我們的學(xué)校寫景作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我們的學(xué)校寫景作文，歡迎大家分享。
我們的學(xué)校寫景作文1
聽(tīng)，那小鳥(niǎo)在輕輕地唱著；看，那柔美的陽(yáng)光照者我們；吸一口清新的空氣，充滿真理和智慧，你知道哪兒是“初升太陽(yáng)”的好地方嗎？那就是我的校園—美麗的江陰市要塞實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
站在校門口，寬闊的'成功大道盡收眼底，地上鋪著綠、白、紅三色相間的地磚，顯得格外秀麗。大道的右邊矗立著高大的行政大樓，里面設(shè)備齊全，學(xué)校的一切發(fā)展都在這兒決定；左側(cè)則是一排路燈，頂端乳白色的燈猶如一只只展翅高飛的海鷗，激勵(lì)著我們像海鷗一樣不怕艱難，勇往直前；在燈柱之間，便是青翠欲滴的香樟樹(shù)。
沿著大道向前走，走到盡頭再向左轉(zhuǎn)，一一眼看到一片塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)非常大，占了大半個(gè)學(xué)校，所以平時(shí)二千多名學(xué)生在操場(chǎng)上做操都還有空余的地方；操場(chǎng)上的活動(dòng)器械一應(yīng)俱全 。一到活動(dòng)課，同學(xué)們都愛(ài)“直奔操場(chǎng)”。
穿過(guò)風(fēng)雨大廳，校園最美的地方就展現(xiàn)在眼前：魚行的小池塘，里面的水綠得宛如一塊翡翠，水中的小魚兒自由自在地玩耍呢；小池上的石橋也別具一格，橋欄上雕刻著各種各樣精美的圖案；池塘旁的假山各種造行，令人目不暇接。瞧！那塊石頭像兩只小狗，面對(duì)面，快要碰頭了，在竊竊私語(yǔ)吧；還有那塊，正正地立在那兒，像是觀音站在蓮花里閉目養(yǎng)神；就連最小的那塊，也仿佛是一朵怒放的冰蓮花呀！就連那棵柳樹(shù)也好象是愛(ài)美的姑娘，梳理著那又細(xì)又長(zhǎng)的頭發(fā)。如此美景如同一幅水墨山水畫。
清晨，當(dāng)東方露出淡淡的曙光，學(xué)校沐浴在陽(yáng)光中，升旗儀式開(kāi)始了！我喜愛(ài)在陽(yáng)光、國(guó)旗下的學(xué)校。
我們的學(xué)校寫景作文2
每個(gè)人的心里都有一個(gè)最美麗的地方，我心里最美麗的地方就是大家再熟悉不過(guò)的學(xué)校了。因?yàn)槟抢镉袑掗煹牟賵?chǎng)、明亮的教室和各種現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，還有像園丁一樣辛勤的老師和我朝夕相處的`同學(xué)。下面就帶大家走進(jìn)我心目中的美麗學(xué)校青園街小學(xué)。我們學(xué)校共分兩個(gè)校區(qū)，先讓大家看看我度過(guò)三年快樂(lè)時(shí)光的西校區(qū)。西校區(qū)的大門是自動(dòng)的，比手推門方便一些，大門的西邊是一座三層樓，學(xué)前班、微機(jī)教室和科學(xué)動(dòng)手課都在那里上。
走進(jìn)大門，一座三層教學(xué)樓就映入我們的眼簾，教學(xué)樓的每層都貼著一些文明小標(biāo)語(yǔ)。再往里是我們的操場(chǎng)，怎么是綠茵茵的？原來(lái)是一年四季都不枯萎的人造草坪。草坪的周圍圍繞著一圈紅色的塑膠跑道，跑道的外面是一些設(shè)備齊全的健身器材，既好玩又安全。
音樂(lè)樓呢有二層，第一層是放日常用具的，第二層就是我們的音樂(lè)教室。音樂(lè)教室的凳子都是半圓形，在講臺(tái)上有一個(gè)多媒體，多媒體的旁邊是一個(gè)小黑板。黑板的上面畫著幾排五線譜。音樂(lè)樓的旁邊是廁所，廁所周圍也鋪著一些人造草坪。音樂(lè)樓和廁所之間有一個(gè)大門，是通往東校區(qū)的。東校區(qū)不像西校區(qū)那么好：操場(chǎng)中間是水泥地，跑道也是塑膠的。東校區(qū)只有一個(gè)教學(xué)樓，一共有三層，第一層是四年級(jí)的教室，第二層是六年級(jí)，第三層是上音樂(lè)課和微機(jī)課的地方。我現(xiàn)在就在第一層四。4班上課。
我們的教室既寬敞又明亮，桌子和桌子之間擺放整齊，除了多媒體偶爾有故障，所有的設(shè)備都完好無(wú)損，就連衛(wèi)生用具擺放的地方都井然有序。
這就是我心中最美麗的地方，在這里老師把我們帶進(jìn)知識(shí)的天空，給我們插上了飛翔的翅膀，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們飛得更高更遠(yuǎn)。同時(shí)還讓我們懂得了同學(xué)之間要互相友愛(ài)、互相幫助，做一個(gè)有愛(ài)心、誠(chéng)實(shí)、善良，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
我們的學(xué)校寫景作文3
走進(jìn)校門，一陣陣微風(fēng)拂面而來(lái)，微風(fēng)的環(huán)抱，讓我感到神清氣爽。接著，一大片綠色、充滿著陽(yáng)光生氣的教學(xué)樓映入眼簾，這是我的學(xué)校，我愛(ài)我們學(xué)校！
我愛(ài)我們學(xué)校的花花草草，學(xué)校的一半都是綠色。是這些花花草草給學(xué)校增添了一絲絲綠意，讓學(xué)校充滿了生機(jī)。在綠色的領(lǐng)域里，種滿了青翠欲滴的小草、挺拔高大的樹(shù)木，還有被園工們別出心裁修剪過(guò)的花壇……再走近一點(diǎn)，你仿佛會(huì)感覺(jué)到小草在向你打招呼；大樹(shù)在為你遮住刺眼的陽(yáng)光；花朵在朝著你微笑……靜下心來(lái)，你還會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)在唱起婉轉(zhuǎn)的歌謠，仿佛也在熱烈地歡迎你的到來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我也會(huì)揚(yáng)起嘴角，回給它們一個(gè)甜美的.笑容，表示感謝。
我繼續(xù)走著，在路上，我遇到了許多老師和同班同學(xué)，無(wú)論老師是誰(shuí)，我都會(huì)習(xí)慣性地舉起手，敬禮！老師也會(huì)回我一個(gè)和藹可親的笑容，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)感到極大的滿足，心里暖洋洋的。遇到同班同學(xué)，我們都會(huì)不約而同地微微一笑。什么時(shí)候，我與同學(xué)們變得這么有默契了呢？
哼著不知名的小曲，不知不覺(jué)來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)十分寬廣，200米長(zhǎng)的跑道圍著天然草坪的足球場(chǎng)，草被剃得十分整齊有規(guī)律。在足球場(chǎng)的后面，是一座長(zhǎng)滿了桉樹(shù)的山，高高瘦瘦的桉樹(shù)襯托著碧空如洗的天空，讓人看得十分舒服。在足球場(chǎng)的前面，是籃球場(chǎng)，許多同學(xué)老師在這里進(jìn)行著晨練，教練的口令聲，同學(xué)們的笑聲，鞋子摩擦地板的聲音不不絕于耳。盡管天氣十分炎熱，但大家依然堅(jiān)持鍛煉著，汗水在陽(yáng)光的折射下閃爍著金色的光芒。我看著一派熱鬧的景象，發(fā)起了呆，預(yù)備鈴打響時(shí)，才把我拉回現(xiàn)實(shí)來(lái)。
我們學(xué)校真是變得越來(lái)越好了呢，不是嗎？我開(kāi)始期待著明天……
我們的學(xué)校寫景作文4
我們的學(xué)校，位于淄博路和西三路的交叉路口，座落在西城的繁華地段。校門口“東營(yíng)區(qū)第三中學(xué)”幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
在校門口的兩側(cè)，是兩個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，里面的月季花好像一位位亭亭玉立的小姑娘，歡迎你入校;一朵朵調(diào)皮的牽�；ㄅ郎狭藱跅U，綠葉包圍著紫紅色的小喇叭，就是它啦!你要是仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)幾顆圓不溜秋的小樹(shù)，那么明顯。那一片“小花�！狈路鹪诔阄⑿δ�!眼前的明艷讓人看了就陶醉其中。
站在校門口抬頭望，正前方有一棟高大的教學(xué)樓。每到上課，整個(gè)教學(xué)樓都會(huì)被那一陣陣?yán)世实淖x書聲淹沒(méi)。每當(dāng)這時(shí)，蜜蜂不再采蜜，蝴蝶也不再舞蹈。陣陣讀書聲在寂靜的空氣中顯得格外清晰，格外洪亮。
教學(xué)樓的東面，是個(gè)文化墻，墻上畫著《弟子規(guī)》的連環(huán)畫。古代的孩子們有的在幫父母洗腳，有的`在為老人捶背，弟子規(guī)告訴我們要以孝為先，以人為本，叫我們做人做事。
文化墻的另一側(cè)，就是操場(chǎng)了。淺綠色的部分是一個(gè)小型籃球場(chǎng)。許多體育老師都喜歡來(lái)這里打球健身。一圈圈的紅色跑道包圍著綠色的假草坪。一層層假草坪里包含著一顆顆黑色的小石子，或多或少地分散在草里。最壯觀的是周一的升旗儀式，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，站在操場(chǎng)上。當(dāng)五星紅旗高高升起時(shí)，同學(xué)們就會(huì)高舉右手，向國(guó)旗致敬。這時(shí)最莊嚴(yán)的時(shí)刻。每到月底我們還會(huì)就行頒獎(jiǎng)儀式，上臺(tái)的老師代表班級(jí)領(lǐng)取流動(dòng)紅旗。臺(tái)下的同學(xué)會(huì)報(bào)以熱烈而持久的掌聲。
我愛(ài)我的學(xué)校，從這里我學(xué)到知識(shí)，學(xué)到做人的道理。這里有我童年的回憶，在這里我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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