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    優(yōu)秀寫(xiě)人作文

    時(shí)間:2022-03-20 08:26:54 寫(xiě)人作文 我要投稿

    有關(guān)優(yōu)秀寫(xiě)人作文錦集9篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀寫(xiě)人作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)優(yōu)秀寫(xiě)人作文錦集9篇

    優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇1

      我喜歡大海。多次與大海親密接觸,海上泛舟、海邊漫步、海灘拾貝,讓我對(duì)海更多了一份向往和依戀。很久以來(lái),我還有個(gè)美麗的夢(mèng)想,想獨(dú)自站在夕陽(yáng)下的海邊,去看深邃的海,踏著寂寞的浪花聆聽(tīng)海的聲音,靜靜與浪花相擁,悄悄與大海私語(yǔ)。讓晚霞和寧?kù)o包圍我,讓寂寞和孤獨(dú)吞噬我,獨(dú)享這紅塵中的一絲純凈,讓心靈得以片刻的小憇和安寧。

      環(huán)島旅行的日子里,大海啊,你我如影相隨,白日里的波光粼粼,似你純潔深情的目光;月色下的濤聲陣陣,如清夜里你催眠的溫柔歌謠;你那翻卷的.層層浪花,撥動(dòng)著我的心弦。我幻想著,幻想著,身著曳地潔白長(zhǎng)裙,在暮色蒼茫中與你執(zhí)手相望,倒映水中的剪影,定格成一幅水墨丹青。

      幾天里,我環(huán)繞在你的身邊,似乎遺失了自己,任由腳步隨著浪花的翻涌茫然前行,任由心花與浪花一起飛濺。我輕聲地問(wèn)你:相識(shí)的美好在于欣賞,相知的美麗在于默契。你可知否,你那一浪追逐一浪的波濤聲聲,就是我留下的串串心音。

      回眸處,你那奔騰不息的浪花,拂去了我在沙灘上剛剛走過(guò)的足跡,不留一絲印痕。正如你流過(guò)悠遠(yuǎn)的時(shí)空,掩埋光陰的色彩,碾過(guò)歲月的痕跡,見(jiàn)證生命的歷程;正如你驚濤拍岸,亙古不變的波濤洶涌中,矚視魂斷紅顏,愛(ài)恨悲歡,多少風(fēng)流人物悲壯而無(wú)奈地向人生謝幕。隱隱的,一絲心酸、一種感傷,在心底最柔軟的地方微微泛起。

      海啊,你的愛(ài)太深時(shí)間太淺。我眷戀地佇立在礁石上,靜觀日升日落,踏著柔軟的沙灘聽(tīng)你的潮起潮涌。在你那博大、空靈、澎湃的濤聲中舞蹈,在你那變幻莫測(cè)的斑斕色彩中沉醉。

      任你那輕柔的晚風(fēng),吹拂我的長(zhǎng)發(fā)飄飄,任你那一朵朵磅礴的浪花,喚醒我纏綿悠長(zhǎng)的心緒。凝眸遠(yuǎn)望,蒼茫云霧那邊是看不到的彼岸。

      我默默在心底里說(shuō),你永遠(yuǎn)停留在彼岸,我守候在此岸,只有在潮濕的微風(fēng)吹過(guò),才能尋一絲你的氣息。我多想,多想留住此刻這夢(mèng)境一樣的時(shí)光;我多想,多想是你岸邊的一座礁石,與你相伴日月長(zhǎng)。

      人在旅途,總是在跋涉!拔逸p輕走了,正如我輕輕地來(lái)!碑(dāng)我不得不向你揮別之時(shí),惆悵在心中無(wú)限地蔓延、蔓延……

      你那波濤不停歇的淺唱低吟,似一首百聽(tīng)不厭的深情長(zhǎng)歌,長(zhǎng)久在腦際中縈繞,揮之不去。我也反復(fù)輕輕地吟誦《致大!罚

      我擁有你呀——

      大海

      不再像小溪

      遙遠(yuǎn)地眺望你

      不再像海岸

      無(wú)聲地等待你

      大海呀——

      我擁有了你

      我要做你心中的島嶼

      冷冬

      深秋逐漸遠(yuǎn)行,冬日就冷嗖嗖地來(lái)了。

    優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇2

      我的媽媽高高的個(gè)子,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張大大的嘴巴。

      媽媽非常關(guān)心我。有一天早晨,天下著大雨,媽媽生病了。但她還是很早的起床,給我做好早飯。早飯吃好后,她淋著大雨艱難地送我到學(xué)校。在路上,媽媽還不停地問(wèn)我冷不冷啊,沒(méi)著涼吧。還把雨傘盡量往我這邊靠,自己卻淋的濕漉漉的.。

      還有一次,我的手不小心被開(kāi)水燙傷了,媽媽馬上抱著我就去醫(yī)院,在醫(yī)院里她小心地給我涂藥膏,喂我吃飯,給我穿衣服。我心里感動(dòng)極了。

      我的媽媽對(duì)我真好!我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)答我親愛(ài)的媽媽。

    優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇3

      他細(xì)高個(gè),瘦瘦的臉上掛著一副近視眼鏡,奇怪的是那神秘的眼睛里,經(jīng)常莫名其妙的流出炙熱的淚來(lái)。老師批評(píng)兩句,他也會(huì)像小姑娘似的淚潸潸了。老師曾因此和他聊過(guò)幾次:“你這樣愛(ài)哭,長(zhǎng)大了怎么能成為男子漢呢……”雖然他現(xiàn)在比以前似乎堅(jiān)強(qiáng)了一些,但是,同學(xué)們和在一起,稍不小心,他還是經(jīng)常情不自禁的又“熱淚橫流、以淚洗面”啦,真讓人百思不得其解呀!伴_(kāi)心果”的綽號(hào),是因?yàn)樗芾L聲繪色地模仿電視里的滑稽節(jié)目,惟妙惟肖的'模仿,時(shí)常惹得同學(xué)捧腹大笑,直到上課了還回味無(wú)窮、忍俊不止的。

      有時(shí)他傻得可愛(ài),一次他問(wèn)我:“今天留的作業(yè)是什么來(lái)著?”

      我靈機(jī)一動(dòng)和他開(kāi)玩笑說(shuō):“把課文抄三遍!”他先是驚異的一愣,“呀!三遍?”我忍住笑“嗯”了一聲,他就傻傻的抄課文去了。他真的傻嗎?

      其實(shí)他不傻,他學(xué)習(xí)的成績(jī)比我還好呢,我和同學(xué)們都喜歡他。你猜到了嗎?

    優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇4

      在物質(zhì)文明與精神文明高度發(fā)達(dá)的今天,世界潮流千變?nèi)f化,處在這個(gè)時(shí)代的人們都一直在變化著腳步,但是盲目地追隨,甚至失去自我,成為人云亦云,亦步亦趨的人,從而把個(gè)性品質(zhì)拋至九霄云外,這樣的世界豈不是很恐怖。因此,品質(zhì)不應(yīng)因時(shí)而化。

      品質(zhì),是黑暗中的一點(diǎn)光源,助你摸索前進(jìn);品質(zhì),是沉迷中的一絲清醒,讓你提高警惕;品質(zhì),是寒冷中的一縷陽(yáng)光,使你身心溫暖。

      堅(jiān)守品質(zhì),是為肯定自身的價(jià)值。屈原,中國(guó)第一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,曾被讒流放,才華橫溢的他不再為世人所欣賞,但他不放棄,繼續(xù)追求著他那心中的真善美,吟唱出“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的心聲,他那高風(fēng)亮節(jié)使他肯定自身的價(jià)值,并沒(méi)有因環(huán)境而改變。

      堅(jiān)守品質(zhì),是為抑制社會(huì)的弊端。一旦有舒適的生活,人便會(huì)貪圖安逸,甚至忘本,隨之而來(lái)的便是一系列的問(wèn)題。但是,只要有一處人格的發(fā)光點(diǎn),那么就仍有希望。唐太宗初期勵(lì)精圖治,但后來(lái)由于國(guó)強(qiáng)民富,他便開(kāi)始大興土木建宮闕,這些都被魏征看在眼里,他始終堅(jiān)守著艱苦奮斗的品質(zhì),多次勸戒太宗,后來(lái)唐太宗自感慚愧,及時(shí)糾正錯(cuò)誤。

      堅(jiān)守品質(zhì),是為擁有更多的品質(zhì)。品質(zhì)之間是有聯(lián)系的,當(dāng)你擁有一種品質(zhì)時(shí),你也會(huì)擁有另一種或幾種品質(zhì)。醫(yī)生竭盡全力地救死扶傷,從而領(lǐng)悟到生命的.寶貴;教師嘔心瀝血地教書(shū)育人,從而體會(huì)到人才的重要;畫(huà)家如癡如醉地繪畫(huà)寫(xiě)生,從而領(lǐng)略到美的價(jià)值——種種這些都是他們恪盡職守,堅(jiān)守品質(zhì)的結(jié)晶。

      品質(zhì)如同一株脆弱的幼芽,終有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),但這需要你的精心栽培。因時(shí)而異,不堪一擊等都不是真正的品質(zhì);追求高物質(zhì)的生活,附庸風(fēng)雅是虛偽的品質(zhì)。品質(zhì)的修煉其實(shí)就是簡(jiǎn)單的修身養(yǎng)性,陶冶情操——

      “不以物喜,不以己悲”,我們要堅(jiān)定不移地守護(hù)品質(zhì),使其如梅花般在大雪中屹立不倒,綻放花朵;如駿馬般在草地上奔馳不止,展現(xiàn)雄姿;如星星般在夜幕中閃亮不滅,締造光輝!

    優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇5

      “呀,救命!”教室里忽然響起了一聲尖叫。我扭頭一看,唉,原來(lái),我的同桌正捏著一只死了的紅蜘蛛,又在班里嚇唬同學(xué)呢。

      她就是這么調(diào)皮。有一次,她不知從哪兒弄來(lái)一把草,然后趁別人不注意,悄悄地塞到了別人的水杯里。杯子的主人打開(kāi)水杯,看到她心愛(ài)的瓶子里裝的是滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶嫩嫩綠綠的小草時(shí),氣得大哭了起來(lái),要多傷心有多傷心。后來(lái),老師就把我同桌狠狠地吵了一頓。還有一次,更讓人惱火的是,她竟然把一個(gè)水杯蓋子塞到了別人的嘴里。老師把這件事告訴了她的父母,她的父母把打了她一頓。

      除了調(diào)皮,我同桌愛(ài)臭美也是出了名的。有次爸爸媽媽說(shuō)要帶她去上海玩,她興奮地趕緊在衣柜里找最漂亮的衣服穿,一會(huì)兒拉出這身衣服試試,一會(huì)又拉出那身衣服穿穿,結(jié)果,衣柜里的衣服被她扒拉了一大堆,也沒(méi)有一件入她法眼讓她覺(jué)得能配得上她出去旅行的'衣服。最后呢,因了她的愛(ài)臭美,耽誤了坐車(chē)時(shí)間,上海之行就這么泡湯了。

      雖然調(diào)皮,雖然愛(ài)臭美,可我同桌卻依然以她的優(yōu)點(diǎn)贏得了全班同學(xué)對(duì)她的認(rèn)同。那就是她特別喜歡讀書(shū)。教室里,座位上、講桌旁、書(shū)柜處,隨便一個(gè)角落都可以是她讀書(shū)的地方。有時(shí)候一下課,一拿到一本喜歡的書(shū),她會(huì)讀得旁若無(wú)人,讀得如癡如醉,好像上課鈴聲從來(lái)沒(méi)有響起,好像“起立、坐下”的指令從來(lái)沒(méi)有發(fā)出,好像讀書(shū)可以讀到地老天荒。

      同桌,咱改改自己的缺點(diǎn),努力做一個(gè)更好的孩子,好嗎?

    優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇6

      濃濃的眉毛,明亮的眼睛,高挺的鼻子,外加一張說(shuō)話(huà)令人佩服的嘴巴,形成一張漂亮的臉蛋。她就是我的老師,她姓周,我們都叫她周老師。

      周老師的教學(xué)方法很獨(dú)特,別的老師都是向我們提出問(wèn)題,而周老師卻讓我們向她提問(wèn)題。并且我們提出的每一個(gè)問(wèn)題,她都會(huì)舉一個(gè)相關(guān)的事例,讓我們理解得深一些。

      周老師改我們的作業(yè)非常認(rèn)真。她在每本作業(yè)后面都寫(xiě)有評(píng)語(yǔ),評(píng)價(jià)我們寫(xiě)得好不好,如果好,好在哪里,如果不好,又不好在哪里,她幫我們點(diǎn)的很清楚。她總會(huì)總結(jié)我們的.作業(yè),要我們加強(qiáng)哪方面。我非常喜歡周老師這一點(diǎn)。

      周老師對(duì)同學(xué)很和善。不管哪位同學(xué)的成績(jī)好或不好,周老師都會(huì)以一樣的心態(tài)對(duì)待他,對(duì)成績(jī)不太好的同學(xué),周老師耐心開(kāi)導(dǎo)他,對(duì)成績(jī)好的,老師也是笑臉相迎,所以每次上語(yǔ)文課的氣氛都很好。

      周老師很關(guān)心我們的閱讀情況。我們一星期有兩節(jié)閱讀課,閱讀課時(shí),同學(xué)們都要拿上閱讀摘抄本到閱讀室閱讀并摘抄一些好的段落、句子或語(yǔ)句。每到閱讀課時(shí),老師會(huì)去閱讀室站一會(huì),看看我們的閱讀情況,叫我們少看一些小人書(shū),多看些對(duì)自己有益的書(shū)籍,在看的同時(shí),摘抄些好的字詞句。

      周老師有一點(diǎn)不足的地方就是上課時(shí)講得太快,有時(shí)候筆尖一慢點(diǎn)就跟不上了。有時(shí)老師講的詞語(yǔ)或句子太深?yuàn)W了,我總是有些不理解,如果周老師講課的速度慢些,說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)言能讓我們理解,就更好了。

      這就是我的語(yǔ)文老師,一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法獨(dú)特、待同學(xué)和善的老師。

    優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇7

      看,對(duì)面走來(lái)一個(gè)小男孩,那就是我,我有一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一個(gè)筆挺的小鼻子和一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴。如果你還是不了解我的話(huà),就來(lái)看一看我的個(gè)人檔案吧!

      唐云澤,性別:男,興趣愛(ài)好:跆拳道、毛筆字、鋼琴、下中國(guó)象棋。我下中國(guó)象棋,在休息日里,我和爸爸早中晚都要?dú)⒁痪郑颐恳淮蜗,每次都?huì)輸。記得有一次,開(kāi)局時(shí)爸爸和我走的棋一模一樣,爸爸太狡滑了,在我沒(méi)有發(fā)察覺(jué)時(shí),用了中國(guó)象棋中厲害的一招:雙炮將王,把我的`將至于死地。我以后要勤加練習(xí),一定要打敗爸爸。

      我還是個(gè)搞笑專(zhuān)家,一有時(shí)間,我就會(huì)講笑話(huà)給媽媽聽(tīng),逗的媽媽不吃飯都能被我的笑話(huà)笑飽的。你們不信嗎?我來(lái)給你們講講吧!你們可不要笑掉大門(mén)牙哦!例如:一天,一位司機(jī)在開(kāi)車(chē)時(shí)打電話(huà),交警就把那位司機(jī)攔了下來(lái),交警說(shuō):“先生,您在開(kāi)車(chē)時(shí)打電話(huà)了,很危險(xiǎn)!”司機(jī)說(shuō):“交警同志,您剛才看錯(cuò)了,我沒(méi)有在打電話(huà),而是在喝酒!”好笑吧!呵呵呵!

      現(xiàn)在大家知道我了吧!這就是我——帥氣的小男孩!

    優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇8

      我的奶奶是我敬佩的人。

      她的臉頰泛出紅顏,一頭白發(fā)輕輕的垂落雙肩,眼神里滿(mǎn)是和藹和親切,她對(duì)人總是愛(ài)笑,我個(gè)人讓為奶奶那“神秘的微笑“有時(shí)讓我感覺(jué)到舒暢溫柔,有時(shí)讓我得略含哀傷,也有時(shí)讓我覺(jué)得十分親切。比“蒙娜麗莎”的“神秘微笑還神秘。

      我不但愛(ài)奶奶的微笑也愛(ài)她樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。那天鄰居家小紅父母不在家她一個(gè)人騎著車(chē)在小區(qū)轉(zhuǎn),路過(guò)奶奶擺地?cái)偟牡胤胶螅刂氐乃さ乖诘厣,奶奶立刻把小紅扶起,發(fā)現(xiàn)小紅的臉和手都被蹭出了鮮血,血流到了襪子那了,奶奶發(fā)現(xiàn)這么嚴(yán)重便抱著她跑天醫(yī)務(wù)站包扎了傷口,又背她回到家換上了干凈的衣服,奶奶弄的大汗淋漓。

      可到了小紅的`爸爸媽媽回來(lái)后,小紅對(duì)他們解釋后小紅的父母感激不盡,要還醫(yī)藥費(fèi),可奶奶說(shuō):“不要了,也沒(méi)幾個(gè)錢(qián),再講我們是鄰居,你的小孩受傷了,我不管誰(shuí)來(lái)管呢?”

      我真佩服我的奶奶,她為了小紅而大汗淋漓卻沒(méi)收下醫(yī)藥費(fèi),如果是我早就收了。

    優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇9

      陶汶慧十分可愛(ài)他有一雙水汪汪的眼睛,和一張櫻桃小嘴他每次笑的時(shí)候嘴巴的兩邊都會(huì)出現(xiàn)小酒窩。

      他還很愛(ài)笑呢!他上課發(fā)言時(shí)會(huì)笑,他說(shuō)話(huà)時(shí)會(huì)笑,他和同學(xué)聊天時(shí)會(huì)笑,反正他就是無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)笑。班里的同學(xué)給他起了這么一個(gè)外號(hào):癡笑狂,呵呵。

      記得有一次,我的'書(shū)包掉到地上了,陶汶慧就說(shuō):哈哈哈哈哈你的書(shū)包掉地下了,這么垃圾的。∥衣(tīng)了就很不高興,我說(shuō):你別幸災(zāi)樂(lè)禍,你的書(shū)包又不是沒(méi)掉過(guò)。如果你的書(shū)包掉到地上了我也這么說(shuō)的話(huà),你生不生氣呢?

      于是陶汶慧轉(zhuǎn)身就走便說(shuō),我不和你玩兒了,哼!我也沒(méi)說(shuō)什么。到了晚上放學(xué)的時(shí)候他和我說(shuō):對(duì)不起,我今天中午不該和你吵架的,也不該笑你。我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,以后你別總是笑別人就行了。這樣別人以后就會(huì)越來(lái)越喜歡你的了。陶汶慧說(shuō):“好的,我知道了,下次不會(huì)了。"

      瞧!這多好啊,自己犯了錯(cuò)誤及時(shí)改正久還不算晚。

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