人在垂頭喪氣,慌慌張張的時候,我想:幸好媽媽嘮叨,要不,我就成“落湯雞”了。

      以前,我總以為媽媽的.嘮叨讓我很煩,因此常跟媽媽頂嘴、爭論,也因此吃了不少的苦頭,F在我明白了,媽媽的嘮叨其實是對我的關愛,她是想將自己的經驗與知識傳授給我,讓我少走彎路,健康快樂地長大。

      我愛我媽媽,雖然她很嘮叨,但我永遠愛她。

    小學寫人作文 篇2

      “爸爸,你告訴我愛情是什么?”

      女兒白雪向父親提出這樣棘手的問題,弄得父親有點措手不及。不過,他頓了頓,說:

      “科學一點,愛情是以人的自然屬性和社會屬性為基礎的,男女互相傾慕、渴望結合的崇高情感。通俗一點,就是一個男人對一個女人的承諾,給她安全和依托;一個女人對一個男人的關懷,給他溫柔和信賴!

      “謝謝爸爸!卑籽┳吡。

      第二天。

      “爸爸,你告訴我愛情需要忠貞嗎?”

      爸爸心里一動,但望著白雪那雙清澈的大眼睛,他不動聲色地說:“當然,否則叫什么愛悄呢?”

      “謝謝爸爸!卑籽┯肿吡。

      第三天。

      白雪又來到爸爸的房間,父親思量著,不知道她今天想問什么。

      “爸爸,你說世界上有永恒的愛情嗎?”

      父親遲疑的.說:

      “那要看怎么說!

      “你想告訴我‘沒有’對嗎?爸爸,我想也是,如果是年輕的時候,或者兩個人才認識的時候,大家會覺得彼此將愛對方一輩子。但是隨著時間的流逝,兩個人長相處,朝夕相對,各自在彼此眼中都不再完美,甚至不再新鮮,所以好像愛情漸漸地走遠了。但是它沒有完全離開,隨著時間再推移,等兩個人老了,才又會彼此發(fā)現,無論生活中曾出現過多么離奇迷幻的色彩,都將不如一生伴著你、跟你同甘與你共苦的那個人好。”

      氣宇軒昂的父親征征地看著白雪,他不相信這是他十六歲的女兒能夠說出的話。

      他勉強笑道:

      “白雪成了個大姑娘了,知道這么多?墒,這不是你能懂的,我們換個別的來討論好不好?”

      白雪的眼中,隱隱地閃過一絲失望。她咬了咬嘴唇,終于什么都沒有說。

    小學寫人作文 篇3

      她,上課風趣幽默。她,總說學習不能太死板、呆板,要靈活運用才能事半功倍。她就是我的班主任:楊老師。

      楊老師長的挺好看的:一頭烏黑筆直的頭發(fā),一雙雪亮的眼睛,一張小巧玲瓏的嘴巴,說起話來滔滔不絕,能讓同學們心服口服。楊老師有許多優(yōu)點,像對待工作認真,教學方式新穎,關愛同學,做事持之以恒等。今天我就來說說楊老師做事持之以恒和她關愛同學。

      說她做事持之以恒,那簡直太對了,什么?你不相信,我可是有事實的`哦。那次,中心校來檢查,由于是期末復習的時候,時間很緊,搞的學校忙上忙下、忙前忙后,我們班也不例外。楊老師組織大家搞衛(wèi)生。放學了,楊老師還留下幾個同學做掃尾工作同學走了,楊老師還在那掃地。第二天,教導主任當著全校師生的面表揚我們班。

      楊老師也很關心同學,那天下雨,楊老師看見我和弟弟沒有傘就那他的傘給我一起用,一直我送回家。

      這就是我最敬佩的人:楊老師。

    小學寫人作文 篇4

      我叫韓羽,今年10歲,渾身是肉,胖胖的小臉蛋上掛滿了笑容。因為我非常非常的愛吃大肉,所以老爸老媽都叫我“小肉老虎”。

      我最大的優(yōu)點是愛運動,尤其是愛玩沙包。一見別人玩沙包,就像小孩見別人吃糖一樣“眼饞”,一下課我就拿起沙包往外沖,兩個班長和其他幾個同學也跑了出來,每次我們都玩得熱火朝天,大汗淋漓。

      我也很愛玩第2代爆丸,它就像我的護身符,如果我一天不玩,就覺得生活失去了光彩,我還愛打乒乓球﹑羽毛球﹑玩電腦﹑玩滑板﹑玩旱冰鞋(去掉“鞋”)﹑騎自行車……,我的興趣廣泛,尤其乒乓球水平,上學期寒假躍到了一個新高度,因為我參加了乒乓球興趣小組,在寒假期間每天上午完成了作業(yè)任務,我便匆匆趕到練球場地,投入到緊張而又愉快的訓練當中,一練就是兩鐘頭,老師的每個動作每個要領,我都記在心間,一遍一遍反復練習,如果能一連接住老師30個球,就有獎勵,獎品一瓶冰紅茶,隊員們都也不大,誰都想得到獎品,我也不例外,可至今我才得到過一個果凍,吃果凍是小事,關鍵證明了一件事,我打球水平提高了,我還要不斷練習,爭取今年“六一”兒童節(jié)乒乓球比賽一舉奪冠,我對自己很有信心。

      我還很有責任感,干活從來有始有終,我覺得干家務是我應盡的責任和義務,每天我往飲水機里灌水,因為我個子不夠高,夠不到灌水口,我干脆利索搬了個小凳,灌滿水后,我又把盆子和凳子放回了原處,除了這些,洗碗筷也是我家務活的一部分,有些孩子覺得干家務又累又臟,我卻不這么認為,我覺得為父母分擔家務活,不但培養(yǎng)了自己的責任心,還鍛煉了身體,一舉多得,真是件快樂的事情。

      我也有一些缺點:就是粗心,有一次在學校,老師讓做一張卷,我因為畫直角,沒畫直角符號,被罰畫20個直角,這真是次教訓,自打那次被罰,我以后畫直角,便從沒忘記畫直角符號,也沒因為這扣過分,還有幾次考試扣分,都是因為我粗心大意,我這個毛糙的缺點,何時才能改呢?

      小朋友們,聽了我的'故事,你們一定也有了自己寫一篇的想法吧?告訴你們吧,我人雖小,卻有一個大大的愿望,以后一定要做一個了不起的人,對社會有用的人,你們也一定是這樣想的,對嗎?

    小學寫人作文 篇5

      “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這首歌,我的心里都感到暖暖的。因為我有一個關心、疼愛我的好媽媽。

      我的.媽媽三十來歲,中等身材,圓圓的臉,彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛總含著笑意。

      媽媽很關心我的生活。每天早早起床,為我做好可口的飯菜。每天不管刮風下雨,都會準時接送我上下學。當我心情不好的時候,媽媽總會拉著我的手問長問短,幫我趕走心中的煩惱。

      媽媽對我的學習要求也很嚴格。一天晚上,我寫完作業(yè)讓媽媽檢查,媽媽發(fā)現我寫錯了一個字。頓時,臉上的笑容消失了。她嚴厲地對我說:“怎么這么粗心?馬上把寫錯的字改正過來。以后做作業(yè)要養(yǎng)成認真、細心地好習慣!蔽衣犃诉B連點頭,馬上改正了自己的錯誤。媽媽的變化三年級作文

      因為有了媽媽的關愛,我茁壯成長。因為有了媽媽的嚴格要求,我天天進步。我為自己有一個關心、疼愛我的好媽媽感到無比幸福。我要大聲告訴全世界:“媽媽,我愛你!”

    小學寫人作文 篇6

      她長著一頭短短的棕黑色卷發(fā);一對明亮的大眼睛鑲在粉嫩的`大臉上;高挺的鼻子,不大不小的嘴巴……顯得十分迷人。她是誰呢?她就是我的數學老師王老師。

      王老師十分幽默。數學課上,王老師并不直接開始講題目,而是先神秘地對我們說:“你們猜,我們今天要去哪一個王國探險呢?”我們正在學習小數,所以我立刻舉手說:“我們今天要去小數王國冒險!蓖趵蠋熣f:“對了,我們今天就去小數王國探險。”說完,王老師就開始講題目了,每講一題,就會下去轉轉,把錯題集齊編成笑話,讓我們在歡樂中體會并記住小數的定義,并把大拇指貼紙當作鑰匙給我們用來通過迷宮。

      王老師很喜歡孩子們。王老師在課間會和我聊聊天,還聊一些與學習無關的事。有一天,王老師居然問我覺得這樣上課好不好,我當然不假思索地說:“好!”

      王老師對我十分好。我是班級中的“數學皇后”。她家的女兒是班級中的“數學公主”。一次小數報比賽,只有一個名額,她居然把這個名額給了我,我也下了決心,要為王老師爭個光。

      我每天晚上,每當疲憊不堪地躺在床上的時候,就會想起王老師今天對我的夸獎和批評,爭取明天讓王老師看到一個更好的我。

    小學寫人作文 篇7

      今年,我和媽媽來到了廣東。我在媽媽的公司里認識了一位漂亮的阿姨。這位阿姨有個女兒——婷婷。

      今年,婷婷四歲了,有著一對大大的眼睛、一個小鼻子和一個小嘴巴。她有著一雙小巧玲瓏的手、一個身體和兩條細細的腿。她的愛好有畫畫、跳舞…… 她現在在上幼兒園里上中班。她可忙了,星期一到星期五都要上課,上午跳舞,下午畫畫,她非常喜歡畫畫。

      有一次,我去婷婷家玩,我一進去她就把我拉到畫畫的'地方,我們一邊畫畫,一邊玩耍。

      這就是我的新朋友!

    小學寫人作文 篇8

      魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長離不開老師。有一種愛,比父愛更嚴謹,比母愛更細膩,比友誼更純粹。這就是圣潔的,偉大的老師的愛。

      他戴著厚厚的眼鏡,透過鏡片可以清晰的看見他充滿睿智的雙眼。無論什么時候,他總是那么的淡然如水,氣定神閑。

      他伶牙俐齒,知識淵博。還記得那次課間,因為一件小事,我班某同學與老師吵了起來,聞訊趕來的`他靜靜的站在一旁,只幾句話便把那同學說的啞口無言。

      他嚴肅嚴格,幽默風趣。課下,他是幽默機智的大朋友,課上,他卻搖身一變成了嚴厲的老師。瞧!他正背著手。板著臉,炯炯有神的雙眼緊緊盯著面前站著的犯錯的同學。他不說話,只那么站著,便散發(fā)出一種睥睨一切的氣勢,直嚇得同學們不敢喘氣!

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,從古至今無數老師都詮釋著這無私的奉獻,而我認為他做得是最好的。他從來都是在我們看不見的地方默默奉獻著光和熱,默默付出從不計較回報。

      花兒要感謝陽光,因為陽光撫育它成長;小草要感謝雨露,因為雨露滋潤它發(fā)芽;大雁要感謝長空,因為長空讓它展翅翱翔。而我要感謝老師,因為老師傳授給我知識,教育我們做人。

      哦,對了,還沒說他是誰呢!

      他就是我們班最可愛的老班——馬軍明老師!

    小學寫人作文 篇9

      你可能會問我:“膽小鬼是誰?是同學們的綽號嗎?”哈哈,不是,他是——我的弟弟。

      弟弟5歲,很膽小。按理說,5歲的小男孩應該是無所畏懼的,可他咋就這么膽小呢?真是讓我百思不得其解。

      有一次,我?guī)е艿苌洗髲B玩。突然,弟弟在玩具樓梯的旁邊對我喊“姐姐,我要尿尿!”

      “那你下來,我?guī)闳!?/p>

      “我,我……我不敢下樓梯!”

      “嘩!”

      我一口將嘴里的檸檬汁噴了出來。我想這也太膽小了吧!

      “下來!”

      “我,我不!”

      沒辦法,我只好拿出了一張衛(wèi)生紙,蒙上弟弟的`眼睛,將他一腳踹下樓(因為都是海綿做的,所以不疼。)我解下衛(wèi)生紙,帶著弟弟到了男廁所門口,“進去吧!”我說。“我不敢,我會掉進廁所!”“那怎么辦?”我聽了樂起來!澳墙憬銕疫M去吧!”“什么!你、你、你……”我怒火萬分。我很無奈,只得偷偷地將他帶進了女廁。(因為女廁有寶寶專用座)“上去!”弟弟爬上座便!敖o你紙!”弟弟擦完了屁屁,我們就走回家了。

      你說,我咋樣才能將弟弟膽小的壞毛病改掉呢?唉!

      點 評:一個可愛有膽小的小男孩形象躍然紙上,文中作者雖沒有對主人公作太多外貌描寫,卻通過一件典型的事件突出了人物特點。讓讀者也忍不住喜歡他了呢。

    小學寫人作文 篇10

      我有一個表弟,叫劉峰,現在上三年級。一頭烏黑亮麗的蘑菇頭,可愛的圓臉,端正的五官。眼睛炯炯有神,鼻子小小的,嘴唇薄薄的。他個子有點矮,但身體很結實。

      劉峰是一個非常貪吃的人。記得有一次,他來我家玩。吃過午飯,我問他:“你吃飽了嗎?”他答道:“我已經撐得再也吃不下了。”十分鐘后,我決定帶劉峰到樓下玩一玩。馬上要出門時,他突然說:“哥哥,你幫我拿個蘋果吧,我餓了!薄澳悴皇遣懦燥枂?”“可是現在我又餓了。”無奈,我只好給了他一個蘋果。

      劉峰還是一個有點“狡猾”的.人。有一次,我和他比賽遙控賽車。我們先在地上畫好賽道,并規(guī)定:如果誰操作不當,沖出了賽道,就要從起點重新開始。開始后,我一直稍稍領先。在最后一個急轉彎的地方,他突然加速,撞了我一下,想把我撞出賽道。原來他稍稍落后是故意的,目的就是把我撞出賽道。幸好我的賽車比較重,才沒有被撞出去。

      還有一次,我和他下五子棋。我第一局幾步就贏了他,第二局他也正一步步落入我精心設計的圈套。我又落下一顆棋子,贏嘍!我得意洋洋地對他說:“你又輸了!”他反問道:“我怎么輸了?”我定睛一看,咦?那里明明有五顆棋子的呀,怎么突然變成四顆了?算了,這只是個小小的失誤,沒什么,贏他的機會多的是!可是,之后我的失誤卻接二連三,第三、四、五局我節(jié)節(jié)敗退,終因失誤太多而以敗北告終。我不服,很奇怪地問劉峰:“平時連我爸爸都下不贏我,你是怎樣打敗我的?”他眨眨眼,不說話,做了一個藏棋的動作。哦!我這才恍然大悟,原來他是趁我沒注意時把棋子藏了起來?磥,不是吳坤太愚笨,而是對手太狡猾!

      好了,今天就寫到這兒吧,我要去他家玩玩嘍!

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