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    寫人優(yōu)秀作文

    時間:2022-04-20 12:29:47 寫人作文 我要投稿

    寫人優(yōu)秀作文四篇

      在生活、工作和學(xué)習中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的寫人優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    寫人優(yōu)秀作文四篇

    寫人優(yōu)秀作文 篇1

      從古至今,多少文人志士用自己的巨筆來描述友誼,從古至今,多少人書寫著友誼,友誼是我一生的財富,我的世界里,不可缺少的友誼。

      以友誼為伴,我不曾感到孤單,以友誼為伴,我不曾感到傷心,以友誼為伴,我充滿了希望,以友誼為伴,我不可缺少的你們。

      總記得,當我傷心哭時,有人來哄我,總記得,當我難過時,有人抱著我,總記得,當我生氣時,有人對我說“把事情看淡些,沒什么大不了的”總記得,當我發(fā)脾氣耍性子時,有人對我說“別這樣了”,總記得當我做錯事時誰罵我,總記得當我不學(xué)習時誰管我,總記得當我迷茫時誰勸我。

      一切的一切,來源與友誼,來源于心,不知道我有多渴望友誼,小打小鬧卻又不離不棄的感情。

      有時真的很害怕,害怕這份友誼會消失,會被時間沖淡,但我不管做什么,都有人支持我,幫助我。

      當我對著明星的照片傻笑時,總會把他置之不理,他會吃醋,會生氣,會嚇我說把照片撕掉,我知道,他不會的,不會讓我失望,不會讓我難過,更不會讓我沮喪。

      當某人不會做題而被點名去爬黑板時,對著我送來了無奈的表情,我送去的卻是嘲笑,但笑完后,總會擔心他做對了沒有,是否會被批評,知道他平安無事的回到座位上。

      當一個人在寒假里扭傷了腿,開學(xué)第一個星期就沒來上課,我心中不知有多擔心,每次看見他,總會不由自主的伸出一只手來幫他。

      友誼是一縷陽光,溫暖了我的心靈,友誼是一股清泉,灌溉了我的心田,友誼,我生命中不可缺少的,你們,是我生命中,最珍惜的。

      600字八年級寫人作文:青春無悔

      少年狂,志氣破山河。夢無限,朝氣蓬勃空未來。青春是我們特有的羽翼,我便要長出這有著無限美好的.羽翼,翱翔在夢想的藍天。

      小時候,夢想是迷惑的,人云亦云,覺得科學(xué)家最偉大。

      稍大些,夢想是溫暖的,天真活潑,想家庭永遠幸福美滿。

      再大些,夢想是炫麗的,不為自己,一心只想給他人看。

      此時的我,夢想是輝煌,是野心。為的只是一句:“不相當將軍的兵,不是好士兵。”我要當將軍,一人之下,萬人之上,我要為自己爭光,為老師爭光,為親人爭光,為祖國爭光!

      憑什么說中國人跑步不行,劉翔不就破了記錄嗎?憑什么說中國窮,說不定某個中國人就把比爾.蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢?憑什么樣說我不行,說不定把比爾.蓋茨“踹”到第二的那個人就是我呢?

      少年不怕失敗,有的是機會,有的是希望,夢想是遠大的,要立長志。失敗了,我可以一次次爬起,精神是永遠打不倒的。

      青春的夢想時刻都有在激勵我。有人說:“人不可有傲氣……”是不全面的,沒有傲氣,哪來奮斗的目標,沒有傲氣,哪來飛越?

      青春的夢想不是鬧著玩的,也不是簡單說說就算了,而是如長江一去而不可收回的。

      洶涌而起,夢想無所懼怕,誰敢說不立大志者能成才?

      我要成功,尋找我偉大的夢,出海遠行,向著新生的太陽全力駛?cè)ァ?/p>

      青春的夢想已在我心里扎了根,結(jié)了果,那就是成功與輝煌,我要為歷史添上燦爛的一筆,或許在千百年以后,人們還會想到,那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉,但他竟神奇地做到了,那小子真“!薄

    寫人優(yōu)秀作文 篇2

      世界,因為愛,而多了感動,世界,因為感動,而多了感恩,誰能說誰沒有被愛過,沒有被感動過,那感恩,這束美麗的火花,也會在你的心中悄然燃起

      題記

      第一章 母愛,讓我學(xué)會感恩

      十二年,就這樣匆匆地過去了,一個人,能有多少個十二年,母親為我匆忙了十二年,勞累了十二年,換來的,就僅是女兒長大了。吃飯的時候,看到母親的頭上,又多了幾根銀絲,眼角的皺紋,像一條條河流,愈來愈多了。飯后,我獨自一人走在銷路上,夜,靜靜地,我抬頭望著天空,似乎星星上,都刻著一個個熟悉的字眼媽媽

      女兒長大了,是該為媽媽做些什么了。過后,我學(xué)會了一些家務(wù),拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服我學(xué)回的家務(wù)越來越多,母親的壓力也越來越少,媽媽時常感慨道:“女兒長大啦!”我也高興,為了媽媽,學(xué)回感恩!

      在學(xué)校,想媽媽時,我就抬起頭,天上的月亮對我微笑,仿佛在說:“女兒,想媽媽啦!”我的嘴角,也會稍稍抬起

      第二章 師恩,讓我理解感恩

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,就是這春蠶,就像蠟燭,給予了我們,犧牲可自己!办o靜的'深夜,群星在”這首歌,歌頌了老師的偉大。有誰知道,老師深夜里提燈批改作業(yè);有誰知道,老師曾多少次為不聽話學(xué)生,悄悄流下眼淚;有誰知道,老師的青春,是什么時候結(jié)束的;有誰知道

      在老師的導(dǎo)引下,我們理解了感恩。古語有:“一日為師,終身為父!崩蠋煱,你對我的恩情,我沒齒難忘,你對我付出的汗水,我便要用我最好的成績來報答您

    寫人優(yōu)秀作文 篇3

      秋風吹過樹梢,黃葉紛紛,葉子一片一片飄落在地上,帶著秋天獨有的魅力,渲染著大地的金黃。在這豐收的季節(jié)里,我結(jié)識了一個文靜的小姑娘,她長著一張標致的瓜子臉,長長的馬尾辮梳到了腰間,愛看書是她最大的愛好——她就是舒曼。

      舒曼是一個不幸的小女孩,五年級下半學(xué)期期末的時候,她的.爸爸死于一場車禍,從那以后只要我們一提到爸爸二字,她亮晶晶的眼睛瞬時就是會黯淡下來,遮上一層蒙蒙的霧氣,默默地走到旁邊,所以我們一般不會在她的面前提起爸爸這二個字。有一次,她悄悄地告訴我,在她的心里爸爸是她最好的親人,他總會陪她一起玩耍,帶她出去旅游,所以她非常想念他。

      她的成績也非常優(yōu)秀,她從不上任何補習班,卻總是門門功課能達到優(yōu)以上。因為我做作業(yè)速度比較慢,她總是帶動我一起做作業(yè),和我比賽誰作業(yè)做得快,在她的幫助下,我現(xiàn)在每天幾乎在學(xué)校里就可以完成一到兩樣家庭作業(yè)了。我們也經(jīng)常互相解答,每次遇到數(shù)學(xué)難題。我們就一起推理計算,也許利用十分鐘的下課時間不夠我們分析一道題目,也許我們爭論半天得出的答案可能是錯的,但是我們相信對錯不重要,最重要的是享受中間的推理過程。我們還 互加了QQ,有些不確定的題目,回家經(jīng)過查證后,我們也會向?qū)Ψ絺鬟f自己做題的思路和方法。

      她還 是一個多才多藝的女孩,美術(shù)——她既會畫素描,又會畫動漫,每一次圖畫課的作業(yè)她不達六顆星以上,她就不姓舒;舞蹈——民族舞十級,學(xué)校舞蹈隊隊員,下腰、直叉,對于她來說真是so easy!側(cè)滾翻能連續(xù)十個不斷;音樂——嘿嘿!更不用說了!琵琶四級,長笛兩級,口琴課才上了一節(jié)課,琵琶彈過的曲子,她都會吹了?谇倏荚嚨臅r候,我們一群女生都圍著她,要她教我們吹曲子。當我以好朋友的關(guān)系問她吹口琴的密絕時,她只是慢悠悠地從嘴里蹦出三個字“找”“感”“覺”。

      一個學(xué)期過去了,我和舒曼一起學(xué)習,一起說笑,同起同落,漸漸地,我們成為了一對形影不離的知心朋友。

    寫人優(yōu)秀作文 篇4

      六年級了,我的小書包由旅行式的大背包代替了,一本本書,一張張作業(yè)紙,取代了我房間里的卡通書,大不熊;成了我生活的唯一。

      六年級了,我不在是一個看到玩具就吵著鬧著要買的小姑娘,不再是一個一陣風逮不著影子的“瘋丫頭”,也不是一個愛說愛笑的“開心果”。而是整天拿著書在讀的丫頭。

      六年級了,當老師告訴我們,作業(yè)布置不超過1小時,我們不再會像以往那樣歡呼雀躍,而是表現(xiàn)出一中復(fù)雜的心情。減負雖好,但這一減,考試考不好怎么辦?人人心中都像打翻了五味瓶,不知是甜還是酸......

      六年級了,家長也隨著我緊張了起來:一向簡樸的媽媽突然研究起菜譜來了,還按照各種營養(yǎng)搭配,為我制訂了一日三餐,就連平時不怎么說話的爸爸也嘮叨了起來。

      現(xiàn)在,我慢慢地體會到,六年級是烈酒,令人充滿激情;六年級是咖啡,苦澀中含著濃濃的醇香;六年級是果汁,清爽可口而脈脈溫馨;六年級更是怪味豆,五味俱全。它,是師長們的.殷殷希望,是大戰(zhàn)前夕的重要時刻,是長途跋涉的左后沖刺......

      啊!這多味的六年級。

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