早春寫景作文5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的早春寫景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

早春寫景作文1

　　春天，萬物復(fù)蘇，春暖花開，星城鮮花盛開，其中最美的就要數(shù)櫻花了。

　　櫻花各種各樣，千姿百態(tài)。瞧，那一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，淡粉色，玫瑰紅，乳白色的櫻花姹紫嫣紅，讓我目不暇接！層層花瓣就像一個(gè)個(gè)夾心小面包。在花瓣中間，花心像一朵朵太陽花，迎風(fēng)招展，婀娜多姿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去乳白色和淡粉色的櫻花像一朵朵白云，玫瑰紅的櫻花看上去像一片火海 。

　　早晨當(dāng)我坐著媽媽的車去上學(xué)的時(shí)候一出門就會(huì)看見兩棵高大的櫻花樹,枝頭的花朵開得清新，鮮艷，露出燦爛的笑臉，好像在對我說：“一定要好好學(xué)習(xí)呦！長大后才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)�！泵慨�(dāng)我回家的時(shí)候我總喜歡在櫻花樹下玩一會(huì)兒�？纯催@一朵，聞聞那一簇，賞心悅目，沁人心脾。我拿著一朵小花，欣賞著它的美麗純潔，數(shù)著花瓣、花心，花瓣是淡粉色的，每一朵由五個(gè)花瓣圍成，形狀像酒杯；花心是嫩黃色的，每一朵花的花心有十七八根。花心從花瓣中探出小腦袋，像是一個(gè)個(gè)好奇的孩子悄悄地探視著外面的精彩世界。 但奇怪的是黃色花心的中間有一根綠色的花心，我問媽媽這是什么？媽媽說：“這是‘雌心’�！�

　　在同一棵樹上，花的形態(tài)也不一樣，有的含苞欲放；有的剛剛綻放，粉嫩的像嬰兒的笑臉，甜美純潔；有的正熱熱鬧鬧的'開放著，像一群活潑可愛的孩子。

　　一陣微風(fēng)吹來，櫻花四處飄落，無數(shù)的櫻花灑在我的身上，我覺得自己仿佛就像櫻花一樣，穿著淡粉色的衣裳與櫻花在一起嬉戲，打鬧。蜻蜓飛過來告訴我清早飛行的快樂，蝴蝶飛過來告訴我昨夜的好夢。

　　過了一會(huì)兒，我才回過神來，原來我不是櫻花，我是在看櫻花呢！

早春寫景作文2

　　清晨，一聲清脆的鳥鳴劃破灰暗的天空，那是春的小精靈在施它的魔法，它讓鳥兒幫助它為大地報(bào)信，告訴萬物，春天來了！萬物睜開惺忪的眼睛，打開心靈的窗戶，一切都活躍起來！

　　大地褪去了沉重的棉襖，換上輕巧的衣裳，天空在瞬間也藍(lán)了起來。

　　走過草坪，一眼瞥見了那一片片嫩綠的小草，我不禁感到吃驚和疑惑：真的好快！前幾天還枯黃枯黃的，為何突然就有了生氣？時(shí)間真的是不留痕跡的就過去了，它不會(huì)等你發(fā)現(xiàn)什么，也不給你留一點(diǎn)兒余隙。仿佛昨天我們還是稚氣未脫的小孩子，還不停地在問他人“為什么”，在一瞬間，我們就已經(jīng)是步入早春的少年了，在問“為什么”的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了思考和自己解答。是的，我們走進(jìn)了人生的早春，打開了被童年封住的心，我們急切的'盼望看見外面的世界，內(nèi)心有一種輕柔、遙遠(yuǎn)而朦朧的呼喚，呼喚我們進(jìn)入早春，感受一個(gè)全新的世界！

　　草兒在早春時(shí)間嫩綠了，但花兒還未綻開笑臉，它們只是露出了點(diǎn)點(diǎn)花苞，告訴萬物它的存在。而今天的我們，不就是那點(diǎn)點(diǎn)花苞嗎？是的，中國正在建設(shè)和強(qiáng)大中，祖國的未來需要我們這些小人才們?nèi)��?chuàng)造、開墾和支撐。現(xiàn)在，我們還在為以后打基礎(chǔ)、做準(zhǔn)備。今天的我們是祖國早春的花苞，早春是如今祖國的象征，花苞是如今我們的象征，當(dāng)祖國走進(jìn)成熟的春天時(shí)，我們也將開放，去點(diǎn)綴“春天”，去建設(shè)祖國！

　　早春來了，這個(gè)可愛的小精靈，帶走了人們的煩惱，帶來了新鮮和快樂。在早春里，我們看清了時(shí)間的速度；在早春里，我們已經(jīng)長大；在早春里，我們抓緊每一分每一秒努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，為以后建設(shè)祖國做出充分的準(zhǔn)備；在早春里，我們塑造了一個(gè)全新的自己！

早春寫景作文3

　　盼望著，盼望著，春悄然無息地走進(jìn)了我們的生活中。

　　一切都像蘇醒了似的，山又換了一件濃綠的衣服，水又長高了，太陽的臉又紅潤起來了。

　　小草神不知鬼不覺地從地里鉆了出來，嫩綠的，好像出來看世界。山坡上，田野里，一看，一大片的滿是。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，捉幾回迷藏。

　　桃花、茶花、梨花，你不讓我，我不讓你，都在樹上長滿了�；ㄏ鲁汕�上百的蜜蜂都在辛勤地采花粉，大大小小，五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞，野花把草叢點(diǎn)綴得五彩繽紛：雜樣，有名字的，沒名字的。在草叢里像星星，還一眨一眨的。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)，像母親的手撫摸著你的臉。風(fēng)里還帶著些新翻泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花香，都在微微潤濕的空氣中醞釀。

　　“春無三日晴”，春雨是最尋常的，一下就是三兩天，可煩惱了。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。下著下著，一道光閃亮了天空，接著轟隆隆的一聲，河里的水又長高了，柳樹哥哥為了不讓水沖垮河堤，竭盡全力地保護(hù)著河堤。

　　天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的小孩也多了，城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老少少，都出來了，晨跑的，練劍的`，散步的，打球的……舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，都干自己的一份事去。

　　“一年之計(jì)在于春”剛起頭，有的是工夫，有的是希望……

　　春天就像剛出生的孩子，到處都是新的，正在生長著。

　　春天又像小姑娘，花枝招展的，為生命增添一份美麗。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們開始創(chuàng)造新的時(shí)代。

早春寫景作文4

　　春天，如同一位時(shí)髦女郎，毫無保存地展現(xiàn)著綽綽風(fēng)姿，早春的校園像一個(gè)“T”型舞臺(tái)，任春姑娘在臺(tái)上展示出風(fēng)情萬種。

　　你看，校園門口那雪白的小白鴿雕像在東風(fēng)的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開了，她們歡笑的鬧春呢！簧色的太陽菊刺眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀世音手中的蓮花，它的花盤像一個(gè)播音機(jī)，似乎在提醒著校園里的小朋友說“同學(xué)們，一年之計(jì)在于春……！”

　　在百花叢中，唯迎春花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了，當(dāng)你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然。橋邊的迎春花在風(fēng)中搖搖擺晃，在碧綠的枝條中，特別刺眼。東風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，花兒眨巴眨巴的，如同綠波中的小魚燈，使你有身臨水鄉(xiāng)的感覺。梧桐樹是最趕潮流的，只要春天一到，她來不及發(fā)芽就先開花了，你看教室兩旁的梧桐樹，那掛滿枝頭上的'喇叭花迫不及待的吹響了春天的號(hào)角，歡呼雀躍般地喚著：“春天來了，春天來了

　　英峻瀟灑的雪松急了，他不會(huì)開花就象不會(huì)生孩子的小伙子，他有什么辦法報(bào)春呢？看！他靈機(jī)一動(dòng)，趕緊長出又嫩又綠的葉子，跑向春天的大舞臺(tái)上，向春天報(bào)告：“我來了

　　你看學(xué)校后門口的雪松，深綠的老葉子中，夾雜著一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風(fēng)景。

　　看著這滿目的鮮花，滿園的綠色，我想：假如沒有了春天，就沒有含苞欲放的花朵，就沒有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒有這姹紫嫣紅的校園。

早春寫景作文5

　　天空中，還泛著微微的淺藍(lán)，浮著層層淺灰色的云，云與云之間還現(xiàn)著一束明亮的金光。這就是早春。

　　雨過之后的第二天，空氣中還融著一陣淡淡的花香。我來到操場上的梧桐樹下，抬頭一看，樹上似乎沒什么變化，但經(jīng)仔細(xì)一瞧，每枝書枝上都有一個(gè)個(gè)小小的鼓著的小包，這是什么？哦，原來，這就是它的小芽。就像老師說的，梧桐的嫩芽是很難發(fā)現(xiàn)的，是很不起眼的，但就在這不起眼的小芽里又蘊(yùn)藏著一點(diǎn)點(diǎn)新的生命。在我們身上也蘊(yùn)藏著力量，只要我們努力，我們也會(huì)有新的奇跡。再遠(yuǎn)看遠(yuǎn)處的冬青樹，上面有一層新綠色，與深綠色的老葉子又襯托出這生機(jī)勃勃卻有涼意的的春天。我也走近一看，卻怎么也看不見剛才的新綠，只見老葉子在樹上郁郁蔥蔥，這大概就是老師說的："天街小雨潤如酥，草色遙看看近卻無。' 在學(xué)校的墻壁邊也有許多新生的花。樹上的海棠含苞欲放，有的自己已長出花骨朵，里面有著粉紅的小生命正在蜀水；有的卻像一個(gè)個(gè)害羞的小姑兩只露著紅紅的小眼，用外皮著住自己的臉，但有的花朵就像一位大方的大姑娘，正撕裂般的燦爛地笑咧！在下邊的'花壇中紅的杜鵑，黃的金杯菊，紫的，白的，三三兩兩交接著，形成了一幅幅像打翻了顏料的五顏六色的藝術(shù)畫。

　　啊，早春真美！

　　在這涼涼的春天，在這生機(jī)勃勃的春天，我愛著伴著微笑的春天！

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