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關(guān)于友誼作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的友誼作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
友誼作文300字 篇1
二月里清涼的早晨，春風(fēng)輕輕悄悄地親吻著柳樹的發(fā)絲，柔和的陽光在搖曳著的樹枝間來回跳躍，閃爍著迷離的光，教室里、操場上，把校園照得暖暖的，人心也暖暖的。
比賽快要開始了，我的心里像裝著一頭小鹿，猛地亂跳，我和小慧還有小蕓她們四人一組，小蕓用繩子利索地系住了我的一只腳和她們綁在了一塊兒。現(xiàn)在，我必須和她們同心協(xié)力，才能夠邁動這一步了。我的心躲在膽怯與自卑的角落里。這是小慧拍拍我的.肩，用關(guān)切的目光望著我，嘴角流露出一絲歡笑，那么真誠，感染了我孤獨(dú)的心。我感覺我渾身充滿了力量。這是友誼嗎？
“這是友誼”我想堅(jiān)定地告訴每一個人，友誼溫暖，友誼真誠，友誼帶給我快樂！我永遠(yuǎn)不會忘記那讓我終身難忘的話語：“你一定行的！”
友誼作文300字 篇2
上個星期一，下午第二節(jié)課，美術(shù)老師走進(jìn)教室，對我們說：“現(xiàn)在開始做陶泥”。話音剛落教室就變成了亂哄哄的“菜市場”了。
我剛要開始做陶泥的時候，忽然發(fā)現(xiàn)我的同桌胡瓊雅的.陶泥變成了一個硬邦邦的“石頭”了，從她焦急的神態(tài)中我得知她有點(diǎn)傷心，怕在下課之前完成不了作品。
我看了看自己的陶泥軟和和的，我拿著它愛不釋手。我正感到對他愛莫能助的時候，想起了一次數(shù)學(xué)考試，胡瓊雅看我沒帶三角板，就毫不猶豫地借給了我尺子。又讓我想起一句話“助人為快樂之本”。
朋友的友誼是最可貴的。我不管三七二十七把我的陶泥借給了她讓她先做作品，拿著她的陶泥來到水桶旁捏呀捏。
快下課了，可我始終沒完成作品，這時胡瓊雅向我伸出了援助之手說：“我們一起做吧�！蔽覀冏龊昧�，開心的笑了。
笑聲、尺子、陶泥融合在一起，在我和胡瓊雅心中搭起了一座美麗橋——這是充滿真誠的友誼橋。
友誼作文300字 篇3
人與人之間的相處，難免會有意見不合的時候，這時，許多人的選擇都是以爭吵，來表達(dá)對對方的不滿。在爭吵之后，有些人會對自己的言語、行為感到抱歉；有些人卻認(rèn)為，自己永遠(yuǎn)是對的，都是別人的錯。
初二時，我在學(xué)校考試考了不及格，非常傷心，有一位我最要好的朋友不但不鼓勵我，還笑我考得比她低；我覺得她非常過份，隨手就拿了一支筆丟向她。突然，我看見那不屑、洋洋得意的眼神，充滿怒火、憤怒、恨意的臉，我們之間的.大戰(zhàn)開始了……
在這場爭得面紅耳赤、死去活來的戰(zhàn)爭之后，我的心里感到有一些罪惡、感到心里非常后悔、空虛，因?yàn)樗僖膊焕砦伊�！直到現(xiàn)在，我還是不敢向她道歉，也因此畢業(yè)之后都沒再絡(luò)……
經(jīng)過了爭吵，我才發(fā)現(xiàn)自己多么后悔當(dāng)時只為了一點(diǎn)小事而讓自己失去了友誼，也讓我知道下次自己該如何面對問題，不老是以爭吵來解決。如果我們學(xué)會與人好好溝通，就不必爭吵，也可以我們的人際關(guān)系變得更美好！
在爭吵完后，我們應(yīng)該要鼓起勇氣，向?qū)Ψ降狼�，并且記取教�?xùn)；不以爭吵，來解決問題，要以溝通，來表達(dá)自己意見，說不定雙方之間的感情會更好呢！
友誼作文300字 篇4
說起我，知道我的人一定會聯(lián)想到我的兩個朋友，在假期，我們幾乎每天在一起，可那份好久成立起的友誼卻是那么容易斷開。
自從搬了家，我的淚如換了新的珍珠，打濕了朋友作為紀(jì)念的老式相機(jī)。從那以后，我們之間的友誼變得遠(yuǎn)似天，深似海，再也沒有見到對方，簡簡單單的.兩個字“搬家”一下子把我和兩個朋友的距離拉遠(yuǎn)了十萬八千里，也許這只是一個夸張句，可在我心里留下了無法測量的距離，幾年了，我們沒有見過這方一面不是不想，而是怕他們忘了我。友誼斷開了，就好似一把把刀子刻在我的心上，而那場噩夢，是從二年級下冊開始。
那天，我正準(zhǔn)備去找其中的一個朋友玩，我跑去隔壁，發(fā)現(xiàn)他正忙著，不用問，這場面，除了搬家還會干嘛。我連忙走上去問:“你們要搬到哪里？”他沉默了一會兒，說出了地址，跟著父母走了。周末到了，我叫上另一個朋友前往那個朋友的家。正當(dāng)我玩的開心回來時，父母卻告訴我一個晴天霹靂:搬家，并且搬得很遠(yuǎn)。無奈，我只好來到那個陌生的地方�？蛇^了幾天，我另一個朋友也搬家了，頓時，我欲哭無淚，只好接受現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在我四年級了，想他們，可是當(dāng)中的一個朋友卻不知地址，我們就這么散了。再見，我的朋友。