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老師，辛苦了作文（精選25篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的老師，辛苦了作文（精選25篇），希望對大家有所幫助。
老師，辛苦了作文 篇1
今天是教師節(jié)，我要對您說一聲：”老師，辛苦了”。我無盡的思緒如同一輛紡織車，抽出我對您的思念；抽出我對您的感激；抽出我對您的敬佩；抽出我對您的贊美！在夜深人靜的時候，您孜孜不倦地批改作業(yè)。在人們歡度假日的.時候，您廢寢忘食地備課。在我們遇到困難的時候，您不厭其煩地為我們指點。有人說，您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；我說，照亮別的火焰永遠燃燒。有人說，您像石子，默默地鋪筑成長的道路；我說您鋪的路一直延伸到我的心底。老師。您為了我們，默默無聞地奉獻，不求回報。您使我從一個什么都不懂的小屁孩，成為一個品學兼優(yōu)的優(yōu)秀少年。在這其中，您花了多少心血呀！
今天是您的節(jié)日，我要對您說一聲：”老師，您辛苦了“。
老師，辛苦了作文 篇2
今天，是教師節(jié)，我沒有送美麗的鮮花，也沒有寫動聽的祝賀語，我只想對您說“馬老師，辛苦了！”
你時刻關心著、愛護著我們。每當我們做錯事時，你總是慈祥地教導我們學會如何做人。每當我們遇到難題時，你總是耐心地引導我們尋找解答的方法。每當我們答對問題時，你欣慰的`眼神望著我們，讓我們感覺自己進步了。每當我們上課做小動作時，你會用嚴肅的眼光看著我們，讓我們覺得自己錯了，使我們及時改正錯誤。
你工作總是那么認真，那么積極。你把無知的我們領進寬敞的教室教我們豐富的知識，你把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。你早上來的早，晚上回的遲。你批改作業(yè)多么細心，我們寫錯一個字你都能查出來。你默默工作著，就像一支蠟燭，把光和熱無私獻給了我們。
“馬老師，祝您節(jié)日快樂！”
老師，辛苦了作文 篇3
俗話都在說：老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵；老師寬闊的大海，我們是大海中的小魚；老師是鮮艷的貝殼，我們是掉進貝殼的沙粒，因為老師對我們細心指導我們才變成一顆顆光彩奪目的珍珠；老師是蠟燭，點亮我們，燃燒了自己……
在老師心中我們是他們的兒女，而他們是我們的`父母親，他們用知識哺育我們，用知識呵護我們，只希望望子成龍、望女成鳳一心為我們好。
老師有時候會很兇，但我知道老師是我們好，就像我爸爸一樣“表里不一”。
教師節(jié)，老師最愿意收到的禮物是，我們的學習成績有所提高，而不是禮物。因為老師關心我們，想讓我們的成績更加好！
雖然，我們十分不聽話，處處給老師惹麻煩，讓老師難看，讓老師在其他老師面前出丑。以此我在這里給老師道個歉，同時我向你們保證我們會一點一點把這些壞習慣給改正的。
老師我由衷的感謝你，我想對你說：“老師，您辛苦了！”
老師，辛苦了作文 篇4
老師，這是一個普通而偉大的名詞，是您把豐富的知識教給我們，讓我們從不懂事的小鳥，變成展翅翱翔的老鷹。
人們總是把您比作紅燭，但我覺得，您更像太陽，溫暖著我們，卻不要我們的回報。
您的愛里包含著母親的摯愛園丁的職責，航船砣手的心，無時無刻不關注著風向和航道。
老師，是您把無知的我們領進教室，教給了我們豐富的知識，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的幼苗；老師，是您把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人，您的關懷好似和煦的'春風，溫暖了我們的心靈；老師，是您把幼小的我們，培育成懂事的少年，您的保護讓我們健康成長，在金秋時結下碩果。
您在嚴寒酷暑中辛勤公作，把青春無私的奉獻給了我們，最后，我想用最樸實的話表達這時我想對您說的話：“老師，您辛苦了！”
老師，辛苦了作文 篇5
記得有一次考試，我有幾道題不會，而且都是應用題，您上課的時候講過，我沒有認真聽課。才不會的；考試結束后，您第一個看到了我的卷紙，非常生氣，把我叫過去嚴厲的批評了一頓，又把題重講了一遍讓我去改，我記住了這次教訓，以后我再也不敢上課不認真聽講了，成績也慢慢的上升了許多。
記得上一年級的'時候，有一個別的班的男生總是欺侮我，你帶我去了他們班，狠狠地把他批評了一頓讓他以后再也不敢欺侮我了。
有一次因為玩游戲的時候幾個同學推了一下摔在水泥石磚地上，兩個膝蓋全破了幸虧您放下手頭的工及時帶我去上藥，避免了傷口的感染；當我看到推我的同學在一旁幸災樂禍的壞笑，心里是既生氣又委屈，您就開導我，打消了我報復她們的想法；避免了事態(tài)的進一步擴大。
老師，您就像辛勤的園丁，無微不至的照料著我們我，讓我們懂得了人生的道理！老師您辛苦了！我一定要好好學習，以優(yōu)異的成績老報答您的哺育之情，為校爭光！
老師，辛苦了作文 篇6
孫老師講課時，情緒極好。他一邊講，一邊手舞足蹈地打手勢，枯燥無味的加減乘除都變得生動有趣了。老師提出問題時，我們都紛紛舉手回答�！皩�，你真聰明！”誰回答對了，孫老師就眉頭一揚，伸出大拇指來夸獎，讓人心里甜滋滋的，大家舉手舉得更歡了。數(shù)學課不再是老師講同聽那樣死氣沉沉了。
孫老師可辛苦了。他教兩個班的數(shù)學課，又是我們的班主任，還是數(shù)學教導主任。孫老師這么忙，可從來沒有給我們缺課。有一次，孫老師發(fā)熱39·7℃，老師眉頭緊鎖，昔日響亮的嗓音變得沙啞，還堅持給我們上課。
有一次，上晚自習課，我有一道題不會做，急得抓耳撓腮，東張西望，眼一斜，瞟到同桌的作業(yè)本上，正準備“偷襲”，孫老師的目光射過來，似乎在說：“吃別人嚼過的`東西沒味，獨立思考，認真完成！”頓時，我的臉上火辣辣的……
在這里我想真心對老師說一聲：“孫老師，您辛苦了！”
老師，辛苦了作文 篇7
星期天晚上，浩浩從青少年宮回家。
浩浩走過了林老師家的窗戶，看見林老師在聚精會神地改作業(yè)。浩浩站了一會兒，發(fā)現(xiàn)林老師在很專心地改作業(yè)，根本就沒有發(fā)現(xiàn)他。浩浩本來想和林老師打招呼，但是他看見林老師在改作業(yè)，就不想打擾林老師。他想：老師在忙著改作業(yè)，我能為老師做些什么呢？他想了想，想到要回家搬一盆紫丁香花送給林老師。
浩浩把花搬到了林老師的窗戶前。這時，老師發(fā)現(xiàn)了浩浩。林老師問浩浩：“都九點半了，你怎么還不回家阿？”浩浩說：“我剛才去了青少年宮，去學習打乒乓球和硬筆書法。看見您還沒睡覺，我從家里搬了這盆紫丁香花送給您。紫丁香花開花可香了�！� 林老師說：“哦，是這樣阿。謝謝你。很晚了，趕快回家睡覺吧�！焙坪普f：“好的。林老師，您還不睡覺嗎？”“我改完作業(yè)就睡覺�！绷掷蠋熁卮鸬�。于是，浩浩和林老師道別了，浩浩在回家的路上，禁不住想：老師真辛苦呀！怪不得林老師家窗前的.燈總是亮著的。
老師，辛苦了作文 篇8
教師節(jié)到了，同學們精心準備了一個個驚喜。雖然學校謝絕學生送禮物，但我們真的想對老師說聲：“老師，您辛苦了，節(jié)日快樂！”
一大早我和媽媽就來到花店，我仔細挑選著。對了，老師就像我們的媽媽，康乃馨不正是象征母愛嘛！我從花架上小心翼翼地取出三枝康乃馨。美麗的紅玫瑰怎能忽略？花香四溢的百合也不能少。賣花的阿姨幫我把這些花包了起來，媽媽又拿了一些花包成了一束，給妹妹帶到學校去。
去學校的路上，一個個捧著鮮花的稚嫩臉蛋從我身邊走過。我加快了腳步，快步走向學校。走進教室，我找到了座位，放下書包，輕輕地走進老師的`辦公室，把花放在老師的辦公桌上。我呆呆地笑了一下，呵呵，老師的禮物真是什么都有，有手工制作的雪人、小熊秋千、賀卡……當然，最多的還是鮮花。
上課了，老師走進教室。“老師辛苦了！節(jié)日快樂！”同學們相繼送上禮物，老師露出了花兒一樣的笑容。
老師，辛苦了作文 篇9
記憶的銀河里，那最幽沉，深邃的印象，便是老師。如果說父愛如山，那么師愛就如流水般延綿不絕。它融匯成溪，成河，滋潤了一片片充滿希冀的土地，然后又緩緩干涸，把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐上。不加修飾的幽沉，不需解說的深邃，老師，化成了心中不可泯滅的信仰。在冷風呼嘯的嚴冬中，在炎熱如火的酷暑里，時間停留的地方，都印下了老師陪伴的足跡。
時間易逝，往昔的'老師現(xiàn)已風華難再，額角上已被歲月磨刻出一條條深深的皺紋。老師奉獻的青春，成了我難逝的回憶。在夏夜的星空下，當你仰望遙遠時，最亮的星星是否是你的老師 當你出現(xiàn)在未來的未來，走向成功的領獎臺時，你是否會在心中呼喚你的老師
老師��！在您的滋育下，花朵開得那樣驕艷，鯤鵬飛得那樣銳不可當！在幸福背后，而您卻把自己埋藏在一層層的枯葉里。在心中灑下一片深情，獻給您——我的老師。
老師，辛苦了作文 篇10
今天是偉大的人的`節(jié)日，他就是教師節(jié)！是無數(shù)老師的節(jié)日。
在這時我想說：“老師您辛苦了，您為我們操勞了，謝謝你�！边@時我又想說：“對不起”因為我總是讓你放心不下。
這是我想說：我一定好好學習，不辜負您的一片苦心。俗話說得好，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。果然說的一點也沒錯，我的老師就這樣，她就像母親一樣對我們，說到這我不進眼淚都要掉下來。因為：
記得那一次，在上課時，我突然發(fā)高燒，老師見了，情切的問：你怎么了？我難受的說：頭痛。老師聽了，立刻摸了摸我的頭，大叫“糟糕發(fā)高燒，必須馬上送去醫(yī)院。所以二話不說，把我送進醫(yī)院，并聯(lián)系好家長。在醫(yī)院中，老師對可好了，與以前完全不同，我還偷偷說過她呢！真是后悔呀。送進醫(yī)院老師又給我買了許多營養(yǎng)品。忙碌了一陣，等爸媽一來，老師就又要工作了�？粗蠋熌倾俱驳纳眢w，我感覺多么偉大。
老師祝您教師節(jié)快樂！
老師，辛苦了作文 篇11
老師您用您的青春撫育我們長大，我們卻沒有給您一點回報，這么多年您一直呵護我們，幫我們學習，有的同學在上課不聽講，讓您生氣，您也只是把他們叫起來說他們幾句便讓他們坐下了，萬一氣壞了身體怎么辦？這些同學怎么就不知道您的良苦用心呢？去年我老是上課不聽講老是做小動作，一次有一次的'讓您生氣，我們天天不聽話，您也就天天不開心，所以我想：如果老師能不生氣該多好啊。從放完暑假開始我就努力讓自己上課好好聽講，不做小動作，把自己管住，我居然做到了，我真的做到了，我可以不讓老師生氣了！我將要給予您的報答就是：上課管住我自己，每次考試取得一個好成績。還要為五年級二班爭光！
這么多年了，謝謝您幫助我們大家學習，讓我們知道很多知識，讓我們變成有教養(yǎng)的孩子！老師您辛苦了！您辛苦了！總有一天，大家會明白您的心的！
老師，辛苦了作文 篇12
今天是我進福山小學的第一次集體活動，昨天晚上我已興奮的睡不著覺了，今天早上媽媽一叫我，我利馬就起床了。背著一大袋的零食早早的來到學校準備出發(fā)。
一到目的地我們像群快樂的小動物，有的跑，有的跳，我呢？真想飛起來！我們盡情的沉浸在自己的世界里。時間過的真快！到了集合回家的時間了，我們懷著依依不舍的心情離開了“東方假日田園”！
大巴士穩(wěn)穩(wěn)的把我們送到了學校門口，這時候我發(fā)現(xiàn)李老師的.聲音嘶啞了，我這才想起來我們剛才玩的時候李老師和徐老師一直沒有休息，而是在一旁默默的關注著我們，生怕我們會有什么閃失，時不時的一直在清點人數(shù)。想到這，我要對李老師和徐老師說：老師你們辛苦了！我以后一定會做個聽話的孩子！
老師，辛苦了作文 篇13
一份對老師的感情，恰恰又深深的埋在了心底，那個愛笑，幽默，樂觀的老師，就是我們的朋友。
前幾日，就聽到潘玉田等人在“大肆宣傳”——二十日就是英語王老師的生日了，同學們有什么表示嗎？聽聞后才恍然明白，王老師的生日要到了。
本來也尋思著要給老師買點兒禮物，必定老師給我們的關懷是無微不至的。但又仔細想了想，還是放棄了，一來，老師是肯定不會收到，再說，我也實在不知道要送什么啊。
今天上午，就有同學說一會兒一起給老師唱生日歌吧，并得到了大多數(shù)同學的`認可。這節(jié)英語課，所有同學都伸長了脖子認真聽講，不僅用行動去送上真誠的祝福，更是因對老師的敬意而展現(xiàn)出對英語的熱愛。
總說，遇一個名師，就能走上向前的路。王老師，恰是位帶領著我從壞到好的恩師。對同學，上課嚴格要求又充滿了樂趣，既能了解我們的內心想法，又時刻向我們灌輸著做人的理念。遨游在英語的課堂，使我無比快樂。
想起之前的那些所作所為，真的有些后悔，曾經(jīng)我也傻過，呆過，但過后總會對批評過我的老師多一份敬意。若不因王老師，我可能會一直錯下去，萬分感激，不知所言。
下課了，許多同學都上前去送禮物，但老師卻一件不收。也不能無所表示，那就用自己的行動來做最真誠的回報。
每一日，對老師們都是萬分緊張的，辛苦的付出，為誰辛苦為誰甜？甘為人師表，老師，一個偉大的責任。
王老師，辛苦了！
老師，辛苦了作文 篇14
黑發(fā)積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。 ——題記
金風送爽，又是一年開學季，又到了一個教師節(jié)。
老師們在這一年有一年的辛苦教學中，將自己的所學傾囊相授。即使是在節(jié)假日，他們也還要繼續(xù)備戰(zhàn)，為能夠讓學生學習更多的知識而努力。他們嘔心瀝血，只為讓我們取得滿意的成績；他們鞠躬盡瘁，只為讓我們對青春無悔！
記得我們剛進入初中時，一切都是新奇的、陌生的，班主任高老師為我們教授知識，負責我們的日常生活，關心我們的心理狀況……高老師雖不是最溫柔的老師，但是她卻心思細膩，為我們考慮周全；她雖不是最博學的老師，但她卻會交給我們許多做人的道理。每天早晨，不到八點她就會到學校督促我們，之后便是忙碌的一天。課間休息時，她在辦公室里為我們批改作業(yè)，準備上課需要的東西以及處理同學之間的矛盾，一些班上瑣事。晚上，當我們已經(jīng)躺在床上休息時，她卻還要和其他的老師進行會議，討論適合我們的學習方法，直到十點以后才能拖著疲憊的身體回到家里休息。
在這忙碌的生活中，她頭上的白發(fā)也在不知不覺間伸展了出來，望著講臺上她那筆直的身影，我竟想象不出她的辛苦，似乎她每一次面對我們都是那樣的精神，從未表現(xiàn)出她的勞累。
老師們這一生，都是忙碌的，仿佛沒有假日，有的只是無盡的工作。但是，他們選擇了老師這一職業(yè)，就不會后悔，因為這是他們的`愿望，他們自己的選擇！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們對事業(yè)的無私奉獻，不求回報深深地打動了我，不是因為他們有過轟轟烈烈經(jīng)歷，只為他們的默默奉獻。
老師，在這又一屆的教師節(jié)里，我想對您們說一聲：“老師，您辛苦了！”希望老師們能夠愛護好自己的身體，為國家培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的人才！
老師，辛苦了作文 篇15
是誰－－把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰－－把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰－－把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的.保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意�。量嗔�，老師！
老師，辛苦了作文 篇16
奉獻是什么？奉獻是羅隱的“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”；奉獻是龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；奉獻是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
她是我的語文老師，她有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，她用一雙會說話的眼睛注視著我，她總給人以溫暖的感覺，她就是葛老師。你看，這一次的美文誦讀比賽她為我們付出了多少：
上個星期五，學校舉行了高年級組的`美文誦讀比賽，六位主持人拿到稿子，分完段落后，便進行了緊張地排練。葛老師深情并茂地為我們演繹了一遍，讓我們按照她的語速進行練習，一開始我們都有點瑕疵，葛老師一遍一遍地教我們，這邊語速要放慢、咬字要清楚……朗誦練完了后，葛老師把我們的動作都糾正了一遍，我有一句臺詞是所有的希望都在這里發(fā)芽，可是用兩只手做動作，就沒有手來拿話筒了，臨比賽前，我問了葛老師，葛老師說：“如果你聲音高一點，就可以不用拿話筒說了；如果要用話筒，那就改為一只手吧�！北荣惲�，大家的表現(xiàn)都很出色，我也沒為一只手做發(fā)芽的動作而糾結，我們順利地將比賽進行到底，最終，我們的精彩表演獲得了評委的一致掌聲。
葛老師您就是紅燭，照亮了我們前行的道路；葛老師您就是粉筆，犧牲自己來為別人傳播知識；葛老師您就是火種，點燃了學生的心靈之火。我衷心地向您說一聲：“老師，您辛苦了。
老師，辛苦了作文 篇17
有人說：“老師是辛勤的園丁�！崩蠋熃虒W生讀書寫字、做人道理，猶如在土地上傳播希望的種子，希望自己的學生學好文化知識、本領，日后為社會做一點貢獻，要有所作為，常�；ㄙM心血，付出了很多很多。老師不僅白天教學上課，批改作業(yè)，晚上還要備課，常常到了十二點還沒入睡。老師也許疲勞過度生病了，仍然堅持上課。
天空灰蒙蒙的，老天爺?shù)男那橐彩值吐�，總覺得有一種不詳?shù)母杏X。上課的預備鈴剛剛響過，教室離頓時安靜下來。往日，鈴聲響過老半天了，教室里還總是靜不下來，依舊很熱鬧。今天就截然不同了，教室里十分安靜，等待老師來上課。
第二個鈴聲想過，老師從教室的門口走進來，站在講臺上。同學們觀察一下老師的臉色，發(fā)現(xiàn)老師的臉色是蒼白的.，好象身體不舒服，難道老師生病嗎？同學們在猜疑。老師叫：“上課！”聽，老師以前的聲音多么響亮，今天卻了洪亮得聲音，而變得沙啞、低沉。我們十分斷定老師生病了，不由的肅然起敬，都站起來了，向老師問好，進入正式上課。
老師，辛苦了作文 篇18
今天我介紹的是我們班的班主任：郭老師，他也是我們班的數(shù)學老師，我們已經(jīng)和郭老師相處三年了，郭老師給我的印象非常深刻。
郭老師常常穿著一身運動服，他還喜歡穿一雙耐克運動鞋，看來郭老師也非常喜歡運動，他現(xiàn)在打籃球也打得非常好。郭老師個子高高的，眼睛大大的，一張不大不小的嘴，長著圓圓的.臉上，說起話來有條有理，使人心悅誠服。
郭老師平時對我們很嚴厲，但是這樣都是為了我們好。記得有一次，我犯了一個錯誤，我拿了別人的東西把它弄壞了，郭老師嚴厲的批評了我，我向那個同學到了歉，最后，郭老師把我叫到旁邊給我講了許多道理。還有一次，郭老師布置了一個課堂作業(yè)，我寫完以后，就交了上去，第一次，我有錯題，老師就在旁邊一直很有耐心的教我，直到我明白為止。我現(xiàn)在參加了一個籃球社團，是由郭老師帶隊，他的籃球打得非常好，每一球都能投進籃筐，他還教會了我們許多打籃球的技巧，現(xiàn)在我的籃球也打得很好了。
這就是我們的班主任郭老師，他就像園丁一樣，培育著我們，他上的每一節(jié)課我們都非常喜歡聽，我們大家都非常喜歡他。
老師，辛苦了作文 篇19
明天就是9月10日，也就是教師節(jié)了，該送些什么禮物給我懷念的張老師呢？
我想張老師所想要的禮物，不是鮮艷無比的花，不是高額昂貴的眼鏡，也不是一本精致漂亮的備課本，而是他的學生對他最真摯的祝福和希望學生們獲得一張張獎狀。
在上學期的時候，我每天去晚自習的時候，張老師的燈都是亮著的，這時候，我便知道張老師又在備課了。
張老師在我的.心目中，就是我的第二個父親。他的話像終點前的雪糕激勵著我前進，向終點沖刺；他的話像是在寒冬中的暖流，溫暖著我；他的話，像一股清泉，滋潤了我那幼稚的心。
老師，辛苦了作文 篇20
一年一度的教師節(jié)又到了，這讓我想起了辛勤的老師。人們都說，老師是園丁，培育我們成長；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。教師節(jié)即將到來，我在這里真誠祝福老師，感謝老師！
這讓我想起了我五年級時，指導我參加毛澤東詩詞朗誦會的語文老師。老師姓由，上識古文，下通詩詞，在這次朗誦會上是一位嚴格的指導老師。
在朗誦過程中，我有個缺點，手老是不自覺的擺弄褲子。我平常演出都不太在意，因為以前演的都是配角，五、六十人的大場面根本看不出我在揪褲子。而在這次詩詞朗誦上，我演的是少年毛澤東。所以在排練中，每當我手一揪褲子，臺下的同學和老師都能看見。我的缺點就被無限放大了。由老師發(fā)現(xiàn)了這個問題以后，急切的跟我談這個問題。老師說，你的手可以放在褲縫上，但是不要動！我努力的做，但是，我總是在不經(jīng)意間就揪褲子。由老師就想辦法來糾正這個缺點。一開始建議我拿出一部分精力注意這只手。在彩排中我發(fā)現(xiàn)，如果花費精力來注意的話，那么朗誦就會忘詞了。這時由老師又想出一個新辦法，讓我用意志力來控制這只手。我聽了以后，盡一切辦法來改正這個問題。當我又想揪褲子的時候，我便想起了老師的話，我的手頓時緊貼褲線了。匯報演出結束以后，老師告訴我，你終于改掉了這個缺點！你的手在演出時竟然一動沒動！你用意志力控制了這只手！我驚奇的問老師，真的嗎？老師堅定的點了點頭，說：你表現(xiàn)的很不錯！看來這一個月的努力沒有白費。
由老師告訴我，朗誦詩詞要有抑揚頓挫，不要一個調下來。但是我想要把握好語音語調卻有難度。老師就一遍一遍的'教給我朗誦技巧，老師的朗誦讓我心領神會。我便一遍一遍的模仿老師的語音語調，直到老師滿意為止。以后，我一直用老師教的方法朗誦每一首詩，享受每一首詩，體驗每一首詩。演出獲得了觀眾的熱烈掌聲。我知道，這掌聲離不開老師對我的辛勤付出，離不開老師對我的堅持不懈，離不開老師對我的諄諄教誨……
這件事雖過去一年多了，我卻念念不忘。因為老師的付出，為我的成長增添了一片輝煌！感謝所有像由老師這樣精心培養(yǎng)學生的老師，您的學生會用更優(yōu)異的成績來回報您的！
老師，辛苦了作文 篇21
這是六月的一個上午，太陽像個大火球，無情地用它的光和熱，炙烤著大地。知了不耐煩地叫著，樹葉像絕望的人，正耷拉著腦袋，昏昏欲睡。我和同學仿佛處在大蒸籠中，像枯萎的小花，懶洋洋地坐在椅子上，或趴在教室的桌子上。
“�！彙彙鄙险n了，我們慢慢擺出“坐好”的姿勢，把兩只腳擺得像“千里之隔”那般遠，不少同學還說著好似永遠說不完的廢話。吳老師走著輕巧的步子，滿臉嚴肅地走進教室。當她一看到學生有的在交頭接耳，有的在明目張膽玩著筆，還有的像沒看到吳老師似的發(fā)出刺耳的聲音時，她一邊狠狠地拍著講臺，一邊感到莫大的氣憤：“安靜！”當同學一聽到老師生氣的聲音，立馬嚇破了膽，三下五除二地擺出整齊的姿勢，迅速拿出干凈的課本。
吳老師開始給我們講課。她讓每個人都要大聲讀英語，這是個白日夢般的幻想。在開始朗讀時，幾乎所有人都認真投入讀英語的'行列，讓英語老師感到莫名的驚喜和短暫的快樂。突然一個同學的椅子重重倒了下來，那同學像失去引力在半空停留一小會兒，然后再重重像飛機墜落般極速下降，最后摔倒了�！斑郛�！”大家突然受到驚嚇，全部停下朗讀，吳老師趕緊跑到那個同學旁同情地安慰他。一些同學如獲至寶般樂極了，他們瘋狂地說著話，好像在幸災樂禍，教室變得聒噪起來，一發(fā)不可收拾時。吳老師憤憤不平地說：“閉上嘴巴，上課呢！”同學們都視其耳邊風，吳老師無可奈何，只好給安靜的同學上課。她講得很起勁，在指導我們時說著不流利的英語。她講得那么響亮，同學吵得更響亮，她只好奮力拍著桌子。輪到講卷子時，我們看著自己不堪入目的卷子，一邊不斷嘆息，一邊說三倒四。吳老師徹底被我們激怒，怒不可遏：“卷子那么差，還不好好聽講，是不是都自以為了不起了？好好學習吧！”頃刻，教室里鴉雀無聲，連針掉落也能聽到。下課了，吳老師拖著疲憊的身體緩緩離開了。
下課后，我慚愧地想到吳老師為我們講課很辛苦，我們的紀律也要她維持。而我，整天因為作業(yè)多，上很多課說辛苦，我的辛苦，和吳老師相比，差遠了。
像吳老師這樣不容易的人處處都有，他們像燃燒的蠟燭，照亮別人，犧牲自己。老師，您辛苦了。
老師，辛苦了作文 篇22
夜深了，別人都已經(jīng)入睡了，可是老師房間里的燈光還在亮著，桌子上擺著厚厚的作業(yè)本。老師戴著眼鏡正在認真的批改作業(yè)。臉上露出了滿意的`笑容。
老師真的很辛苦。白天給我們上課，到了晚上不僅熬夜批改作業(yè)，還努力準備第二天講解的課程，以后我要認真聽講，好好學習，不辜負老師和父母的期望，取得一個好成績，來好好報答他們！
老師，辛苦了作文 篇23
我坐在明亮的教室里，聽老師講課已有4年多了。年復一年，日復一日，老師上課，我聽課，平平常常的，沒有什么特別的感受。直到經(jīng)歷了一次別開生面的班隊課，我才體會到當老師是非常的辛苦，但又是非常的快樂。
那是這學期的第一個班隊課。大隊輔導員事先告訴我們，這次班隊課主要是給新入學的小同學進行入隊前的教育，上課的任務由我們幾位老隊員負責。這一下可把我們給難住了，從來都是聽老師講課，當老師這可是頭一回。我們幾位同學都怕難為情，大家你推我讓，這可怎么辦呢？接受了任務，就要認真完成，我只好自告奮勇承擔了講課的任務。雖然輔導員布置的講課內容“六知四會一做到”我早已熟記了，但是，萬一講課時一緊張忘記了那可就糟了，我就又背誦了一遍。
我特意提前來到一年（2）班的教室，心想先熟悉一下講課的.環(huán)境，好讓自己那緊張的心情平靜下來，可不知為何心里就像揣著一只小兔子似的，咚咚咚地跳著，緊張的不得了，一會兒盼著上課鈴聲快點響，趕緊把講課的任務完成了，一會兒又盼著鈴聲慢點響，好讓我把講課的內容再記一遍。
“叮呤呤，叮呤呤……”上課鈴聲終于響了，我的心一下子就提到了喉嚨口。新生們潮水般地涌進教室。等他們在座位上坐好，我走到講臺前，清了清嗓子說：“同學們，我先自我介紹一下，我姓林，名叫雨菲，今天的班隊課由我來給你們上，大家有聽不懂的，可以舉手示意，好嗎？”
講臺下五十幾雙眼睛盯著我，面帶微笑地點著頭。我想象著平時老師上課的樣子，把隊課的內容慢慢地講解給他們聽，講著講著，我好像一點也不緊張了。我一邊講一邊做示范，其他幾位老隊員也按照我講的內容給新同學示教怎樣帶紅領巾，怎樣行隊禮等等。小同學們個個聽得津津有味，興致可高了，恨不得馬上就把鮮艷的紅領巾掛到自己的脖子上，成為一名光榮的少先隊員�？磥砦抑v課的效果不錯，我這才長長地松了一口氣，開心極了。
時間一分一秒地過去了，鈴聲響的時候，我還真有點舍不得離開講臺，真希望鈴聲晚點響。小同學們用他們那熱烈的掌聲歡送我們。當我們走出教室的時候，我這才感到兩腿發(fā)酸，口干舌燥。我還從來沒有站過那么長的時間，但想到新同學那種快樂的樣子，我心里比吃了蜜還甜。
輔導員交給我們的任務勝利完成了。直到今天我才知道當老師真是不容易。我只站了一節(jié)課就覺得辛苦的很，想想我們的老師一年365天，天天如此，比這要難多了，那該多辛苦��！我們只有好好學習，用優(yōu)異的成績回報老師，這樣老師的心里也一定是比吃了蜜還甜。
老師，辛苦了作文 篇24
一天中午因為有點事情來到學校，正趕上孩子們午餐時間，付老師領著孩子們排隊到食堂就餐。因為孩子們比較小，隊伍不是很整齊，還有的小孩子說話、嬉戲，到了食堂，付老師安排好學生們的座位，陪同孩子們一起就餐，以保證孩子們的秩序及安全�？粗独蠋熋β档�'身影，真切的體會到了老師的辛苦勞累。
面對著剛剛懂事的孩子們，付老師除了教會他們語文、數(shù)學知識和樹立人生觀以外，還得培養(yǎng)孩子們各方面的良好習慣、興趣愛好，有時還要處理來自各方面的糾紛，也得為那卷面的分數(shù)而努力。
在生活上因為沒有生活老師，老師事必躬親，打掃衛(wèi)生、擦黑板、打水、整理桌子、站隊，什么都要教。如果學生淘氣，有同學跑過來告狀，每一個你都要耐心聽然后恰當?shù)亟鉀Q，否則就會傷害到學生。
在班級事務上每天除了批改學生的作業(yè)，領學生上操，還得完成學校布置的各種工作。晚上下班后，為人妻、為人母的付老師還要買菜做飯，照顧自己的孩子，無論多么忙，她都要抽出時間將家庭作業(yè)和孩子們最近的表現(xiàn)告知家長。
在這里作為家長的我真誠的說一聲：付老師，您辛苦了！
老師，辛苦了作文 篇25
教師節(jié)，我們都十分期待，因為老師這一天會欣賞我們?yōu)樗郎蕚涞墓?jié)目，也會收下我們送給老師的禮物。我并沒有買到花，可是，我在學校周圍找到了花店，我拿出我所有的錢，買一束花想送給老師。
可是，我一進班就感到了我禮物的微不足道，大家送的都是花籃，我的禮物在他們面前可真是小巫見大巫了。我的心七上八下，害怕老師會不喜歡我的禮物，那多糟啊!可是，出人意料的.是，您接受了每一份禮物，并以微笑來表示感謝，而且感動地幾乎哭了，您給我們講起您以前教過的班級，他們都給您過了節(jié)日，您還說，我們是最重情的，我們不會忘了教過我們的每一位教課老師。這時我明白了為什么有的主任和校長還有領導都相當班主任，正如您所說，班主任收獲的是一顆顆童心，這是金錢換不來的，最珍貴的一片情意。我決定，像您一樣，做一只春蠶，吐絲為縫衣，做一支蠟燭，燃燒為光明，做一根粉筆，粉身碎骨為知識！老師，您誨人不倦，您桃李芬芳，您為人師表，盡職盡責，您盡心盡力，對我們恩重如山，您是我們的良師益友！您是我們的啟蒙老師。
在最后的一年里，您該接受我們的回饋了，您當初不分晝夜，也該休息了，看我們最后的努力吧!最后說一聲：“老師，您辛苦了！”