我熟悉的一個人作文 集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我熟悉的一個人作文 ，希望對大家有所幫助。
我熟悉的一個人作文 1
我熟悉的人有很多很多，就像天上的星星一樣多，數(shù)都數(shù)不清，但我最熟悉的人是我的姐姐。
我的姐姐，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，一頭烏黑的頭發(fā)，再加上她的'皮膚雪白雪白的，就像天上飄下來的仙女，真是人見人愛。
她不僅長得漂亮，在我的眼里，她就像是一個小書蟲。有一次，我到姐姐的家里玩，走進(jìn)屋里，靜悄悄的，我還以為沒人在家呢！我慢慢地走了進(jìn)去，只見姐姐一個人在屋里看書，我走到姐姐旁邊，得意洋洋地說：“星期天還看什么書，走，咱們出去玩�！苯憬銓χ艺J(rèn)真地說：“我要把這本書看完，要不明天還要還給同學(xué)呢！”說完，她又認(rèn)真地看了起來。看著姐姐津津有味地看書的樣子，我也只好拿了一本書看了起來。
姐姐我真佩服你呀！
我熟悉的一個人作文 2
“小饞貓”有著又小又圓、光禿禿的腦袋，櫻桃小嘴，像黑寶石一樣的眼睛�！靶○捸垺笔俏医o可愛的小弟弟取的一個小小的綽號。因為他很愛吃好吃的東西，不好吃的就不要吃，嘴巴可挑了。
有一天下午，我在專心致志地寫作業(yè)。媽媽一手抱著小弟弟走來走去，一手拿著又香又辣的雞爪，還不時地啃幾口。“小饞貓”眼尖，一眼就看到了，然后拼命地把媽媽的下巴使勁往下掰，口水緊跟著“飛流直瀉三千尺”，似乎在說：“我也要吃�！眿寢尶粗且桓笨蓱z兮兮的樣子，實在沒有辦法，假裝面帶笑容、和藹可親地說：“你還不能吃，這是辣的哦�！钡艿芎孟衤牰怂频�，嚎啕大哭起來。媽媽只好找來一塊甜甜的餅干，他馬上就停止不哭了，還吃得津津有味，滿嘴口水。
你們看!這就是我的`弟弟“小饞貓”，他的小名叫“銳銳”，才7個多月的小弟弟哦!隔壁的哥哥姐姐、叔叔阿姨常常來逗她玩。
我熟悉的一個人作文 3
我最熟悉的人就是我姥姥了。
我的姥姥六十開外，一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛。
姥姥很“傻”。她住的.房子是四十年前的土坯房，又舊又小又破。所以我的父母想把姥姥接來家里住�？衫牙咽冀K不同意，而且她的理由很充足：我有手有腳，為什么要讓你們養(yǎng)活?可我的爸爸媽媽怎么也放心不下，在爸爸媽媽用“三寸不爛之舌”的極力勸說下，姥姥才同意翻新一下舊房。
姥姥有五畝田地，她每天去地里干活，而姥姥的身體不太好，為了不讓姥姥太操勞，大舅、二舅想幫助姥姥管理田地。可姥姥勸理直氣壯地說：“不用，你們忙各自的吧�！辈还芫司藗冊趺磩裾f，姥姥始終沒有答應(yīng)。用她的話說：我愛那田野風(fēng)光。
我的傻姥姥，一個平凡的角色，可她并不傻，她那種有尊嚴(yán)的人格精神卻把我深深的震撼了。
我熟悉的一個人作文 4
我最熟悉的一個人是我的`幼兒園同學(xué)小佳。
小佳的性格火辣，但有時候也很溫柔，像只小貓咪一樣，機(jī)靈乖巧，活波開朗。
她從小就學(xué)習(xí)不認(rèn)真，但是很可愛，總愛惹大家笑，如果有郁悶的事情，可以去找她，小佳肯定讓你大笑一場，所以大家給她起了個外號叫“搞笑大王”。
“搞笑大王”小佳小時候一直愛和我們一群女生玩，我們玩的時候，她總是擠進(jìn)來，吵著要和大家玩。如果大家不同意，她會一直抱住“頭兒”的腿，死也不放過，除非讓她加入這個游戲。
小佳有一些小固執(zhí)，很倔強，現(xiàn)在都上二年級了，還是這樣。
這就是我最熟悉又最有趣的朋友！
我熟悉的一個人作文 5
在我熟悉的人當(dāng)中我最忘不了的是李老師，雖然她不是我們的班主任，但她是我忘不了的一個人。她中等身材，那眼睛像晶瑩的寶石，長著一條辮子，櫻桃小嘴。
李老師第一次我們上課的時候，她講的課文我們都愛聽，但是有一次李老師提了一個問題我們都不敢答，老師問我們“：你們?yōu)槭裁床慌e手呢？”我們說“：我們怕答錯老師罵”，老師說“：如果你們想學(xué)習(xí)進(jìn)步的`話就壓積極舉手，還有早上讀書肺部變大”。聽的老師的話我們從老師的關(guān)心下，看到了老師對我們的關(guān)心！
李老師你永遠(yuǎn)都是我們的知心姐姐，你永遠(yuǎn)都是我們的好老師！
我熟悉的一個人作文 6
我和徐XX是同班同學(xué)，一開始我們關(guān)系很一般，后來我們漸漸成為了最要好的朋友。
一年級的時候，我覺得他性格十分古怪，只要惹到他，不高興的時候，他就會來追著不放，高興的時候比貓高興的時候更溫柔可親，好聲好氣的，所以我對他很漠然，彼此都不感興趣。
到了二年級，漸漸我發(fā)現(xiàn)我和他興趣相同，都喜歡玩電腦，都喜歡玩了再學(xué)習(xí)，都喜歡玩坨螺，都喜歡跑步我們慢慢變成了朋友。
三年級了，我們的友誼越來越深了。我們常常在一起幻想未來，講有趣的故事，一起他分享快樂的事，一起分擔(dān)不好的'事，他成了我的死黨。
現(xiàn)在四年級了，我們之間也更了解對方了，彼此也互相影響，我們不僅在學(xué)習(xí)上互相幫助，在課余時間我們也相互交流玩耍，他的朋友也變成了我的朋友，我的朋友也變成了他的朋友，我們一起開心愉樂的享受著我們快樂的童年!
我熟悉的一個人作文 7
我最熟悉的人是王成浩，我們在媽媽肚子里的時候就認(rèn)識對方了。
我們一直在同一個班級里。他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，成績也很好，總是得95分以上。他很喜歡幫助我。有一次，我們在一起寫思維題，這些思維題好難呀，我只寫會一道。而王成浩呢，他三下兩下地就寫完了。他看到我絞盡腦汁地想，就過來幫我。最后在王成浩的`幫助下，我成功做完了所有題目。還有一次，一群女生追著我打。我趕緊逃跑，可我一下就跑不動了，女生們越來越近，就在這個危急關(guān)頭，王成浩沖了上來，那一群女生看到王成浩，就像老鼠見到貓一樣，狼狽不安的逃走了。王成浩回到了教室，那幫女孩又來了。這回我不怕了，我學(xué)著王成浩的樣子沖向那群女生，那群女生看到我發(fā)怒了，一個個都從女漢子變成了縮頭烏龜，一下子就全部跑光了。
我和王成浩的感情特別深厚，我們互相幫助。
我熟悉的一個人作文 8
每個人都有最熟悉的人，也有最熟悉的事。但是我最熟悉的人是我的爸爸。我的爸爸是跑冷藏的，我覺得爸爸每天十分辛苦，而且連一點休息的時間都沒有。
我的爸爸大概只有兩三個月才回來一次，所以我非常想念我的爸爸。他每次回來都會帶許多各地的名產(chǎn)水果和精美的玩具。
我記得有一次，爸爸突然叫我的姑姑開車去德州接他，姑姑帶著我和的'姐姐一起去了德州接我的爸爸，然后我?guī)е鴿M懷的好心情去了德州。還沒到那里我的表姐就頭暈，姐姐說:“我好想吐呀！”我對姐姐說:“沒事吧，姐姐�！苯憬氵�沒說話就從我手中奪過塑料袋，“嘩啦！”只見塑料袋中有姐姐早上吃的早餐，她吐完一后姐姐不大暈車了，只是有點口渴而已,我們很快到德州了，我的爸爸也接到了，我們很開心。
我愛我的爸爸。
我熟悉的一個人作文 9
我最熟悉的一個人是我的`媽媽，她是一位優(yōu)秀的英語老師。
媽媽有一雙水靈靈的大眼睛，好像會說話，她還有一頭漂亮的棕色卷發(fā)。
她平時對我很嚴(yán)厲。有一次，我在她所在的學(xué)校里寫作業(yè)，突然，下課鈴聲響了，媽媽走進(jìn)辦公室。我心里很害怕，因為我只寫了一點作業(yè)。
媽媽嚴(yán)肅地問：“作業(yè)寫了多少？”
“只寫了一點�！� 我低著頭回答。
她仔細(xì)地檢查了作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤很多，還寫得少。媽媽生氣了，她拿出木頭尺子向我的手上打了兩下。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我寫字的速度提高了，錯誤也少了。
媽媽平時也很關(guān)心我，不管刮風(fēng)下雨，每天都送我上學(xué)，接我放學(xué)。
這就是我最熟悉的人――媽媽。
我熟悉的一個人作文 10
我熟悉的一個人，是我的同學(xué)——李明輝。他個子不高，有點瘦，眼睛很大，鼻梁有點塌，嘴巴不大，耳朵上面長著一個小猴子。李明輝最喜歡穿綠色得上衣和藍(lán)色的褲子。
他有一個小小的`筆記本電腦，他上學(xué)就帶那個。李明輝的打字速度很厲害，一分鐘能的二十個字，只不過有時打的不是很仔細(xì)。
李明輝的家里很忙，爸爸在縣醫(yī)院上班，媽媽工作也很忙，兩人都沒空接孩子，李明輝上學(xué)下學(xué)都是自己來，自己回家。李明輝很驕傲，說自己跑步是全班第二，我和他比一下，他還跑不過我。
李明輝最喜歡聽數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)課老師有時會在電腦上講課，很有意思。李明輝雖然不喜歡上語文課，但是他很喜歡看書。李明輝看完了一本書，就向老師借書，有時新書回來了，他還沒有看完，還向老師借，借個不停。每次接的是都厚厚的。
李明輝是我最熟悉的人，也是我的好朋友，我們大家都很喜歡他。
我熟悉的一個人作文 11
我熟悉的人是李柯潤，她的眼睛很大，個子很高總是很開心，學(xué)習(xí)很好�？荚嚮鼗乜嫉谝唬龑懙淖趾芷翆懽魑挠挚煊趾眠�很工整。她是一個對自己要求非常嚴(yán)格的人。
有一次，下課了我看見別人出去外面玩了，而她除了去廁所，立刻又回教室。我走到她跟前說：“你怎么不去外面玩呢？”她說：“我不想出去老師也說過不讓去外面追跑打鬧。”她總是這樣，作為班長，她嚴(yán)于律己，是全班同學(xué)的'榜樣。
我要向班長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的優(yōu)點，讓自己進(jìn)步快一點。上數(shù)學(xué)課老師提問問題，班長就積極發(fā)言，口算算的比我快，口算比賽都是第一名。我要向班長學(xué)習(xí)。
我熟悉的一個人作文 12
一天，我起得太晚。吃完飯，我就急急忙忙地跑下樓去。在路上，我邊戴紅領(lǐng)巾邊帶校牌。到了車間，發(fā)現(xiàn)校牌不見了，就馬上跑上去找，在半路上，看見我的鄰居正要下樓，他看見了我說：“這是你的校牌嗎？”我看了一下。果然是我的.。緊皺的眉頭一下就舒展開來了。
上課就要遲到了，我揮手告別老奶奶，急沖沖地奔向?qū)W校。身后傳來老爺爺?shù)穆曇簦骸奥飞闲⌒狞c！”中午放學(xué)回家，鄰居家的一位老爺爺，端著一大盤的水果到我家，請我們品嘗。他還特別囑咐我：“要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大才有出息！”
這位老爺爺已經(jīng)七十多歲了，他和藹可親。每次遇見我，他都會停下來跟我說幾句話，有時也會對我開玩笑。有時，我還會到他家吃飯，我們挺象一家人的！
有時，我爺爺回老家，晚上，碰到我一個人在家。鄰居家的老爺爺就會叫我過去他家睡，怕我一個人不敢睡。
鄰居的老爺爺，就是這樣一位心地善良，關(guān)愛他人的老人。我一直都把他當(dāng)成自己的爺爺看。
我熟悉的一個人作文 13
我最熟悉的一個人是魏亦可。她有一雙水靈靈的大眼睛，白白的皮膚和紅紅的嘴唇。
她與我志同道合，我們總能想到一塊兒去。有一次，我們出去吃飯。點菜時，我們同時叫起來：“吃牛排！”說完，我倆都大笑起來。還有一次，我們放學(xué)了，我和她去游泳。我們過去時，一起說：“希望柜號在一起！”
她很善良，總是盡力地幫助我。有一次，我肚子很疼，是她最關(guān)心我，扶我去醫(yī)務(wù)室。要是我一個人，早就癱在路上了。還有一次，我在學(xué)校里發(fā)了低燒，也是她陪我去了醫(yī)務(wù)室。
她，給了我無限的溫暖和快樂，一想起她，就算在冬天，也會很溫暖。
我總覺得如果沒有她，給我整個世界我也不要。
這個，就是我最熟悉的'人魏亦可。
我熟悉的一個人作文 14
我最喜歡的一位老師是我們的語文老師——黎老師。在學(xué)習(xí)方面，黎老師對我們要求十分嚴(yán)格；在生活方面，黎老師又像媽媽一樣關(guān)心我們，疼愛我們。
有一次，我把字寫得歪歪扭扭的，而且還沒有寫完，黎老師看了后非常生氣，放學(xué)后把我留了下來，黎老師嚴(yán)肅地給我指出沒寫好的字，并要求我把字寫好，寫完后才準(zhǔn)回家。回家的時候，我想：不就是幾個字嘛，干嘛要寫得這么好。我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“黎老師嚴(yán)格要求你是對你好�！睆拇�，我就把字寫得工工整整、漂漂亮亮的，還經(jīng)常被黎老師表揚。
還有一次，我亂吃東西吃環(huán)了肚子，又吐又拉，媽媽向黎老師請假，媽媽想讓我身體好轉(zhuǎn)一點就去上課，可黎老師說身體第一，多請幾天假也沒關(guān)系，要我一定要好好休息。
這就是我最喜歡的.黎老師，一個對我們要求嚴(yán)格又關(guān)心我們的老師。
我熟悉的一個人作文 15
黎老師是我的語文老師，也是我的副班主任。她是一位特別認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
每天早上，黎老師很早就來到學(xué)校，她一到學(xué)校，就立刻到教室督促我們早讀。下午放學(xué)的'時候，黎老師常常會來檢查我們的寫字、背誦等作業(yè)，并要求我們都要過關(guān)。等到我們放學(xué)回家后，她還要加班加點的給我們批改作業(yè)。
有一天晚上8點多鐘了，有一道題把我難住了。于是我就讓媽媽給黎老師打電話。黎老師非常熱情耐心地給我講解，講完了我才知道，原來黎老師還在辦公室工作。當(dāng)時我心里想：都這么晚了，黎老師還沒下班，真是辛苦呀！
黎老師真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師呀！我們更應(yīng)該把語文開開心心、快快樂樂地學(xué)好！
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