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【實(shí)用】三年級(jí)寫(xiě)人作文匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級(jí)寫(xiě)人作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇1
我的同桌是谷詩(shī)濤，他非常善良、天真，他有胖又可愛(ài)，他做事認(rèn)真、仔細(xì)。
有一次上科學(xué)課，在準(zhǔn)備課本的時(shí)候，我翻來(lái)覆去也找不到科學(xué)記錄本。正好陳老師讓我們下樓觀(guān)察小動(dòng)物，我心里想：“這可怎么辦，沒(méi)有帶記錄本，怎么記錄小動(dòng)物的一舉一動(dòng)呢？我都快急死了。”我在美麗的校園里觀(guān)察到了許多小動(dòng)物，一想到?jīng)]有帶記錄本，就發(fā)愁，我該怎么辦呢？就在這時(shí)候，谷詩(shī)濤走過(guò)來(lái)，看我愁眉苦臉的，就奇怪的`問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我的科學(xué)記錄本忘帶了。”說(shuō)著谷詩(shī)濤撕了一張紙給我說(shuō)：“這張紙給你。”我說(shuō)：“謝謝你，”我在紙上寫(xiě)滿(mǎn)了我觀(guān)察到的小動(dòng)物，得到了陳老師的表?yè)P(yáng)。
我想對(duì)谷詩(shī)濤說(shuō)：“有你這樣樂(lè)于助人的同桌，真好！
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇2
提起我的妹妹，我就有一肚子話(huà)要說(shuō)。不過(guò)我今天就給你講講我的妹妹的另外幾個(gè)方面吧。
我的妹妹很愛(ài)玩，提起她的愛(ài)玩，那不是一般的愛(ài)玩，記得有一次，姥爺把他從幼兒園接出來(lái)，他就像出籠的小鳥(niǎo)一樣，一溜煙跑得不見(jiàn)人影。在院子里躲躲藏藏就像一只猴子一樣爬上爬下，玩得好開(kāi)心。姥爺叫她回家，她哭著說(shuō)“我還沒(méi)玩夠就讓我回家，我就不回家�！币徽Ｑ廴司筒灰�(jiàn)了。
我的'妹妹還愛(ài)看電視，她看起電視不是一般的愛(ài)看，只要有電視節(jié)目，她就目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，一刻也不漏掉。一天妹妹在看喜洋洋與灰太狼，只見(jiàn)她雙眼放光地盯著電視。一會(huì)兒大笑，一會(huì)兒激動(dòng)得跳起來(lái)，嘴里還不停地說(shuō)：小羊快跑，灰太狼來(lái)抓你們了。如果這時(shí)候你要給他說(shuō)話(huà)他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的理也不理。
哎，這就是我的妹妹！
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇3
“Mickey，你慢著點(diǎn)兒！”“Mickey，你多吃點(diǎn)兒！”“Mickey，你冷嗎？多穿點(diǎn)兒！”……這一句又一句的叮囑，一句又一句的“嘮叨”可不是別人，她就是我的外婆。從小到大因?yàn)榘职謰寢尩墓ぷ鞅容^忙，我的一切起居飲食都是由外婆全權(quán)負(fù)責(zé)照顧，我就是在外婆的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大的。
胖胖的身材已經(jīng)沒(méi)有了年輕時(shí)的婀娜多姿，原本光滑白嫩的皮膚上經(jīng)歷歲月的更迭留下了深深的印跡，烏黑的頭發(fā)里也已摻雜了根根尤為刺眼的銀絲，臉上總是洋溢著和藹的笑容，這就是我的外婆。不過(guò)給我印象最為深刻的就是外婆那雙無(wú)所不能的手。就是這雙手牽著我慢慢的長(zhǎng)大了。
不是因?yàn)樗卸嗪每�，而是因�(yàn)樗悄敲吹那趧�。從早晨起床開(kāi)始，她的那雙手就忙碌個(gè)不停，買(mǎi)菜、做飯、洗衣、做家務(wù)……直到夜深人靜時(shí)。每當(dāng)我們拖著疲憊的身體回到家時(shí)，桌上總有一桌美味可口豐盛的菜肴等著我們，吃到外婆做的飯菜，一天的疲勞立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤。我們的屋子也總是被外婆打理得井井有條，收拾得干干凈凈，擺放得整整齊齊，是如此的溫馨。
我的外婆有一雙靈巧的手。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候的衣服都是外婆親手縫制的呢，每一件衣服都是這世上獨(dú)一無(wú)二的�！巴馄牛业呐_(tái)燈怎么不亮啦？”“外婆，我的'椅子松動(dòng)啦！”“外婆，遙控器好像不靈了呢！”是的，家里只要有什么東西壞了，找外婆一定沒(méi)錯(cuò)，外婆只要三兩下總能搞定。
我的外婆有一雙神奇的手。冬天每當(dāng)我冷得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，她就會(huì)伸出那雙神奇的手緊緊地握著我的小手，這時(shí)外婆的手就像暖水袋，一股暖流頓時(shí)涌入我的心頭。每當(dāng)我跌倒后，外婆就會(huì)伸出那雙神奇的手，有力地將我一把拉起，給予我鼓勵(lì)與安慰。每當(dāng)我遇挫時(shí)，外婆就會(huì)伸出那雙神奇的手摸摸我的頭，好像在說(shuō)：“別灰心，失敗乃成功之母嘛！”。每當(dāng)我收獲成功時(shí)，外婆也會(huì)伸出她那雙神奇的手將我擁入懷中，好像在說(shuō)：“你真棒！下次繼續(xù)保持！”。
現(xiàn)在這雙手仍然無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我左右，雖然它已不再纖細(xì)，已變得有些蒼老，但正是那一道道皺紋刻記著我成長(zhǎng)的歷程。雖然它已不再像以前那樣有力，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)放開(kāi)這雙手。外婆，在接下來(lái)的日子里讓我牽著您的手，慢慢地走。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大，您把您的手放心的交給我吧。
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇4
我的爺爺今年70多歲了，頭發(fā)全都白了，一雙小小的`眼睛非常有神，可是爺爺還是聾啞人。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，爺爺5歲的時(shí)候得了一場(chǎng)重感冒，附近沒(méi)有好的醫(yī)生，只好找來(lái)一位土醫(yī)生給爺爺看病，可是醫(yī)生在打針時(shí)不小心把針扎錯(cuò)位置了，所以爺爺就成聾啞人了。真是可惜。
我知道，爺爺很辛苦，家里還有四個(gè)孩子，都讀完了大學(xué)和初中。那個(gè)年代，對(duì)于一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，供四個(gè)孩子上大學(xué)，都是很不容易的事，可是爺爺卻讓四個(gè)孩子都讀上了大學(xué)和初中�，F(xiàn)在他們個(gè)個(gè)有所作為，是不是都應(yīng)該感激爺爺啊。爺爺和奶奶都很關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。
有一次，我去爺爺家，爺爺就會(huì)用手勢(shì)讓我看電視、吃水果，還問(wèn)我餓不餓。么意思，后來(lái)，這以前我還不知道這些動(dòng)作是什些動(dòng)作是從奶奶那里學(xué)會(huì)的。其實(shí)愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言。
爺爺并沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但是爺爺很聰明，還會(huì)寫(xiě)字呢！但寫(xiě)的字我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸边@是什么字？“媽媽回答：”這是真筆字�！�
這就是我的爺爺，一個(gè)辛苦又善良的爺爺。
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇5
我們班是一個(gè)快樂(lè)的大家庭。接下來(lái)，我就給大家介紹幾位吧！
知錯(cuò)不改的崔春錦
有一次，崔春錦上課偷偷的`玩悠悠球，被我發(fā)現(xiàn)了。第一次，我看了他一眼表示警告。第二次他還不改，我立馬告訴老師。老師讓他把悠悠球拿上來(lái)，他卻說(shuō)：“我沒(méi)玩，是掉下來(lái)的。”我真拿崔春錦沒(méi)辦法！他為什么就不能勇敢的認(rèn)錯(cuò)呢？
愛(ài)撒謊的王從容
有一次，王從容遲到了，老師讓她站起來(lái)，問(wèn)她：“為什么會(huì)遲到？”她卻說(shuō)：“我與爸爸昨天坐飛機(jī)去了，剛剛才下飛機(jī)，所以遲到了�！蔽艺鏇](méi)想到，王叢蓉這么能胡編亂造。
嗓門(mén)大的武銀珠
每當(dāng)上課，武銀珠的聲音永遠(yuǎn)是第一。難道，他自己就沒(méi)感覺(jué)到對(duì)別的同學(xué)造成了極大的影響。比如：有一次，我正在思考一道數(shù)學(xué)題，她一進(jìn)門(mén)就放開(kāi)了他那如雷貫耳的聲音，一下子就把我的思維擾亂了。真是氣的我沒(méi)辦法。
這些就是我的同學(xué)！