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    優(yōu)美寫景作文

    時間:2022-03-08 01:57:40 寫景作文 我要投稿

    優(yōu)美寫景作文匯總九篇

      無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的優(yōu)美寫景作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    優(yōu)美寫景作文匯總九篇

    優(yōu)美寫景作文 篇1

      我和爸爸媽媽商議好了,今天我們?nèi)ビ蔚砩胶?/p>

      行駛在淀山湖鎮(zhèn)的大道上,我被“尚美淀山湖,走進新時代”這樣的宣傳語吸引住了。

      看!淀山湖體育公園東側懸吊著四個大燈籠,前面立著“新春快樂”的牌匾,給這個新年增添幾分新意!

      又經(jīng)過了淀山湖街道。街上人來人往,公園門前有幾位昆曲表演藝術家在表演精彩的戲曲,看得我如癡如醉,看得媽媽拍手叫好!我不經(jīng)感嘆藝術沒有邊界,雖然我看不明白,但我仍然被吸引!

      我向媽媽提議說:“媽媽,我餓了,我們?nèi)コ赃@里的特色——銀魚煎蛋吧!”“好的.,小饞貓!”媽媽順勢還刮了刮我的鼻子!

      我們開車到了環(huán)湖大道上,蜿蜒而平坦的大堤,一眼看不到盡頭,大堤挨著淀山湖,沒有多余的裝飾,道兩旁是郁郁蔥蔥的樹木 ,完全遮擋不了淀山湖的風采!潔凈的大道,看不到一絲垃圾,真不虧是文明昆山!

      汽車行駛不久,看到道旁有個農(nóng)家樂,我們停車拜訪了站在路旁的一位農(nóng)民爺爺,爺爺很親切,很熱情地招呼我們。我很調(diào)皮,一個勁地問:“爺爺,這里有銀魚煎蛋嗎?”“有,有,還有酸辣魚片和魚丸呢!”爺爺笑著說!巴郏∵@下我可要大飽口福了”,我高興得跳起來。爸爸搖搖頭,很無奈地說:“哎,這個小吃貨”。我調(diào)皮地對著爸爸吐了吐舌頭!

      酒足飯飽之后我們繼續(xù)來到大堤上,今天天氣有點霧蒙蒙,但是仍蓋不住淀山湖的美,稀薄的太陽光灑在湖面上,湖面波光粼粼,金光閃閃。一座涼亭里坐著打拳的老爺爺們,興許是打拳累了,正在休息,談笑風生,好不快活!

      接著我們?nèi)チ肆缍,六如墩是個水上村落,四面環(huán)田,景色宜人!村子前面,是一片黃桃林,我特別想吃黃桃,于是我拉著媽媽的手:“媽媽,現(xiàn)在有黃桃嗎?”“傻丫頭,現(xiàn)在是冬天,樹還沒有發(fā)芽呢!”哎,看我這個吃貨!都激動得分不清季節(jié)了!我真想在這里一直待到秋天,想看看這里鳥語花香的春天,荷塘月色的夏天,果實累累的秋天!

      這次旅游,雖然有點美中不足。但“美哉!淀山湖!”在我心中不會因此而遜色。

    優(yōu)美寫景作文 篇2

      斗篷山是貴州省境內(nèi)的三大名山之一,它與梵凈山、雷公山齊名,是國家重點風景名勝區(qū)。斗篷山主峰海拔1961公尺,而河谷最低處的海拔高度才900余公尺。茂密的原始生態(tài)林和各種稀有植被將整個景區(qū)覆蓋,景區(qū)內(nèi)有山有水,山水相依,有百余個頗具觀賞價值的景點……

      斗篷山景區(qū),位于都勻市西北方向,距市區(qū)22km,面積約61。8km,主峰海拔1961米,為黔中第一高峰。景區(qū)內(nèi)有森林、河谷、溶洞、瀑布,珍稀動植物,如野豬、錦雞、猴、蛇類等等;國家重點保護植物22種,一級保護植物有紅豆杉等,二級保護植物有三尖杉、櫸樹、馬尾樹等等,觀賞竹主要有紫竹、箭竹、方竹等。毛環(huán)方竹是目前世界范圍內(nèi)僅在斗篷山發(fā)現(xiàn)的植物新種。它是目前世界上除斗篷山外其它地區(qū)尚未發(fā)現(xiàn)的植物。海拔1900米的'斗篷山天池,是目前國內(nèi)繼長白山和天山發(fā)現(xiàn)的又一高山極頂天池。

      喝“客泉”,觀“千滴淚”,賞“鎮(zhèn)山石”,拍攝壺口瀑布,沿河谷左旁,也就是整個風景區(qū)西端的便道拾級而上,在“馬腰峽谷”間穿行。踏上在其他地方現(xiàn)已基本絕跡,而這里為數(shù)不少且姿態(tài)各異的跳蹬(北方人將它叫作碇埠),拍攝了倒映于水中那韻味別致的竹木、藤蔓,又跨上小木橋觀賞橋下正在游弋、嬉戲、顏色各異的螃蟹和魚蝦,心中不由自主地發(fā)出感嘆:也許這就是風光旖旎的斗篷山對“清澈見底”的一個最好的解釋吧。穿過枝影婆娑的毛環(huán)方竹林,步入藤樹交織的林間小道,目睹和觸摸了遮天避日的參天古樹,再往上走就看見了懸掛于上一巖的“彩虹瀑布”。該瀑布的上沿與下端地表的落差約40米,寬度近20米,盡管已經(jīng)進入深秋枯水的季節(jié),那瀑布仍然一簾飛掛,宛如一幅縹緲的蔓紗。在陽光的照射下,憑借肉眼就可觀其飛泉底部一段悅目的七色彩虹,不難想像,進入春夏時節(jié)這個瀑布的宏偉、壯觀與七色彩虹的絢麗多姿。

      山巒上浩瀚的林海,河谷里清澈的泉水,河面上造型各異的橋涵與眾多自然景觀渾然一體、相映成趣,構成了斗篷山蔚為壯觀、旖旎的自然風光。

    優(yōu)美寫景作文 篇3

      一、情景交融式

      1、窗外,細雨蒙蒙,微風夾雜著細雨撲窗而來,拂過我的臉上。那是怎樣一種享受,怎樣的一種愜意,堅硬之中透著一絲溫柔,微痛之間夾雜絲絲舒坦。(四川南充卷《窗外,那雨》)

      2、 白云悠悠的日子,天空格外的湛藍,大地異常的空寂。疾風過處,綠草上躍動著一顆充滿活力的心。一顆心,再配一雙腳,便勾勒出了我去遠方放牧青春的風景線。

      ——《充滿活力的歲月》

      3、和煦的陽光掠過微微皺起波紋的水面,清冽晶瑩的水兒綻放著迷離動人的光澤。我小心翼翼地掬起它,那么柔軟、脆弱,心中惟恐它會突然墜落,化為云煙。透過它明亮的身軀,我清楚地看到了我自己。于是,我迷茫了:我是水,還是水的我?

      ——《水》

      4、你能想像,站在街口,望過去是蓊郁的、沒有邊際的梧桐樹,那是怎樣的撩人心魄的美麗!我喜歡摸它盤虬臥龍的樹干,聆聽著樹葉沙沙的耳語,透過葉隙欣賞那灑落在地上斑斑點點的陽光。

      5、晨曦初露,村內(nèi)到處飄飄渺渺,籠罩著一層輕輕的薄霧,猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗,給人一種輕柔朦朧的美感。不久,拂面的清風吹走了薄霧,映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚,有的亭亭玉立,有的鶴立雞群,有的則連冒出水面的'勇氣也沒有。這一幕,流淌著淡淡的碧光。我猶如進入了蓬萊仙境,一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。

      ——《大自然的聲音》

      二、巧用修辭型

      1、已是深秋了,岸上,金黃的落葉仿佛是枯干的蝴蝶,無力地在風中打著卷兒,悵然地被卷入江水,江水載著滿滿一河的葉,如同載著愁思,滔滔地向著漫漫長夜進軍。夜,靜謐極了,幽幽的江水似乎在向人們訴說著什么……

      ——《我看見了長江》

      2、 西沉的紅日,把縷縷落寂的橘紅涂滿天際。夕陽下,滄桑古老的小道上充滿著迷離的格調(diào),顯得格外的幽靜。天地萬物似乎都酣醉在這片凝固著卻極短暫的美麗之中,止住了一切聲響。

      ——《琴聲感動我心》

      3、太陽已經(jīng)接近山頂,滿山滿坡白晃晃的陽光漸漸變成微黃的顏色,但空氣還是熱烘烘的,夾雜著稻谷、干草和泥土的氣息,像一條毛茸茸的大毛巾將人裹住,不痛快不舒服。

      ——《鄉(xiāng)村的黃昏》

      4、他獨坐窗前,深黑色的天空被窗棱劃成幾塊。顆顆繁星散落在那皎潔的上弦月的周圍,仿佛夕陽愛撫下的湖面上泛起粼粼金輝,夜很美,很靜,簡直棱人不忍呼吸。

      ——《最美麗的心靈》

      三、直接描寫型

      1、秋高氣爽的季節(jié)里,遠山是一片淺藍中的一縷悄無聲息的黛青。黃昏時分,一片朦朧的山體上方,鑲嵌的是一道神秘的金紫。冬晨,一夜雪花過后,遠山是一道柔美的銀色曲線,是那樣的清遠高潔。春光明媚中,遠山充滿生機,若有若無的,在溫暖的春風里曬太陽。如火的夏季里,它的影像似乎豐滿了許多,凝神細視,似乎能看到山間濕潤的氣息在蒸騰。

      ——《讀遠山》

      2、秋風颯颯,吹走了炎夏,代之而來的是秋天的涼爽。早晨,陽光透過窗子灑在地板上,帶來陣陣暖意,朝霞也很滋潤,鑲嵌在蒼老的枝葉上,澄碧的藍天上飄著緩緩流云,涼爽的秋風之中,秋意顯得更加優(yōu)美、深沉。

      3、滿目蔥蘢,花木成群,樹影婆娑,花枝搖曳,四周是郁郁蔥蔥的翠竹,清風拂過,叢葉舞動,剛勁之中又顯些柔娟;▍哺叩湾e落,粉紅的,潔白的,鵝黃的,淡紫的,花兒在寂靜的空氣中悄悄地飄散著微微清香。

      ——《我的夢中小屋》

      4、煙波浩淼,水天相接,蔚藍色的海面上,白帆點點,波翻浪涌;幾只覓食的海鷗不時掠過海面,微風中隱約傳來悅耳的鴿哨聲。海,遼闊深邃的大海以它磅礴的氣勢,喧囂著將層層海浪推向岸邊。沙灘,就像裸露著的少女的胴體,承受著海浪一次次輕柔的愛撫,每一次海潮退去,都留下一道道白色濕潤的吻痕。

      ——《迷人的海濱》

      5、風徐徐,將泛著金絲的葉兒拂在一處。暮色將啟。粼粼的水波蕩漾開去,揉成一道道金邊,與延伸的青石小道渾然一體。

      ——《溝通》

      6、四周寧靜,只有大自然的聲音,放眼望去,綿綿的群山,綠綠的田野,青青的河水,蔚藍的天空下漂浮著幾朵白云,身邊芳草吐翠,燕舞鶯歌,澄澈甘甜的溪水貫穿整個樹林,好一幅自然和諧圖。

      ——《夢中的和諧》

    優(yōu)美寫景作文 篇4

      “碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠”一轉眼秋來了。

      太陽公公戴上他那橘黃色的眼鏡,陽光溫和地貼著我的皮膚暖暖的,而不像夏天那么灼熱了,“天高云淡,望斷南飛燕!痹谶@個秋高氣爽的季節(jié)里,空氣中彌漫著一種薄荷的清香,天空好像分外高遠分外藍,是那種清澈透明的湛藍。白云妹妹潔白如雪,一朵朵手牽著手時而伸展時而卷曲,藍天哥哥緊緊地與白云妹妹擁抱著,令我陶醉心也跟著開闊了。

      在這個爭奇斗艷的季節(jié)里百花盛開,我懷著一顆充滿希冀的`心走進花園,“昨夜雨疏風驟”那一簇簇菊花竟傲然吐蕊,還有些不知名的小花有紅的、白的、黃的在疾風吹勁草的陪伴下綻開了笑臉,艷麗多姿香氣怡人,頭頂上嘰嘰喳喳的小鳥似乎在與我玩捉迷藏。

      在遠處的楓樹林里,火紅色覆蓋了整片樹木!巴K淖鴲蹢髁滞,霜葉紅于二月花”瞧!這一片樹葉紅得多好看啊!像小姑娘羞紅的臉龐,像醉漢漲紅的臉頰,與天邊的紅霞連在一起,簡直是一團火焰在燃燒,燒得我心中都是艷麗的火紅色,燒得我甚至忘記了自己一切的煩惱。

      在這個春華秋實的季節(jié)里,農(nóng)民伯伯都笑開了花!按悍N一顆栗,秋收萬顆籽”果園里的橘子都變成了橙紅色,樹上像掛滿了一個個大燈籠,把樹枝都壓彎了腰;在那邊的農(nóng)田里,一名名穿著“迷彩服”的那些高大的士兵――玉米在牢牢地守著農(nóng)田,好似害怕丟了任何一粒糧食……農(nóng)家人喜悅地說著:“又是一個豐收年!”

      我愛秋天――它給我們帶來了美麗如畫的秋色!我愛秋天――它給我勇氣,給我力量!我愛秋天――它給我們每一個人,每一個辛苦忙碌了一年的人們帶來了豐收的喜悅!

      我愛北方之秋!

    優(yōu)美寫景作文 篇5

      我喜歡雨,喜歡四季的雨。

      我喜歡春天的雨,喜歡那柔弱纖細的牛毛細雨。

      春天,生機勃勃,萬物復蘇,春雨的到來為色彩斑斕的春又添上了一筆濃濃的春味。初春的早上,我漫步在幽靜的小道上。突然,從天上掉下一滴水珠,我伸出手,又一滴水珠落在我的手中。漸漸地,更多的水珠落了下來。我的嘴角微微向上翹了翹,停止走動,仰起頭,閉上雙眼,盡情享受春雨落在身上的樂趣。

      我喜歡夏天的雨,喜歡那粗獷豪放的傾盆大雨。

      夏天,干燥悶熱,汗流浹背,夏雨的到來使生性暴躁的`夏抹去自己的天性變得平靜?嵯牡闹形纾叶阍谖葑永锎悼照{(diào),忽然,電閃雷鳴,烏云聚集,我立刻眉開眼笑,關上空調(diào),跑到陽臺,盼著早些下雨。過了一會兒,豆大的雨點傾盆下來,每滴雨點都好像迫不及待地想要看到人們的笑容,雨后,我的心里舒服極了。

      我喜歡秋天的雨,喜歡那凄涼短暫的微涼小雨。

      秋天,凄神寒古,悄愴幽邃,秋雨的到來正為這孤獨的秋送上萬物的安慰使它快樂。凄秋的傍晚,夕陽西下,萬物籠罩著橘紅色,顯得更為凄涼,我站在院子里仰望天穹,霎時,一滴水珠打在我的臉頰上,那時,讓我感到有一種說不出的感覺。真是妙不可言。漸漸地,更多的水珠打在我的臉上,手上,衣服上,腳上。

      我喜歡冬天的雨,喜歡那似雨非雨的雨---雪。

      冬天,寒風刺骨,滴水成冰,冬雪的到來代替了雨,它為莊稼蓋上一層厚厚的棉被。寒冬的晚上,我翻來覆去睡不著,索性穿上綿睡衣打開窗簾呼吸新鮮空氣。頓時,我楞住了,樓下的地面上蓋了一層白色的東西,定睛一看,是雪。整個小區(qū)都被雪蓋住了,那景色實在太棒了,我打了個哈欠,拉上窗簾,很快進入了夢鄉(xiāng)。

      我喜歡雨,更喜歡四季各有不同的雨。因為同一種自然現(xiàn)象,在不同的季節(jié)會用不同的方式向人們展示自己不同的方面。

    優(yōu)美寫景作文 篇6

      我的母校是新華區(qū)實驗小學,它坐落在曙光街中段,我已經(jīng)在那里學習三年啦!

      站在學校門口,看見校門上刻著七個大字“新華區(qū)實驗小學”。走進校園,首先看到紅綠相間的大操場,我們在大操場上玩耍、上體育課,給大家留下了美好的回憶。

      大操場的左邊是舞臺,每逢節(jié)日時,我們會穿上漂亮的演出服,在那里表演節(jié)目呢,說起來還真有點想念那些美好的時光。舞臺旁邊是升旗臺,每到星期一,同學們都戴著紅領巾,穿著校服,排著整齊的隊伍,一起升國旗。

      大操場的`右邊,是一個長長的葫蘆藤架,夏天,撐起綠蔭一片,秋天,它還會結葫蘆呢,我有時會想:葫蘆里會不會有葫蘆娃?可有一次,我好奇地把葫蘆打開,原來里邊只有葫蘆籽兒。

      穿過操場往前走,就是六層的教學樓。走廊上,地面干凈整潔,不時傳來同學們認真讀書的聲音。每間教室后墻的板報上都畫得不一樣,有“我的媽媽”、“我愛學習”、“安全教育”、“防疫知識”等不同主題。

      教學樓后面,有兩個花壇,里面的花兒五顏六色:有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗極了!

      這就是我們的校園,它一年四季都很美,能在這樣的學校里上學,我感到無比幸福!

    優(yōu)美寫景作文 篇7

      “和我在成都的街頭走一走,直到所有的燈都熄滅了也不停留……”一首《成都》唱響了全國上下,也勾起了我的無限回憶。曾經(jīng),我常常孤身漫步于那條小街;曾經(jīng),我常常在那感受著平凡的生活;曾經(jīng),我們還生活在那無拘無束、鄰里相親的世界里。如今,伴著環(huán)境的改變與世俗的淡漠,那些曾經(jīng)已漸漸遠去……

      那條街無名無姓,人們不曾為之提名,卻家喻戶曉。它常常被人稱之為“步行街”、“散步街”、“漫步街”等……總之,沒有一個固定的名字。街上曾經(jīng)很熱鬧:路雖不寬闊,但在喧鬧人聲的襯托下,顯得興旺又樂活;小路兩旁的玩具攤,那是孩子們的樂土;家家戶戶門前的小店鋪,充滿了各式各樣的物品。每到夜幕時分,原本不寬的小街霎時成為了城市的焦點。

      小街上無時無刻不發(fā)生著有趣的事情。什么張三的店鋪被貼上了畫條,什么李四的門面被小孩子亂畫。東邊路口是小朋友們聚集處,沒有課業(yè)負擔的他們在那兒愉快的玩耍。那時沒有什么智能手機,與孩子們相伴的是沙包,皮球。小街上也隨時上映著溫情的畫面:遲緩慢行的老人總有熱心人上前攙扶,哭泣無措的小孩總有好心人安撫照顧……一幅幅暖人的畫面為小街增添著愛與溫暖。

      每次寫完作業(yè)后,我都會約著好友上街去玩:去小商店買東西,去街旁邊的籃球場打籃球,去街盡頭的小公園里玩捉迷藏,去街上一起無憂無慮地滑滑板。童年里,那一切美好的回憶都附在這熱鬧的小街上。那時的天很藍,云很輕,陽光祥和,照在臉上很暖和,生活很簡單……

      今天,當我再次走過那條街,一切早已改變:曾經(jīng)的小賣部已然變成了一個大型購物中心,小街兩旁的小屋早已變成高聳的大樓,窄小的路變得寬闊,孩子們的樂土被修成了停車場,路旁赫然標識著“孩童不許在此玩!薄质羞是繁華,但人心不再依舊。

      天空似乎也不再藍,而是常常被陰霾所遮擋;風兒帶來的不再是清爽,而是灰塵;高新技術的引入,方便了生活,卻使人們變得懶散。如今,回想起曾經(jīng)的`那條街,心中滿是難忘與不舍。那些煙火的日常與樸素的熱鬧似乎已經(jīng)隨著社會的進步而消失,而我,總在微風吹過時將它想起。

      我們常常懷念過去的日子,不是因為那段日子比現(xiàn)在的要美好,而是因為那時的我們?nèi)绱饲酀c美好、幸福而單純。我們有理由去憧憬更燦爛的未來,但我們更有理由去銘記那條街帶給我們的那些樸實與溫馨。

      熱鬧與樸實,平凡與幸福。曾經(jīng)屬于小街的風景,曾經(jīng)屬于我們的回憶,在走過那條街時,漸漸遠去;愿你我心中,永存那平淡的難忘的舊影。

      (指導老師:彭玲)

      評語:你我生命里都會有這么一條街:霓虹淡淡,月影淺淺,在日落后的休憩時分,和親人,和朋友,平常走著,感受著日子里的家常氣氛?傄詾橐行q月,才會懂得消逝的貴與珍。未曾想,卻在小作者的筆下,感受到這種柔軟與微溫。美好的景如天上的虹,我們張開了手,卻只擁抱住風。幸好,還有文字這樣常伴身邊的友人,代我們記錄,帶我們保存。因它,我們可以淺醉一生。

    優(yōu)美寫景作文 篇8

      在一年四季中,我最喜歡的是秋天。春是俏麗的,但是我嫌它太喧囂;夏我是不敢領教的。火辣辣的太陽,兼職曬得我頭昏腦熱;冬天呢?我又嫌它只有一種顏色太單調(diào)了些。只有秋天,我可以舒舒服服的在它懷抱里享受平靜的深思和詩章一般的旋律。但一直生活在都是的人未必可以尋到它的聲影。

      多年來,秋給我所留下一片寂寞,無聲的懷念。我記得那年在老家,你是怎么巧妙的把田間的稻禾染上金黃色,隨清風藥業(yè),成為一望無際的稻潮,樹上累累的果子,你也不忘為它們穿上透紅的'衣裳,遍地都是令人愜意的秋收,庭園上,山丘上,田野上都夾送著幽幽的花香,果子香,處處見到秋的身影,使他們變得更加神秘了起來,又為山間披了一層薄紗,使我想起王勃的詩句“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色!

      秋雨是構成秋不可缺少的一幅畫。秋雨每當下時,像牛毛,像細雨,斜斜的密織著,它滋潤著山川,大地,花兒開了起來,樹葉紅了起來。

      這時節(jié)菊花最美,淡黃的,淺紫的,黃的,白色的,開滿在整個山間。記得陶淵明的詩句嗎“采菊東籬下,悠然見南山!边@份心情,只有在秋猜顯得悠然自得。

      秋來了,提醒了我:一年的時間過去了一大半,還剩下的,應該好好利用。我是懶惰慣了,但在它的面前,就感到無比的羞愧,恨不得學點東西不讓你失望。

      我是急躁的,而秋是恬靜的,可就是我對秋的愛使我學到了很多,然而我還是追不上你的萬分之一。秋可以吹黃小麥,給果樹天上一件漂亮的外套,而我能做什么呢?我只能埋頭把秋記錄下來,把我對秋的敬佩之情表達出來。

      每當寒意加驟時,我知道你不會滯留太久了,雖然我知道冬去出來,秋天也等不了多久了,但是我還是對秋依依不舍,戀戀不忘之感,我多想時間停留在這,待我把你記錄下來呀!

      秋,別走啊!

    優(yōu)美寫景作文 篇9

      我站在山腳下,看到了屬于秋的景色,又嗅著秋的味道,秋的顏色是五彩繽紛的,秋的聲音是悅耳的,秋的味道是香噴噴的;我站在山林中,看著兩旁樹的顏色,有紅色的,有綠色的`,還有黃色的,像一副美麗的圖畫,樹上的葉子在空中飛舞,像一只美麗的蝴蝶。地面上的葉子像地毯為大地妝點了顏色;我站在山頂上,感受到風輕吹,雨連綿,一陣陣花香,青草香調(diào)制了秋的香氣。

      “樹樹皆秋色,山山唯落暉”。我和媽媽走下山,天逐漸暗了下來,山中的顏色改變了,樹葉的顏色變暗了,落日的余輝曬在山上,形成了一副晚秋的圖畫。

      “自古逢秋悲寂寥,我言秋明生春朝”,秋季代表樹葉枯黃,代表悲涼,我卻覺得秋的顏色是美麗的,是五彩繽紛的,這里有收獲的喜悅,還有花蕾的芳香,是多彩多姿的秋。

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