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    我敬愛(ài)的一個(gè)人作文

    時(shí)間:2022-03-21 09:59:59 寫(xiě)人作文 我要投稿

    我敬愛(ài)的一個(gè)人作文4篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的我敬愛(ài)的一個(gè)人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    我敬愛(ài)的一個(gè)人作文4篇

    我敬愛(ài)的一個(gè)人作文1

      提到“老師”,人們可能會(huì)覺(jué)得老師是一本書(shū),一本知識(shí)淵博、內(nèi)容豐富、斑斑斕斕的書(shū)。

      每個(gè)人對(duì)老師的看法都不同。也許你眼中的老師很兇,不夠溫柔,但每個(gè)人都有自己的看法,比如我就覺(jué)得我的老師還不錯(cuò)——

      他有一張英俊秀氣的臉龐,一只挺拔的高鼻子,一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。每次聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候,那雙眼睛都會(huì)揪出幾個(gè)幸運(yùn)兒。要用成語(yǔ)來(lái)形容的話,那就是“火眼金睛”了!

      他的穿戴樸素,是那種淡雅干凈的.風(fēng)格。

      這位老師上課時(shí),每每進(jìn)到有趣的話題,就喋喋不休,絮絮叨叨,講得可精彩了,一說(shuō)就停不下來(lái),而且說(shuō)得非常詳細(xì),想問(wèn)的問(wèn)題,基本都被老師給一起講出來(lái)了。

      記得有一次班里出了點(diǎn)狀況,因?yàn)槭裁次矣洸磺辶,只記得老師把一位同學(xué)教訓(xùn)得很慘。后來(lái)那位同學(xué)哭了,但是后來(lái)我不禁笑了出來(lái),之后就……

      對(duì)于那些經(jīng)常被罰的同學(xué)來(lái)說(shuō),老師的眼神總是流露著一些兇神惡煞,因?yàn)樗麄兡菚r(shí)候怕老師,哈哈。不過(guò),對(duì)于那些平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué)來(lái)說(shuō),老師的眼神就是很溫和的。

      老師常用他的黑歷史來(lái)教育我們,叫我們不要不學(xué)無(wú)術(shù),沉迷游戲,學(xué)習(xí)才是我們的主要任務(wù)。他說(shuō):“才能,并不是天生就有的,只有學(xué)習(xí)才是獲得才能的必經(jīng)之路。”

      我的老師是一位負(fù)責(zé)認(rèn)真的好老師,從不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)。有一次突然斷網(wǎng)了,老師用最快的速度修好了網(wǎng)絡(luò),沒(méi)耽誤我們一分鐘。

      花朵感謝大地,因?yàn)榇蟮亟o予它生命和住處; 小鳥(niǎo)感謝天空,因?yàn)樘炜战o了它舞動(dòng)雙翅的空間和無(wú)盡的自由;而我要感謝老師,因?yàn)槔蠋熃o了我們淵博的知識(shí),使我們見(jiàn)多識(shí)廣……

    我敬愛(ài)的一個(gè)人作文2

      我最敬愛(ài)的一個(gè)人就是我的語(yǔ)文老師——盧老師。

      盧老師很漂亮,她中等身材,有一張圓圓的臉,一雙大大的眼睛,一張櫻桃小嘴,皮膚白白嫩嫩。盧老師很和藹,臉上總是帶著甜美的笑容,然而有時(shí)也很嚴(yán)厲,當(dāng)有同學(xué)擾亂課堂紀(jì)律時(shí),她就會(huì)使出“殺手锏”,把那個(gè)擾亂課堂紀(jì)律的同學(xué)像老鷹捉小雞一樣拎出去,狠狠地批評(píng)一頓。盧老師還是一個(gè)多才多藝的人,她經(jīng)常會(huì)教我們新歌,有經(jīng)典的《三德歌》,也有勁爆的《小蘋(píng)果》,點(diǎn)燃了我們的音樂(lè)細(xì)胞,我們都很喜歡。

      盧老師還很善解人意,在今年入冬的第一場(chǎng)雪時(shí),她就帶領(lǐng)我們走出教室,去堆雪人打雪仗。我們像一匹匹脫韁的野馬,奔向操場(chǎng),在那里自由的奔跑,追逐、嬉戲。趁盧老師不注意,我們幾個(gè)孩子突然俯下身子,抓了一把雪,“襲擊”了她,把她渾身上下都打滿了雪。盧老師不但沒(méi)生氣,反而在地上抓起一把雪進(jìn)行反擊,嘴里還嘀咕著:“讓你們打我,現(xiàn)在讓你們嘗嘗我的厲害。”整個(gè)操場(chǎng)上回蕩著我們歡快的聲音。后來(lái)老師帶領(lǐng)我們分工堆雪人,有的滾了一個(gè)大球做它的身子,有的滾了一個(gè)稍小的球做它的腦袋,有的扛來(lái)兩把笤帚在雪人的兩側(cè),有的塞幾個(gè)塑料瓶蓋放在它的`胸口,做禮服上的扣子,有的找來(lái)一根胡蘿卜插在它的臉上做它的鼻子,還有的找來(lái)了兩個(gè)鵝卵石做它的雙眼,最后齊心協(xié)力在頭上給雪人蓋上一個(gè)桶做它的小禮帽,一個(gè)漂亮的雪人就完成了。老師和我們?nèi)噙跟小雪人照了一張相哩!

      這就是我的語(yǔ)文老師——盧老師,我最敬愛(ài)的人就是她。

    我敬愛(ài)的一個(gè)人作文3

      歲月悠悠,波光明滅,唯有你依然如舊。

      在充滿歡聲笑語(yǔ)的校園中,在充滿了知識(shí)的教室中,我曾認(rèn)識(shí)了一個(gè)溫柔美麗、和藹可親的人。如今她依舊堅(jiān)守在自己的崗位上,教導(dǎo)著下一代。她就是讓我感謝和敬畏萬(wàn)分的小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文老師——范艷萍。

      踏上三年級(jí)的征程使我銘記心頭,大家都說(shuō)三年級(jí)是學(xué)習(xí)階段魔鬼的開(kāi)始,從三年級(jí)開(kāi)始會(huì)增加許多門(mén)課程,當(dāng)時(shí)的我非常地茫然。而我在三年級(jí)卻渡過(guò)了一個(gè)前所未有的快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)期。是她為我們開(kāi)啟三年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)的大門(mén),在課堂上老師先讓我們了解了三年級(jí)的基本知識(shí),并且傳授了我們有關(guān)學(xué)習(xí)的方法。我們都學(xué)習(xí)的很認(rèn)真,在第一次考試中也獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。那次考試以后我們就更加地期待上語(yǔ)文課,因?yàn)檎Z(yǔ)文課是我們學(xué)習(xí)我國(guó)中華漢字的`最美渠道,在這個(gè)渠道中讓我認(rèn)識(shí)到了不僅有知識(shí)廣博這么一說(shuō),還有老師教學(xué)方法的獨(dú)特?衫蠋熋刻旆浅Cβ,因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量高,她一個(gè)人就代五個(gè)班的語(yǔ)文課,每天根本沒(méi)有什么歇空時(shí)間,好幾天我在課上都能看到那濃濃的黑眼圈,可就算如此老師也任勞任怨直到把我們送上了四年級(jí),從此我就離開(kāi)了我的她。

      雖然只教了我一年,但她給我們的是無(wú)盡的財(cái)富:對(duì)語(yǔ)文學(xué)科產(chǎn)生的興趣和喜愛(ài)。而她卻不到三十就有了白頭發(fā)。是的,范老師就是這樣的奉獻(xiàn)于學(xué)生,卻勞累了自己!在這里我由衷地謝謝您,范老師!

    我敬愛(ài)的一個(gè)人作文4

      在小區(qū)門(mén)口,有一個(gè)自行車修理攤,攤主是一個(gè)40多歲的男人。一個(gè)外表再普通不過(guò)的人,卻是我所敬愛(ài)的一個(gè)人。

      他,有著黑黑的皮膚,小小的眼睛,中等個(gè)子。小區(qū)的老老少少看到他都會(huì)親切的和他打招呼。他修車的技術(shù)精湛,價(jià)格也便宜。誰(shuí)家的車壞了,第一個(gè)想到的人,絕對(duì)是他。

      記得五歲時(shí),我最喜歡的小皮球沒(méi)氣了,便去找修車的叔叔說(shuō)“叔叔,我的小皮球沒(méi)氣了,幫我充一下吧!”他笑瞇瞇地回答:“好的!”然后便拿出充氣針往皮球的充氣眼插去。誰(shuí)知,他的充氣針太粗,根本插不進(jìn)去。他滿臉歉意地對(duì)我說(shuō):“孩子,對(duì)不起,我的這個(gè)針太粗,充不了,你明天再來(lái)吧!”

      第二天,當(dāng)我再次來(lái)到他的修車攤時(shí),他拿出一枚小小的.充氣針,不一會(huì)兒就給我的小皮球充的脹鼓鼓,圓滾滾的了。我歡天喜地接過(guò)小皮球,到了聲謝就一蹦一跳的跑去玩去了。事后我才知道,他為了給我的小皮球充氣,昨天特地去買(mǎi)的,還花了五元錢(qián)。后來(lái),我拿著錢(qián)去給他,他堅(jiān)持不收,還笑瞇瞇地說(shuō):“以后皮球沒(méi)氣了盡管來(lái)找我!”多好的修車叔叔啊!現(xiàn)在想起來(lái)這些心理都還暖暖的……

      春去秋來(lái),又一個(gè)五年過(guò)去了,他還在小區(qū)門(mén)口擺著攤,和小區(qū)的居民們有說(shuō)有笑,為大家提供著便利。一個(gè)樸實(shí)無(wú)華,但充滿愛(ài)心的人!一個(gè)值得我敬愛(ài)的人!

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