【必備】?jī)?yōu)秀寫景作文匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀寫景作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀寫景作文 篇1
送走了寒冷的冬天，迎來(lái)了溫暖的春天。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。你看，小草已經(jīng)鉆出了地面，柳樹(shù)搖著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子長(zhǎng)出了綠芽，大地披上了綠色的.新裝。你瞧，田間是一片片黃澄澄的油菜花，山坡上一團(tuán)團(tuán)迎春花開(kāi)得正旺呢！公園里、樹(shù)枝上，開(kāi)滿了五顏六色的玉蘭花，還有各種各樣不知名的花爭(zhēng)相開(kāi)著。
房檐下，一群小燕子嘰嘰喳喳地說(shuō)著什么，我抬頭一看，哦！它們?cè)谧鲂赂C，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天我們回來(lái)了�！�
人們輕裝走出家門，相互說(shuō)笑著來(lái)到廣場(chǎng)、公園，伸伸腿、彎彎腰，小朋友們歡快地放起了風(fēng)箏。
��！春天真是太美好了，我說(shuō)不完也道不盡，讓我們一起發(fā)現(xiàn)春天、找到春天、享受春天吧！
優(yōu)秀寫景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是高橋，高橋風(fēng)景最優(yōu)美的就是三支橋了！
步入三支橋，只見(jiàn)綠樹(shù)成蔭，一股花香撲鼻而來(lái)，使人陶醉其中，令人心曠神怡！馬路是那么的寬敞而又平整！
河邊，楊柳依依，它似乎與風(fēng)兒一起翩翩起舞呢！河面上波光粼粼，到處都是那垂柳的影子，這樣的美景，真是讓人情不自禁地贊嘆起來(lái)！
路邊，那一幢幢庭院更給這美景增添了一份耀眼的色彩；夜晚燈光閃爍，人們陸陸續(xù)續(xù)地從家里走向這條馬路，欣賞著夜晚三支橋的美景。
三支橋的美景是那么迷人，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，芳香撲鼻的花兒，清澈見(jiàn)底的河水，路兩邊挺拔的路燈，這樣的景色，難怪人們流連忘返！
現(xiàn)在的.三支橋風(fēng)景是那么的迷人，與以前的環(huán)境截然不同�，F(xiàn)在，三支橋的河水比往常更清了，樹(shù)木也逐漸增多了，一切的一切，都與以往的三支橋截然不同了！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！我期待我的家鄉(xiāng)越變?cè)胶�！環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美！
優(yōu)秀寫景作文 篇3
有人說(shuō)牡丹花鮮艷，有人說(shuō)水仙清香四溢……而我卻認(rèn)為桃花才是花中之王。
一到桃園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片粉紅色的世界，我選了一棵長(zhǎng)得最好的桃樹(shù)，仔細(xì)觀察：有的花枝是對(duì)排的，像兩個(gè)雙胞胎兄弟吵架，誰(shuí)也不理誰(shuí)；有的是隔著排 的，像好幾只小蝸牛比賽跑步。桃花的花瓣有的是紅色的，像一把把紅扇子，有的是白色的`，像一團(tuán)白棉花。數(shù)一數(shù)，多的有16瓣，少的也有12瓣。花蕊上面的 圓點(diǎn)有的是紅色的，還有的是金黃色的，真漂亮！
我選了一朵桃花，伸手一摸。哇！柔柔的、潤(rùn)潤(rùn)的、滑滑的。有人說(shuō)桃花是苦的，我輕輕地摘了一片嘗嘗。呀！還真苦。我聞了聞，�。∫还蓾鉂獾那逑銚浔嵌鴣�(lái)。
美麗的桃花啊！你把美麗留給春天，把果實(shí)留給秋天，把苦味留給了自己。
點(diǎn)評(píng)：
桃花美，欣賞桃花的心更美！鮮艷的桃花妖嬈了孩子的眼，明媚了孩子的心，孩子以豐富的想象，寫出了桃花的千姿百態(tài)：桃花像“雙胞兄弟”，像“蝸牛賽跑”，像“紅扇子”，像“白棉花”，這一連串生動(dòng)的比喻充滿了新鮮感，宛如清新的風(fēng)撲面而來(lái)。
寫用手摸桃花的感覺(jué)“柔柔的、潤(rùn)潤(rùn)的、滑滑的”突出了事物的特點(diǎn)，頗有靈性！然而寫桃花的味苦，由于沒(méi)有和果實(shí)的甜蜜相聯(lián)系，則顯得有些美中不足了。
優(yōu)秀寫景作文 篇4
懷著一顆期待的心情到達(dá)漓江，風(fēng)景非常的美，用人間仙鏡都難以形容他的'美。
我們坐上竹排在欣賞漓江風(fēng)光。開(kāi)船的伯伯告訴我們這就是20元人民幣上的風(fēng)景。比畫中美多了，竹排開(kāi)到九馬畫山景點(diǎn)那里有白馬。黑馬。在哪里逗留了半個(gè)小時(shí)就走了。
晚上，我們?nèi)タ磩⑷惚硌荩瑒⑷憧善亮�，穿著美麗的衣裳。她唱起歌�?lái)，好像百靈鳥(niǎo)在唱歌。
優(yōu)秀寫景作文 篇5
你沒(méi)有思想，你的地盤你做不了主，你唯一的朋友僅僅只是幾戶人家而已，我來(lái)和你做伴，卻用著陌生人的名義。
你向往著外面的高樓大廈，高樓大廈里的人卻向往著你.你的門牌上掛著誰(shuí)的家，那人卻不曾回來(lái)過(guò).我進(jìn)入你僅容一人過(guò)的小道，輕輕扣響你的窗，你在悲哀的同時(shí)有沒(méi)有感到驚喜，我雖是過(guò)客，但給你了一瞬間的希望。
看著你越來(lái)越沉重的`身軀，我突然明白，我這個(gè)不速之客，使你更加難過(guò)了.我既然給你希望，怎么可以讓你的期望落空，使你不敢再抱幻想.我是不該來(lái)的人，而該來(lái)的人呢?
我轉(zhuǎn)身，走出你的地盤，一回頭，似乎還可以看見(jiàn)有人等待在巷子口的身影。
優(yōu)秀寫景作文 篇6
人世間，表現(xiàn)美的東西有很多，很多。而身邊的美，卻并不易被發(fā)現(xiàn)。環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)了秋的美韻，無(wú)處不在
走在幽靜的林蔭道上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，隨之而來(lái)的是幾片紅葉落下。我忍不住把葉子抓住，仔細(xì)端詳：這是一片綠中帶黃，黃中帶紅的葉子，紋路清晰，完整平滑。忽然，一縷清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我尋香望去，啊，香味竟出自這片孤葉，我被深深地震撼了，不由感嘆秋葉的魅力。
走在上學(xué)的路上，我正欣賞著秋葉的魅力。突然，一個(gè)朦朧的影子向我走來(lái)。她那婀娜多姿的身軀，襯托出一個(gè)少女的身影。那誘人的眼神，蔬果的長(zhǎng)裙，身后帶起一縷涼風(fēng)，葉子隨風(fēng)而起，飄向遠(yuǎn)方 一眨眼，秋姑娘的`身影不見(jiàn)了，而她帶給我的涼意，至今仍存
我看著藍(lán)天白云，�。∧翘焓侨绱苏克{(lán)，沒(méi)有一絲瑕疵；那天是如此高遠(yuǎn)，一眼望不到邊；那云，又白又純，如一縷白紗，在空中浮動(dòng)。春天的天是霧蒙蒙的；夏天的天是熾熱的；而秋天的天，是高遠(yuǎn)、湛藍(lán)而清澈的
走入深秋，風(fēng)兒帶著涼意，人們穿上了厚棉衣。秋天的寒風(fēng)呼嘯震耳，樹(shù)葉兒被風(fēng)吹遠(yuǎn)，花兒因寒而謝 世間萬(wàn)物都因秋姑娘的到來(lái)而變化著，發(fā)展著
感受秋韻，是涼爽的；觀賞秋天，是金黃的。我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾斓墓麑?shí)豐碩飽滿；我贊美秋天，因?yàn)榍锶盏奶炜�，清澈湛藍(lán)。秋天的美，無(wú)以言表；秋天的韻味，永遠(yuǎn)在我心間縈繞。
優(yōu)秀寫景作文 篇7
人們經(jīng)常把春天比作嬌貴的鮮花；把夏天比作熱情奔放的姑娘，把秋天比作迷人的圖畫，初中作文冬天來(lái)了�？伤麄儏s忽視了冬天。
在一年四季里哪能缺少冬天呢？是的，春天百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，孩子們歡快地跳躍著迎接美好明天的到來(lái)。但是如果沒(méi)有了冬天的參與，總讓人覺(jué)得缺少了些什么。
哦，原來(lái)冬天那一竄又一竄雪球降落的聲音還有那孩子們玩堆雪人發(fā)出的歡快聲，有著與春天聲相媲美的境界，那是我們對(duì)冬天的感悟！
夏天火辣辣的太陽(yáng)照在拿著可口冰激凌的孩子們臉上，一時(shí)讓他們睜不開(kāi)眼；只見(jiàn)有人在冰涼的游泳池里拍打著水珠想要趕走這炎炎夏日的暑氣�？墒俏覀兛傆X(jué)得少了些什么。
哦，原來(lái)是冬天孩子們正在堆著雪人，雪人大肚子上有兩枚紐扣，它的鼻子是哪位孩子從家里廚房拿來(lái)的蘿卜安插上去的，還有兩顆紅棗當(dāng)作雪人的眼睛，煞是顯眼。這是孩子們對(duì)冬天的感悟！
秋天落葉紛飛，給人們以豐收的.喜悅帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。可是我們總覺(jué)得少了些什么。哦，原來(lái)在冬天，我們看到了雪花在冬日里融化的樣子……
漸漸地，人們學(xué)會(huì)了如何品味這嚴(yán)寒的冬天，品味這被無(wú)數(shù)人忘卻的冬天，當(dāng)我們細(xì)細(xì)體會(huì)這一年四季的變化時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)冬天還有別樣的記憶。
冬天悄悄地來(lái)了，雪也跟著走進(jìn)了我的家鄉(xiāng)。
優(yōu)秀寫景作文 篇8
一陣夾雜著木葉芳香的清風(fēng)，伴著溪水氤氳的微涼，朝著岸邊鍛煉的人們徐徐吹來(lái)，揚(yáng)起他們長(zhǎng)長(zhǎng)短短的發(fā)絲。他們或穩(wěn)健如山般打著太極，或矯健如兔般奔跑著。太陽(yáng)仍舊躲在山丘背后，只露出微微徘紅的臉，絲絲的朝霞在天邊游走著，霧靄被溪水撩撥著上了岸，令人如置身于水墨潑染的畫中。縉云綠道的清晨便這樣呈現(xiàn)在我們面前，清新而朝氣蓬勃。
漸漸地，暖暖的陽(yáng)光撥開(kāi)了若隱若現(xiàn)的晨霧，一切藏在霧中的風(fēng)景都展露出來(lái)了。翠綠的樹(shù)木，芬芳的小花，還有青碧的小草，一切都在沉睡中醒來(lái)。一條溪水與綠道緊緊得相依相偎。這兒的水真清澈啊，清得可以看的見(jiàn)水底的沙石；這兒的水真碧啊，碧得連遠(yuǎn)處的山峰都連為一體；這兒的水真美啊，魚兒在水里歡快地游著。水面上波光粼粼，映出了清秀的大山與藍(lán)天白云，好似一面明亮的鏡子。偶爾有一只渾身如雪的白鷺在河面上飛過(guò)，一會(huì)兒蜻蜒點(diǎn)水般地劃過(guò)水面，一會(huì)兒倏地沖向高空，一會(huì)兒又從空中俯沖至水面，為我們舞出一道道優(yōu)雅的弧線。在青山綠水的映襯下，好一幅“江南淥水多，顧影逗輕波”、“映林同落雪，拂水狀翻潮”的生動(dòng)景象！
漫步在美麗的綠道上，一腳就能跨進(jìn)田園、大山之間，一座座獨(dú)具特色的山峰在綠道旁連綿起伏，婆媳巖、小赤壁、舅轎巖、鼎湖峰……一路上，眾多仙都知名景點(diǎn)躍然眼前，一轉(zhuǎn)身便可以與大自然的美麗不期而遇。走累了，就找張長(zhǎng)椅在樹(shù)蔭下小憩一會(huì)兒，看著陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間灑下的'點(diǎn)點(diǎn)光斑，聽(tīng)著近處傳來(lái)樹(shù)葉微微的“沙沙”聲，真是一種別樣的閑致。白日的綠道，只有零散的游人，詳寧而清靜幽長(zhǎng)。
到了傍晚，赤紅的晚霞在天空中一點(diǎn)一點(diǎn)地漫延開(kāi)來(lái)，直至吞沒(méi)了整個(gè)天空，連潔白的云也被浸得滿身通紅。人漸漸多起來(lái)了，多是晚飯后從家中出來(lái)散步的。當(dāng)夜幕真正地降臨，天空中璀璨的星光挽起夜無(wú)邊的長(zhǎng)發(fā)，綠道兩側(cè)的射燈如顆顆明珠鑲嵌在夜的發(fā)際線上。這是綠道最喧鬧的時(shí)刻，散步的人熙熙攘攘，迎面總是能碰上熟識(shí)的朋友，相互打個(gè)招呼問(wèn)聲好，美景添了人情，成為了綠道上最溫暖的風(fēng)景。
這便是縉云綠道的一天。當(dāng)四季變遷，無(wú)論是“草樹(shù)知春不久歸”，還是“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，”；無(wú)論是“停車坐愛(ài)楓林晚”，還是“六出飛花入戶時(shí)”，我們都能在這條綠道上，看“百般紅紫斗芳菲”，聽(tīng)“青草池塘處處蛙”，嘆“霜葉紅于二月花”，喜“坐看青竹變瓊枝”。綠道之美，是為風(fēng)情萬(wàn)種。
如此風(fēng)情綠道，我們約吧。年少?gòu)奈易酚巍?/p>
優(yōu)秀寫景作文 篇9
今天，我隨爸爸媽媽到南戴河國(guó)際游樂(lè)中心賞荷。
我們穿過(guò)一座小拱橋，來(lái)到賞荷池。池子里的各種荷花鮮艷芬芳，煞是可愛(ài)。瞧！那一簇簇花瓣白里透著紅，紅利藏嬌，讓人心曠神怡，不能自禁。她們像處女向我們含笑致意。他們靜靜地佇立在湖面上。我們的目光順著她那修長(zhǎng)的花枝看下去，看見(jiàn)了又大又圓的蓮蓬。像載著嬰兒的'搖籃輕輕搖曳，又像浪尖上的一葉小舟若隱若現(xiàn)。
荷花不但顏色鮮艷，形狀也各式各樣。瞧！有的含著花苞，羞答答，遲遲不肯開(kāi)放；有的半開(kāi)著，稍稍舒展開(kāi)自己的花瓣；有的已經(jīng)怒放，又大又圓的花瓣已全部開(kāi)放，露出黃嫩的小蓮蓬……微風(fēng)吹來(lái)，湖水泛起微波，荷花也隨其擺動(dòng)，仿佛再為我們載歌載舞。
人們常用“出淤泥而不染”來(lái)形容荷花的高貴品質(zhì)，果然名副其實(shí)。我們就要有這種品質(zhì)，不管再怎樣的環(huán)境下都要始終保持純潔的心靈！
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