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實(shí)用的六年級(jí)寫(xiě)人的作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的六年級(jí)寫(xiě)人的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
在日常生活中，我們會(huì)遇到形形色色的人，有的只是一面之緣，擦肩而過(guò);有的卻能深深地印在我的腦海里成為好朋友，我就有這么一好友，他叫馬玉林。
我和馬玉林的相識(shí)也是很偶然，記得剛上一年級(jí)時(shí)，我沒(méi)有一個(gè)很熟悉的同學(xué)，自己性格又很內(nèi)向，不愿意和陌生的同伴交流，自己經(jīng)常感覺(jué)很孤單，記得有一天我在校園的操場(chǎng)上獨(dú)自默默地走著，忽然看見(jiàn)在操場(chǎng)的一角也有一個(gè)和我差不多的同學(xué)在那里，他半蹲著在那里，感覺(jué)哪里不舒服似的，一種好奇一種想幫幫他的心態(tài)催促這我急走了幾步，走進(jìn)一看，是一個(gè)長(zhǎng)的不算高大魁梧的`同學(xué)，但是十分秀氣，臉白白凈凈的，眼睛炯炯有神，“你怎么了，哪里不舒服啊�！蔽艺f(shuō)。他抬起頭看了看我，“我鼻子流鼻血了”他用很柔弱的聲音說(shuō)。這時(shí)不知哪里來(lái)了一股無(wú)名的力量，我拉著他就奔向水房，用清水幫他把鼻子沖了沖，血止住了，洗去了臉上的血漬，然后我扶著讓他坐一會(huì)，別動(dòng)， “謝謝你啊，我叫馬玉林，是一年級(jí)的新生”他還是喏喏地說(shuō)，“我叫戴魯斌，也是一年級(jí)的新生”我們就這樣認(rèn)識(shí)了，就這樣成為好朋友了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處我們相互了解了，其實(shí)馬玉林是個(gè)很調(diào)皮的小伙伴，記得有一天我在校園里玩，看見(jiàn)馬玉林狂奔著奔向男廁所，看到后我還獨(dú)自竊喜呢，這小子又拉急了吧?我一轉(zhuǎn)頭看到后面還有一個(gè)女同學(xué)在追他啊，看到好友被追，我怎么能不不管啊，怎么回事啊，我大聲喊道：“馬玉林，怎么了�！薄翱炫埽咐匣⒋蛭摇彼麣獯跤醯剡吪苓呎f(shuō)，后來(lái)才知道，原來(lái)是馬玉林揪一女生的辮子，人家不愿意，他還說(shuō)人家是母老虎，人家能不追他嗎?這都是很久以前的事了，現(xiàn)在的馬玉林變化可大了，變得成熟了，變得愛(ài)幫助別人了，前幾天的一件事，就很好的證明了這一點(diǎn)，前幾天的一場(chǎng)小雨把路面變得很濕滑，課間我和馬玉林去廁所時(shí)，他還時(shí)不時(shí)的提醒我，下樓梯的時(shí)候注意，別摔跤啊，多細(xì)心啊!當(dāng)我們經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，看到一些低年級(jí)的小同學(xué)還是毫無(wú)顧忌的在打鬧，馬玉林看到后以一個(gè)大哥哥的口氣訓(xùn)斥他們一頓，“地上多滑啊，還打鬧，摔倒了摔壞了，怎么辦啊”小同學(xué)們看到“威猛”的我倆后，灰溜溜的會(huì)教室了。這就是我的好朋友馬玉林，一直在成長(zhǎng)的馬玉林。
擁有這樣一個(gè)好同學(xué)好朋友，我很知足。在以后的生活學(xué)習(xí)中我們會(huì)相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相進(jìn)步，會(huì)珍惜我們的友誼，讓我們的友誼一直這樣持續(xù)下去。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
我熟悉的人有很多，但梁灼最深入我心。他個(gè)頭高高的，圓溜溜的眼睛，骨碌碌直轉(zhuǎn)，不知又想出什么歪主意來(lái)。他粗眉毛，大嘴巴，一看就知道他非常霸道。他最善長(zhǎng)打小報(bào)告，還喜歡欺負(fù)人，大家都很怕他。
記得那天下午，鈴聲敲響不久，老師在講臺(tái)上精彩地講課。我的同桌因?yàn)橹形绮凰缬X(jué)，所以正在課堂上打瞌睡，梁灼火眼金睛，舉手說(shuō)：“老師！楊建濤睡著了！”老師聽(tīng)見(jiàn)了后，把我的.同桌楊建濤拉出去，還罰他站了一節(jié)。同桌流眼淚了，梁灼卻在一旁偷笑。
還有一次，老師有事要出去一下，讓班長(zhǎng)管班。可老師前腳剛邁出門(mén)檻，班上的“調(diào)皮分子”就已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。當(dāng)聽(tīng)不到老師的腳步聲時(shí)，“調(diào)皮分子”們就開(kāi)始“大鬧天宮”了。班長(zhǎng)使盡了“法寶”，還是無(wú)法讓大家靜下來(lái)學(xué)習(xí)，無(wú)可奈何地坐在位置上發(fā)呆。下課后，梁灼偷偷跑到老師辦公室，告了班長(zhǎng)一狀，說(shuō)班長(zhǎng)無(wú)能。后來(lái)，班長(zhǎng)當(dāng)然免不了被老師批評(píng)一頓。
總之，誰(shuí)見(jiàn)到梁灼都避而遠(yuǎn)之。梁灼呢，一樣過(guò)得逍遙自在，唉！
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
我有一個(gè)慈祥又可愛(ài)的奶奶，她不高不矮，不胖不瘦。優(yōu)點(diǎn)：燒飯好吃、勤勞。缺點(diǎn)：愛(ài)嘮叨。
奶奶可疼我了！我喜歡吃排骨、雞翅、土豆、骨頭湯……奶奶都記得很清楚，每天都換著我喜歡的菜，每一次都自己吃得很少，每次奶奶說(shuō)：“給你喝吧！我不喜歡喝�！蔽乙纯茨棠淌遣皇钦娴�'不喜歡喝。今天我喝了幾口湯，假裝肚子疼，我把湯給奶奶喝，奶奶一下就喝完了，原來(lái)奶奶也喜歡喝湯呀！
奶奶我愛(ài)你！
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
我的爺爺，高高的個(gè)子，黑黑的`皮膚，頭頂光禿禿的，只有四周才有一些頭發(fā)，看起來(lái)總有一點(diǎn)與眾不同。
爺爺早年干過(guò)石匠，干活不僅能吃苦，而且技術(shù)好。趕上現(xiàn)在各個(gè)水庫(kù)都要加固，而加固水庫(kù)需要鋪石頭，所以爺爺?shù)氖炙囌门缮嫌脠?chǎng)。爺爺組織了一幫人，每天在水庫(kù)上忙得不可開(kāi)交。
有一天晚上，爺爺他們的老板來(lái)了，還拎著大包小包的東西，奶奶問(wèn)我這個(gè)人是誰(shuí)，我說(shuō)：“是爺爺?shù)睦习濉！蹦棠搪?tīng)了，連忙拿來(lái)板凳給他坐，那老板也沒(méi)客氣，一屁股就坐了下去。恰巧，這時(shí)爺爺回來(lái)了，那個(gè)老板見(jiàn)了爺爺，立即掏出香煙，滿臉笑容地迎了上去，還連忙把板凳拿過(guò)去讓給爺爺坐。我滿腹疑惑：這個(gè)老板怎么對(duì)爺爺這么客氣？一陣寒暄之后，他們談起了正事。那個(gè)老板把大包小包的禮物放在桌子上，推給了爺爺，然后支支吾吾地說(shuō)：“張叔，鋪完石頭用水泥砂漿勾縫時(shí)能不能少放點(diǎn)水泥呀？”
爺爺?shù)皖^沉思了一會(huì)兒，顯得很為難，然后說(shuō)道：“吳老板，鄉(xiāng)親們都知道這水庫(kù)是以我為首加固的，如果以后水庫(kù)出現(xiàn)什么險(xiǎn)情，大家會(huì)罵我的。我知道你也不容易，但我不能昧著良心做這種事情�。 蹦莻�(gè)老板低下頭，然后又抬起頭似乎還想說(shuō)什么時(shí)，爺爺又說(shuō)：“吳老板，再退一步講，如果出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，讓你再返工，那你豈不虧大了？”那老板似乎覺(jué)得爺爺說(shuō)得有道理，便起身要走。等他快到門(mén)口時(shí)，爺爺又叫住他，把東西還給他，老板雖然擺手表示不要，但爺爺執(zhí)意給他。老板只好又拎著東西走了。
那老板走后，我氣呼呼地跑到爺爺跟前說(shuō)：“爺爺，你真傻！為什么不收下那些好吃的？”爺爺笑了笑說(shuō)：“那本來(lái)就不應(yīng)該是咱家的東西，為什么要收？再說(shuō)了，如果爺爺收了禮物，就得照老板的意思辦事，如果以后水庫(kù)出現(xiàn)險(xiǎn)情，鄉(xiāng)親們還不罵咱？到那時(shí)你們這些后代也會(huì)抬不起頭來(lái)呀！”爺爺這番話讓我若有所悟，看來(lái)爺爺這個(gè)“傻瓜”一點(diǎn)也不“傻”！
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
我的哥哥今年十九歲，他畢業(yè)于七中，現(xiàn)在在南開(kāi)上學(xué)，很牛吧！
他胖胖的，看起來(lái)特別憨厚，長(zhǎng)得也挺高的，戴一副眼鏡，眼鏡大大的，鼻子很寬，嘴巴肉肉的。如果他不胖，就可以說(shuō)他是我的男神啦！嘻嘻........
他是一本“奧數(shù)答案全集”，只要問(wèn)他奧數(shù)，他會(huì)馬上會(huì)脫口而出，并且說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，都不不用想！”是不是好厲害！別人都說(shuō)他是個(gè)“學(xué)婊”，表面一套，背后一套，其實(shí)他在別人睡覺(jué)后，都舉起個(gè)手電筒，在被子里看書(shū)。他該玩游戲時(shí)玩得像個(gè)“瘋子”，但上課時(shí)，還是比較認(rèn)真的。
他有時(shí)還是一個(gè)“學(xué)霸”........
在大學(xué)，每年也會(huì)有一個(gè)期末考試，因?yàn)榇髮W(xué)管得很松，考試基本沒(méi)有老師監(jiān)考。當(dāng)別人都拿著書(shū)本準(zhǔn)備在考試時(shí)抄答案，而我哥哥卻拿著毛巾準(zhǔn)備考完試去洗澡。
但有時(shí)他也是一個(gè)“學(xué)渣”............
在高考前十天時(shí)，他都還每天吃完中午飯，就飛奔到“網(wǎng)吧”去玩游戲，每天下午上課都睡覺(jué)，一次老師對(duì)姨媽說(shuō)：“最近劉嘉懿復(fù)習(xí)到很晚吧！他每天下午都在課堂上睡覺(jué)�！币虌屄�(tīng)了，臉上一會(huì)兒白一會(huì)兒紅的。這樣他只考了628分，本來(lái)應(yīng)該考復(fù)旦、同濟(jì)，甚至清華的，但他卻只考了南開(kāi)，去了醫(yī)學(xué)院。
在醫(yī)學(xué)院上課是一件特別辛苦的事，要照顧病人，陪他們一起聊天，有時(shí)哥哥都不睡覺(jué)，因?yàn)橐^察病人的'情況。有些時(shí)候他們還要解剖一些動(dòng)物和尸體，通過(guò)這些來(lái)了解人的器官和動(dòng)物的器官。而且我哥哥暈血，所以每天都累得像一灘稀泥。可他還是要堅(jiān)持下去。
有人會(huì)問(wèn)我，這是一個(gè)人嗎？有時(shí)候我也挺懷疑的。但畢竟他是我哥，我還是覺(jué)得他很好。他情商高，智商高，人也高，膘更高；就是不太努力和加油。我希望他是我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)（特別是奧數(shù)方面）。我希望他能和我一起加油，我也希望自己能比他還棒，長(zhǎng)大能讀哈佛。