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    同學(xué)的友誼作文

    時(shí)間:2022-09-27 10:33:08 寫(xiě)人作文 我要投稿

    精選同學(xué)的友誼作文合集6篇

      在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的同學(xué)的友誼作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選同學(xué)的友誼作文合集6篇

    同學(xué)的友誼作文 篇1

      風(fēng)呼呼地吹著,雨滴答地下著,還是這個(gè)場(chǎng)景,讓我有回到了那天那件事,我深刻的感到了真摯的友誼。

      那天,父母都出差了,老師給我吃藥后讓我待在寢室里休息。我像木頭一樣,一動(dòng)也不能動(dòng)。唉,真倒霉!為什么非要生病呢?下午可有兩節(jié)主課��!想到這,我心急如焚,可全身乏力,動(dòng)彈不得。

      我六神無(wú)主地躺在床上。“咚咚咚……”一陣急促的敲門(mén)聲打斷了我的思緒。我使盡全力大喊:“請(qǐng)進(jìn)!”門(mén)推開(kāi)了,一只“落湯雞”進(jìn)來(lái)了。啊,是班長(zhǎng)鄭硯。

      只見(jiàn)她渾身濕漉漉的,頭發(fā)貼在臉上,嘴唇發(fā)紫,渾身凍得瑟瑟發(fā)抖,手里還拎著沉沉的書(shū)包。她將頭發(fā)一甩,說(shuō):“我今天上課特別認(rèn)真,每一個(gè)細(xì)節(jié)都記下來(lái)了。我是特地來(lái)給你補(bǔ)課的�!蔽覐拇采弦卉S而起,緊緊握住她的手,淚水迷糊了我的眼睛。

      她迫不及待地將書(shū)包打開(kāi),沖我一笑:“開(kāi)始吧!我會(huì)勝任這個(gè)小老師的.!”這一課的題目是《花鐘》,她繪聲繪色地描述了各種花綻開(kāi)時(shí)的情景,讓我仿佛聞見(jiàn)各種花的清香。她還不時(shí)地提問(wèn),不厭其煩地一遍又一遍啟發(fā)、開(kāi)導(dǎo),直到我弄懂為止。

      雖然只是一次簡(jiǎn)單的問(wèn)候,可我卻至今難忘,那種真摯的友誼是任何東西也換不來(lái)的。

    同學(xué)的友誼作文 篇2

      友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)就比山還高,就是經(jīng)過(guò)了一件事讓我感到了更深的友誼。記得有一次我上廁所,我在路上一邊和別的同學(xué)說(shuō)話(huà)一邊走,我根本不看腳下的路,我不小心被石頭絆倒了,因?yàn)槲覀兪谴钪绨虻�,所以我也把他給連累了,撲哧以上摔倒了地上,我疼得很,但我更擔(dān)心他,我對(duì)他說(shuō);‘’對(duì)不起呀,都是我的錯(cuò),害得你也摔倒了。‘’他卻說(shuō);‘’沒(méi)事�!业侥菚r(shí)感到了友誼的氣息,我心中暗暗的佩服著他的'精神,我不由得感到他特別友好,所以我為他寫(xiě)了一首詩(shī);

      友誼

      友誼同友情,友誼分不開(kāi)。

      友誼高奇山,萬(wàn)物低友誼。

    同學(xué)的友誼作文 篇3

      友誼是成功是朋友臉上的微笑和“再接再厲“的鼓勵(lì)聲;友誼是失敗時(shí)朋友臉上的著急和“你一定能成功“的支持眼神;友誼是憂(yōu)傷時(shí)朋友臉上的焦慮和“要開(kāi)心哦“的撫慰聲.

      友誼是誤入歧途時(shí)的指明燈;是失敗時(shí)的慰藉;是焦渴時(shí)的甘泉;是泥濘中的援手.如果沒(méi)有友誼,我將寸步難移.

      在四年級(jí)的時(shí)候,我擁有一條手鏈,我整天佩戴著它,它成了我生命中的'一部分。在我需要幫助的時(shí)候,它伸出雙手給予幫助;在我因成績(jī)優(yōu)秀而自滿(mǎn)的時(shí)候,它發(fā)出了警告的聲音。從此我便知道:友誼是我賴(lài)以生存的條件。本來(lái)以為我會(huì)永遠(yuǎn)地?fù)碛羞@條友誼手鏈,但在六年級(jí)的時(shí)候因別人的閑語(yǔ)而搗裂了它。友誼手鏈斷了,我整天沉浸在悲傷的氣氛中。沒(méi)想到,友誼手鏈竟然這么不堪一擊,這又使我明白了友誼要用真情去播種,用熱情去澆灌,用理解去護(hù)理,才能閃爍出最絢爛的光芒。

      升中考快到了,我沒(méi)了友誼手鏈的鼓勵(lì)聲和支持眼神,成績(jī)一定會(huì)一落千丈的。我不該再感到悲傷,我要去重新尋找一條真正屬于我的友誼手鏈。最后,是小瑜使我在升中考時(shí)取得好成績(jī)。我要吸取上一次的教訓(xùn):要彼此地真心、信任,才會(huì)讓友誼天長(zhǎng)地久。

      友誼手鏈,我的生命鏈,沒(méi)了你,我的人生路將怎么走下去?

    同學(xué)的友誼作文 篇4

      友誼,多么珍貴?

      蒙蒙細(xì)雨下,突然伸來(lái)的雨傘,是友誼;東西掉落時(shí),突然伸來(lái)的雙手,是友誼;鋼筆沒(méi)油時(shí),突然出現(xiàn)在桌子上的陌生鋼筆,是友誼;在為做題所發(fā)愁時(shí),熟悉的講解之聲,也是友誼。

      友誼,僅僅亞于愛(ài)的感情,是多么珍貴?我看過(guò)一篇文章,叫做《購(gòu)買(mǎi)友情的男孩》這篇文章給了我深深的感觸。這講的是一個(gè)初中男孩,雖然家里有錢(qián),但因?yàn)楹茯湴�,沒(méi)有人和他做朋友。于是,他以每周10元錢(qián)的價(jià)格“招聘”好友,一次不經(jīng)意的.談話(huà)間,這個(gè)秘密暴露了。最后又因?yàn)樗姆瞰I(xiàn),他得到了真正的友誼。那種感覺(jué)多么美好? 友誼,不能拿錢(qián)購(gòu)買(mǎi);不能拿物品交換;不能輕易得到……

      友誼多么重要?我們要珍惜眼前的友誼,或許很久以后,我們,將很向往這段擁有友誼的時(shí)間。林子渝

    同學(xué)的友誼作文 篇5

      斷橋邊-徘徊

      突然間才發(fā)現(xiàn),身邊真的能稱(chēng)上朋友的,是那么的屈指可數(shù)。有時(shí)候,有些人不需要說(shuō)再見(jiàn),就已經(jīng)離開(kāi)了。

      有時(shí)候,有些事不用開(kāi)口也明白。

      有時(shí)候,有些路不走也會(huì)變長(zhǎng)。

      那些人,那些事,那些路,只是那些,只是那時(shí)候,已是過(guò)往。

      總是望著曾經(jīng)的空間發(fā)呆,那些說(shuō)好不分開(kāi)的朋友不在了,轉(zhuǎn)身,陌路。

      熟悉的,安靜了,

      安靜的,離開(kāi)了,

      離開(kāi)的,陌生了,

      陌生的`,消失了,

      消失的,陌路了。

      承諾,給不起的負(fù)擔(dān),以后,不再相信,以后,不輕易許諾,以后學(xué)會(huì)淡然。

      在意太多的朋友,變得沒(méi)了自我,最后總是把自己丟棄在無(wú)人的荒島上,自己療傷。不愿流露太多的悲,于是安靜。

      總是會(huì)望著手機(jī),莫名的想起一些人,卻不愿劃破這份沉默,只是默默的想念那些給過(guò)鼓勵(lì),給過(guò)關(guān)心的朋友。雖然離開(kāi)了,卻還是感謝。雖然陌生了,卻還是想念。曾經(jīng)激勵(lì)的話(huà)語(yǔ),銘記于心。曾經(jīng)陪伴過(guò)的歲月,緬懷有你們的溫暖。

      也許是我的安靜讓我們陌生了,

      也許是我的離開(kāi)讓我們陌生了,

      也許是我的沉默讓我們不再經(jīng)常聯(lián)系,

      也許,那些也許,只因我,

      可我卻是個(gè)倔強(qiáng)的孩子,喜歡念舊。你們的離開(kāi),只會(huì)讓我更沉默,只會(huì)讓我想要哭泣,只會(huì)讓我責(zé)備自己。在無(wú)聯(lián)系的日子里,一個(gè)人,慢慢地,學(xué)會(huì)淡然。

      走了太多的路,遇了太多的人,說(shuō)了太多的話(huà),

      文字,依舊,那么蒼白,那么無(wú)力。依舊,把心事寄托在文字里。依舊,習(xí)慣了悲傷。依舊,一個(gè)人游離于夜晚的星辰。

      很多人,很多事,一直沉默,不愿提起。一轉(zhuǎn)身,便成了陌路,便各自遺忘在時(shí)光隧道里,有誰(shuí)還會(huì)想起曾經(jīng)有那么一個(gè)人嗎?

      時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼,過(guò)的太快,總讓人,是時(shí)間改變了人,還是自己改改變了自己,我只能沉默……

    同學(xué)的友誼作文 篇6

      星期二的早晨,我早早地來(lái)到學(xué)校,看到徐瑤在教室門(mén)口,心情很不好的樣子,于是我走過(guò)去問(wèn)徐瑤:“你怎么了?”她回答說(shuō):“秦佳馨把我的鋼筆摔了,所以我和她絕交了�!边@時(shí)秦佳馨出來(lái)了,她對(duì)我說(shuō):“你以后要跟誰(shuí)玩呢?”在她們兩個(gè)爭(zhēng)吵的`時(shí)候我進(jìn)入了教室,把書(shū)包放好后,她們兩人也進(jìn)教室了。

      最后放學(xué)的時(shí)候,黃老師叫中午念到名字的同學(xué)留下來(lái),因?yàn)橹形鐩](méi)有念到她們兩個(gè)的名字,所以徐瑤和秦佳馨都下樓了,我也隨著去了操場(chǎng)。然后秦佳馨叫徐瑤過(guò)來(lái),對(duì)徐瑤說(shuō):“對(duì)不起,是我不小心把你鋼筆摔了的�!毙飕幮χf(shuō):“沒(méi)關(guān)系,大家都是好朋友�!�

      就這樣徐瑤和秦佳馨就和好了,兩人又開(kāi)心地玩了起來(lái),所以說(shuō):朋友之間常會(huì)發(fā)生一些小的爭(zhēng)執(zhí),但是我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

      通過(guò)這件事情我知道了,同學(xué)、朋友之間常有一些吵吵鬧鬧,家里有時(shí)也會(huì)是這樣,我們不必斤斤計(jì)較,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都是家人、朋友。

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