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    寫人優(yōu)秀作文

    時間:2022-05-17 16:38:45 寫人作文 我要投稿

    【精選】寫人優(yōu)秀作文7篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的寫人優(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】寫人優(yōu)秀作文7篇

    寫人優(yōu)秀作文 篇1

      顧老師是一名小學(xué)老師,她教語文課兼班主任。

      顧老師看著很溫柔和藹,不大的眼睛又圓又亮,滿含著慈祥。但是當(dāng)你犯錯不改的時候,她那目光就會變成利劍,朝你“嗖嗖嗖”的飛過來,讓你的背上直冒寒氣。

      顧老師師范學(xué)校畢業(yè)后調(diào)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)。她從19歲開始到現(xiàn)在40多歲了,一直從事老師這一行業(yè),自然桃李滿天下。她教過的學(xué)生數(shù)不勝數(shù),無論是剛參加工作教過的學(xué)生,還是現(xiàn)在帶著的學(xué)生,他們都一致認(rèn)為:上學(xué)這么多年了,還沒碰到過像顧老師這樣的老師。

      顧老師自然跟別的語文老師一樣,會備課,會改作業(yè)。但是,我要說的可是她那一套特別的教學(xué)方法和讓人捉摸不透的古怪脾氣。

      去年暑假開學(xué)那會兒,顧老師成為了五三班的班主任。當(dāng)時啊,這個班以差出名,學(xué)生們不好好學(xué)習(xí),調(diào)皮學(xué)生多的數(shù)不過來,班風(fēng)不好,成績也好不到哪去。和顧老師熟悉的.人都替她擔(dān)憂:“這一幫皮猴子,你怎么能對付過來呢?”但是就在這擔(dān)憂聲中,顧老師走馬上任了,于是好戲也拉開了帷幕。

      顧老師這人挺怪的,別的班開始講課文時,她站在講臺上,開始了與眾不同的第一課,首先讓學(xué)生們寫一篇以《新老師》為題的作文,在她介紹自己的特點(diǎn)后,教室里就炸開了鍋,學(xué)生喊道:“不會寫”之類的話語,在顧老師的引導(dǎo)下,教室里又安靜下來,傳來出來“沙沙沙”的寫字聲。下課后,作文收上來了,顧老師認(rèn)真批改好且把改好的作文拍照發(fā)到班級群里,鼓勵了一大幫學(xué)生,大大提高了學(xué)生們寫作的興趣,同時也讓他們對顧老師敬佩起來。

      顧老師,這個人特別不吝惜時間。期中考試來臨,別班的老師恨不得抓緊時間開始復(fù)習(xí),而顧老師我行我素,美術(shù)、音樂照樣上。學(xué)生最愛體育課上撒歡兒,往往下課鈴響后,學(xué)生們的眼神頓時亮了起來,期待轉(zhuǎn)向顧老師,“下課了,好好玩去吧!”顧老師把手一揮,呼啦啦,樓道里傳來歡呼聲和奔跑聲,亂成一片。

      顧老師的脾氣和她教學(xué)方法如出一轍,用學(xué)生的話來概括就是:不按套路出牌。

      語文課上,顧老師眉飛色舞地講的著課文,突然像老鼠一樣的吱吱聲,伴隨著顧老師的聲音,時而快,時而慢。顧老師嚴(yán)厲的目光掃視全班一圈后,心知肚明,并沒有當(dāng)場拆穿“老鼠”的把戲,而是依舊講著課,卻輕手輕腳的來到“老鼠”的后面,抓了個正著,“哈哈,站起來吧!”顧老師從桌斗中捕獲到了鐵當(dāng)當(dāng)?shù)淖C據(jù),“老鼠”自知不妙,無奈的站起來�!氨緛砦沂且獞土P你的,但是看你吃的太香了,搞的我也想嘗嘗,好東西是要分享的,你給全班同學(xué)各買一袋吧!”全班同學(xué)哄堂大笑�!袄鲜蟀咽稚爝M(jìn)褲兜里,垂下頭,也不好意思地笑了。

      顧老師可以親自掏腰包為學(xué)生買東西吃。炎熱的夏天,學(xué)校舉行大掃除活動,同學(xué)們爬高上低,擦風(fēng)扇,抹窗戶,掃地,灑水,忙得不亦樂乎。看著同學(xué)們漲紅的小臉,顧老師當(dāng)機(jī)決定,買冰糕犒勞大家。一箱箱冰涼的雪糕緩解了學(xué)生們的勞累,驅(qū)除學(xué)生們心中的躁熱。學(xué)生們吃得津津有味,還不忘給顧老師聊天。顧老師簡直成了他們心目中的大神了

      日子白駒般劃過,顧老師帶著一群皮猴子也度過了一個學(xué)年,讓人不敢想象的是,以前穩(wěn)居倒數(shù)第一的五三班,現(xiàn)在扶搖直上,摘掉了穩(wěn)居“第一”的帽子,班風(fēng)越來越好了,每個學(xué)生都在逐漸精彩起來。五三班逆襲成了學(xué)生們眼中的神話,唯一不變的還是學(xué)生們對顧老師的敬佩。我一見他們,就會聽見不下三遍的夸贊:“顧老師好厲害喲!”,“你呀,羨慕著吧!”,或者“我愛死顧老師了。”

      “天吶,我快崩潰了,媽,你們班學(xué)生對你評價(jià)真高�!蔽铱嘀�,面朝著顧老師抱怨著。

      “哦,是嗎?我不知道啊,好多次他們頑皮不聽我勸,或者不張口讀書的時候,我都想放棄呢!”顧老師神情特別驚異。但我不信,因?yàn)閺乃难劬锓置髯x到了幸福。

    寫人優(yōu)秀作文 篇2

      姥爺喜歡自己制作影集,我家里有好幾冊姥爺親手制作的影集,里面都是家人們從小到大的照片,當(dāng)然也不乏一些“陳年舊照”,其中給我印象最深的就屬媽媽的這張“大頭娃娃”照了。

      媽媽和我是校友,都是大學(xué)路小學(xué)的。她念小學(xué)時,由于愛好舞蹈,加入了校級舞蹈隊(duì),每天放學(xué)后都會去練舞。那時,她們的拿手絕活不是民族舞,不是爵士舞,更不是現(xiàn)代舞,而是喜慶熱鬧的“大頭娃娃”舞。

      瞧,這張就是媽媽上四年級時帶妝演出后的照片。那次演出是在學(xué)校的慶祝活動上,地點(diǎn)是學(xué)校大禮堂。對著照片,我找了好一會兒,才找到媽媽。原來她在照片的最下方,被一個“大頭娃娃”擋住了身子,只露出了瘦瘦的小臉。這真的是我的媽媽嗎?媽媽也有這么“萌”的笑容��?你瞧她短短的`頭發(fā),大大的眼睛,兩條濃黑的眉毛,嘴角還掛著微笑,多可愛��!

      “你別看我們笑得輕松,練舞的時候可真不容易呢�!眿寢屳p輕撫摸著已經(jīng)有些發(fā)黃的照片,陷入了回憶中。練舞時,“大頭娃娃”的頭套重重地罩在媽媽那細(xì)細(xì)的脖子上,跳上個十幾分鐘就會讓人喘不過氣來。這時,老師就會讓“媽媽們”把頭罩摘下來透口氣。媽媽說,摘下大頭,露出來的竟是一個個可愛的“小蝌蚪”腦袋。我笑著說:“媽媽,這‘大頭娃娃’其實(shí)是‘表里不一’啊�!眿寢屄牶�,和我不約而同地笑了起來。

      媽媽說,盡管戴著“大頭”練習(xí),有時會吃不消,但這絲毫沒有消磨掉她的熱情,她還是堅(jiān)持練了下去。特別是碰到教育局的演出,那可是媽媽最高興的時候,為什么呢?因?yàn)檫@不僅可以為學(xué)校爭光,而且她還可以化一個美美的舞臺妝。演出結(jié)束了,媽媽都舍不得卸妝,還要再給姥爺姥姥表演一番,有時就這樣帶著妝美美地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)!我躺在媽媽的懷里,靜靜地聽著媽媽講那過去的故事。我想,原來媽媽們和我們一樣,也有著如此快樂多彩的童年��!

      是啊,不同的時代有不同的故事,但無論時代怎樣變化,歲月如何變遷,最重要的是要保持一顆快樂向上的心。雖然媽媽現(xiàn)在不跳舞了,但她把熱愛生活、熱愛藝術(shù)的信念傳遞給了我。我也要像媽媽一樣,追求那份屬于自己的快樂。

    寫人優(yōu)秀作文 篇3

      我有許多好老師,其中最讓我印象深刻的是陪了我們?nèi)甓嗟闹x老師,她是我的語文老師,也是我的班主任。

      我們的老師平時很溫柔,但是,上課時如果哪個同學(xué)在下面做小動作被我們的老師發(fā)現(xiàn)了,她就會投去一個嚴(yán)肅的眼神,讓那位同學(xué)不寒而栗,立刻把手從抽屜里抽出來,乖乖地認(rèn)真上課。

      我們的老師讓同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的方法很多很多,就拿這個來說:老師做了一個尚學(xué)幣獎勵制度,積極發(fā)言能得到尚學(xué)幣,考試一百分也能得到,還有表現(xiàn)良好等等都可以得到尚學(xué)幣。尚學(xué)幣可以在班隊(duì)課上兌換自已心愛的禮物。這個尚學(xué)幣制度一出,同學(xué)們立刻你爭我搶地賺起了尚學(xué)幣。每個同學(xué)都更專心學(xué)習(xí)了,學(xué)起來也更主動了,成績也越來越好。

      我們的老師不但教學(xué)有方法,而且上課也很生動有趣。比如:有一次上《白鵝》這堂課的時候,當(dāng)我們講到鵝老爺在大模大樣地走路的時候,老師還請了幾位同學(xué)到講臺上來表演鵝老爺走路時的姿態(tài),只見他們各自表演了起來,有的將手放在嘴前,另一只手放在屁股后面,彎腰弓背,模仿鵝老爺走起路來的樣子,大家都看呆了。老師也加入了表演的.行列,把雙手疊在一起放在嘴前,大模大樣地走起路來,走路時還時不時用手啄一啄同學(xué)的腦袋,逗得同學(xué)們捧腹大笑起來。就這樣,鵝老爺?shù)男螒B(tài)生龍活虎地印在同學(xué)們的腦海里。

      我的老師優(yōu)點(diǎn)還有很多,她就像辛勤的園丁,用心地培育著我們。我要感恩老師,更加努力地學(xué)習(xí)。

    寫人優(yōu)秀作文 篇4

      小巷深處,有一家裁縫店,周圍店鋪林立,在一長溜的修鞋,配鑰匙的門面中,它并不顯眼。如果沒有熟人指引,你很難找到它。但這家簡單得連招牌都沒有的店面,每天卻門庭如市。

      裁縫鋪在一家地上車庫里,外邊支了個雨棚,—臺老式上�?p紉機(jī)擺在外邊,鎖邊機(jī)放在里面,一張破舊的長沙發(fā)斜斜地躺著,熨斗放在里面靠近電源的桌子上,店鋪里的老裁縫,多年如一日,坐在那里一遍又一遍轉(zhuǎn)動那圓輪,為顧客們縫補(bǔ)衣物。

      每回路過巷口,我都會看見這樣的一幕:女的操熨斗,在鋪案上,隔著一條濕毛巾,呼哧呼哧地熨著衣服,案子上便升騰起一股股白煙。男的低著頭扒拉著衣物,腳踩縫紉機(jī),嘟嘟嘟地扎著衣裳。

      老裁縫面容和善,天天笑瞇瞇的,因自幼患上小兒麻痹,腿腳不便,但他每天談笑風(fēng)生,如果不是間或站起來量尺寸,熨衣服,你壓根都感覺不到他是個殘疾人。

      老裁縫師傅的動作麻利,手法精準(zhǔn)。每一次,他都要親自量身,計(jì)算剪裁的尺寸,劃好每一道線條,剪好每一刀。剪裁布料是個非常細(xì)致的活,要沿著預(yù)先劃好的線進(jìn)行剪裁,不能多不能少。多年來,他從沒失誤過。

      每天夏天的時候,我總喜歡到裁縫鋪里修理衣服,一等就要等老久,一看就看上半天。

      裁縫鋪里總是忙得很,布料紅紅綠綠地堆著,老裁縫拿著皮尺,一瘸一拐地給人量尺寸,雨棚上,有絲瓜花和扁豆花,安安靜靜地開著。更多的時候,老人忙著剪布,頭也不抬,手上忙著穿針引線 ,腳下忙著踩縫紉機(jī),老上海牌的縫紉機(jī)卡嗒卡嗒作響。每天工作最繁忙的,當(dāng)屬這小小的縫紉機(jī)針了,隨著老人在壓腳板上一來一回,機(jī)針便開始 了高速運(yùn)轉(zhuǎn)。老人笑著說:“有的時候衣服多,一天可能都要換二三個機(jī)針�!�

      我喜歡和老裁縫聊天。他告訴我,以前他年輕時做衣服,那時候好,鄉(xiāng)間的裁縫,不需要風(fēng)吹雨淋地干農(nóng)活,也不需要花費(fèi)大力氣,在案板前丈量、裁剪、縫制,將一塊塊布料變成好看的衣裳,被認(rèn)為是一種斯文而體面的.手藝。老裁縫的手藝了得,這里的街坊鄰居都知道,以前生意最火的時候,他一天能做兩套衣服,甚至有人已經(jīng)搬到河西住了,也要騎著自行車穿過大街小巷大老遠(yuǎn)過來找他做衣服,尤其逢上富裕人家姑娘出嫁,還將他請到家里,好吃好喝伺候著,就為做件體面的新嫁衣。懷念起那段輝煌又忙碌的日子,老裁縫臉上露出了驕傲的笑容。

      “現(xiàn)在,大家生活好了,我每天做的最多的就是裁褲腳和改衣服。夏天改改衣服,冬天代加工羽絨服。人一輩子,能做好一件事就很好啦!”老人自信而滿足。他說自己每天最輕松的時刻,就是老鄰居們來找他擺龍門陣,“這里的人我?guī)缀醵颊J(rèn)識,我脾氣好,所以他們很愛找我聊天。”

      市區(qū)東大街的裁縫鋪早已與時俱進(jìn),起了個洋氣的名字:私人訂制。價(jià)格也一路飆升,讓人望而卻步。而老裁縫卻價(jià)格不改,江山依舊。

      老人說,開著小店不指望賺大錢,能養(yǎng)家糊口就行,來這修衣服的,大都是原來雨露的左鄰右舍的,他們以前和我一起苦日子過慣了的。穿舊的衣服舍不得扔,修一下就很好了。有我的店在,他們不用滿大街去找裁縫鋪。

      “我一直在,只因你會來”這個樸素的日常存在,成了老裁縫生命中的那時花開。

      忙完了活計(jì),到飯點(diǎn)兒了,老婆子會回樓上做一頓簡易的飯菜,一個板凳,一個電磁爐、一口瓢鍋,有些昏暗的樓道里,漸漸彌漫起陣陣香味,傍晚的夕陽照在老人的側(cè)臉上,這一幕如油畫般靜謐。

      不一會兒,老婆子就在樓上叫老裁縫吃飯,樓上的清脆悠長,樓下的渾厚滄桑,夫妻應(yīng)和,琴瑟和諧,特別有意思。

      一天結(jié)束了,夫妻倆一起關(guān)門,雙雙收攤,倆人頭挨著頭,在燈下一起數(shù)著今天賺的錢:一塊,兩塊,三塊......全是細(xì)細(xì)碎碎的硬幣。窗外車來車往,市聲喧鬧,那昏黃的燈光輝煌了四壁,溫暖了歲月。

    寫人優(yōu)秀作文 篇5

      “世上只有媽媽好,有媽的孩子是個寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”媽媽:當(dāng)我聽到這首歌的時候,總有好多心里話想對您說。

      媽媽,自從我生下來,您就對我百般呵護(hù),您像太陽1樣溫暖著我。您什么事都替我著想,有好吃的'先讓我吃,有好看的先讓我看,有好玩的先讓我玩,總之,世界上的任何東西,您都先讓我先的到,現(xiàn)在我漸漸長大了,您還是那樣對我不放心。有1次,我生病了,您非常著急,于是帶著我去了醫(yī)院,給我量體溫,時不時的摸摸我的額頭,還讓我多喝熱水,您真是太關(guān)心我了。還有1次,我去小試驗(yàn)家北京,去的前天晚上,媽媽您是千叮嚀萬囑咐,讓我多喝水,晚上天晾要多穿衣服,要蓋好被子,以免感冒……于是我1個勁的點(diǎn)頭,并檢查了1遍又1遍,唯恐會落下什么,這時我才知道什么是“兒行千里母擔(dān)憂��!”

      媽媽我知道您關(guān)心我,可是您也要保重自己的身體��!您早起完睡,早上您早早的起床做飯,當(dāng)我起來的時候就可以吃上可口的早餐了。每天晚上您都給要給我檢查作業(yè),有1點(diǎn)錯誤都不行,直到9點(diǎn)多您才睡下,在您的呵護(hù)下,我不斷成長。

      媽媽是您讓我來到這個世界上,您對我的愛,我1輩子也報(bào)答不完,1輩子也忘不了。我真想給您唱首歌:“世上只有媽媽好……”

    寫人優(yōu)秀作文 篇6

      一雙銅板大的眼睛,一張櫻桃小嘴和圓圓的又稍顯活潑可愛的臉構(gòu)成了我那可愛的表妹。表妹兩周歲不到,但卻總使我哭笑不得。

      周四那天,因?yàn)橐韵簿�,所以我一到家就奮力寫起作業(yè)。萬萬沒想到,我正安穩(wěn)地寫著作業(yè),妹妹一把奪過我手里的尺子使我不得安寧。我正急需尺子,一時不可能再跑到樓上去拿,又不敢對妹妹動用武力。結(jié)果,只有干著急,我急得像熱鍋上的螞蟻,現(xiàn)在,那尺子就像我的“掌上明珠”般重要。我想法設(shè)法地奪回“明珠”,可妹妹硬說這是她的。妹妹拿到什么東西都說是自己的。我和妹妹奪“寶”幾個回合后,我終于取勝,順利奪回“寶物”�?墒牵瑳]一會兒功夫,妹妹又開始搶我橡皮,因?yàn)槲視簳r用不著,就沒去搭理妹妹,可是妹妹見我沒搭理她,放下橡皮,立馬奪過我手里正“沙沙”奏響的筆,讓我始料不及。我和妹妹在客廳里鬧的雞飛狗跳,一場激烈的作業(yè)大戰(zhàn)便這樣展開了。

      周五晚上,我正津津樂道地玩著電腦。妹妹突然對我展開了一番強(qiáng)烈攻擊,一會兒猛地解開電腦鍵盤上的布狠狠地扔在地上;一會兒不停地?fù)v亂,亂按鍵盤或在旁邊大呼小叫。我為了躲避妹妹的一番攻擊,把電腦轉(zhuǎn)到了靠墻壁的一角。沒想到,妹妹竟然開始用暴力解決問題。拿起她那擁有巨大威力的“魔爪”向我撲來,我的手竟然被她抓出了血。之后,媽媽拿出她的'筆記本電腦給妹妹玩,說是玩,只不過是看看桌面,亂按按鍵盤罷了�?墒牵瑡寢尩碾娔X突然沒網(wǎng)了。唉,沒網(wǎng)的真不是時候。我見狀,立馬到自己的房間開始玩電腦。妹妹還是跟來了,可是她碰不到桌子,結(jié)果便打消了電腦的主意,就在我的房間里四處撒野,把我柜子上的貼紙撕了一地。

      周日,媽媽因第二天有事,沒空帶妹妹了,所以決定把妹妹送到大阿姨家去。媽媽要開車,便叫上了我,叫我陪妹妹,我爽快地答應(yīng)了。在車上,妹妹一開始稍顯昏昏欲睡,后來,不知怎的,妹妹突然精神百倍,開始咬我的衣服。我是左躲右閃,但也不知是妹妹眼睛把我衣服盯得死死的,還是她的牙齒太尖銳,無論我怎么逃,妹妹總能死死咬住我的衣服。被咬后,我先是稍帶點(diǎn)膽怯去除掉那惡不垃圾的口水,之后便開始預(yù)防妹妹。最后,我沒轍了,暫時想不出什么管用的方法,干脆用手去捂住妹妹的嘴。

      有個這樣的妹妹,可真是讓我嘗到了酸甜苦辣,哭笑不得。

    寫人優(yōu)秀作文 篇7

      老師的愛,無私中帶著平凡,像一股暖流,滲入我的心田;像一陣春風(fēng),給我溫暖和溫馨。在我的學(xué)齡中,徐老師給我留下的印象最深。

      徐老師個子高高的`,留著一頭烏黑順滑的長發(fā),漂亮的臉上,鑲著一雙充滿智慧的大眼睛。她總會咧著嘴微微一笑,是那樣的和藹可親,讓我不由自主的喜歡上她了。

      徐老師是一個特別善解人意的好老師。記得有一次上學(xué)遲到了,我非常緊張,心里像揣著一只小兔子一樣“怦怦”直跳,我想這次肯定逃不過老師的批評和同學(xué)們的嘲笑。我怯生生的在門口喊了聲“報(bào)告”,誰知徐老師看我低著頭,臉漲的通紅,笑瞇瞇地走向我,輕聲說“心妍,以后到早點(diǎn)到校!”接著,向全班同學(xué)說:“心妍,你不是病了嗎?媽媽都已經(jīng)打電話通知過我了,你怎么又來了?”同學(xué)們聽了,紛紛投來敬佩的目光�!拔覜]有生病啊?”我疑惑地看著徐老師,只見她微笑地看著我,我便一下子明白了,徐老師在巧妙的幫我解圍。徐老師輕柔的話語,善意的謊言我永遠(yuǎn)銘記在心。從那以后,我更喜歡徐老師了。

      徐老師不僅善解人意,她的心地還特別善良呢!

      記得去年暑假,我們班的一個同學(xué)發(fā)生車禍住院了,徐老師得知后立即組織同學(xué)們一起去探望他,陪他聊天,看書,講笑話……讓這位同學(xué)能夠忘記傷痛,早日康復(fù)。徐老師更是每天抽出時間去關(guān)心他,像媽媽一樣照顧著他。

      徐老師用她的細(xì)心、愛心呵護(hù)我成長。老師的教誨之恩,我終生難忘!

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