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【推薦】寫人優(yōu)秀作文錦集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的寫人優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
城市的夜風(fēng)很涼。
過了想睡的時(shí)間之后，接下去的就是無限清醒。
跟一位老朋友聊了會(huì)兒天，心里是我從未想過的平靜。高四一年的屈辱與不堪到底讓我的接受能力強(qiáng)了許多。
穿著憶的墨綠色背心站在六樓陽臺(tái)，本來清醒的神經(jīng)因?yàn)槔涠澏蹲兊酶忧逍选Ｌь^望了望被霓虹燈籠罩住后看不見漆黑深邃的夜空，這是我一年半之前從未想過的現(xiàn)在。
偶爾還是會(huì)想起那個(gè)不顧一切的時(shí)光，那些微涼而落寞的回憶。
高四認(rèn)識(shí)了一位聊得來卻不可能有任何發(fā)展的.異性朋友，高考前的晚自習(xí)課我喜歡到頂樓吹風(fēng)鳥瞰夜空下的操場(chǎng)，跟他聊無關(guān)學(xué)習(xí)、無關(guān)痛癢、無關(guān)緊要的話題。這樣的放松我很喜歡。一直以來我都不喜歡加入一個(gè)競爭環(huán)境里，那樣充滿目的的充實(shí)不是我喜歡的日子。所以我的每天有大部分時(shí)間是在發(fā)呆和迷惘中度過的。
前天通過魚認(rèn)識(shí)了一位96年的廣工女生。她喜歡茶、喜歡研究護(hù)膚品。我們就這樣簡單地熟識(shí)了。在大多數(shù)女孩都向往星巴克的咖啡時(shí)代，遇見一個(gè)同樣喜歡品茶的女性朋友實(shí)屬不易。魚說，我還有一塊餅茶在她家。這句話里的潛臺(tái)詞只有我跟她懂，這是我們的約定，很純真很美好的約定。
跟憶最近比較少聯(lián)絡(luò)。漸長大漸漸懂得如何處理情緒和消化心事，自然多余的問候和訴苦也漸漸消失殆盡。但是朋友的情誼依舊如昨，不減一絲一毫。
中學(xué)時(shí)代心里的夢(mèng)想始終未被懶散的我完成。說不遺憾是不可能的。但是歲月如梭，光陰不復(fù)，被流水蕩滌之后的遺憾最后就只可以剩下幾句感嘆，再多一些奢望和天真就顯得稚嫩了。
一直都會(huì)與過去的人有斷斷續(xù)續(xù)的交談，不是內(nèi)心寂寞所趨，就是覺得世界那么大，得到一個(gè)熟識(shí)的人的聯(lián)系方式實(shí)所不易。輕聲問候算是讓風(fēng)緩緩掀起一層美麗。好似突然的街角相遇，互相寒暄，寫滿了戲劇。
我曾在我某一篇日記里寫過，再見你，我不會(huì)躲避，我會(huì)微笑對(duì)你。今晚，我就做到了。放下一些不屬于你的東西，過去我會(huì)極端地說談何容易，而今，你見我談笑從容，還有什么不可以？
歲月最終還是會(huì)把該給你的給你，舍與得，從來舍棄需要的時(shí)間更長，而得到的我們從來都沒有意識(shí)到直到你差一點(diǎn)就將失去才會(huì)如夢(mèng)初醒。
一晨微涼，閉上眼睛，你想起了誰，腦海浮現(xiàn)了怎樣安涼的場(chǎng)景？
寫人優(yōu)秀作文 篇2
我叫田家琪，今年10歲，我有一雙比牛眼還大的眼睛，高高的鼻梁像香蕉，還有一頭烏黑光亮的頭發(fā)。 我個(gè)子很高，有兩張課桌那樣高。
我的不足點(diǎn)是愛哭和馬虎。先來說愛哭吧。有一次，我因?yàn)榭疾缓�，被爸爸吵了一句，我就放聲大哭，這次，全小區(qū)的人都聽見了，甚至十六化建的人都聽見了，爸爸一聽，急忙對(duì)我說：兒子，爸爸以后再也不吵你了。我問：”為什么？”爸爸回答：”因?yàn)槟憧薜穆曇籼罅�。哈哈，我�?目的達(dá)到了！”
再說說馬虎吧。每次數(shù)學(xué)考試，我覺得考得還可以，可是考卷一發(fā)下來，一看，呀！怎么回事？全是得數(shù)錯(cuò)了呀！看來這次不是被吵而是被打，回到家爸爸果真打了我。從那以后我都考到了95分以上，再也沒被打了。
我的優(yōu)點(diǎn)是上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。
請(qǐng)大家相信我，我一定把不足改正，做個(gè)十全十美的好學(xué)生。
寫人優(yōu)秀作文 篇3
在我們班，有許多老師，每一位都有他的獨(dú)門絕技，現(xiàn)在我就給你列舉幾位吧！
1、(語文老師)
我們班的語文老師可謂是麻辣中的麻辣，她的絕技不是扔粉筆頭，也不是打人，而是做作業(yè)。如果一個(gè)同學(xué)的作業(yè)做得亂七八糟，那么老師就會(huì)說："重做�。�"。但這種辦法是要分類型的`，如果你是屬于上面這種類型，那么就是重做。而如果你是練字不認(rèn)真，那么就是再做四篇。怎么樣，夠辣吧？
2、(數(shù)學(xué)老師)
數(shù)學(xué)老師不是很厲害，但他的幽默風(fēng)趣不得不讓人佩服。記得開學(xué)的那一天，他沒有接介紹自己，而是先從口袋里拿出一張紙，擦了一下鼻子，又放到了口袋里，惹得我們大笑。在后來的幾學(xué)期中，老師帶給了我們很多快樂，所以我們非常喜歡數(shù)學(xué)老師。呵呵，順便補(bǔ)充一下，他對(duì)我很好喲！
3、(英語老師)
英語老師相比比較時(shí)尚。她不會(huì)象其他老師上的課那樣枯燥乏味，而是一一種全新的方式讓我們記牢單詞。正因?yàn)檫@樣，我們的英語述評(píng)才會(huì)提高，并且，她還把qq號(hào)給我們說了哦！
怎么樣想見見嗎？那就快來吧！
寫人優(yōu)秀作文 篇4
上個(gè)月的一堂音樂課，當(dāng)我們學(xué)到歌中“我來了，我來了�！边@句時(shí)，坐在第一排的一名男生立刻使出改詞“大法”，唱道：“我死了，我死了……”惹得全班同學(xué)哈哈大笑，還有一些同學(xué)跟著唱了起來。我感到又氣又好笑，此時(shí)，洪老師敲了一下桌子，說：“安靜！王昱衡，你怎么又不正常了？找時(shí)間我送你去康寧醫(yī)院！”全班同學(xué)登時(shí)哈哈大笑，而那個(gè)男孩卻擺擺手，搖搖頭，說：“還是不用了！”這動(dòng)做還真滑稽，又一次讓全班同學(xué)笑了個(gè)夠。
他是誰？他就是我們班上的'“名人”：王昱衡。他的個(gè)子非常矮，頭發(fā)留的比較長，常常用頑皮的眼神望著我們，讓人看起來像一個(gè)毛孩子。他的笑聲很爽朗，時(shí)常發(fā)出“啊——哈哈！”的聲音，也是這種聲音經(jīng)常惹得全班同學(xué)起哄。他的歪點(diǎn)子很多，四年級(jí)時(shí)的一堂數(shù)學(xué)課，當(dāng)文老師講到“從袋子里任意取出一個(gè)球”時(shí)，他本性難改，立刻“糾正”：“從袋子里任藝取出一個(gè)球�！卑嗬锺R上爆出一大片笑聲，只見文老師把手一揮，說：“有什么好笑的？你們都不要學(xué)王昱衡吶！”事后王昱衡躲過一劫，但提起來著實(shí)可笑。
寫人優(yōu)秀作文 篇5
秋去冬來，各家稻田的稻谷都收割回去，田野就顯得有點(diǎn)蕭瑟冷清了。但是，田地里還站立一只只、一行行的稻草人，仿佛古代的兵馬俑，布置了什么陣法，如此一來，它們就成了田野的“衛(wèi)士”了。
南國的冬日，若是放晴，又不刮冷冷的大風(fēng)，曬著日頭還挺暖和。這樣子，大人就又叫喚孩子們拉牛欄里的牛去放了。趁冷冬還沒趕來，讓牛兒們吃一點(diǎn)半干枯的草，盡管比不上綠油油時(shí)那么鮮美可口，但也有一點(diǎn)甜味和草的香味。牛兒們似乎也明了這道理，這就當(dāng)“年夜飯”了，將就將就、趕緊吃吧，等到了冷冬時(shí)節(jié)，只能日復(fù)一日吃那些曬干的稻草了。
牛兒們?cè)跊]得什么作物的田野里吃草，有時(shí)又挺自在地“游�！�，我們也不大“理睬”，它們耍它們，我們也尋一些樂子來快活快活。我們喜好尋一些棒子或干樹枝當(dāng)“屋梁”，用稻草人來搭造草屋；草屋也不大，就容得兩三孩子進(jìn)去。草屋搭好了，就玩“走親戚”的游戲：兩三孩子窩在里邊，兩三孩子在外邊敲門，里邊問“誰吶”，外邊就應(yīng)“親家來啦”……然后就閑聊閑聊，殺雞做飯，又吃又喝，完了還根據(jù)“親家”帶來的東西給回禮。不知為什么，那就尋常人家的日子“劇場(chǎng)”，我們卻“演”得很來勁、很過癮，演員和觀眾都呵呵大笑，樂得肚子都痛了。
有時(shí)，我們還要瘋一點(diǎn)，拿稻草人來“練功”，把十幾只稻草人“叫喚”近來、當(dāng)作對(duì)打的對(duì)手，然后把從電視電影學(xué)來的拳法腳法或棒法統(tǒng)統(tǒng)操練一遍，把“他們”踢倒打倒捅倒了，得意地笑笑，再喊一句“拳打東西、腳踢南北”；得咯，差不多了，把稻草人逐一立起來吧。有時(shí)，我們也偶爾搞搞惡作劇，抱幾只別人家的稻草人到溪河邊，點(diǎn)起火，等火燒得旺些了，就把“火船”推下水去，看它們?nèi)紵谒掀�，感覺很奇妙，仿佛看見了那烽火連綿年代的'好些景象。
在田里曬干的稻草，就陸續(xù)會(huì)被大人運(yùn)回去，在牛欄前邊、欖木根下搭起蘑菇一樣的大草垛。下邊搭好木架，接著一層一層地鋪稻草，愈往上邊愈冒尖，搭好了，又像一把半開著的大傘。從遠(yuǎn)處看，幾個(gè)連著的大草垛，很像一座城堡。傍晚時(shí)候，我們把牛兒牽回牛欄，總?cè)滩蛔∨噬蠙炷�，再從枝椏上邊落在草垛里，在“城堡”上歇息，把自己想象成童話里的小王子…�?/p>
過冬的時(shí)候，牛兒們就在牛欄里窩著了，人們?cè)谂诘囊唤卿伷鸬静荩o它們當(dāng)被子。牛兒過冬的主糧也是稻草，開飯時(shí)間到了，人們就禾桿叉子把稻草叉下來，拋進(jìn)牛欄里，牛兒們就費(fèi)力地咀嚼這枯燥的“晚餐”，啃咬得牙齒都咯咯響，只把肚子哄飽吧。沒辦法，這得吃到第二年“春暖花開”時(shí)節(jié)，才有新的草兒嘗鮮呢。
那時(shí)候，小屯的各家也把剩余的稻草當(dāng)作柴火。但稻草燒得很快，一下就燒完了，得不停地添加新的稻草。做完一頓飯，就得一大灶的稻草灰了。大人都講，稻草灰是好東西，似乎還能治病，譬如小孩肚子痛，喝點(diǎn)灰水就治得了；還能捂?zhèn)冢畈欢嗫僧?dāng)金創(chuàng)藥來用。我不知道，這些土辦法科學(xué)不科學(xué)，但我們倒是吃過不少灰水浸出來的小棒粽子，俗稱“灰水粽”，吃了清涼解毒、去火氣。
就這樣，每年第二季的稻草發(fā)揮許多作用時(shí)，冬天確實(shí)就來了。
寫人優(yōu)秀作文 篇6
我的表叔年紀(jì)不大，30出頭的樣子，個(gè)子卻很高，像一棵又高又壯的大樹。眼睛笑起來，像黃山的`“一線天”，鼻梁高挺著。別看他長得不錯(cuò)，可他天生喜歡“變臉”。
曾記得前不久，叔叔打電話給我說，他過兩天來我家。這下，我可樂壞了。這時(shí)，表弟卻悄悄地打來電話說：“表哥，你要小心，我爸爸最近變臉比變天還快！”聽了這話，我好奇心一下子來了，這究竟是怎樣一個(gè)“變臉”的叔叔。
“叮咚叮咚”，過來幾天，我家門鈴響了，打開門一看。哇！叔叔和表弟來了！我開心極了，趕趕迎他們進(jìn)屋。“回來！”身后一聲斷喝，我一怔，剛剛陽光燦爛的臉上瞬間板了下來，我定睛一看，原來是表弟莽撞地沖了進(jìn)來。只見叔叔陰沉著臉：“我不是告訴過你，來的時(shí)候要問好�！甭牭竭@話，表弟嚇得吐吐了舌頭，大氣不敢喘。
“你們來啦！”這時(shí)，爸爸聞聲而來。你知道發(fā)生什么事了嗎？叔叔臉上的雷雨轉(zhuǎn)眼間就散了，又是眉開眼笑。只見他換好鞋，拉著爸爸到書房里了。我一見，頭上出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)。再回頭看看表弟，他拍著胸，直喘氣：“呼，嚇?biāo)牢伊�，我這老爸真是個(gè)‘危險(xiǎn)分子’，說不定什么時(shí)候又變臉了……”
沒想到，表弟話音一落，書房里就傳來爭吵聲。我悄悄透過書房窗戶一看，原來表叔又“變天”，正和爸爸爭論得面紅耳赤呢。
中午，到了吃飯時(shí)間，表叔又變成了剛來時(shí)的那位叔叔，又是那么平靜，又是那樣的微笑，眉毛彎得像月牙，眼睛又瞇成“一線天”。
這就是我的表叔，一個(gè)“變臉”比“變天”還快的表叔。當(dāng)晚上他們要走了，可我實(shí)在不想讓他們走，我永遠(yuǎn)歡迎他常來“變天”……
寫人優(yōu)秀作文 篇7
打開我記憶的窗，關(guān)心、幫助我的老師很多，印象最深的就是教過我兩年的語文老師——姚老師。
姚老師留著一頭烏黑的齊肩長發(fā)，兩個(gè)大眼睛清澈明亮，閃著智慧的光芒，這雙利箭般的眼睛總能一下子就可以看出同學(xué)們心中的小心思，又高又挺的鼻梁上架著一副眼鏡，這是她智慧的象征。
姚老師最會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們克服困難，戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。
有一次大課間，老師組織同學(xué)們跳長繩，大家都像小魚兒一樣在長繩上跳躍、穿梭，但是我不敢跳，生怕被長繩打到。站在一邊的姚老師一下子看出了我的.顧慮，彎下腰親切地問：“是不是不敢跳？沒事的，我教你。”老師讓甩長繩的同學(xué)甩起來，嘴里念著“一、二、三，”還告訴我要集中注意力，“三，”一完老師就把我往里推，我顧不了那么多了，只顧閉著眼睛跳，才跳了兩個(gè)斷了，我有點(diǎn)失落。姚老師笑了，說：“不是跳了兩個(gè)嗎？加油！”我又跳了幾次，而且越跳越好，我看見同學(xué)們給我投來了贊許的目光。我想：我能跳這么好，多虧了姚老師的鼓勵(lì)呀！
還有一次，我在練毛筆字時(shí)有個(gè)字總練不好，自己就想放棄了。這時(shí)，一雙溫暖的手握住了我的手，��！是姚老師，她手把手教我練了好長時(shí)間，一點(diǎn)都沒有厭煩的意思。
老師對(duì)我的幫助無微不至，在我“跌倒”時(shí)，總有一雙大手把我扶起；在我表現(xiàn)好時(shí)，她總是給予我一些表揚(yáng)的話語；在我遇到困難時(shí)，老師總是給我鼓勁兒。
雖然現(xiàn)在姚老師不教我了，但她永遠(yuǎn)是我心中的好老師，我永遠(yuǎn)記得她對(duì)我的教導(dǎo)和幫助。在教師節(jié)來臨之際，讓我衷心地說一句：“姚老師，謝謝您”
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