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實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
我家里有一個(gè)淘氣包——我弟弟樓喆。他長(zhǎng)得肥肥的，眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，走起路來(lái)屁股一扭一扭的，樣子可愛(ài)極了。
“樓喆你給我出來(lái)，誰(shuí)叫你在我的抄寫(xiě)本上亂涂亂畫(huà)的。”看著淘氣包畫(huà)臟的本子，我火冒三丈。弟弟聽(tīng)見(jiàn)散腿就跑。想跑？我自有辦法讓他自投羅網(wǎng)。
我裝作拿他沒(méi)辦法的樣子，坐在椅子上邊吃零食邊翻書(shū)，門(mén)口有一個(gè)探頭探腦的小家伙出現(xiàn)了！我繼續(xù)假裝看書(shū)，還不時(shí)發(fā)出笑聲，小家伙誤以為我消氣了，臉上掛著諂媚的笑容向我走來(lái)。上鉤了！不過(guò)弟弟在離我兩米遠(yuǎn)的地方停住，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的餅干盒問(wèn)：“姐姐，你吃的餅干形狀真好看，好吃嗎？”
“當(dāng)然好吃！”我說(shuō)。
弟弟一聽(tīng)，眼睛亮了，流出口水：“我……我能?chē)L嘗嗎？好姐姐！”
“好吧，不過(guò)只能吃一片�！�
“姐姐萬(wàn)歲！”弟弟高呼一聲，撲向餅干。
我一把抓住他的衣領(lǐng)：“哼，可算抓住你了，吃之前，咱們先算算你弄臟我本子的`賬吧�！闭f(shuō)著，我將他拽進(jìn)屋子。弟弟哀號(hào)陣陣。
哈哈，有這個(gè)淘氣包弟弟在的日子，天天都是熱熱鬧鬧的。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
我是一個(gè)小女生，但我不喜歡花裙子、洋娃娃，卻喜歡買(mǎi)各種各樣的筆，有一次走進(jìn)文具店，我一眼就看中了一支鋼筆，它的投訴戴著一頂紅白相間的“帽子”，“帽子”下是一個(gè)蝴蝶結(jié)，身上穿著紅色的“衣服”，上面還有雪白的點(diǎn)點(diǎn)，看著像支棒棒糖，可漂亮了。我文具盒里有許多鋼筆，唯獨(dú)這一支是我最喜歡的，不僅是因?yàn)樗�，還因?yàn)樗闷饋?lái)很方便，很順手。在學(xué)校，我們一起上課，完成作業(yè)，回家后，我又它完成各科目的作業(yè)，在我眼里，它不僅僅是一支鋼筆，更是我的好伙伴。
有一天，我看見(jiàn)別人在用可擦筆，擦筆的好處就是寫(xiě)錯(cuò)了字可以用橡皮擦掉，我覺(jué)得挺神奇的。放學(xué)后，我要媽媽給我賣(mài)了兩支可擦筆，從此這支美麗的鋼筆我再也沒(méi)有用過(guò)了。它一直被我放在了文具盒里，一周過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，可擦筆沒(méi)有顏料寫(xiě)不了字了，我還發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的字也越來(lái)越糟糕了。因?yàn)橹揽刹凉P寫(xiě)錯(cuò)了可以擦所以我沒(méi)有以前那樣用心地嚴(yán)格地要求自己寫(xiě)字了，總是寫(xiě)錯(cuò)擦的時(shí)候也沒(méi)有擦干凈，到處臟兮兮的.，作業(yè)一團(tuán)糟。忽然我想到了那支被我忽略的鋼筆，我在文具盒里找了半天終于找到了。它一個(gè)人躺在文具盒的最底層還是那樣漂亮，我羞愧地對(duì)鋼筆說(shuō)：“對(duì)不起，鋼筆，我不該把你放在文具盒的最底層，還不理你，請(qǐng)你原諒我，”鋼筆親切地看著我，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們永遠(yuǎn)是好伙伴，我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你，幫助你把字寫(xiě)好！”，從此以后，我和它有成了形影不離的好朋友，因?yàn)檫@支鋼筆不可擦，所以我沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字都非常用心。
現(xiàn)在這支鋼筆已經(jīng)整整陪伴我一年了，雖然上面的圖案有一點(diǎn)磨損，沒(méi)有以前那樣鮮艷，但我仍然視它為我最好的伙伴兒！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我有一頭烏黑漂亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛，喜歡扎一個(gè)“馬尾辮”。
我有很多愛(ài)好：看書(shū)、玩滑輪、打羽毛球但我也有不足，那就是在學(xué)習(xí)上太馬虎了，比如：前幾天語(yǔ)文測(cè)試，上下結(jié)構(gòu)的字被我寫(xiě)成了左右結(jié)構(gòu)，“蒙”中間差了一橫媽媽狠狠的批評(píng)了我，我也下決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。
我喜歡跳舞。每次跳舞我都會(huì)盡力跳得最好，不會(huì)的會(huì)向同學(xué)請(qǐng)教，有一次練習(xí)：兩手平放的腳尖前面，利用身體的慣性，雙腳從身體后面繞過(guò)頭頂，落在身體的前方。（做 180○ 的翻轉(zhuǎn)）爸爸在旁邊保護(hù)我，媽媽在旁邊緊張地當(dāng)觀眾，我練得滿(mǎn)頭大汗，總是背部落地，（正確姿勢(shì)是翻轉(zhuǎn)以后能穩(wěn)穩(wěn)地站立）。我不氣餒，按著老師說(shuō)的方法練習(xí)我掌握了要領(lǐng)，雙手和雙腳同時(shí)落地的.時(shí)候距離要近，腰部才有力，我穩(wěn)穩(wěn)地站了起來(lái)，特別開(kāi)心！
這就是我，一個(gè)有點(diǎn)馬虎，卻喜愛(ài)跳舞的小姑娘。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
我們班有一位小有名氣的“搞笑大王”——高炎。他矮矮的，又大又圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，塌塌的鼻子下嵌著他搞笑的利器——嘴。這嘴皮子可不是一般地“煩”。
在數(shù)學(xué)課上，當(dāng)同學(xué)們默不作聲，聚精會(huì)神地聽(tīng)張老師講課時(shí)，他可能是因?yàn)槟X子“轉(zhuǎn)得太快”了吧，總會(huì)大叫：“哦，我知道啦！”或是在張老師公布答案時(shí)說(shuō)：“不是這樣的吧！”等一系列搞笑的`話(huà)語(yǔ)和動(dòng)作。這常常搞得全班哄堂大笑，讓張老師非常生氣。當(dāng)然了，在其他課上也不例外：他總是在科學(xué)課上“�。⊙�！哇！”亂叫；在語(yǔ)文課上修帽子，還把帽子上的毛刮下來(lái)，好像一條尾巴似的；在體育課上蹦蹦跳跳地慢跑，排隊(duì)時(shí)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)等等等等都是他的經(jīng)典招牌動(dòng)作。不過(guò)這樣也好，正好給枯燥乏味的課堂增添一些情趣。
不過(guò)，他雖然有那么多囧事，但他也是個(gè)知識(shí)分子。上知天文，下知地理，古今貫通，中西結(jié)合。有什么問(wèn)題，我，許辰濤高炎都會(huì)聚在一起討論。他也愛(ài)搞小發(fā)明，什么諸葛連弩，各種小東西（主要是軍事方面）他三下五除二就搞定了。
高炎在我們班“搞笑大王”的地位不可動(dòng)搖。聽(tīng)了這些你一定覺(jué)得是名不虛傳吧！相信在今后的時(shí)光里，他一定還能給我們帶來(lái)更多的快樂(lè)了！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
我的爸爸今年三十多歲了，他中等個(gè)，臉上還經(jīng)常架著一幅眼鏡。
爸爸特別愛(ài)睡懶覺(jué)。那是因?yàn)樗?jīng)常晚上上網(wǎng)、寫(xiě)文件、讀書(shū)。爸爸像貓頭鷹一樣晚上不休息，白天睡覺(jué)。因此我和媽媽都叫他“夜貓子”。
爸爸不僅是我們家的“夜貓子”，還是我們家的“噴嚏精”呢！別急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)，爸爸有鼻炎，所以他打出來(lái)的噴嚏驚天動(dòng)地，聽(tīng)媽媽說(shuō)曾經(jīng)在我三個(gè)月大的時(shí)候，我爸爸的一個(gè)噴嚏嚇的.我哇哇大哭。怎么樣，動(dòng)靜夠大的吧！
我愛(ài)我的爸爸。可是爸爸現(xiàn)在在外地工作，想他的時(shí)候只能給他打電話(huà)，不過(guò)，媽媽說(shuō)“五一”的時(shí)候就帶我去看望爸爸，我多么希望“五一”快點(diǎn)來(lái)呀！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
我有許多的好朋友，其中和我最要好的就是—林小娜，瓜子臉，嫩嫩的，一雙水汪汪的大眼睛，再貼上一個(gè)櫻桃般的小嘴巴，可愛(ài)極了。記得有一次，我睡得比較晚，打著哈欠，慢悠悠地走到學(xué)校去，一看門(mén)口的LED上的時(shí)鐘，媽呀！還有十分鐘就上課了，我這才想起了今天是我掃地，現(xiàn)在已近來(lái)不及了，而且老師說(shuō)過(guò)誰(shuí)掃地再門(mén)關(guān)之前沒(méi)掃好，最長(zhǎng)的課文《小英雄雨來(lái)》給我抄十遍。我極速跑到教室，抓起掃把和畚斗，迅速的開(kāi)始?jí)m土飛揚(yáng)起來(lái)，完了，時(shí)間不夠��！當(dāng)我滿(mǎn)頭大汗的.時(shí)候，就在這時(shí)，我的好朋友小娜下來(lái)幫我了，我們齊心協(xié)力，終于掃好了。我問(wèn)娜娜為什么要幫助我？沒(méi)想到她說(shuō)：樂(lè)于助人是個(gè)好品德，我們可以幫助別人解難題��！
小娜不僅愛(ài)幫助別人，而且學(xué)習(xí)也很好。記得有一次，下課了，我正在座位上做作業(yè)，看見(jiàn)了其他的同學(xué)都跑出教室出去玩了。我也放下手中的作業(yè)去找娜娜玩去了。我立即跑到娜娜的座位上，對(duì)娜娜說(shuō)：娜娜我們出去玩吧！小娜頭也不抬的對(duì)我說(shuō)：你再等等吧，我這篇快看完了。我?guī)缀醵嫉攘似甙朔昼娏�，我等的花都謝了，娜娜終于看完了，剛出門(mén)口就上課了，我們面對(duì)一笑，只好回到自己的座位上去聽(tīng)課了。
這樣一個(gè)的同學(xué)，你喜歡嗎？
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7
大家好,我是一個(gè)名副其實(shí)的南北“混血兒”,我爸來(lái)自哈爾濱,而我媽是土生土長(zhǎng)的四川德陽(yáng)人,所以我是哈爾濱和德陽(yáng)的“混血兒”。當(dāng)然,我還有個(gè)很好聽(tīng)的英文名字:leo。
我整個(gè)人全身上下大大小小的“零件”是由中國(guó)研制生產(chǎn)的。我的頭和爸爸比起來(lái),顯得大,就像動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子小頭爸爸》里的人物。肚皮在吃完飯后像個(gè)圓圓的皮球,挺在身體上�？晌疫@大肚皮啊可有"宰相肚里能撐船"的度量呢.我的腳和同齡人比起來(lái)確實(shí)大,可俗話(huà)說(shuō):“腳大江山穩(wěn)”嘛。我的.眼睛雖小但聚光,能眼觀八方的。鼻子小卻一點(diǎn)也不影響嗅覺(jué),站在小區(qū)門(mén)口就能聞到家里廚房媽媽煮的飯菜香呢。嘴巴小點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,一口吞下一個(gè)包子沒(méi)問(wèn)題。我身上的這三大三小“零件”啊,一般人可沒(méi)有。
我還有一雙秘密武器——雙胞胎手。它們胖乎乎的,立起來(lái)時(shí)像一根根圓柱頭,形成了“五指山”。有了它們我才能寫(xiě)得一手好字。而寫(xiě)字對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件愉快的事.每當(dāng)我寫(xiě)字時(shí),紙和墨水聞起來(lái)都是淡淡的花香味呢!使我整個(gè)人都放松了下來(lái)。在一次比賽中,我信心十足、不緊不慢,一筆一畫(huà)地寫(xiě)著每一個(gè)漂亮的字:頓了筆的點(diǎn)似雨滴；橫如棍、豎如針；撇似胡須、捺似刀鋒……這樣的字果然獲得全年級(jí)第一名,得到了老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)們的稱(chēng)贊,還被貼在宣傳欄里。我的這個(gè)秘密武器可是我獲得榮譽(yù)的法寶�。�
嘿嘿！我就是這樣一個(gè)特別的“混血兒”，一個(gè)寫(xiě)得一手好字的“混血兒”。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8
我的同桌是吳祖乾，他的個(gè)頭和我差不多，瘦瘦的。他長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)微微往上翹的鼻子，兩只大大的.耳朵精神的豎在腦袋兩旁，讓我感到神奇的是：他的后腦勺的頭發(fā)下面有個(gè)像英文字母“S”的圖案，他每天上學(xué)來(lái)都是帶著甜甜的微笑。
他特別喜歡歷史，特別聰明、特別認(rèn)真，是班上的小學(xué)霸。每次考試都是班里的前幾名，家里也有很多的歷史書(shū)，經(jīng)常在課間給我們講七雄并峙百家爭(zhēng)鳴的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、江山統(tǒng)一的短命帝國(guó)秦朝、浪花淘盡英雄的三國(guó)......我們聽(tīng)得如癡如醉，仿佛看到了短刀、弓箭、長(zhǎng)矛、盾牌，感覺(jué)自己已經(jīng)穿越到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。
他還特別喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡足球。記得今年年級(jí)足球賽，他是守門(mén)員，他始終緊緊地盯著球的方向，時(shí)刻準(zhǔn)備著對(duì)方的進(jìn)攻。我深深地記得，有一次對(duì)方把球踢向了球門(mén)，他猛的一撲，把球擋了出去，自己卻摔倒在地。這時(shí)，對(duì)方趁機(jī)又踢了一個(gè)高腳球，他迅速站起來(lái)往前快跑幾步，雙腿“蹭”的在地上一蹬，身體往上一躍，雙手舉過(guò)頭頂，球又被擋了出去。從此他就有了一個(gè)獨(dú)特的名字——“鐵柵欄”。
這就是我的同桌，聰明、認(rèn)真、喜歡歷史、喜歡運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的小男孩。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9
一提起我的同桌，我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，胖嘟嘟的臉蛋，黑黝黝的頭發(fā)和大大的耳朵。他是誰(shuí)呢？他就是我們班的——王浩楠。
他非常有趣，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到他那滑稽的.樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。因?yàn)樗倪@個(gè)優(yōu)點(diǎn)我還特地給他起了個(gè)外號(hào)叫“開(kāi)心果”。
我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒(méi)辦法。他雖然很淘氣，但卻非常聰明，學(xué)習(xí)好，每次成績(jī)都是全班的前十名。
我的同桌最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂(lè)。如果同學(xué)們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰(shuí)忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次考試，我只帶了一支鉛筆�？荚囬_(kāi)始了，他認(rèn)真地答了起來(lái)。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，坐在他身邊的我小聲地自言自語(yǔ)道：“怎么辦？怎么辦？”他忙低聲問(wèn)：“什么事？”我說(shuō)：“我的鉛筆斷了，還沒(méi)帶轉(zhuǎn)筆刀，真急人�！甭�(tīng)到這話(huà)，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的鉛筆借給了我。
我連忙說(shuō)：“太謝謝你了，還好你在我旁邊”
他說(shuō)：“別說(shuō)那么多了，你快寫(xiě)，否則答不完了……”
時(shí)間到了，卷子被收走了，最后，我們兩個(gè)人完美的答完了所有題。我看到他異常開(kāi)心，便問(wèn)他為什么那么開(kāi)心？他說(shuō)："在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué)，覺(jué)得很開(kāi)心。"
類(lèi)似這樣的事，在他的身上不知有多少，他那樂(lè)于助人的精神給我留下了深深的印象。
王浩楠，你是最棒的，希望在四年級(jí)我們還可以坐同桌，共同進(jìn)步！