關(guān)于爺爺作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的爺爺作文3篇，歡迎大家分享。

爺爺作文 篇1

　　“你走來，他走來，大家走到一起來……”，每當(dāng)我聽到這悅耳的歌聲時，就會想起那天在暴雨中溫暖的一幕。

　　那天是星期六，外面下著傾盆大雨。媽媽感冒了，臥床不起，我和爸爸著急地把媽媽扶上車，往醫(yī)院趕去。雨下的很大，隨風(fēng)一起鉆入傘下，淋濕了我們的衣裳。這鬼天氣，還是躲在溫暖的`家里好呀！

　　給媽媽診病、掛水之后，媽媽的病情好了許多。正在這時，只聽門外響起了一陣“乒乒乓乓”的聲音。我跑出去一看，發(fā)現(xiàn)原來是車棚里的自行車被猛烈的風(fēng)刮倒了，我松了一口氣，還以為是我們家車的輪胎爆了呢。我剛想轉(zhuǎn)身離去，卻看見一位穿著破舊的老爺爺，毫不猶豫地走進(jìn)車棚，彎下腰扶起了一輛自行車。為了干活方便，他收起了手中的破雨傘，卷起衣服，冒雨扶起了一輛輛倒在地上的自行車。沒一會兒，他就被淋濕了，直打哆嗦，可他卻并沒有停下來。我心想:這個老爺爺看似十分貧弱，可他卻能無私地幫助別人，真了不起！我也應(yīng)該這樣做。

　　我實(shí)在看不下去了，就喊著爸爸一起去幫老爺爺扶車。老爺爺見我們來了，對我們淡淡地笑了一下，然后又埋頭扶起了自行車。我想:這個老爺爺如此淡定，一定經(jīng)常這樣做吧。這時，又有幾個人過來幫忙了，我和爸爸看到了都很開心，扶車子的隊(duì)伍越來越壯大了，七扭八歪的自行車不一會兒就變得整齊有序了。

　　其實(shí)，人心都是向善的，只要你肯先伸出友善之手，就會有無數(shù)的手伸出來。是的，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份愛，世界將會變得更加美好。

爺爺作文 篇2

　　每到放學(xué)時，學(xué)校門口就會聚集許多人，有小飯桌的阿姨，有學(xué)校值周的老師，有一、二年級的學(xué)生家長......這時每當(dāng)我走出校門時，總能聽到一聲親切的喊聲“昕昕，這邊。”知道嗎？這就是我年邁的爺爺，他又來接我了。

　　爺爺毎次來接我，都會站在校門右側(cè)，這樣，我一出校門就能看見他。全家人都勸爺爺不要來接我了，因?yàn)槲乙呀?jīng)五年級了，長大了，但爺爺卻很固執(zhí)，要堅持接我。

　　記得有一次我在父母面前頂了幾句嘴，媽媽一氣之下打了我一巴掌，我傷心極了，想發(fā)泄一下悲憤的心情就氣憤地走出家門。一個人在大街上隨意地走著，天越來越黑了，我用手機(jī)照亮，一個人走在家住小區(qū)的路上。不知什么時候淚水早已布滿我的臉頰，一股冷風(fēng)向我無情的'吹來，我不禁打了個寒顫，因?yàn)槲页鲩T時沒穿外套。就在這時，前方傳來一個熟悉而焦急的聲音“昕昕，是你嗎？”原來是爺爺，我答應(yīng)了一聲，趕緊向爺爺跑去。爺爺用厚厚的大衣?lián)ё×宋�，我在爺爺�(shù)膽牙锟薜酶鼉戳�。爺爺撫摸著我的頭說：“昕昕，這次是你不對，你不應(yīng)該和媽媽頂嘴，如果你覺的媽媽說的不對，你可以把你的想法告訴媽媽，還有更不應(yīng)該離家出走，這樣做一是很危險，二是家里人都很著急，到處在找你呢！你知道嗎？”我抬起頭對爺爺說：“爺爺，我錯了，以后再也不離家出走了�！睜敔斅犕晷牢康匦α�，這才牽著我的手朝家走去。

　　這就是我的爺爺，一個慈祥而固執(zhí)的爺爺。我愛我的爺爺，您對孫女的呵護(hù)我會銘記在心，長大后，我會好好孝敬您的，我愛您，爺爺！

爺爺作文 篇3

　　期末家長會上，班主任陳老師布置了關(guān)于第三屆“書香家庭”讀書活動申請的活動，說要發(fā)文明小博客日記、要申請書、要親子共讀、要讀書活動簡介……等等很多的內(nèi)容，真心感覺怎么“讀個書”也要這么難�。∽x書不是孩子自己的事情嗎？！為何還要“親子共讀”��！實(shí)屬不解！也曾想讀書不是一直是我們家的“活動”嗎？為何還要“明目張膽”的告訴人家�。〗�(jīng)過兩個月的暑假，對于存在心中的困惑慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的解開，且覺得“親子共讀”是那么的必要！

　　為完成“任務(wù)”親子共讀一本書。放假后不久，為完成老師布置的任務(wù)，又是申請文明小博客帳號，又是想著看什么書，忙得不亦樂乎。最后挑了一本圖片比較豐富，字比較少的`《爺爺一定有辦法》。親子共讀起來相對容易。大意是約瑟小的時候，爺爺給他做了件小毯子。約瑟長大了，毯子變小了變舊了，媽媽說“你的毯子又小又舊了，扔掉吧”約瑟說：“爺爺一定有辦法！”于是，爺爺拿起剪刀把它裁成了一件漂亮的外套。約瑟又長大了，外套變小了。媽媽說：“這件外套又小又舊了，扔掉吧！”約瑟說：“爺爺一定有辦法！”如此，爺爺把它變成了馬甲，做成了領(lǐng)帶，縫成了手帕，最終變成了紐扣。最后約瑟把紐扣丟了，爺爺再也沒辦法了。這個故事充滿了濃濃的親情味�！盃敔斠欢ㄓ修k法！”，文中在一遍又一遍重復(fù)這句話的時候，爺爺?shù)膼垡苍絹碓絹碜屓烁袆�，他的這種愛也深深地感染了孩子！孩子在遇到困難的時候最先想到的那個人，常常是最愛的人，我們成人了，為人父母了，在遇到困難時，還會不由自主地拿起電話打給父母，不是他們有超人的能量，而是他們有無限的愛，愛會讓石頭開花，會讓枯枝發(fā)芽。讓我們學(xué)會去愛，播撒愛！

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