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一日為師，終身為父作文5篇
摘要：花謝了，必定會有春暖花開之際，樹葉落了，必將會有枝繁葉茂的時候，相隔遠了，但心與心卻依舊心心相印··... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《一日為師，終身為父作文5篇》，歡迎大家閱讀交流！
篇一：一日為師，終身為父（寫人/800字）
花謝了，必定會有春暖花開之際，樹葉落了，必將會有枝繁葉茂的時候，相隔遠了，但心與心卻依舊心心相印······仰望星空，懷念這份情，腳踏實地，珍惜這份情，凝視遠方，蔓延這份情······
2018年2月25號開學(xué)第一天。
2018年2月26號上課第一天。
2018年3月13號離開第一天。
2018年3月20號相隔第六天。
趙老師，我的初中第一任語文老師，我的第一位給我受益最大的老師，我的第一位讓我佩服的五體投地的老師。
初中生涯的第一堂語文課“語文是什么”字字扎入的心底。讓我感到語言文學(xué)的魅力，讓我對語文充滿了好奇，對語文充滿了憧憬。趙老師不同與其他老師一般應(yīng)試教育，她有著自己的一套獨特的教學(xué)方案，有著一套自己行之有效的解題思路。她更多的不是教會我們?nèi)绾嗡烙浻脖�，而是更透徹的理解文字背后的蘊含，讓我們感受文字的奇妙。講臺上的趙老師不茍言笑，講臺下的我們鴉雀無聲。課后的趙老師是個良師益友，課后的我們是個活靈活現(xiàn)。
2018年3月13號2:35，體育課下，我乘興而來地走進老師辦公室，隨后，我大驚失色地走出辦公室。在老師的辦公桌旁有兩位年輕大方的語文老師，我并沒有過意地注意她們，只是向趙老師詢問回家作業(yè)。趙老師說：“對了，你告訴同學(xué)我要向你們引薦一位新地語文老師······”我沒有注意老師地口氣，也許我根本沒有想過會這樣地措手不及，也根本想不到�；氐浇處煟�(dāng)我說出這個消息時，同學(xué)們幾乎都一致地說：“騙誰呢”“假的吧”“誰信啊”。也許是周圍地寂靜，讓同學(xué)們靜了下來，他們似乎也相信了······又是一片沉默······
趙老師走進了教室，沒有說過多的話，只是草率地介紹了實習(xí)老師和緣由，就離開了······
轉(zhuǎn)眼即逝，6天過去了，幾乎每一天我都去看望過老師，但今天，我卻沒有見到趙老師。我去了，但老師都不在辦公室，老師現(xiàn)在交畢業(yè)班，沒有那么多地空閑時間。但盡管如此，每個語文早讀，趙老師都會來看看我們，但盡管如此，趙老師每次去初三上課，都沒有走那一段捷徑地路，而是轉(zhuǎn)一大圈路過我們班，向我們打招呼······
花謝了，樹枯了，時光溜了，眼淚盡了，但心中得那份情卻在萬物中存留著······
篇二：一日為師，終身為父（寫人/500字）
不知道多少次，我曾經(jīng)寫作文來夸獎自己的父母，卻從來沒想過給自己的老師寫點什么�；蛟S是因為我的老師太過平凡了吧，但是不知不覺中——小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。也是該和母校說再見的時候了�？墒腔叵肓甑膶W(xué)習(xí)時光，心中不免有些許心酸和不舍。
許老師，我和您在一起的時間雖然只有三年，但您卻是我小學(xué)生活中最難以忘懷的老師。每當(dāng)您為我們孜孜不倦講課時；每當(dāng)您犧牲休息時間為我們免費補課時；每當(dāng)您為我們勞累到睡覺時；你可知道我此時心里一陣心酸。
您為我們勞心勞力，我們卻沒能用最好的成績來回報你。升學(xué)考試我們考得并不是很好，可您非但不生氣還給我們買了許多東西給我們吃，您說算是慰勞我們，可我知道您是因為知道即將和我們分開，所以才給我們買最后一次東西吃。
還記得那次；您上課時竟被我們氣得跑到辦公室哭了起來，文老師知道后，來到班上——為我們講起了許老師為我們做的一切，一瞬間，就在那一瞬間；我的眼眶濕潤了。接著我慢慢地低下頭——一滴眼淚落了下來。
現(xiàn)在上了中學(xué)，可是一切是那么的不適應(yīng)——從原來的前三名到了現(xiàn)在的二三十名，我經(jīng)常在想為何會這樣，但始終找不到答案。
只好一直這樣下去——
許老師，謝謝您為我們做的一切，如果有來生的話，我還愿意做你的學(xué)生，直到永遠——永遠——永遠——
篇三：一日為師，終身為父（寫人/600字）
老師是我們的親人，也是我們的恩人。是他們讓我們走進知識的海洋，走進了歡樂無比的快樂中。他還帶領(lǐng)我們走出課本外的世界，來到一片知識和歡樂并肩同在的花園中。俗話說：一日為師，終身為父。老師就像父親一樣，雖然他沒有養(yǎng)育之恩，但有教授之情。在我心中一直有一位讓我十分感謝，這就是我們班的語文老師。我為什么要感謝老師呢？因為他為了我們操勞太多了！
有人說，老師就像一棵樹，高大挺拔。我們就像樹上的一片樹葉，只有大樹從泥土中吸取營養(yǎng)再傳授給我們。我認(rèn)為，老師就是一把傘。雖然它們不像蝴蝶那樣高貴、艷麗多彩，但他們堅定地用自己的身軀來保護我們，讓我們十分安全地“回家”。我的老師也一樣，即使他是一位鄉(xiāng)村教師，沒有什么名聲，他也不會氣餒。因為他的名聲是我們，只要我們受到良好的教育，他比誰都高興！這就是教師的責(zé)任。
俗話說得好，“考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學(xué)生的命根”。一到考試前期，同學(xué)緊張得發(fā)抖。這就是我們班上的“考前發(fā)抖癥”，這種“病”一旦染上會讓你“生不如死”。這時的老師正在認(rèn)真地為我們復(fù)習(xí)功課，為我們的考試提前做好充足的準(zhǔn)備。但這幾天里，語文老師夜以繼日地為我們的復(fù)習(xí)而經(jīng)常熬夜，我終于明白了，老師是多么讓我感到敬佩呀！
作文，在考試當(dāng)中是最重要的一段分，可是，我們班的作文水平一直不太好。老師為了提高我們寫作的興趣，一直在為我們的作文做努力。老師一天一天地為我們的作文批改，把我們的作文拿去比賽。這樣，我們的作文興趣不斷地提高。
老師為我們付出的太多了，我們也要為他做點什么呢？
篇四：一日為師，終身為父（寫人/700字）
暮色籠罩，月光迷離，星星灑滿了天空，它在哭，一滴一滴的淚滑下臉頰，心如被刺痛了一般，隱隱作痛
5年前的一個初秋，我去上課，哪里的語文老師年輕漂亮，一頭烏黑的長發(fā)搭在肩上，一身飄逸的長裙很適合身。您用標(biāo)準(zhǔn)的普通話：“大家好，我又來給你們上課了，大家喜歡我嗎？”“喜歡”二字便沖我們口中吐出。沖那天起，我們的成績突飛猛進，幾乎每次都考年級第一。
可是，您與我們在一起的日子并不長久。一次，在您被不做作業(yè)的同學(xué)罵了幾句后，你病倒了。我們以為是他把你罵倒的，結(jié)果，我卻是哭著回來的：您得了心臟�。�？因為當(dāng)時啥都不懂，所以，也就以為這是一種馬上就要多過人生命的“東西”
經(jīng)過幾個月的治療，您又回來了。還小的我們天真的以為你的病好了，爭著要和您做游戲，您還要找守著病痛的折磨強顏歡笑的面對我們，努力堅持著問我們講課，批改作業(yè)。那一切是那么美好，可實際上，卻是那揪心般的疼痛。
三年級時，一次語文課上，您的面年笑容突然間變得沉重，變得與往常不一樣？終于，您跪了下來，想堅持著問我們講課，可您一個人的力量怎能忍住這樣的痛呢？您再一次的倒下了。這一次我沒哭，以為我心里亂成一團：為什么您的病還沒好久回來上課？為什么您的病還沒好不告訴我們一聲？我沒心思哭了，只是在一旁默默的守著
后來，我轉(zhuǎn)學(xué)了。媽媽說換了個新老師后，我的成績下降了。我很想回去看老師，但我想我在努力學(xué)習(xí)一會兒再回來，讓您高興，讓您欣慰。就在夜晚看不語，聽風(fēng)聲不休。
幾天后，媽媽傳來消息：秦老師去世了�。俊叭ナ馈边@兩個字在我腦子里好陌生。我跑回房間，瘋狂地抓了下頭皮，秦老師的笑聲，嘮叨聲在我耳畔想起，老師
刻在木板上的未必不朽；刻在石頭上的未必流芳百世；秦老師，您是真正刻在我們心上！月色亦凄涼，淚已滿衣襟。苦干的淚水里：老師，您在天堂好好過日子，我們一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，您放心吧。
鐘聲已敲響，滴滴答答，滴滴答答，伴隨著淚水，一起
滴滴答答，滴滴答答
篇五：一日為師，終身為父（寫人/500字）
一日為師，終身為父
不知道多少次，我曾經(jīng)寫作文來夸獎自己的父母，卻從來沒想過給自己的老師寫點什么�；蛟S是因為我的老師太過平凡了吧，但是不知不覺中——小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。也是該和母校說再見的時候了。可是回想六年的學(xué)習(xí)時光，心中不免有些許心酸和不舍。
許老師，我和您在一起的時間雖然只有三年，但您卻是我小學(xué)生活中最難以忘懷的老師。每當(dāng)您為我們孜孜不倦講課時；每當(dāng)您犧牲休息時間為我們免費補課時；每當(dāng)您為我們勞累到睡覺時；你可知道我此時心里一陣心酸。
您為我們勞心勞力，我們卻沒能用最好的成績來回報你。升學(xué)考試我們考得并不是很好，可您非但不生氣還給我們買了許多東西給我們吃，您說算是慰勞我們，可我知道您是因為知道即將和我們分開，所以才給我們買最后一次東西吃。
還記得那次；您上課時竟被我們氣得跑到辦公室哭了起來，文老師知道后，來到班上——為我們講起了許老師為我們做的一切，一瞬間，就在那一瞬間；我的眼眶濕潤了。接著我慢慢地低下頭——一滴眼淚落了下來。
現(xiàn)在上了中學(xué)，可是一切是那么的不適應(yīng)——從原來的前三名到了現(xiàn)在的二三十名，我經(jīng)常在想為何會這樣，但始終找不到答案。
只好一直這樣下去——
許老師，謝謝您為我們做的一切，如果有來生的話，我還愿意做你的學(xué)生，直到永遠——永遠——永遠——
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