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    寫人優(yōu)秀作文300字

    時間:2022-08-18 10:31:09 寫人作文 我要投稿
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    精選寫人優(yōu)秀作文300字合集八篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的寫人優(yōu)秀作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    精選寫人優(yōu)秀作文300字合集八篇

    寫人優(yōu)秀作文300字 篇1

      我家門前的園子里,有一種叫美人蕉的花,每當我打開窗子向外看時,第一眼看到的花總是美人蕉。因為它格外的的顯眼。同時,我的.心情也會有很大的轉(zhuǎn)變,從郁悶到開心。

      盛夏時節(jié),美人蕉開花了,但也有的是花骨朵。開了的花很漂亮,共有四片花瓣,它的花瓣很大,但比耳朵小一點;ò甑睦锩媸羌t色的,外面有一層黃邊。遠遠望去,紅外帶黃,真是惹人喜愛。他那花骨朵有趣極了。那四片小花瓣緊緊地團在一起,好像是太冷了,所以才團在一起。

      它的葉子很像芭蕉葉,是綠色的,它的中間的葉脈很粗.很長.兩旁的葉脈很細.很短。一大片葉子摸起來毛茸茸的,就像在摸毛毯子一樣,很舒服。

      因為它的葉子很想芭蕉葉,又美麗動人,美人蕉因此而得名。

      你遠遠的看美人蕉,綠葉扶紅花,顯得格外美麗。

      美人蕉雖然比不上雍容華貴的牡丹,高貴清雅的菊花,婀娜多姿的水仙,潔白如玉的玉蘭。但他有一種實實在在的奉獻精神。

      我愛你!美人蕉!

    寫人優(yōu)秀作文300字 篇2

      我喜歡的上語文課,因為孫老師讓我們從書本中找到快樂,智慧,孫老師讓們在智慧的海洋里傲游。

      孫老師很美。她長著一雙千里眼,眼中閃耀著智慧的光芒,一個靈敏的鼻子,長著一張小巧玲瓏的嘴巴,一雙千里耳,聽了我的介紹,是不是覺得很美呢?

      孫老師還是一只小書蟲。成天看書,從天亮一直看到晚上。在課堂上,有時,孫老師會說搞笑的笑話,動人的故事,笑話讓你哈哈大笑,動人的故事讓你到故事中去尋找快樂,孫老師讓我們快樂,讓我們出神入化的聽故事,這就是我們愛上語文課的'理由。

      孫老師擁有著智慧,有著無私奉獻的精神,孫老師讓課堂有聲有色,讓同學在語文課中尋找智慧,孫老師像燦爛無比的太陽,而我們是一棵棵小草,我們在金燦燦的陽光下茁壯成長。

      啊,多么無私而美麗的孫老師啊!

    寫人優(yōu)秀作文300字 篇3

      我是一個胖乎乎的小男孩,從丫丫學語到伶牙俐齒,從弱不禁風到茁壯成長,記憶中一直都是媽媽在照顧我,疼愛我。一個“骨感”女人,聰明而又善良的媽媽。

      她有一雙會說話的大眼睛,櫻桃小嘴配她那瓜子臉最適合不過了,高而挺拔的鼻梁更增添了幾許骨感美,烏黑的頭發(fā)隨意的散著。小蠻腰是她的招牌,她的同事們總跟她開玩笑說:“小芳,你就象一棵豆芽菜,稍大的風就能把你刮走!币婚_始媽媽會生氣,但漸漸習慣了,“豆芽”便成了媽媽的小名。這些只是媽媽的`外表特征,說出來不怕你們笑,媽媽的每個身體部位都沒有我粗,而就是這樣一個瘦弱的身體,毫無怨言的照顧著我和爸爸的一切日常生活,打掃家務,輔導我功課……所有的一切我都看的到,也都深深的刻在我的腦海中。

      媽媽,我會用心學習的,我會記住你為我付出的一切。

      媽媽,等你老了我會讓你享受天倫之樂的。

      媽媽,我真的很想給你個擁抱,可有怕你說我。想說聲“我愛你,媽媽!”卻總是沒勇氣……其實我和爸爸一樣都深愛著你。

    寫人優(yōu)秀作文300字 篇4

      同學們經(jīng)常會買一些餅干放到家里,當作零食吃,可是一般的盒蓋不好,輕輕一碰,摔到地上,蓋子立刻就壞了,里邊的餅干全部漏了出來,很不好收拾。還有餅干放的時間一長,餅干就容易壞,吃不了只好把餅干扔掉為此我傷透了腦筋,終于想到了一個十全十美的辦法。

      對餅干我一竅不通,不過對盒子我還是略知一二的。餅干盒蓋不緊是因為里面有空氣,而餅干容易變質(zhì),也是因為接觸到空氣,只要讓餅干盒里沒有空氣就行了?墒窃趺床拍馨芽諝獬榭漳,我打開抽屜尋找資料時,拉開抽屜突然有一陣風,對了,在蓋子下面弄一個小洞,在側(cè)面弄一個像抽屜一樣的.東西,只要不停地抽拉抽屜,空氣順著小空抽出來,盒子里面的空氣就會被抽空,這樣盒蓋就不會那么容易掉下來了,無論你買在多的餅干只放到這樣一個盒子里面都不怕壞了。而且你不用刻意去記要用多少次才能把空氣抽空,你只要一直拉一直拉,等你拉不動了里面的空氣也就沒有了,你也不用擔心會拔不出來,只要輕輕一拔就行了。 怎么樣,我的科技日常生活小發(fā)明是不是既實用又簡單!

    寫人優(yōu)秀作文300字 篇5

      在我讀小學三年當中,給我印象最深的一個人是那位善良的女清潔工。 我家住在馬路旁,天剛蒙蒙亮,我就醒來了。聽見馬路上有刷刷的聲音,我想,這肯定是那位阿姨在掃馬路。當我背著書包上學時,只見她一手拿著掃帚,一手拉著小推車,額頭上還冒著黃豆大的汗珠,弓字形的腰,我每天能看到她的身影 她個子不高,不胖也不瘦,眼角邊還布滿了皺紋,卻很健壯。雖然是冷天,她沒有穿棉衣,還是穿著那套很舊的工作服,衣服上還印著特別醒目的三個字清潔工。 她似乎認識很多人,過路的人大多數(shù)都向她點頭微笑。她邊掃地邊回頭望

      望,大概是看后面有沒有臟東西,然而,她的身后卻出現(xiàn)一片潔凈。唰,唰,唰,她掃地的聲音仿佛是那優(yōu)美的樂曲,呼喚著每一個人不要隨地亂扔廢紙。 我每天能看到她,她的.身影在我腦海里是那樣的鮮明。這位善良的婦女,不論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天,她都忠于職守,默默地掃著。在干凈的街道上留下了這位女清潔工的多少汗水啊! 我每次考到這位阿姨,便自言自語地說:馬路上的環(huán)保,都是您們的辛勤和汗水換來的。您的辛苦值得我們學習。您是我最敬佩的一個人。 太原市后小河小學三年級:梁國杰

    寫人優(yōu)秀作文300字 篇6

      我的心中懷念著一個人,那就是我的恩師胡老師。他已經(jīng)教我們?nèi)炅,從一年級一直教到三年級,可是剛到四年級他就離我們而去了。他有了一個新工作,雖然還是在一校教書,但教了一個高年級的班,是教微機的。你有可能問我為什么知道這個班呀?我來悄悄地告訴你:記得小時候,胡老師對別人非常得好,可對我卻是那么的`嚴肅,我想應該是老師的“法眼”看上了我的這一雙大招風耳朵,看來我是逃不出來了,就把我關進了微機室,這我才知道老師有兩個工作,我感到胡老師好辛苦!

      胡 老師這三年教下來,雖然我沒給老師考一個好成績,但我也感到了胡老師對我的關愛,這天他離我們?nèi)チ,但是,他的額頭上的那三條深深的皺紋刻在了我的心中,刻在了全班同學的心中。

      老師,您像陽光一樣照亮我們,像月亮把我們渲染的更加美麗。胡老師您永遠是我們心中最美的天使。

    寫人優(yōu)秀作文300字 篇7

      有句格言說:“母親是天生的哲學家。”不錯的,她們口中的哲學說都說不完。不,是我媽口中的哲學說也說不完。不知是不是她小時候就立志要當與眾不同的媽媽。人家的媽媽總是用行動來證明愛。并不把愛掛在嘴邊,可我的媽媽即用行動又用嘴,這只是她的不靠譜之一呢!

      不靠譜之二:自己說自己老了

      不論什么樣的媽媽一般情況下都比較愛美,他卻毫不在意外表,依舊像個男人一樣,跟爸爸打拼著,又為何要稱她為老媽呢?因為我學習不是很自主,他就苦頭婆心的'對我說:“我現(xiàn)在已經(jīng)老了,很多題目都不懂了,你要自己學會學習。這話剛好被爸爸聽見,立馬說:”這跟年紀沒關系。人家五六十歲都來當科學家呢!“呵呵,誰會承認自己才37歲就很老了呀?

      不靠譜的還有呢!一次弟弟的生日外婆沒按照老媽想的去做,加上爸爸回來太晚,老媽很生氣的說了一句,不知則么的就吵了起來。這個生日晚會就不歡而散了?墒堑诙焱砩涎a做完的生日,沒有想到他們兩就已經(jīng)和好如初了,好像什么事也沒有發(fā)生過了。

      不靠譜的老媽!反正我對她,又是狠,又是愛,又是怨,又是喜。如此矛盾的纏著。

      我媽媽的母愛的確很難變辨出味道的東西,只有用心去體會才可以辨出原來的味道。

    寫人優(yōu)秀作文300字 篇8

      朋友,就像鮮花一樣,要去珍惜,否則,將會失去,失去了,就難以在要回。

      我有一個死黨,她叫王瑞娜,是我的同學,大家都親切的叫她娜娜。

      娜娜“幸”字頭,雖眼睛小但睫毛很長、很彎,高鼻梁,大嘴巴錐子臉,是名副其實的'開心果。

      娜娜心腸特別的好,是我班的大善人。

      一次,我班的一個同學病了,要去看病,娜娜聽了以后,主動拿自己買資料的10元錢給那個同學,讓他去看病。那個同學病好了,準備把10元錢還給娜娜,可娜娜卻堅決不要,還說:“幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德,我這只是舉手之勞,沒事的,呵呵!

      娜娜不但心腸好,還愛畫畫呢!

      一次上副課,老師讓自由活動,娜娜拿起鉛筆就認真畫了起來,別說,娜娜畫的百合花話還真是栩栩如生啊!正巧,上美術(shù)課時老師讓畫百合花,娜娜隨筆就畫好了,老師見了,對娜娜贊不絕口。下課了,我問娜娜:“娜娜,你畫的可真漂亮!蹦饶冗肿煲恍Γ骸拔抑皇窃谟眯漠,只要用心,你也可以畫的很好的!”

      這就是我的死黨——娜娜,你們喜歡她嗎?

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