有關(guān)寫人記事作文集合5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的寫人記事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫人記事作文 篇1

　　天還沒有大亮，我的床上已是一片喧鬧�！案�，哥，去玩吧！”聽到表弟的聲音，我頓時睡意全無。起床一看鬧鐘，才五點，可是我已經(jīng)睡不著了，只好陪他去玩。

　　我的表弟叫陳宏，他那雙黑亮的`眼睛總是眨呀眨呀，讓他覺得他十分可愛。他的小嘴能說會道，絕對能逼得你無言以對。每次他一來，我的房間就成了他臨時的游樂場。面對滿滿一地的玩具，我一肚子的苦水沒地方吐，只好自己慢慢收拾。

　　記得有一次，我們帶表弟去公園玩。一進(jìn)公園，我和表弟就玩起了摩天輪，我被摩天輪弄得暈頭轉(zhuǎn)向，可表弟卻一臉無事。下了摩天輪后，表弟忽然雙眼一亮，飛快地向前跑去。原來他發(fā)現(xiàn)了“激流勇進(jìn)”，我們買了票，上了車，不，應(yīng)該是上了船，

　　船飛快地向前開去。一個大浪頭打了過來，我們嚇得擠成一團(tuán)，可表弟卻張開雙手，大聲叫道∶“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”結(jié)果我們渾身都濕透了，但這似乎一點兒也沒有影響表弟的情緒。

　　看著表弟超級卡通人物般的笑容，我還能說些什么呢？

寫人記事作文 篇2

　　有時候，我常常趴在桌子上靜想，我如果可以變膽大點該多好？那樣，就可以不用半夜提心吊膽地上廁所了，那樣，走夜路時就不用擔(dān)心被鬼盯上了。突然，我想出一個周密的計劃。

　　第一法，晚上自己看鬼片。我打開了鬼片的軟件，提心吊膽地看了起來。看著，看著，我漸漸發(fā)現(xiàn)鬼片并不像爸爸說的.那么恐怖。突然，我的門悄悄地開了，窗子外面的陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)來，我頓時毛骨悚然，雞皮疙瘩緊急集合了。涼風(fēng)一沾我的皮膚，我就混身不自在，我打了幾個激靈，心想：不會真的發(fā)生了鬼吹燈吧！想著想著，燈突然滅了，我大叫了一聲，跳上床用被子把頭蓋上，渾身打哆嗦。我突然又聽到了一串腳步聲，我的小心臟在我的體內(nèi)“咚咚”直跳�！拔也粫�真死在我的屋里吧！不行，奶奶說過，你怕鬼，鬼嚇你；你嚇鬼，鬼怕你！”我忍不住叫了一聲：“別過來，小心我打你！”“你在干嘛？”我聽到這個聲音后，一直不敢睜眼。我又覺得這聲音怎么這么熟悉呢？我睜開眼一看，“呀，是你！”媽媽正端著一根蠟燭看著我，她接著說：“我說你半夜不睡覺，還演英雄，夜貓子啊！”媽媽出去了，我又想：我咋就那么膽小呢？既然第一招走不通，那就別怪我出殺手锏了！

　　踏皮鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！我本來想自己創(chuàng)造機(jī)會的，誰知老天給了我一個走夜路的機(jī)會。

　　一路上，我哼著小調(diào)，邁著大步向前走。我的第六感告訴我，有人跟蹤我。我的步子開始邁大，我感覺那個東西離我越來越近，我開始跑起來，那個東西竟然也跟著跑起來了。遠(yuǎn)處，我看見了燈光，回頭一看，是我家小狗——球球。球球啊，你把你主人嚇?biāo)懒耍�誰喂你飯�。�

　　唉，如果我能變得膽大點就好了！

寫人記事作文 篇3

　　我四五歲的時候，媽媽開始教我識字，一撇一捺是“人”字;四四方方是“口”字;“口”字把一橫吞進(jìn)肚子就成了“曰”;“曰”字長高變瘦了就是“日”字;一人是“大”，二人是“天”，二人把“天”都撐破了，那就是大丈夫的“夫”字了……這些橫平豎直、端端正正的文字是多么有趣呀!

　　慢慢地，我認(rèn)識了更多的漢字，也知道了同一個字有不同的讀音，同一種讀音又有好幾個不同的字，一不小心就讀錯寫錯了，我常常分不清“土坑”和“土炕”，把“川流不息”寫成“穿流不息”，把爬字的偏旁“爪”寫成“瓜”……老師一次又一次地用紅筆把它們?nèi)Τ鰜�，我自己也感到很慚愧。從二年級開始，在陳老師的帶領(lǐng)下，我接觸到了甲骨文。哦，原來我們還有這么酷的文字，原來我們的每一個字都大有來頭!老師給我們講解甲骨文的時候，我和同學(xué)們一起興致勃勃地觀看、臨摹、討論，從中領(lǐng)悟了不少知識。你看，坑是提土旁，表示土里洼下去的地方，炕是火字旁，表示用火取暖的床，那么坑和炕就容易區(qū)分了。再看川流不息的川字，在甲骨文里，是用兩條彎彎曲曲的線來表示呢!巖壁聳立的兩岸，中間的虛線表示湍急的水流，那么，川流不息的川必定是川，而不是穿啦!而同樣的.道理，爬是要用爪子，而瓜表示藤蔓上結(jié)的葫蘆，跟“爬”可是風(fēng)馬牛不相及。通過甲骨文，我才發(fā)現(xiàn)我們的文字有很多奧秘!

　　現(xiàn)在，陳老師經(jīng)常鼓勵我們用甲骨文畫畫，同學(xué)們你一張我一張，畫得可起勁了。這些畫有的用來裝扮我們的教室;有的被做成了別致的卡片;有的被同學(xué)當(dāng)成藝術(shù)品掛在家里;還有的被畫在扇子上、衣服上……這些古樸的文字，有著豐富的表現(xiàn)力，同學(xué)們可以用它們描繪連綿不絕的遠(yuǎn)山、波光粼粼的水面、悠然垂釣的漁夫、妙趣橫生的小動物，很多老師看了也連連贊嘆，說：“原來我們的文字里藏著畫�！�

　　我越來越喜歡甲骨文了，期待著自己有更多新的發(fā)現(xiàn)。

寫人記事作文 篇4

　　我的爸爸是個飛行員，他工作很忙，經(jīng)常不在家。元旦放假的時候，爸爸很好的照顧了我三天。

　　第一天，爸爸陪著我做作業(yè)，還幫我復(fù)習(xí)了語文。晚上睡覺的時候，我很不舒服，于是，我來到爸爸房間，叫醒熟睡的爸爸，說：“爸爸，我頭暈�！卑职置�了摸我的額頭，說：“好像有點熱，是不是發(fā)燒了？”說著，爸爸就拿出體溫計給我量了一下體溫，“39°，你先上來跟我們睡。”“嗯，好�！蔽疑狭舜�，迷迷糊糊的睡著了，總感覺夜里有個人不時的摸摸我的額頭。

　　到了第二天早上，爸爸又給我量了一下，“39.1°，”爸爸說，“你躺床上，我把電腦桌拿來，先做作業(yè)，我去燒早飯，好了叫你吃飯，吃完了我們吃點藥，好吧？”“好�！闭f著，爸爸拿來了桌子和我的作業(yè)，就忙活開了。早飯做好了，爸爸幫我夾這個，夾那個，一副擔(dān)心的.樣子，好像在想“快點好起來吧。”

　　假期的最后一天，因為斷斷續(xù)續(xù)的發(fā)燒，我沒能出去玩，還是在家度過的。爸爸陪著我，和我一起做作業(yè)，耐心的給我講不會的題目，還不停的逗我開心。

　　爸爸和媽媽一樣，在我生病的時候會通宵達(dá)旦的照顧我，我愛爸爸。

寫人記事作文 篇5

　　上個星期一，我們學(xué)校舉行了武術(shù)操拍攝活動。

　　那天，我們穿著鮮艷的武術(shù)操服裝，帶上花球，同學(xué)們個個精神煥發(fā)，昂首挺胸，非常興奮。

　　拍攝開始了。首先是我們老師的方陣，他們身穿白衣藍(lán)褲，跑步入場，個個英姿颯爽。接著是三、四年級，他們拿著花球，隨著音樂的節(jié)奏從楚苗樓的門洞里跑出來，隊伍整齊，手上的花球“沙沙”作響。

　　輪到我們五、六年級了。先是六年級，他們從楚才樓跑出去，我們五年級緊跟在后。我們大聲地喊著口號：“一、二、三、四，一二三四�；顫娊∶�，正直向上，自動自學(xué)，自治自立!”這聲音鏗鏘有力，在整個校園中久久回蕩。

　　做武術(shù)操時，同學(xué)們動作干凈有力;做我們學(xué)校獨創(chuàng)的啦啦操時，同學(xué)們跟著音樂歡快的音樂，蹦啊!跳啊!我們的花球在閃閃發(fā)亮，猶如幾百朵五顏六色小花盛開在校園中;校啦啦操隊的隊員們在做競技啦啦操的時候，我們其他同學(xué)們揮舞著手中的花球，給他們加油鼓勁，他們一連串有趣的動作令我們發(fā)笑。

　　星期五，全校師生歡呼雀躍、奔走相告。因為我們獲得了“區(qū)特等獎”和“精神風(fēng)貌獎”。此時此刻，訓(xùn)練時的`那一幕幕場景閃現(xiàn)在我的眼前，真可謂充滿了酸甜苦辣呀。學(xué)校的武術(shù)操班級比賽剛結(jié)束，我們就開始準(zhǔn)備下個月的大比賽�！笆忠�放平，腿要伸直!”這是一次大課間活動訓(xùn)練時龔老師的聲音，“手要用力，伸直�！饼徖蠋熡衷谔嵝盐覀�。

　　這次大課間以后，班主任滕老師就開始不停地叫我們訓(xùn)練武術(shù)操，甚至用筆在課表上標(biāo)好了哪節(jié)課練操，哪節(jié)課不練。一有時間，就開始大幅度操練，時常令我們叫苦連天，動作乏力。于是，滕老師決定通過抓細(xì)節(jié)來改變這一現(xiàn)象。雖然沒有像“大幅度操練”那么辛苦，但如果你有一個小細(xì)節(jié)沒做好，就要重練。我們每天回家要么是腰酸，要么是背痛，這就是訓(xùn)練中的“酸”和“苦”。

　　令我印象最深的就是有一次，我們在體操房訓(xùn)練武術(shù)操，做“移轉(zhuǎn)運動”時，我要么做反，要么沒用力。第一二次犯錯，滕老師只是叫我的小名“小午”。但是到了第三次的時候，就不再那么“親切”叫我“小午”了，而是給我取了一個綽號叫“小六”。當(dāng)全班同學(xué)的眼光聚集到我身上來，甚至有些同學(xué)在議論我時，我感覺我的臉火辣辣的，心“撲通撲通”直跳，最后還被留下來訓(xùn)練“移轉(zhuǎn)運動”，這就是“辣”。

　　雖然“酸、苦、辣”讓我飽受“折磨”，但是“甜”永遠(yuǎn)是主旋律。我們的滕老師是一個“幽默分子”。當(dāng)某個同學(xué)沒做好時，滕老師就會說出一連串幽默、令人發(fā)笑的的話，不僅讓我們所有人都得到了警告，不再出現(xiàn)這種現(xiàn)象，而且也活躍了我們氣氛，令我們快樂地訓(xùn)練。經(jīng)過我們一個多月的刻苦訓(xùn)練，終于獲得了驕人的好成績，我覺得一切都是值得的，我們感到了“甜”。

　　武術(shù)操訓(xùn)練雖然酸甜苦辣俱全，但我卻從中收獲到了幸福和快樂，也明白了堅持就是勝利的道理。

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