雨中寫景作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的雨中寫景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨中寫景作文1
十月六日，天下著濛濛細雨，爸爸媽媽帶我來到崀山，這里風光秀麗，景色迷人。
我們先來到駱駝峰腳下，抬頭望去，只見一座形似駱駝的山峰半隱在云霧之中。我們一行人披上雨衣，興致盎然地開始攀登。那長長的棧道猶如一條紅色的長蛇盤旋在山腰上，旁邊就是懸崖峭壁�；厥讈頃r的路，只見云霧繚繞。我們仿佛走進了人間仙境，沿途奇峰異石拔地而起，清澈的小溪奔突其中。
經過一路辛苦地攀登，我們終于快到駱駝峰的`頂點了。一抬頭，這條窄窄的棧道突然呈九十度懸掛在如刀削斧劈的峭壁上。我實在不敢上去了，但是媽媽說：“無限風光在險峰!”于是，她帶領我們攀上了棧道，在棧道上我望了一眼下面，感覺自己像一只壁虎貼在高壁上，嚇得我趕緊往上爬。好不容易登上了最高峰，在亭子里放眼望去，只覺云蒸霧繞，周圍的群山仿佛披上了輕紗。雨中的崀山朦朦朧朧，讓人感覺她的美，奇幻瑰麗。
我們還去了天一巷，窄窄的小巷長兩百多米，只能容下一人通過，完全天然形成，讓人不禁感嘆大自然的鬼斧神工。
下午四點鐘，我們離開了崀山，雖然很累，但今天所見的美景卻讓我久久回味。
雨中寫景作文2
“丁鈴鈴!”下課了。同學們蜂擁而至的出了教師門。
一出屋子，便覺得空氣清新多了，混著青草味�！跋掠炅�，下雨了！”不知是誰叫了一聲，同學們都不約而同的朝操場上空看。的確是有一些密密的，斜織著的雨絲。雨中，操場上的瓷磚紅顏了起來。上面奔跑著幾個不怕淋的`男孩子，也有舉著傘慢慢走的人，還有在雨中嬉戲玩耍的同學。沒打傘的同學的頭發(fā)顯得有些濕濕的，但也只是表面而已。
在下雨時，天空一下子明亮起來，亮堂堂的。雨洗禮著樹木和花草，樹的葉子更加綠了幾分，綠中帶著微潤，微潤中又夾雜著綠�；▋汉К摰挠曛�，好像在洗臉一樣。樹梢上，停著幾只小鳥，正在賣弄自己清脆的喉嚨，唱著婉轉的曲子，細細聽，真能聽出幾分調子呢！
我沒有帶傘，又怕淋著。便和同學們一起聚集在樓里。跳皮筋、聊天，觀雨也是一大樂趣。這時候，已經沒多少人在教室里了。因為教室里的空氣太悶，太濁。只有出了屋，才能快樂，心胸寬廣起來。
上課鈴又響了，操場上的同學都匆匆的往教室里跑去，操場上也頓時安靜了起來。只有雨滴落在地上的聲響：丁咚，丁咚……
雨中寫景作文3
小雨淅淅瀝瀝的下著，小石子伴隨著風滾來滾去，校園里柳樹的枝條來回搖擺，翩翩起舞，小草貪婪的吮吸著天降的甘露這場景，肯定是在雨中的校園里。
走到外面，空氣比教室里新鮮許多。小草小花上掛著閃閃發(fā)亮的露珠，好似珍珠一般，十分好看。樹枝被雨水沖刷過顯得格外干凈，；綠色更加濃厚。不過樹枝上沒有露珠，因為它在風中翩翩起舞呢。
孩子們當讓不會放過這玩耍的好時機。一下課，他們有的拿著跳繩，又蹦又跳。有的走走停停，好像在欣賞這雨中的校園。有的仰望天空，放下雨傘，看看天空的雨這是低年級的小孩子在一片校園的.空地上干的事，那高年級的呢？他們在操場，有的抱著足球，吆喝幾個人來一起踢球。有的拿著課本，在雨中漫步，慢悠悠地像他們的教室走去。有的在小亭子下休息看書，既涼爽又有詩意
從樓上的窗戶看，操場亂糟糟的，但是又覺得熱鬧，也想淋淋雨，感受一下清涼。這樣的場景，有更的人忍不住跑下去感受雨中的校園。
雨中的校園，多么美麗！閃閃的碩金石上更加閃耀，美麗的花兒更加美麗，翠綠的大樹更加濃郁
這是多么美麗的校園啊！
雨中寫景作文4
秋雨沒有春雨那樣的溫馨，也沒有夏雨那樣的粗獷，更沒有冬雨那樣的冰冷，秋雨是端莊而又沉靜的。
天陰沉沉的，太陽公公不知落到了哪里去，蒼龍峽里，顯得十分寂靜，只聽見有幾只鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著，偶爾不知從哪兒傳來幾聲雞鳴。蒼龍峽南門有一個涼亭，從那里可以看到東邊的河水嘩嘩地淌著，偶爾還能看到一條魚歡快地跳出水面。天越來越黑了，嘩嘩的下雨聲響了起來，我打著傘慢悠悠地走到里面，映入眼簾的是一片黃綠色。雖然已經入秋了，但是還有綠色的植物，如柳樹、松樹，只是它們的葉尖也微微有點兒發(fā)黃了，草兒也已經黃了。雨聲與瀑布聲齊響，瀑布里一個個水花飛舞起來，不知瀑布里哪些是河水，哪些是雨水。幾只鳥兒在水面上徘徊著，好像在說：“好涼快呀，夏天終于過去了！"河邊，有幾個打著傘釣魚的人，為這秋雨畫上了點晴之筆。
雨淅淅瀝瀝地下著，人們都陸陸續(xù)續(xù)的出來了。蒼龍峽瞬間好像集市一樣熱鬧。再往前走，走過不知多少臺階，看到了北門，那邊有一片竹林，但不知為什么封閉起來了，從外面還能看見比墻高的.竹子，我想象著：一片竹林，中間包圍著一個水池，水池里有許多金魚在水中歡快地玩耍，水池上有一座橋，橋邊有一個涼亭，亭里還有幾只小鳥在歡快地唱著歌。
雨停了，走出北門，有兩個看門獅，嘴里叼著兩個球。向遠處望 ，到處水霧霧的，一切都變新了，秋雨后的蒼龍峽也變得越來越美了，我盡情地吸著蒼龍峽的新鮮空氣。秋雨，你是多么奇妙！
雨中寫景作文5
六月江南，迷離云煙。迷濕了淚眼，我悄悄躲進江南……
游離了世外，我獨自走開。擦去心頭塵埃，拭去人間陰霾，我輕取紙傘躲進水月云天……
江南的橋是那么長，我在一端看著你，而你的眼睛又那么茫然。
江南的橋是那么短，我輕輕地踏上了橋，卻又與你相見。
我看著你低頭走過，發(fā)尖有那煙雨輕點，輕輕的群裾隨步伐搖擺，一襲白衣悄然飄過。、
煙雨的迷漫，迷蒙了雙眼，我看不清你的容顏，卻知你有如花般的驚艷。我想為你遮住頭上的那片云天，卻怕你一心為了親呢這片云煙。我止步橋顛回眸細看。卻發(fā)現(xiàn)人已飄散，只身飄進了這片煙雨朦朧的江南……
我悵然若失，但我依舊完好�；腥话l(fā)現(xiàn)，自己已迷失于這片古墨云煙……
我輕輕收起傘，雨依舊迷漫。我看著遠去的流水，一心迷失于江南。然而江南是那么不解人意，我依舊是我。未曾入夢，未曾進入那么迷漫……
我從畫中來，只為了離開那平淡的畫卷。我來到江南，只為了體會那煙雨的迷漫。我想進入這份迷離，只為了再次與你相見……
多雨的`六月，唯有畫卷輕卷，畫卷濕潤了，因為潮濕，也因我的淚水不斷……
我輕輕入畫，抹下這份情緣……六月的江南，有我輕取紙傘空結的愁怨……
雨中寫景作文6
沙沙，沙沙，不知不覺中，就下起了小雨。
小雨點躺在地上，給大地洗了一個澡，接著，小雨點又跳到樹葉上，給樹葉化了一個妝，它又滑到樹樁上，給樹樁滋潤了一下皮膚，最后，它跑到莊田里，給莊家喝了個飽。
它心里興奮地都樂開了花，笑著說：“哈哈！這下我立大功了！”
他還想做好事，就沖了下去。
這時，小雨點被一朵白云攔住了。
“你這是去哪��？”白云笑嘻嘻的問到。“我要去做好事！”小雨點回答。
“哎！你這是何苦呢？你還是跟我一起散步吧，那樣多累啊！”
“不行！我要去做好事，我要當好雨點！”
這是，下起了中雨，剛才還悠閑自在的白云立刻跑了。
叮叮咚咚，中雨變成了大雨“哈哈！”小雨點說：“我變大了！”
正好，我和媽媽在街上漫步。
我發(fā)現(xiàn)，樹更綠了，花兒更艷了，鳥兒也不叫了，蜜蜂都急著回巢。
人們都撐起了一把把傘，沒有撐傘的人有的拿衣服當傘，，有的在雨中淋雨，有人在屋檐下避雨，還有人穿著雨衣。
汽車的.玻璃上沾滿了露珠，雨刮器不停地忙碌著，汽車的輪胎上也都沾滿了泥水，車車一開，見人們一身水。
雨天，地上全是水坑，人們的腳里都進了水，街上的行人也比以前少了很多，能不出來的，就不出來。
當然，商店里的生意也不大火紅。
雨天的收獲可真不小��！
雨中寫景作文7
就要放學時天空下起了大雨，雨越下越大，就像萬劍齊發(fā)一樣地落在了地上。
我心里一直在擔心，因為我沒有帶雨傘所以在擔心。放學了，其他的同學們都紛紛地走出了教室，他們有的自己帶了雨傘，有的是他們的爸爸或媽媽來接他們。就我的.爸爸媽媽沒來接我，因為爸爸外出進貨去了，媽媽得了重感冒，我正坐在座位上發(fā)悶時，一個身影向我走了過來，我抬頭一看，是媽媽，我驚訝地說：“媽媽，你不是得了重感冒的嗎？怎么還出來接我。”我媽媽說：“我看你一直都沒有回家，我就想來看看�！�
我們一路上不好走，因為我們有兩個人，而只有一把雨傘，雨還在不停地下著，依然沒有變小，而是越下越大。我和媽媽的腳都濕了，每一步下去都會漂起很多水花，可是媽媽為了不讓我被淋濕，把雨傘的大部分都移到了我這邊。我和媽媽開始加速了，因為已經離家不遠了。我媽媽的頭發(fā)也濕了，可她還是沒有放棄，依然奔跑著。家就在前面了，我們一直跑，終于到家了。
媽媽身上大部分都濕了，而我卻只有腳濕。我問媽媽：“你寧可讓自己被淋濕也不讓我淋濕，是為什么呀？”媽媽回答說：“因為你是我兒子啊，每一個媽媽都不想讓孩子受傷�！�
我覺得我的媽媽是天底下最好的人，我愛我的媽媽。
雨中寫景作文8
今天，下了一整天的小雨，雨淅淅瀝瀝的，像花針，像細絲，密密地斜織著，整個校園籠罩在一片細雨之中，別有一番風味。
小花園里的各色菊花在雨中悄悄開放了，散發(fā)出陣陣清香。有的羞澀地打著朵兒，有的慵懶地瞇縫著眼，有的則毫不矜持地捧腹大笑，雨落在花瓣上，變成了一粒粒白色的珍珠。雨中的龍爪槭葉子綠得發(fā)亮，彎彎的樹枝，像撐開的小傘。廣玉蘭在雨中默默地站立著，像一個個訓練有素的士兵，它們的`葉子滑滑的，樹干濕濕的，茂盛的枝葉盡情地向四周伸展，無私地給我們遮風擋雨，就算下小雨，我們都可以在樹下盡情地嬉戲玩耍。
小雨沙沙沙，一直下，落在草地上，草地上的草有點泛黃了，但依然精神抖擻，用手一摸，有點扎扎的。輕輕地踩在草地上，感覺草兒細密綿軟，風微微地吹著，雨絲會飄到臉上，有點兒涼。
操場上，調皮的孩子們盡情地玩耍著，他們撐著五顏六色的花傘，奔跑時，像一朵朵彩云在飄動。他們開心的叫喊聲和小雨落地的沙沙聲，和在一起，仿佛在演奏歡快的樂曲。
雨中的校園，清新雅致，別有韻味。
雨中寫景作文9
放學了，我背著書包，撐著傘。雨實在是大，霧也很大，就連汽車也看不清楚了。
突然，一位盲人叔叔要過馬路，他在人群中走來走去，摸索著。他隨時會有著被車撞的危險，他根本看不見。
一位阿姨看見了，丟下自己的攤檔不管，拿著傘，往盲人叔叔走去，為盲人遮擋著雨水，“您上哪里�。俊泵と酥朗怯泻眯娜藥退�，他不知怎的，便指了指那條路。阿姨看懂了，急忙說道：“我送您回去吧�！�
雨越下越大，阿姨的全身都變了“落湯雞”了，但她不管這些，扶著盲人繼續(xù)走。忽然，馬路上的水漲了，在后面的我，腳已經濕透了。但阿姨還是那樣大踏步往前行。
到了半路，阿姨發(fā)現(xiàn)有個大坑，便繞道行走。盲人叔叔他似乎感覺到了什么，說：“是不是前面有障礙物�。俊薄笆堑�，大坑的蓋沒蓋上�！甭牶�，盲人叔叔急忙把蓋子改了上去，方便了其他人的.出行。
我被深深的打動了，不知哪些是雨水，哪些是淚水了�？偠灾幸还膳鲝奈翌^上流過，流到了整個身體。
雖然他們倆素不相識，但他們不是親人，勝似親人們。大家彼此都有一顆美好的心。愛，一個一個的去傳達下去，是這個社會變得更美好。
盲人和那位阿姨，難道他們不值得我們去學習嗎？
雨中寫景作文10
今天，我放學剛上校車，就下起了傾盆大雨。車緩緩地開了，我看著窗外的景色。哇！原來雨中窗外的景色是那么美！因為車正在開，所以我只能匆忙地看窗外的景色。在平常，我都不注意這附近的景色，認真起來看，才發(fā)現(xiàn)其中的美。
瞧！那棵亭亭玉立的樹，長得可真壯實。經過雨水的澆灌，那葉子顯得更加富有生命力。
準備上橋的時候，我匆忙地帶上眼鏡。一看那條小河，雖然這條河的水還是略帶點黑，但原本躲在河底的魚兒們都匆忙地探出頭來。就這樣，河里變得熱鬧起來。
到了一個下車的站點，那是在一個小鎮(zhèn)。我往窗外看去，有傘的人都撐著傘，慢悠悠地走著，而沒傘的人都急急匆匆地向一個亭子跑去，幸虧雨小了一點，不然，我相信一定有許多人摔跤。
又到了一個下車的站點，那時雨已經很小了，人們都紛紛地收起了雨傘，各往各家走去。
最后一個下車的站點，到我下車了。我剛下車，雨就完全停下了。我看著周圍的景色，雨后的景色與平常的景色完全不同：那超市門前的花又高了一截，所有的'房子都被雨水洗刷的干干凈凈，公路兩旁的樹上的樹葉變得更加翠綠······
現(xiàn)在，我明白了一個道理。世界上并非缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
在生活中我們也要有一雙善于觀察美，發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
雨中寫景作文11
雨 ，是連接天與地的精靈，它把天對地的思念傳達。下雨時，窗外是我的仙境。
剛落下一兩滴時，人們還只是抬頭望望天，待雨點多了，愈來愈大，一把把五顏六色的傘就在死板無趣的馬路上，商店邊綻開，雨呢，也毫不羞澀，活潑地跳到人們的傘沿兒上“嗒嗒嗒嗒”的，沒有任何規(guī)律可循，新穎的，調皮的。
傘下的路人喃喃的說，“真煩，又是下雨”呵——郁悶嗎，是啊，雨好煩，好像把心中的琴弦撥弄，那是，可煩到了最后，說不出一句話，還是安靜的看雨。
空中的雨，像簾幕，鑲著可可晶瑩剔透的鉆石。很快的，只在你還想接住它的一瞬間，也許它已從你的指縫間流過。雨——是涼涼的，風也被它的體溫渲染。
雨漸漸大了。車來車往，探照燈的光在雨中暈出一點黃�？刹�，趕著走，趕著去哪里哪里。好吧，雨是留不住過客的心。總得有一些愛雨的吧，雨中，路邊墻角，那點星星點點的嫩綠，淡粉，深紫，都在雨點的'滋潤下悄悄長高了，變美了，嫩嫩的，潤潤的。細瞧，花瓣上，葉子上，還留著一顆顆透明無瑕的鉆，閃得惹眼，煞是可愛！
窗戶漸漸模糊了，只是隱隱約約看見近處。雨打在屋檐上，窗戶上，奏出更加歡樂的曲子。這位魔法師還在窗戶上勾勒出一幅又一幅絕美的畫。
看雨看得出神，仿佛來到了瓊瑤、張愛玲筆下浪漫的仙境，飄飄悠悠。
雨在傾訴一個又一個故事，它是精靈，是我夢的希翼！
雨中寫景作文12
雨中的那個女孩，牽動我的情思
風雨雖是冰冷的，可傘下的我們是溫暖的。——題記
在我的記憶中，有著那么一段溫暖的回憶，使我至今無法忘記。
記得那天在學校上課，那已經是最后一節(jié)課了，同學們都坐在教室里正認真聆聽老師所教授的知識，唯獨我在對著窗外的天空發(fā)呆，莫名其妙的在想些什么。也許是陰天的原因吧，我整個人都無精打采的。天空像被蒙了一塊黑布，陰沉沉的，眼看就要下雨了，我盼望著早點下課，免得挨澆。
“——鈴鈴鈴”，下課鈴響了，我急匆匆的跑出教室，不妙的.是，已經開始下雨了，我心里開始發(fā)慌了：這可怎么辦呀，我沒有帶傘，更沒有順路的同學，難不成要挨澆嗎？我仔細打量著校外家長的身影，卻仍未找到我想找的人。學校里的人差不多都走光了，操場上只剩我一個人孤零零的站著，我坐在門口樓梯上絕望的哭了起來。就在這時，一個女孩的身影出現(xiàn)在我的面前。“你是沒有帶傘吧，我們一起走吧�！蔽衣痤^來，發(fā)現(xiàn)一張陌生而又熟悉的面孔浮現(xiàn)在我的眼前，我點了點頭，說：“可是我們不是順路的呀�！彼銎鹆宋�，把我拽到了她的身旁，微微一笑說：“沒事，我先送你回家。”我告訴他我家的地址后，她拉著我朝我家的方向走了。起初，我的心里還是有些愧疚的，又覺得和這個女孩很陌生，不敢開口和她說話，但后來我卻發(fā)現(xiàn)，她是一個特別開朗、很熱心的一個女生，我們聊著聊著，就笑了起來。
雨中寫景作文13
星期六，下著蒙蒙細雨，奶奶、爺爺和姑姑帶我去望島，爬仙姑頂。
我們坐車來到仙姑頂?shù)拇箝T，只見六大門神在用猙獰的面目看守著大門。我們下車撐起傘，向山上一看，哇！山這么高，石階這么多，仿佛是從天上鋪下來的，再看看隱藏在云中的山頂，這時我突然想起一句詩：遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。爺爺在旁邊問：“山這么高，你敢爬嗎？”我說：“這點小困難，肯定難不倒我，我有決心爬到山頂。”說著，我們就開始向山上爬去。
我邊爬邊看，發(fā)現(xiàn)每隔幾米路邊就會出現(xiàn)一個巧奪天工的石雕。有讓人心驚肉跳的《沉思的地煞》，有婀娜多姿的《仙姑采藥》，有惟妙惟肖的《真人煉丹》，有翩翩起舞的《天女散花》……這些精美的石雕真是讓人眼花繚亂，目不暇接。不但豐富了我的神話知識，而且讓我忘記了疲勞。
我正在專心的欣賞雕刻時，忽然，雨越下越大了。我們匆忙的跑到附近的亭子里，還沒到亭子里的人只好在外面被雨沖刷。
過了一會，雨漸漸地小了。我們打著傘，繼續(xù)往上走。
我們來到一座雄偉的`大殿前，只見漢白玉的石墻上雕刻著栩栩如生的龍。我們走了三層階梯，終于來到大殿。大殿大約有四層樓那么高，里面有數(shù)不清的黃色條幅，每條條幅上都寫著看不懂的字符。我們站在大殿門口往下看，大殿下面的建筑物真是千姿百態(tài)。
此時此刻，我才體會到“會當臨絕頂，一覽眾山小”的意境。這是不虛此行��！
雨中寫景作文14
今天天氣非常悶熱，下午上學時，天空陰沉沉的，我想：哎呀，天這么陰，等會兒會不會下雨��？
果然，剛上第一節(jié)課，從西邊就開始有烏云，黑鴉鴉的一片，就像天空中打翻了一瓶墨，我想，難怪蘇軾在詩中寫道“黑云翻墨未遮山”，真是太形象了。忽然刮起了狂風，把地上的土都刮起來了，頓時，眼前變成了黃色世界。幾個垃圾袋被肆虐的狂風吹得上下翻飛，校園里的垃圾箱也被吹倒了。那烏云以迅雷不及掩耳之勢沖了過來，天空全黑了，就像有一只巨大的黑手完全遮住了天空。天更黑了，風也更大了，道路兩旁的樹幾乎要被刮倒了，遠處建筑工地上的吊塔搖搖晃晃，看得讓人心驚膽戰(zhàn)。
遠處，傳來“隆隆”的雷聲，像是野獸的嘶吼，又像是雷公在發(fā)怒。突然，一道閃電劃過，緊接著傳來一聲巨響，狂風暴雨閃亮登場！頓時，雷電交加，下起了滂沱大雨，把飛揚的`黃沙蓋了下去。豆大的雨點落下來，地面上濺起一朵朵水花。一開始，雨像斷了線的珠子，“噼噼啪啪”地往下落，后來雨越下越大，連成一片，像是天庭發(fā)了洪水。路上的行人急急忙忙趕路，狂風暴雨讓人幾乎睜不開眼，一
會兒，馬路上就空無一人了。路上很快就積滿了水，向遠處望去，只能看見一片茫茫的雨霧。
不過，時間不久，烏云漸漸散去，風也小了，不一會兒，雨停了，天空亮了起來。雨后的校園顯得格外清新。
雨中寫景作文15
今天，我像往常一樣來到學校，開始了一天的學習生活，這時，下起了蒙蒙細雨，學校里，如往常一般地熱熱鬧鬧。在細雨中，校園呈現(xiàn)出另一番景色。
教學樓上那“忻州六中”這幾個大字朦朧在煙雨中，一縷縷雨絲回繞在下面的教學樓周圍，門面房的招牌也清新干凈，校園內，大地沐浴在雨點中，升起一股似有似無的霧氣，有人在校園里掃地，發(fā)出有節(jié)奏沙沙的聲音。實驗樓前，一面紅旗懸掛在旗桿上，雨中的霧氣籠罩在它的周圍，操場上的小水洼映出樹葉的倒影，襯托著被油漆刷亮的籃球架，樹像一團畫家筆下的綠顏色，令人耳目一新，一棵柳樹像哪位畫家用隨意豪放的筆墨，在天地間揮出一片綠色。
下課鈴響了，所有的學生都從樓內涌出來，沖進操場，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，呼吸清新的空氣。
雨大了，校園變得詩情畫意，一排排整齊的'雨絲掛在空中，奏出一串串美妙音符，聽那沙沙聲，多么和諧的小調，雨像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚揚的語言，灑入每一寸土地，又像一位多愁善感的琴師，把一串串叮咚的音階，滲進每個人的心靈。
雨，多么美妙，多么美好！
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